常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小手幼兒園教案精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小手》》中班教案《小手》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能多動手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)自己的小手，懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手，都不僅可以做許...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小手真干凈》含反思》小班教案《小手真干凈》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握洗手的正確方法，知道洗手的重要性，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@教案故事教案：小小手》！活動目標(biāo)： 1、引發(fā)孩子仔細(xì)觀察，練習(xí)講述自己看到的事物。 2、練習(xí)說兒歌時吐字清楚，口齒流利。 3、建立初步的安...
小班科學(xué)活動認(rèn)識小手教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指，利用游戲的方式引導(dǎo)幼兒掌握五根手指的名稱，適合幼兒園老師們上小班科...
中班主題活動能干的小手教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個手指的名稱，簡單了解保護(hù)手的方法，適合幼兒園老師們上中班...
小班教案《小手帕》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會正確使用和保管手帕，認(rèn)識手帕，了解手帕在生活中的用處，初步成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園小班《小手帕》教案吧。 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識...
“大門關(guān)緊，小手鎖??！”這句話已經(jīng)成為我們班孩子坐坐好的一個順口溜了。看似很簡單的一句話，沒想到在無意見，卻讓孩子發(fā)現(xiàn)了一個問題。 “老師，我把小手放在下面上，行嗎？”一天在休息的時候，小益跑過來來問...
導(dǎo)讀：在以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)淳淳有了明顯的變化，他時常為別的小朋友搬凳子，幫老師拿東西，他和小朋友的關(guān)系也親近多了，告他狀的小朋友越來越少，看到淳淳的變化，我為他感到高興。 淳淳是個性格開朗的小男孩，...
1、藍(lán)色小手帕的故事 小象有塊藍(lán)色小手帕。它嫌小了，隨手把它扔了。 藍(lán)色小手帕飄呀飄，蓋住了小草。 小草大喊大叫：“不好了，我們被藍(lán)天壓住了!” 小象撿起藍(lán)色小手帕，又一扔―― 藍(lán)色小手帕飄呀飄，蓋住...
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。 教學(xué)過程： 1、請幼兒觀察圖片，提問： (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵...
一、主題的產(chǎn)生： 我們都知道，年齡越小的孩子越喜歡玩自己的手。因為手對于孩子來說是自己身體上最先感受到的東西。在和孩子們的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子喜歡吮吸自己的手指(如：萱萱、天浩、珺珺)、有的孩子喜...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《小手拉小手》”。讓幼兒有感情地朗誦詩歌《小手拉小手》，感受世界小朋友都是一家人，幫助幼兒理解詩歌的語言畫面，感受詩歌的...
五月的天是溫暖的，五月的天又是多變的。而5月21日這天，又是非常舒適和宜人的。今天，我們曹行中心幼兒園又迎來了早教親子游戲。本次親子游戲是專門為2-3歲寶寶精心設(shè)計的，游戲名稱《寶寶的笑臉》，“小手拍...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄靶∈趾诤诘?，指甲長長的”！有幸成為“陳靜怡工作室”一員的我，近來特別關(guān)注導(dǎo)師的博客。 無意中看到“帶著指甲鉗晨檢”一文，讓我感觸頗深。 作為特級教...
設(shè)計思路： 孩子認(rèn)識了自己的小手后，都說我的小手很能干，說出了很多小手能做到的事情。Tom小朋友提出“我的小手可以拿高處的東西！”馬上引來了其他小朋友的爭議，“拿不到的”，Bobo說：“拿條很長的棒子...
整理了關(guān)于幼兒園小班健康活動教案：小手真能干，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動目標(biāo)： 1、喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。 2、認(rèn)識小手，知道保護(hù)自己的小手。 3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識。 ...
活動目標(biāo)： 1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。 2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 活動準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具重點難點：知道哪些東西尖利不能玩活動地點：娃娃家活動形式:小組活動活動過程： 1、出示...
教師思考：什么樣的美術(shù)活動能吸引托班的孩子，托班孩子喜歡“玩”，只有將活動和游戲結(jié)合，才能有有效的收獲。 幼兒發(fā)展：托班寶寶的小手肌肉發(fā)展還不完善，握筆等技能比較欠缺，往往沒畫幾筆手就酸了，從而沒有耐...
幼兒園托班主題教案――能干的小手 名稱一：小幫手目標(biāo)：聽懂指令，拖拉物體身體平衡地向前走材料：舊紙盒穿上繩子替代的小車、4-5座小房子、沙袋替代糧食若干袋過程：1.教師在場地上...
教學(xué)目標(biāo)： 1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。 2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。 教學(xué)過程： 1、請幼兒觀察圖片，提問： (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好...
設(shè)計思路：九月幼兒剛?cè)雸@，生活自理能力很差，不會用勺，進(jìn)餐過程中撒飯?，F(xiàn)象嚴(yán)重;洗手時有的幼兒不挽袖子、不知道搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時，孩子們說：“我的小...
活動目標(biāo)： 1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解"搓、捏、撓、敲"的意思。 2、嘗試用完整的語言進(jìn)行大膽地表述。 3、對小手游戲感興趣。 活動準(zhǔn)備：小手能干的照片活動過程： 1、手指游戲2、小手的本領(lǐng)...
【活動目標(biāo)】1、通過抓水果的游戲，能感知手的大小與所抓水果數(shù)量之間的關(guān)系，引發(fā)對抓握方法的興趣。2、在游戲中體驗成功的愉悅，學(xué)習(xí)在集體中交流?！净顒舆^程】一、說說手的本領(lǐng)，充分表達(dá)已有經(jīng)驗。1、說說2...
設(shè)計意圖：我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開展混齡活動，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。混齡活動的形式多樣，如各區(qū)域活動、戶外體育活動等，幼兒在自主選擇活動內(nèi)容和伙伴的過程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動興趣、平和而自然的交...
俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于嬰幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操。活動的是手，得到鍛煉的...
目標(biāo)1.會有感情地朗誦詩歌，感受世界小朋友都是一家人。2.學(xué)習(xí)運用不同的線條變化和色彩及折疊剪的方法表現(xiàn)各國娃娃手拉手的形象。準(zhǔn)備1.2―3個外國娃娃或照片。2.大地球儀一個或世界...
目標(biāo) 1、會有感情地朗誦詩歌，感受世界小朋友都是一家人。 2、學(xué)習(xí)運用不同的線條變化和色彩及折疊剪的方法表現(xiàn)各國娃娃手拉手的形象。 準(zhǔn)備 1、2-3個外國娃娃或照片。 2、大地球儀一個或世界地圖一張，...
活動目標(biāo): 1．知道自己有兩只手，手能做很多事; 2．通過大手找小手，大手摸小手的活動，充分 感受到老師的愛; 3．在聽兒歌及跟做動作的過程中，初步理解“舉、 轉(zhuǎn)、握、藏”的意思。 活動準(zhǔn)備: 指偶一...
引言：冬天到了，媽媽給我?guī)狭诵∈痔?，幼兒園的寶寶們也都帶上了小手套，顏色很多，我們在一起比比誰的手套干凈好看。 一、活動目標(biāo)： 1、了解手套的基本特征，學(xué)習(xí)戴手套的基本方法。 2、愿意表達(dá)自己的想法...
引言：溫暖，存在于每一個人的心中。溫暖，來自圣潔的心靈。溫暖，是每一個人的需要。溫暖，是每一個人的渴望。溫暖有兩種：身體的溫暖和心靈的溫暖。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖?；蛘呤切苄苋贾臓t子，或者是一個關(guān)切...
引言：小朋友們都很聽話，飯前都自覺的洗洗小手，要不會有很多細(xì)菌的。通過本次小班教案，從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成生活中簡單的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒明白健康的身體是將來實現(xiàn)自己小小夢想的基礎(chǔ)。 典藏指數(shù)：★★★★ 活動目...
引言：我們有一雙愛勞動的小手，我們在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，在幼兒園擦自己的小桌子、小凳子。我們是愛勞動的好孩子。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的興趣習(xí)慣，讓孩子明白做一名愛勞...
活動目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識手的主要特征和結(jié)構(gòu)，能正常說出手指的名稱。 2、知道手能夠做許多事。 活動重點：知道手指的名稱 難點：知道手的用處。 活動準(zhǔn)備： 謎語一首、幼兒用書《手》 1、認(rèn)識手： 猜謎語...
設(shè)計意圖： 在小班學(xué)習(xí)過程中，我們常常見到關(guān)于手的教學(xué)活動，而中大班教師卻忽略了幼兒對手的再次了解和延伸。手是我們身體重要的一部分，更是我們不可缺少的幫手，此次活動就是為了提高大班幼兒對手的深入認(rèn)識...
活動目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得手的功能和重要性，知道要愛護(hù)小手。 2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的能力。 活動準(zhǔn)備： 1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀、豆子、皮球、紐扣、熟雞蛋桔子等。 2、口袋一個，里面...
活動設(shè)計背景中班幼兒已具有初步的自我保護(hù)意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生興趣，而幼兒對身體各器官的認(rèn)識還很膚淺，愛護(hù)身體保護(hù)自己的經(jīng)驗又比較缺乏，針對此現(xiàn)象我設(shè)計了本次活動，此活動的進(jìn)行，可以使孩子認(rèn)識自己...
活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手， 手不僅可以做許多事，還可以感知物體的冷，熱、 軟、硬等屬性。 2.培養(yǎng)幼兒的動手做自己能做的事，并能注意保護(hù)小 手。 活動重點： 懂得日常...
一、活動目標(biāo) 1、知道手帕的用途，養(yǎng)成天天帶手帕的好習(xí)慣。 2、能用適當(dāng)?shù)脑~、較完整的語言向大家介紹自己手帕上的圖案。 二、活動準(zhǔn)備 幼兒人手一條小手帕，布置成"手帕展示會"教師一條大手帕，一只用手帕...
活動目標(biāo): 1.認(rèn)識手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個手指的名稱。 2.幫助幼兒理解，體會自己的小手很能干。 3.簡單了解保護(hù)手的方法。 活動準(zhǔn)備: 1.手的圖片。 2.五個指偶。 3.操作材料:繪畫活動過程:...
活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事，還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。 2、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)小手。 活動準(zhǔn)備1、紙、...
藝術(shù)活動：《小手拍拍》（音樂游戲） 活動目標(biāo)： 1、能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應(yīng)部位。 2、能積極參與、大膽表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《小手拍拍》...
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