小班教案《圓形分類(lèi)》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于幫助圖形寶寶和雞媽媽?zhuān)w驗(yàn)成功的快樂(lè)，鞏固復(fù)習(xí)圓形、三角形、正方形，在游戲中對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，發(fā)展幼兒邏輯思維能力，快來(lái)看看幼兒園小...
活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察比較，學(xué)習(xí)按物體的某種相同特征。 2.用途、顏色、大小、形狀的東西可以歸成一類(lèi)，培養(yǎng)幼兒分析、比較、綜合的能力。 3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4.養(yǎng)成敢想敢做、勤...
活動(dòng)目標(biāo) 1.動(dòng)手操作，能夠按物品的特征分類(lèi)。 2.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)謙讓。 3.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)分類(lèi)的興趣。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):能夠按物品的特...
中班教案《垃圾分類(lèi)》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類(lèi)為可回收垃圾和不可回收垃圾，快來(lái)看看幼...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)擺放圖形，學(xué)習(xí)交集分類(lèi)，初步了解兩集合相交部分所擺放的圖形必須同時(shí)具有兩個(gè)集合內(nèi)圖形的特征。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和加減去運(yùn)算。. 3、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 4、有興趣參加...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《卡片分類(lèi)》》中班教案《卡片分類(lèi)》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試自己制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)按物品的兩個(gè)特征分類(lèi)，發(fā)展幼兒邏輯思維能力，快來(lái)看看...
小班教案《大小分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按大小進(jìn)行分類(lèi)，鞏固對(duì)大小的認(rèn)識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，發(fā)展目測(cè)力、判斷力，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園小班《...
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)按物品的兩個(gè)特征分類(lèi)。 2.嘗試自己制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類(lèi)。 3.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4.樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.大的和小的紅、黃、藍(lán)、綠色圓形卡片、...
下面是幼兒園小班說(shuō)課稿——《分類(lèi)》，希望可以幫助到大家哦！ 一、說(shuō)教材1、設(shè)計(jì)意圖：分類(lèi)是根據(jù)物品的同和異，把物品集合成類(lèi)的過(guò)程，也就是把相同的或具有共同特征的物品歸并在一起。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)分類(lèi)包含兩...
小班教案《學(xué)習(xí)分類(lèi)》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，能按物體的某一特征作肯定和否定的分類(lèi)，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來(lái)看看幼兒園小...
小班教案《樹(shù)葉分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，能根據(jù)顏色、大小的信號(hào)進(jìn)行分類(lèi)游戲，發(fā)展目測(cè)力、判斷力，快來(lái)看看幼兒園小班《樹(shù)葉分類(lèi)》...
小班教案《水果分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用“把××和××放在一起”大膽表述分類(lèi)結(jié)果，能根據(jù)水果的名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展目測(cè)力、判斷力，快來(lái)看看幼兒園小班《水果分類(lèi)》含反思教案...
小班教案《長(zhǎng)短分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用一端對(duì)齊法對(duì)物體進(jìn)行比較，并按照物體的長(zhǎng)短特征進(jìn)行分類(lèi)，理解長(zhǎng)短的概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述，很快融入游戲氛圍參與...
小班教案《蘋(píng)果分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)采蘋(píng)果和分蘋(píng)果的樂(lè)趣，能排除大小的干擾，按紅、綠顏色對(duì)蘋(píng)果進(jìn)行分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園小班《...
小班數(shù)學(xué)教案《大小分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)兩個(gè)相同的物體比大小，認(rèn)識(shí)物品，并能發(fā)現(xiàn)特征，能按物體的大小進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《大小分類(lèi)》含...
中班主題活動(dòng)樹(shù)葉分類(lèi)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能按某一特征為樹(shù)葉分類(lèi)（如顏色、大小、形狀等），能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述操作過(guò)程和結(jié)...
小班教案《紅黃藍(lán)分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意參加小組操作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按每個(gè)小組活動(dòng)的要求進(jìn)行操作，感知紅、黃、綠三種物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒初步的歸類(lèi)...
小班教案《按特征分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解標(biāo)記的的含義，對(duì)符號(hào)初步具有敏感性，能給物體按一種特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)分類(lèi)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班《按特征分類(lèi)》含反思教案吧。 ...
目標(biāo)： 1.懂得"垃圾分類(lèi)"的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 2.培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類(lèi)等能力。 準(zhǔn)備： 1.用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的"江山"和"賀村"，其中"賀村"里散亂地放著一些垃圾。 2.各類(lèi)...
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上幼兒園大班《垃圾分類(lèi)》教案模板，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。垃圾分類(lèi)一、活...
教案課件是教師必備的工具，因此在編寫(xiě)時(shí)需要老師們花費(fèi)一些時(shí)間。寫(xiě)好教案課件可以避免遺漏重要內(nèi)容。筆者的持續(xù)努力確保了這個(gè)“幼兒園分類(lèi)中班教案”的質(zhì)量和效果，如果您認(rèn)為這篇文章很好，請(qǐng)收藏起來(lái)以備日后閱讀！...
教學(xué)目標(biāo)： 1、能按照一個(gè)以上的共同特征給紐扣分類(lèi)，會(huì)記錄分類(lèi)結(jié)果。 2、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6以?xún)?nèi)數(shù)量的技能。 3、樂(lè)于參與操作活動(dòng)，感受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 大記錄紙一張；幼兒人手一份紐扣、二個(gè)盤(pán)子、一張...
大班科學(xué)教案《垃圾分類(lèi)》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。 2、分辨回收的垃圾。 3、嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)。 4、了解垃圾分類(lèi)的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。 5、激發(fā)幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 ...
小班教案《樹(shù)葉的分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，能根據(jù)顏色、大小的信號(hào)進(jìn)行分類(lèi)游戲，發(fā)展幼兒邏輯思維能力，快來(lái)看看幼兒園小班《樹(shù)葉的...
小班教案《按形狀分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用視覺(jué)、觸覺(jué)等感官感知圓形、正方形，能按形狀給物體進(jìn)行分類(lèi)，樂(lè)于講述自己的發(fā)現(xiàn)給小朋友聽(tīng)，快來(lái)看看幼兒園小班《按形狀分類(lèi)》含反思教...
積木媽媽?zhuān)盒∨笥眩銈兒?我是積木媽媽?zhuān)@間是我和寶寶住的房子，叫積木屋。你們聽(tīng)一聽(tīng)我的肚子里有什么聲音?我的肚子里有許多寶寶，誰(shuí)想摸摸、看看我的寶寶是怎么樣? 請(qǐng)兩名幼兒出來(lái)摸一摸積木媽媽的肚子里的寶寶。第一次摸出來(lái)：這是什么呀?(積木) 第二次摸出來(lái)：這又是什么呀?(積木)他們一樣嗎?(不一樣) 積木媽媽總結(jié)：哦，原來(lái)我肚子里有許多不同形狀和顏色的積木寶寶。
活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行屬性分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒的辨別能力和歸類(lèi)能力。 2.使幼兒初步理解集合概念，能夠按照物體的種類(lèi)屬性進(jìn)行正確分類(lèi)，并能夠正確表述。 3.通過(guò)操作活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒...
小班數(shù)學(xué)教案《圖形分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于幫助圖形寶寶和雞媽媽?zhuān)w驗(yàn)成功的快樂(lè)，鞏固復(fù)習(xí)圓形、三角形、正方形，在游戲中對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快...
小班數(shù)學(xué)教案《水果分類(lèi)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用“把××和××放在一起”大膽表述分類(lèi)結(jié)果，能根據(jù)水果的名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《水果分...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)把同一類(lèi)數(shù)量的東西放在一起，幫助幼兒建立分類(lèi)的概念。 2、認(rèn)識(shí)分類(lèi)標(biāo)記，學(xué)習(xí)同時(shí)按圖形的數(shù)量和顏色兩個(gè)特征進(jìn)行區(qū)分。 3、培養(yǎng)幼兒多維分類(lèi)記數(shù)的能力，并初步學(xué)習(xí)記錄分類(lèi)的結(jié)果。 ...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《物品分類(lèi)》含反思》中班教案《物品分類(lèi)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力及動(dòng)手操作能力，嘗試按大小、顏色、用途等兩種不同特...
俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《樹(shù)葉分類(lèi)》含反思”，希望能為您提供更多的...
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解單數(shù)與雙數(shù)的實(shí)際意義，有一定的數(shù)數(shù)、統(tǒng)計(jì)和比較等應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。 2、學(xué)會(huì)觀察樹(shù)葉的特征，能用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)。 3、在活動(dòng)中能體驗(yàn)到同伴間學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)合作的精神...
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師：大家好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分類(lèi)》一、說(shuō)教材1、設(shè)計(jì)意圖：分類(lèi)是根據(jù)物品的同和異，把物品集合成類(lèi)的過(guò)程，也就是把相同的或具有共同特征的物品歸并在一起。對(duì)...
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「必備」幼兒分類(lèi)教案”，相信您能找到...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《分類(lèi)》含反思》大班數(shù)學(xué)教案《分類(lèi)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力，合作交流能力，通過(guò)分類(lèi)讓學(xué)生感知不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的意義，...
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班教案《垃圾分類(lèi)》含反思”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的幼兒大班分類(lèi)教案十三篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本...
案例描述： 1、觀察不同的文具，嘗試按文具的用途不同進(jìn)行分類(lèi)。 （1）師：孩子們，再過(guò)一段時(shí)間，你們就是一名能干的小學(xué)生了，感覺(jué)怎么樣？激發(fā)幼兒對(duì)將要成為一名小學(xué)生的自豪感。 （2）師：今天，我給大家...
幼兒園時(shí)常開(kāi)展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦幼兒園垃圾分類(lèi)...
幼兒園小班科學(xué)教案――水果、干果分類(lèi) 活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)和操作的歡樂(lè)，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；2、讓幼兒知道水果、干果的主要特征，并了解它們都屬于植物的果實(shí)；3、引導(dǎo)幼兒從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)，...
小班教案《分一分》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共同操作、游戲的快樂(lè)，能根據(jù)物品的顏色匹配相同色的房子樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班《分一分》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能根據(jù)物品的顏色匹配相...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、啟發(fā)幼兒說(shuō)出卡片上物品的名稱(chēng)及用途。 2、初步學(xué)習(xí)將相同用途的物體歸類(lèi)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】貼絨圖片、水果、衣服等。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、活動(dòng)開(kāi)始。(認(rèn)識(shí)物品，知道其名稱(chēng)和用途。) 師：小朋...
活動(dòng)目標(biāo) 1，通過(guò)分類(lèi)讓學(xué)生感知不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的意義。 2，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力，合作交流能力。 3，發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 4，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，并能說(shuō)說(shuō)什么是分類(lèi)， ...
活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)用自己的方法分類(lèi)統(tǒng)計(jì)生活中物品的數(shù)量，從中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣及重要。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 能積極思考，提高理解能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師事先選擇好實(shí)踐...
中班教案《樹(shù)葉分類(lèi)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述操作過(guò)程和結(jié)果，能按某一特征為樹(shù)葉分類(lèi)（如顏色、大小、形狀等），培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界探究的欲望，感受對(duì)生活的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒...
活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)按事物的兩種不同特征進(jìn)行二次分類(lèi)，體驗(yàn)類(lèi)包含關(guān)系。 發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。 讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：課件;顏色、大小不同的三角形、圓形圖片若干個(gè);學(xué)具：...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《物體的分類(lèi)》含反思》中班教案《物體的分類(lèi)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)數(shù)，教幼兒能排除物體顏色和大小的影響，能真確的按長(zhǎng)方形、正方...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園中班教案《分類(lèi)垃圾箱》含反思》，但愿對(duì)...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班教案《物品分類(lèi)》及教學(xué)反思”！活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試按大小、顏色、用途等兩種不同特征對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)。 2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力及...
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