幼兒園說課稿總結(jié)社會,2023幼兒園說課稿總結(jié)社會范文

小班科學瓶瓶罐罐總動員教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，重點難點，活動過程，家園合作，活動反思等內(nèi)容，樂意觀察各種瓶罐，用多種方式了解瓶罐的特性，愿意表達自己探索瓶罐后的感受，對探究活動...

1、老頭子做事總不會錯的故事 現(xiàn)在我要告訴你一個故事。那是我小時候聽來的。從那時起，我每次一想到它，就似乎覺得它更可愛。故事也跟許多人一樣，年紀越大，就越顯得可愛。這真是有趣極了! 我想你一定到鄉(xiāng)下去...

活動目標： 1、知道雞蛋是母雞下的，了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同。 2、了解雞蛋的吃法，知道雞蛋有營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒不挑食得好習慣。 3、通過動手操作，發(fā)展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。 活動準備： 1、...

主題目標：1、培養(yǎng)幼兒對人體感覺的探索精神及學習的興趣。2、發(fā)展幼兒的感知、觀察能力及用不同語言表達感官經(jīng)驗的能力。3、認識感覺器官的重要性，學習運用聽、看、摸、嗅等感覺途徑探索事物。教育活動：1、健...

整理了關(guān)于幼兒園大班社會活動：《愛》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、設(shè)計意圖： 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優(yōu)秀說課稿《書包》含反思》大班社會優(yōu)秀說課稿《書包》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)上小學的向往之情，在活動中體驗做小學生的愉快感，熟悉、了解書...

一、設(shè)計意圖 下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象，俗話說："清明"時節(jié)雨紛紛，時下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常喜愛雨天，他們常常興奮地談?wù)撝?。我們不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導(dǎo)孩子有意...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優(yōu)秀說課稿《愛》含反思》大班社會優(yōu)秀說課稿《愛》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗被愛和愛別人都是一種幸福，幫助幼兒感受，理解愛的不同方式，快來看...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班社會說課稿《微笑》含反思》中班社會說課稿《微笑》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒掌握多種使大家快樂的方法，懂得微笑能給人帶來快樂，知道關(guān)心他人，培養(yǎng)愛心...

《蝸牛的微笑》 一、說教材 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：活動應(yīng)呈現(xiàn)趣味性，寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的！但是在幼兒園，他們就要學會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方...

活動來源： 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害...

一、設(shè)計意圖 根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊...

我想幫忙 一、設(shè)計意圖 根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班社會說課稿—常用的標記》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、計劃意圖 幼兒在生存中，常常能打仗到種種百般的標記。并且會扣問這個標記是什么意思？誰人標記代表什么？幼兒的這種愛好...

小熊禮貌的讓路 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全...

一、說設(shè)計意圖 今天我給大家展示的是幼兒園社會領(lǐng)域課程《交通規(guī)則我知道》。此活動來源于幼兒的日常生活。我們都知道，交通安全無比重要，對于幼兒園的孩子來說，安全意識淡薄，沒有較強的自我保護意識，所以增加...

一、說課的內(nèi)涵 說課,就是教師口頭表述具體課題的教學設(shè)想及其理論根據(jù)。說課就是全面面闡述和完善教學設(shè)計的過程。再簡單的講就是要說清：教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學方案說出來，更...

一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道，幼兒無論在園或在家，無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班，我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多，這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見，在一起時很容易發(fā)生沖突甚至...

一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...

一、選材來源： 此活動的選材來源于生活，筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具，他們基本上每天都能看到，用筷子進食是我國的一大特點。 常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協(xié)調(diào)動作。用筷子夾食物時，不僅是5個手指...

祖國在我心 一、說教材： 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內(nèi)容，《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒的愛國主義教育應(yīng)從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，...

活動來源在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的...

本次活動源于孩子們的一次對話。記得在發(fā)放幼兒接送卡時，許多孩子圍在一起交流，對接送卡上的照片、名字、班級等信息津津樂道，這時候騏騏說：“我家里有一種卡片和接送卡差不多，明天我就帶給你們看!”第二天，騏...

幼兒園小班社會活動《小小交警員》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班社會活動《小小交警員》。一、說教材教材來源：我班園幼兒對于交通安全知識概念還有些模糊，對于交通警察也沒...

整理了關(guān)于幼兒園大班社會活動《幸福是什么》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、說教材 幸福是什么？對于我們而言這都是一種很抽象的概念，而對于幼兒來說將更是不能體味其中的深奧含義，然而幸福并...

一、說教材 《能干的小手》是小班上學期主題三《我自己》次主題《小手和小腳》中的一個活動內(nèi)容，我選擇本活動是由于： 1、小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的...

身為的一名優(yōu)秀的幼兒園老師，寫好說課稿是我們必須要做的，為了提升學生的學習興趣，我們會準備一份生動有趣的說課稿，有了說課稿的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。有關(guān)幼兒園說課稿范文有哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園社會領(lǐng)域說課稿一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！尊敬的各位評...

一、說教材： 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內(nèi)容，《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒的愛國主義教育應(yīng)從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，注重潛移默化...

來源在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏...

整理了關(guān)于幼兒園小班社會活動《蝸牛的微笑》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 今天我說課的內(nèi)容是選自《幼兒智慧活動課程》小班下冊社會活動“蝸牛的微笑”。下面，我將從教材、活動目標、活動過程、活...

一、說教材 （一）內(nèi)容選擇的依據(jù) 中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題，也看...

今天我說課的內(nèi)容是選自《幼兒智慧活動課程》小班下冊社會活動“蝸牛的微笑”。下面，我將從教材、活動目標、活動過程、活動反思等方面來展開說課。 一、說教材《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:活動應(yīng)呈現(xiàn)趣味性，寓...

幼兒園小班社會運動說課稿：紛歧樣的車 一、說課本 跟著社會生存當代化歷程的加速，當代生存給幼兒帶來的傷害日益凸起，像火警、溺水、誘騙、突發(fā)變亂等一系列傷害時候要挾著年幼的孩子。幼兒生存履歷少，自我掩護...

整理了關(guān)于幼兒園大班社會、語言活動《方臉和圓臉》說課，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 大班語言活動《方臉和圓臉》是一篇短小精悍，富有趣味的故事。從幼兒的年齡特點和經(jīng)驗上來看，大班幼兒已經(jīng)對方和圓有...

活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。 2、能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中，提高自己與他人交流的自信心。 活動重點： 理解...

尊敬的各位評委大家好，我今天說課的題目是大班禮儀教學活動《爭做文明小市民》，下面，我將從設(shè)計思路，教學準備，教育方法，活動過程等幾個方面來闡述我的理解和認識。一:說設(shè)計思路：文明禮儀是展示民族...

尊敬的各位評委大家好，我今天說課的題目是大班禮儀教學活動《爭做文明小市民》，下面，我將從設(shè)計思路，教學準備，教育方法，活動過程等幾個方面來闡述我的理解和認識。 一:說設(shè)計思路： 文明禮儀是展示民族文化...

整理了關(guān)于幼兒園大班音樂《生活中的安全標示》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗...

整理了關(guān)于幼兒園大班社會活動說課稿《爭做文明小市民》說課稿范文，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 今天說課的題目是大班禮儀教學活動《爭做文明小市民》，下面，我將從設(shè)計思路，教學準備，教育方法，活動過...

大班社會活動《安全標志》說課材料 活動來源 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情...

一、活動目標： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

活動目標： 1、初步認識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備： 1、知識經(jīng)驗準備： (1)請家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我要進行說課的內(nèi)容是《做錯事不找理由》一、說教材《做錯事不找理由》是共同生活教材中大班社會交往主題單元中的內(nèi)容。在此之前，幼兒已經(jīng)學習了找朋友、愿意與人交往等內(nèi)容...

一、說教材。1、課題來源：火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設(shè)想。江蘇省的一家幼兒園留給我們的教訓實在是太深了，因此，讓幼兒學會在火災(zāi)事故中保護自己的生命...

做錯事不找理由 一、說教材 《做錯事不找理由》是共同生活教材中大班社會交往主題單元中的內(nèi)容。在此之前，幼兒已經(jīng)學習了找朋友、愿意與人交往等內(nèi)容，這為過渡到本節(jié)內(nèi)容的學習起到了鋪墊的作用。因此，本節(jié)內(nèi)容...

一、說設(shè)計意圖： 孩子是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求?！昂献鳌睂τ谟變簜€體全面發(fā)展也是很重要的。《綱要》中也明確指出：...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會環(huán)保說課稿范例《植樹造林》含反思》大班社會環(huán)保說課稿范例《植樹造林》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感，知...

一、設(shè)計意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學小動物》，此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。（一）說教材（1）教材內(nèi)容分析：動物是人類的好朋友，...

一、設(shè)計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音...