現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班語言說課稿《太陽和月亮》含反思》小班語言說課稿《太陽和月亮》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒啟發(fā)根據(jù)已有的經(jīng)驗創(chuàng)編詩歌，引導(dǎo)幼兒感知詩歌的意境，并理解詩...
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘...
當(dāng)月亮姑娘放下它的長發(fā)后，白天就會變成黑夜！小蝙蝠們紛紛從山洞里飛出來。月亮姑娘笑呵呵的說：可愛的小蝙蝠，你們好啊！小蝙蝠說：月亮姑娘你好啊！你的頭發(fā)可真美??！你的頭發(fā)又多又黑，散在夜空中鋪滿了整個世...
夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里，月亮掛在天上真好看，在幼兒園中也有一篇關(guān)于月亮的文章，你知道是哪個嗎？下面是小編整理的關(guān)于大班月亮姑娘做衣裳語言創(chuàng)意教案范文四篇，歡迎閱讀。
活動目標(biāo) 1.理解故事內(nèi)容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停變化的。 2.學(xué)習(xí)故事中描寫月亮變化的語句，初步了解故事中比喻手法的運用。 活動準(zhǔn)備： 教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD、幼兒學(xué)習(xí)資...
活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)描述月亮變化的語句。 2、初步了解故事中比喻手法的運用。 3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。 5、領(lǐng)會故...
活動目標(biāo) 1.理解故事內(nèi)容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停變化的。 2.學(xué)習(xí)故事中描寫月亮變化的語句，初步了解故事中比喻手法的運用。 活動準(zhǔn)備 教師教學(xué)資源，教學(xué)掛圖，語言CD，幼兒學(xué)習(xí)資源...
教學(xué)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，知道月亮每天都有變化。 2、在語言環(huán)境中識記生字"裁縫"、"姑娘"、"說"、"胖"。 3、提高學(xué)生語言表達能力，引導(dǎo)學(xué)生運用自己個性化的方式將故事講述出來。 4、讓學(xué)生在晚...
一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，知道月亮每天都有變化。 2、在語言環(huán)境中識記生字"裁縫"、"姑娘"、"說"、"胖"。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 自制月亮變化圖;故事錄音;生字卡。 三、教學(xué)課時： 三課時 四、教學(xué)...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《月亮姑娘做衣裳》”。讓幼兒在語言環(huán)境中識記生字"裁縫"、"姑娘"、"說"、"胖"，理解故事內(nèi)容，知道月亮每天都有變化，提高學(xué)生語言表達能力，引導(dǎo)學(xué)生運用自己個性化的...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《月亮姑娘做衣裳》”。讓幼兒初步了解故事中比喻手法的運用，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)描述月亮變化的語句，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《月亮姑娘做衣裳》”。讓幼兒學(xué)習(xí)詞：量、衣裳、可惜，使幼兒知道月亮?xí)r圓時缺，引起幼兒觀察月亮的興趣，愿意交流，清楚明白地...
下面是“2020幼兒園語言教案《月亮姑娘做衣裳》”的內(nèi)容一文。讓幼兒認真傾聽故事，能根據(jù)故事發(fā)展進行排圖，大膽表達自己的想法，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，萌發(fā)探究月亮變化的興趣，理解故事內(nèi)容，知道月亮是...
活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。 2、學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的語言，并根據(jù)故事展開豐富的想象。 3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力...
活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，初步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都在變化。 2、敢于在集體面前大膽地表述月亮變化的語句。 3、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。 4、能安靜地傾聽別人的發(fā)...
導(dǎo)讀：我們在語言教學(xué)活動中，時常會注意培養(yǎng)幼兒的語言想像力和創(chuàng)造力，根據(jù)提供的語言領(lǐng)域目標(biāo)，我選擇了詩歌欣賞。對于小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《太陽和...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄靶“嗾Z言說課稿：太陽和月亮”！語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表...
導(dǎo)讀：教師在課前可以利用散步活動、談話活動引導(dǎo)幼兒觀察認識詩歌中所提到的這些事物，如天空和花園，讓幼兒親身感受生活中大自然的美，為詩歌教學(xué)的開展奠定了情感基礎(chǔ)。 一、教材分析 小朋友們,大家好,今天我...
導(dǎo)讀：我們在語言教學(xué)活動中，時常會注意培養(yǎng)幼兒的語言想像力和創(chuàng)造力，根據(jù)提供的語言領(lǐng)域目標(biāo)，我選擇了詩歌欣賞。對于小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《太陽和...
導(dǎo)讀：學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3-8歲形成的。大班幼兒正處于這年齡范圍，早期閱讀是兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的...
一、設(shè)計意圖 拼音是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，拼音能讓孩子盡早的步入“早期閱讀”的階段，大量的閱讀是語言豐富的前提，應(yīng)用是語言學(xué)習(xí)的目的。盡早的學(xué)習(xí)拼音并進行識字可以給孩子增加一雙自己獲得知識的眼睛。因...
教材分析 （一）故事內(nèi)容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學(xué)形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)愛憎分...
一、說教材： 秋天碩果累累，飽滿而充實。大自然不僅給予了孩子美的感受，更給予了豐收的喜悅，從視覺、味覺等多種感官上讓孩子們領(lǐng)略了秋天的欣欣向榮。秋天的主題活動給孩子深入了解秋天的機會。大班孩子有了一...
一、設(shè)計意圖 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導(dǎo)”。在這個陽光明媚的春天，我首先聯(lián)想到散文教學(xué)《太陽是什么顏色》。這一內(nèi)容的選擇，遵照綱要有...
導(dǎo)讀：班的幼兒積累了一定的生活經(jīng)驗，有著強烈的好奇心和求知欲，而且思維積極、活躍。那如何幫助他們層層深入地去體會、去感受呢？ 一、教材與目標(biāo)： 《巫婆與黑貓》是一個美國的兒童童話作品，它曾獲得了美國圖...
一、說教材： 《去年的樹》是日本女作家新美南吉的童話，這篇童話情深意濃，講述了一個朋友之間遵守約定的動人故事。通過故事引導(dǎo)幼兒體驗小鳥的情感，感受小鳥的信守諾言，珍惜朋友之間的情誼而引起幼兒情感上的...
導(dǎo)讀：綱要中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 一、說教材 詩歌《小雨點》語言樸實、短小精悍，是一首優(yōu)美的兒童詩，以清新的...
說設(shè)計意圖： 游戲是幼兒活動的主要形式，模仿是幼兒的天性。幼兒天生就喜歡各種小動物，渴望與它們親近、游戲。我正是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和大班幼兒的年齡特征，確定了本次活動。幼兒在妙趣橫生的游戲中，了...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班語言說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！列位先生： 各人好！本日我說課的內(nèi)容是大班故事觀賞運動《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說課本。 （一）說計劃意圖： 《耷拉著耳朵的小...
導(dǎo)讀：由于本班幼兒是一個較為活躍且言語表達能力較強的集體,所以幼兒的積極性、參與性極強,每次的教學(xué)活動會顯得生動、有趣。 由于本班幼兒是一個較為活躍且言語表達能力較強的集體,所以幼兒的積極性、參與性極...
設(shè)計意圖： 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導(dǎo)”。這天剛下過雨，出了太陽就出現(xiàn)了彩虹，所以我馬上聯(lián)想到故事，《七彩蝦》我因時因地靈活地運用了這...
一、說教材。 、教材分析 《頑皮的小雨滴》是一首優(yōu)美動聽、充滿童真童趣的散文。它運用了比喻、排比等修辭手法，描寫了頑皮的雨滴娃娃。散文中形象地描寫了頑皮的小雨滴把妹妹的傘當(dāng)滑滑梯，把池塘當(dāng)游泳池。作品...
導(dǎo)讀：重點是能有感情的朗讀詩歌，感受詩歌的美。難點是幼兒對詩歌中重點詞語的理解。 活動目標(biāo)： 1、借助圖片并提取已有經(jīng)驗，理解詩歌內(nèi)容，重點理解“抱”、“搖”的用法及含義。 2、能有表情的朗誦詩歌，感...
導(dǎo)讀：《綱要》指出教育活動內(nèi)容的選擇，應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。 一、說教材與目標(biāo)： 《綱要》指出教育活動內(nèi)容的選擇，應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言說課稿：搖籃”！一、教材分析 小朋友們,大家好,今天我們學(xué)習(xí)一首新詩歌"搖籃"，這首詩具有奇妙別致的想象，將大海、天空、花園、媽媽的...
導(dǎo)讀：童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想、有感情，能像人一樣說話，富有生命力，并編制生動的情節(jié)來反映生活。 第...
導(dǎo)讀：《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動活潑，內(nèi)容不斷重復(fù)，使幼兒容易讀懂和記憶。公雞是幼兒日常熟悉的動物，對于學(xué)習(xí)就更加容易。 一．說教材 《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動活潑，內(nèi)容不斷重復(fù)，使幼兒容易讀懂和...
一、教材分析 小朋友們,大家好,今天我們學(xué)習(xí)一首新詩歌"搖籃"，這首詩具有奇妙別致的想象，將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃，描寫出了小寶寶們分別在不同的搖籃里睡著了的那種寧靜、溫馨...
說教材： 我今天說課的內(nèi)容是語言活動《小猴子過生日》。拿到《小猴子過生日》這則童話故事，我仔細的讀了又讀，尋找故事中所蘊含的教育價值。從表面看似乎有這么兩點：一是學(xué)習(xí)量詞“匹、瓶、只、籃”。二是...
尊敬的各位評委老師，大家好。我是10號考生，今天我要說課的內(nèi)容是《學(xué)捏梨》。本次活動我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說活動準(zhǔn)備、說活動過程和說活動延伸六個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。 一、說教材...
導(dǎo)讀：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。 散文《落葉》它選自幼兒園中班...
【說設(shè)計意圖】 游戲是幼兒活動的主要形式，模仿是幼兒的天性。幼兒天生就喜歡各種小動物，渴望與它們親近、游戲。我正是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和大班幼兒的年齡特征，確定了本次活動。幼兒在妙趣橫生的游戲中，了...
導(dǎo)讀：讓幼兒在感受作品語言美和意境美的同時，理解光與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。 一、說教材 今天我們選定的課題是幼兒園建構(gòu)式課程大班語言《七彩世界》主題里的一個語言教育活動《調(diào)皮的七彩光》，下面，先說說...
導(dǎo)讀：幼兒在欣賞活動中，能夠正確運用感官，理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的語言美，意境美，從而萌發(fā)情感，充分發(fā)揮語言教學(xué)獨特的教育功能，提高了幼兒語言能力的發(fā)展，而大班幼兒在文學(xué)作品的欣賞活動中，已能理解作...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言說課稿：逛商店”！一、教材分析 我今天說課的內(nèi)容是大班語言：生活講述逛商店。這個內(nèi)容要求幼兒將在逛商店的所見所聞和感受講出來，要有時...
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