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教書育人是教師的天職,其中有苦也有樂。編寫教案是每一位教師應(yīng)該具備的技能。老師通過科學(xué)性,創(chuàng)新性的教學(xué)方案,能夠降低學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的難度。在寫自己的教案時要注意些什么呢?以下是由編輯為大家整理的“狐貍和烏鴉教案”,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-23 閱讀全文

【活動目標(biāo)】 1、分析畫面內(nèi)容,能較合理地猜測故事情節(jié)。 2、積極參加活動,大膽表達自己的想法。 【活動準(zhǔn)備】 1、幼兒有關(guān)于倒影的經(jīng)驗。 2、多媒體課件一組。 【活動過程】 1、導(dǎo)入: (出示狐貍圖...

2021-10-08 閱讀全文

1、烏鴉和狐貍的故事 森林里有棵好大好大的樹,樹上住著烏鴉。樹下有個洞,洞里住著一只狐貍。 一天,烏鴉叼來一塊肉,站在樹上休息,被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴,很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴...

2021-04-16 閱讀全文

教學(xué)目標(biāo)?1.能借助拼音認(rèn)讀“底、洞、肉、直、羽、差、受、剛”生字字音。在老師的指導(dǎo)下能正確描摹“洞、肉、直、差”?2.能正確朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點停頓。懂得愛聽奉承話,容易上當(dāng)...

2021-09-30 閱讀全文

1、狐貍和烏鴉再過招的故事 “哎喲,哎喲?!币宦暵暽胍髀晱暮偧抑袀鞒?。這是怎么回事呢?原來,自從狐貍吃了烏鴉那塊肉后,一直沒有找到食物。它已經(jīng)餓得皮包骨頭了。如今,它要打起精神來尋找食物了。 走出家...

2021-02-22 閱讀全文

一、活動目標(biāo): (1)能理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當(dāng)受騙的原因。 (2)感受角色鮮明的特征,創(chuàng)造性的運用動作、語言表現(xiàn)故事內(nèi)容。 (3)豐富詞匯:得意。 二、活動準(zhǔn)備: 1、狐貍...

2021-10-01 閱讀全文

1、烏鴉和狐貍的故事續(xù)寫 自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)后,便提高了警惕。 一天,烏鴉叼著一塊肉正好被狐貍看見了。狐貍饞得口水直流,對烏鴉說:“親愛的烏鴉大姐,上次您唱的歌太好聽了,再來一曲好嗎?”這回烏鴉可不...

2021-04-26 閱讀全文

活動目標(biāo): 1.在聽聽想想中,明白狐貍是用說好話(奉承話)的方法騙走了烏鴉的肉。 2.能根據(jù)故事的內(nèi)容,對故事情節(jié)作進一步的想象發(fā)展。 3.通過故事,懂得遇事要多動腦筋。 活動準(zhǔn)備: 1.背景圖一幅,...

2021-08-15 閱讀全文

日常工作中我們需要快速處理文檔,平時學(xué)習(xí)各種優(yōu)質(zhì)范文越來越普遍。好的范文為你提供的是更好的框架和更好的思路,范文你在學(xué)習(xí)中收獲了多少呢?以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“關(guān)于烏鴉和狐貍的故事”,供你參考,希望能夠幫助到大家。...

2022-12-22 閱讀全文

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,教師的職責(zé)是對每一個孩子負(fù)責(zé),正確地教育引導(dǎo)孩子,只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他才能自己對自己有所幫助!那么,家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢?在此,你不妨閱讀一下有關(guān)烏鴉和狐貍的故事800字,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。睡前故事:狐貍和烏...

2022-12-21 閱讀全文

幼兒園大班語言教案:《烏鴉和狐貍》 活動目標(biāo) 1.分析畫面內(nèi)容,能較合理地猜測故事情節(jié)。 2.積極參加活動,大膽表達自己的想法。 活動準(zhǔn)備 1.幼兒有關(guān)于倒影的經(jīng)驗。 2.多媒體課件一組。 活動過程 ...

2019-12-17 閱讀全文

設(shè)計背景 為了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,拓展幼兒的想象力,本活動從整體入手,提出問題,以問促讀,了解故事主要內(nèi)容,接著部分深究,通過提問以讀為主,引導(dǎo)幼兒深入理解故事的主要內(nèi)容。 活動目標(biāo) 1、能理解故事內(nèi)...

2021-09-11 閱讀全文

俗話說,磨刀不誤砍柴工,這告訴我們要做好充足的準(zhǔn)備。要想讓教學(xué)活動正常進行,一份教案是必不可少的,教案的編撰需要按照一定的格式有序進行,該怎么利用教案來完成對課堂的掌控?于是,我們?yōu)槟闶占砹苏Z文烏鴉狐貍教案。供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...

2023-01-30 閱讀全文

教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字詞,在語言環(huán)境中認(rèn)讀“底、洞、肉、直、羽、差、受、剛”8個生字,在老師指導(dǎo)下在田字格中正確描寫“洞、肉、直、差”4個生字。 2、能正確朗讀課文,做到不加字、不漏字、不...

2021-01-07 閱讀全文

活動目標(biāo): 1、啟發(fā)幼兒理解故事的內(nèi)涵,懂得烏鴉上當(dāng)受騙的原因。 2、引導(dǎo)幼兒從多種角度推測故事情節(jié)的發(fā)展,并用生動、連貫的語言續(xù)編故事內(nèi)容; 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件 活動過程: 一、引出故事: 1、...

2021-08-02 閱讀全文

工作中會涉及大量文檔,范文的重要性也是越來強了。范文能夠幫助我們寫出更加優(yōu)秀的內(nèi)容,還不知道如何撰寫范文嗎?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供最新烏鴉和狐貍的故事,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...

2022-12-29 閱讀全文

你也許需要"的寓言故事烏鴉和狐貍"這樣的內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)辦公讓寫作變得更加快捷,在網(wǎng)絡(luò)上找相關(guān)范文是比較快捷的方式。我們下意識地會去找同類的文章是怎樣寫的。供你參考和使用,請收藏和分享!...

2023-02-24 閱讀全文

下面是“幼兒園語言教案《狐貍和烏鴉》”的內(nèi)容一文。讓幼兒感受角色鮮明的特征,創(chuàng)造性的運用動作、語言表現(xiàn)故事內(nèi)容,能理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫清楚的語言大膽表述烏鴉上當(dāng)受騙的原因,豐富詞匯:得意。 活動目...

2020-06-04 閱讀全文

活動目標(biāo) (1)能理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫清楚的語言大膽表述烏鴉上當(dāng)受騙的原因。 (2)感受角色鮮明的特征,創(chuàng)造性的運用動作、語言表現(xiàn)故事內(nèi)容。 (3)豐富詞匯:得意。 教學(xué)重點、難點 能夠用連貫清楚...

2022-04-22 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《烏鴉和狐貍》”。讓幼兒感受角色鮮明的特征,創(chuàng)造性的運用動作、語言表現(xiàn)故事內(nèi)容,能理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫清楚地語言大膽...

2020-06-20 閱讀全文

1、幼兒故事大全每天一個:烏鴉和狐貍 鄰居的貓調(diào)皮搗亂,惹得肉鋪老板大發(fā)雷霆。他想整死做惡多端的畜生。 賣肉的割下一塊羊肉,放上毒藥。藥量很大。他再把有毒的羊肉放在屋頂。經(jīng)常在這兒出沒的饞貓就可以把它...

2020-06-09 閱讀全文

【活動目標(biāo)】 1、對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,能理解圖示符號的含義。 2、根據(jù)故事結(jié)局大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。并初步嘗試用圖示符號表達。 3、發(fā)展想象、推理和大膽表達的能力。 【活動準(zhǔn)備】 1、...

2021-10-08 閱讀全文

下面是“2020幼兒園語言教案《烏鴉和狐貍》”的內(nèi)容一文。讓幼兒積極參加活動,大膽表達自己的想法,分析畫面內(nèi)容,能較合理地猜測故事情節(jié),借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興...

2020-05-27 閱讀全文

1、喜鵲和烏鴉的故事 一只烏鴉嫉妒喜鵲說:“真是不公平,你們喜鵲的叫聲和我們?yōu)貘f的叫聲一樣的難聽,我們身上有著的黑色羽毛你們也同樣擁有,我們幾乎長的沒有分別,可是人類確把你們奉為吉祥的象征,把禍端全歸...

2021-03-10 閱讀全文

下面是“幼兒園語言教案《狐貍又見烏鴉》”的內(nèi)容一文。讓幼兒根據(jù)故事結(jié)局孩子大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。并初步嘗試用圖示符號表達,寶寶對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,能理解圖示符號的含義,發(fā)展想象、推理和...

2020-06-03 閱讀全文

下面是《狐貍和小雞,雞與狐貍》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!本次教案是通過扮演小雞和狐貍這樣的活動,訓(xùn)練孩子們的穩(wěn)定性和敏捷性,讓孩子們再跑步玩耍中訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力,并且在體育活動中能夠鞏...

2021-07-24 閱讀全文

以下為我們?yōu)槟窒淼暮偱c烏鴉的故事作文。從小到大作文一直在我們身邊,經(jīng)常寫作也是對自身語言組織和表達的鍛煉。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材。供你參考,希望能夠幫助到大家!...

2023-02-06 閱讀全文

活動目標(biāo): 1、初步熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu),能分別在音樂A段和B段相應(yīng)的樂句里控制自己的身體保持不動及創(chuàng)編造型。 2、能夠遷移日常生活中的經(jīng)驗創(chuàng)編不同的動作造型。 3、體驗和同伴一起游戲的快樂。 活動過程...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標(biāo) 1.對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,能理解圖示符號的含義。 2.根據(jù)故事結(jié)局大膽創(chuàng)編故事情節(jié),并初步嘗試用圖示符號表達。 3.發(fā)展想象、推理和大膽表達的能力。 活動準(zhǔn)備 1.結(jié)合故事...

2019-12-17 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間為你編輯了狐貍與烏鴉讀后感受,那些值得搜索的范文都是什么樣的呢?擔(dān)任程序員必定離不開文檔,無從下筆時,需要翻閱參考大量的范文。...

2023-02-25 閱讀全文

說目標(biāo) 幼兒學(xué)習(xí)音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受,體驗音樂帶來的快樂。正如《綱要》所說,應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達。因此我定目標(biāo)為: 1、通過傾聽,引導(dǎo)幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒和樂曲的情節(jié)變化。...

2020-01-01 閱讀全文

1、烏鴉和孔雀的故事 從前,有一只烏鴉,非常羨慕孔雀那美麗耀眼的羽毛,整天抱怨自己生的太丑陋。 有一天,它想到了一個好點子:把孔雀的羽毛插在自己身上。 等搜集得差不多了,它就把這些孔雀的羽毛插在自己烏...

2021-04-12 閱讀全文

1、烏鴉小姐和癩蛤蟆的故事 “——呱呱呱——天啊!這是誰在叫啊,實在是太難聽了!” 森林里大家議論著,烏鴉小姐傷心的飛走了,烏鴉小姐一直想當(dāng)一位歌唱家,可是沒人喜歡它的歌聲,一塊空地上,烏鴉小姐停下來...

2021-02-08 閱讀全文

1、幼兒故事大全每天一個:城里烏鴉和鄉(xiāng)下烏鴉 從前,有一只烏鴉搬到縣城住了,日子一久,他有些想念鄉(xiāng)下烏鴉,便趁空閑的時候把鄉(xiāng)下烏鴉接到了家里。 城里烏鴉熱情地給他倒杯水:“喝吧喝吧,鄉(xiāng)下可沒這么好喝的...

2020-09-24 閱讀全文

1、刺猬和狐貍的故事 一只刺猬悠閑地躺在樹下曬著陽光,“剛剛農(nóng)作完這可真是累壞我了”刺猬心里這樣想著,刺猬在田地里種的是草莓,刺猬是這鎮(zhèn)子上遠近聞名的農(nóng)作高手,種什么得什么。 一只狐貍沒好氣的扛著鋤頭...

2021-03-03 閱讀全文

1、烏鴉和喇叭的幼兒故事 一天,天氣很晴朗,森林里的小鳥、喇叭、小兔、小鹿等在一起唱歌、跳舞,玩得非常高興。特別是小喇叭,在主人的指揮下,聲音更是響亮。 “喂,今天我們的‘黑大俠’烏鴉怎么不出來了呀?...

2020-07-02 閱讀全文

下面是“2020幼兒園語言教案《狐貍又見烏鴉》”的內(nèi)容一文。讓幼兒根據(jù)故事結(jié)局大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。并初步嘗試用圖示符號表達,對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,能理解圖示符號的含義,發(fā)展想象、推理和...

2020-05-12 閱讀全文

1、狐貍和山羊的故事 一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍然不能成功地爬上去,只好呆在那里。 公山羊渴極了,四處找水喝,終于發(fā)現(xiàn)了這口井。他探著頭,看見狐貍在井下,便問他水好不好喝。狐貍覺得機會來...

2021-04-20 閱讀全文

【說教材】《烏鴉與狐貍》選自世界圖書出版公司2012年12月第1版《幼兒園整合性家園共育資源包?成長快樂》中的快樂閱讀1,屬于幼兒故事教學(xué)。根據(jù)教材特點,我將活動目標(biāo)定為:(1)會分析畫面內(nèi)容,能較合...

2019-12-17 閱讀全文

【活動目標(biāo)】 1.仔細(xì)觀察畫面,理解故事內(nèi)容,能用較完整的語言表達自己的觀點。 2.通過對畫面的質(zhì)疑,大膽猜測故事情節(jié),感知角色的心理活動。 3.積極參與討論活動,體驗閱讀帶來的驚喜。 【活動準(zhǔn)備】 ...

2021-09-29 閱讀全文

親子游戲:《狐貍和兔子》 [游戲目標(biāo)] 1、在幼兒感受理解音樂的基礎(chǔ)上,能根據(jù)音樂曲調(diào)的變化做游戲。 2、能用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子和狐貍的音樂形象,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。 [游戲準(zhǔn)備] 1、事先教...

2020-10-03 閱讀全文

1、狐貍和葡萄的故事 盛夏酷暑,一群口感舌燥的狐貍來到一個葡萄架下。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭,狐貍們饞得直流口水,可葡萄架很高。 第一只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來一個梯子,爬上去滿載而歸。 第...

2021-04-23 閱讀全文

【活動目標(biāo)】 1、在傾聽故事和觀看情景表演的過程中,理解并學(xué)習(xí)兒歌。(重點) 2、在學(xué)學(xué)、做做、演演的過程中感受小狐貍的憨厚可愛和老狐貍的憨厚可愛,體驗學(xué)習(xí)兒歌帶來的樂趣。(難點) 【活動準(zhǔn)備】 1、...

2021-10-13 閱讀全文

1、狐貍和大熊的故事 有一次,在深山里,狐貍遇見了熊。狐貍說:“熊大哥,咱們倆合伙,開荒種地吧?!?熊說:“嗯,好的!” 狐貍說:“那么,我去找種籽,你呢,請你去翻一翻地吧!”說完裝作很忙的樣子,噗噠...

2021-04-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“續(xù)寫作文”。寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能,寫作文有助于提高語言的組織能力,便于社交。寫作文可以從身邊小事開始,表達自己的真情實感。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?以下由我們收集整理的《狐貍與烏鴉續(xù)寫故事作文》,請收藏好,以便下次再讀!...

2023-01-16 閱讀全文

1、狐貍和老鼠的故事 狐貍很狡猾,老鼠很聰明,他們要是合作起來,是很棒的,可是他們偏偏是死對頭,他們每次遇到一起就很難分開。 在一個晴朗的星期天,狐貍又發(fā)現(xiàn)了老鼠,可是這一次老鼠正在找食物,沒有發(fā)現(xiàn)狐...

2021-04-19 閱讀全文

1、狐貍和猴子的故事 從前,有一只狐貍和一只猴子,他們倆是鄰居。在他們家附近有一條河,河中央有一個綠洲,洲上的一株桃樹上結(jié)滿了桃子。 狐貍每天都想著怎么去摘桃子:“沒有橋,我又不會游泳,這么鮮美的桃子...

2021-04-25 閱讀全文

1、狐貍和母雞的故事 一天,狐貍來到雞舍外邊兒,看著許許多多肥美的母雞,它的心里高興極了。 可是要想吃到這些母雞可不容易,畢竟它們之間還隔著一道結(jié)實的籬笆呢! 它眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個主意。 它裝作可...

2020-12-19 閱讀全文

1、小狐貍和小熊的故事 一天,小狐貍花花外出覓食。它找呀找,望呀望,嗬!發(fā)現(xiàn)一顆蛋。 小狐貍花花剛想吃掉它,就聽見背后有人再喊“不能吃!不能吃!” 小狐貍花花回過頭,看見氣喘吁吁的小熊跑來,小狐貍花花...

2021-04-14 閱讀全文