大海作文。
作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以表達(dá)我們的想法。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的,多個(gè)角度的去練習(xí)。寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于大海的短作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
我終于見(jiàn)到了大海,幾年的夢(mèng)想,我終于乘坐汽車(chē),來(lái)到海濱旅游。
這是我第一次見(jiàn)到大海,此時(shí),我的心情激動(dòng)無(wú)不。在我心目中的大海,我平靜的,寬闊的,但今天我看到的廬山真面目卻是一望無(wú)際,天海相接。此時(shí)我感到海那心胸開(kāi)闊的品格,不它怎么能容那么的多的生物呢?這可真是應(yīng)了古人說(shuō)的一句話:海納百川,有容乃大壁立千仞,無(wú)欲則剛。
海有兩種美“一種是實(shí)際美,一種是精神上的美。實(shí)際的是美在海的顏色,海的顏色由白到淺藍(lán),淺藍(lán)到蔚藍(lán),蔚藍(lán)到深藍(lán),在這幾種色彩的相稱(chēng)中,不說(shuō)海美麗也不行了呀!精神是美在海的壯闊無(wú)比,它的壯闊,讓那形形色色的海生物生長(zhǎng)在海之中。海的無(wú)私奉獻(xiàn)也給我們?nèi)祟?lèi)帶了無(wú)可計(jì)算的資源,它也就正是我們?nèi)祟?lèi)的偉大的母親啊,是的,它是我們的母親!
母親啊,我第一次看到你的真面目,您也是第一個(gè)讓我真正明白了這個(gè)人生哲理,人要像你一樣心胸寬闊,具有無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品格!
美麗灣到了,請(qǐng)到站的乘客從后門(mén)下車(chē)!隨著公交車(chē)?yán)鹊奶崾荆揖従弿堥_(kāi)雙眼,映入眼簾的是一片蔚藍(lán)色的海洋。我欣喜若狂:海!連忙拾起背包,向大海奔去。
行走在金色的海灘上,遠(yuǎn)處是一片藍(lán),水天一線,唯有朵朵白云懸浮在空中,飄過(guò)來(lái),飄過(guò)去……海面上的白浪,一層追著一層,不急不躁地從遠(yuǎn)處向前撲來(lái),拍打著我腳下的沙灘。不遠(yuǎn)處的??丈媳P(pán)旋著幾只白鷗,張開(kāi)潔白的翅膀,劃過(guò)長(zhǎng)空,不時(shí)地低下去親吻蔚藍(lán)色的海面。海它是那么遼闊,那么寬廣。我張開(kāi)雙臂,仿佛擁抱著大海。而大海也仿佛擁抱著我……
我沿著海灘的邊緣慢慢地走著,將雙腳浸入海水之中,沁涼、柔軟。我不時(shí)地用腳蕩起水花,看著它濺入海水中,融為一體,退了下去,又漲了上來(lái)……
我低著頭,盼望著從這一望無(wú)際的沙灘上得到些漂亮的貝殼。可是,它們像一群調(diào)皮的小孩一樣和我捉迷藏,讓我一個(gè)也找不著。
喂,你好!一個(gè)渾厚樸實(shí)的聲音從耳邊傳來(lái),請(qǐng)問(wèn),你是來(lái)?yè)熵悮さ拿矗课已曇敉?,只?jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的卷發(fā)少年站在我的眼前。
嗯,是的。我頓了頓,可是,我怎么也找也撿不到一個(gè)稱(chēng)心如意的。他笑了,笑得那么開(kāi)朗,那么純真。我家有,我剛撿的,特別漂亮,你要去看看嗎?他笑著對(duì)我說(shuō),一雙眼睛中閃爍著清澈的光芒。我一驚,這世上竟還有這樣的眼睛,這樣無(wú)暇、清澈,如大海一般廣闊無(wú)垠。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,尾隨的少年向不遠(yuǎn)處的一座小木屋走去。
到了,請(qǐng)進(jìn)!少年拉開(kāi)了門(mén),我走了進(jìn)去,心里充滿了震撼!位于門(mén)口旁邊,放著幾個(gè)盆子,盆子中放滿了貝殼,紅的、白的、黃的……各式各樣,無(wú)奇不有,我看呆了。不知什么時(shí)候,面前放上了一杯熱茶,我就這樣不知不覺(jué)聊了起來(lái)。
從談話中我知道,他的媽媽常年有病,爸爸靠打魚(yú)為生,因此家里不是很寬裕。好在黨的扶貧政策好,雖然是禁漁期,爸爸不能出海打魚(yú),但國(guó)家給的補(bǔ)助金也能維持生活。他的鄰居有一位年齡與他相仿的小女孩,從小得了小兒麻痹癥,上不了學(xué),家庭也很困難。他每天在學(xué)校學(xué)的知識(shí)都交給她,他說(shuō)他很喜歡她,希望她能一起上學(xué)。撿這么多貝殼,是為了拿去賣(mài),賺取更多的錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。我看著他一臉認(rèn)真、向往的神情,望向了旁邊的大海,心中不僅一陣感慨:這是怎樣的一片海?孕育了這樣的純潔、偉大、寬廣的心靈!
我和他走出小木屋,坐在沙灘上,看著遠(yuǎn)處的大海,金色的陽(yáng)光為之鑲上了一層金邊。
吹著海風(fēng),我不經(jīng)意問(wèn)了一句:我們能做朋友嗎?他又笑了,笑得那么開(kāi)朗、那么生動(dòng):我們已經(jīng)是了??!說(shuō)完,他從口袋里拿出一個(gè)貝殼遞給我,我接了過(guò)來(lái),笑了因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友了。
陽(yáng)光照著大海,它還是那么廣闊,那么美麗……
小時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)爺爺這樣的一個(gè)問(wèn)題:星星大,還是海洋大?爺爺經(jīng)常笑而不答。我最后一次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí),爺爺說(shuō):我沒(méi)上過(guò)學(xué),不知道啊,好像是星星更大一點(diǎn)兒吧。
我爺爺是個(gè)非常精神的老頭兒,我爸跟我爺比力氣從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。我爺爺之前住在農(nóng)村,我上學(xué)沒(méi)有時(shí)間回去看他也不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)上一面。爺爺經(jīng)常在院里坐著看著我姑離家出走的方向,經(jīng)常一坐就是一天。
在我期末考試之前,爺爺來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):大孫子,你很有前途,要好好學(xué)習(xí)啊。我對(duì)爺爺說(shuō):要是我期末考試能得650分兒以上,你答應(yīng)我什么?那我就去接你到鄉(xiāng)下玩兒,走著走也去接你!我一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么,認(rèn)為這是開(kāi)玩笑,也就沒(méi)太放在心里,后來(lái)才知道,讓爺爺接我回鄉(xiāng)下是多么奢侈的一件事情啊!因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到他了!我仿佛讀懂了龍應(yīng)臺(tái)的有些路啊,只能一個(gè)人走的含義。
考試結(jié)束了,我考了660分,可是爺爺并沒(méi)有來(lái)接我。我和爸爸一起回到了鄉(xiāng)下老家,并沒(méi)有見(jiàn)到爺爺。我問(wèn)爸爸:爺爺呢?你爺爺走了。我瞬間就說(shuō)不出話來(lái)了,愣在了那里!我爸接著對(duì)我喊了幾句話,我也都沒(méi)什么印象了,仿佛旁邊的一切都不重要了!我爺呢?我想見(jiàn)他最后一面!我爸見(jiàn)我臉上沒(méi)有半點(diǎn)血色,說(shuō)出的話也沒(méi)有半點(diǎn)情緒,他慌了,就又吼道:埋了,你爺?shù)降状饝?yīng)了你什么呢?我爺爺?shù)氖拢瑸槭裁床桓嬖V我?我爸情緒平靜下來(lái),說(shuō):不是怕你考不好嗎?
我站了一會(huì)兒走了出去,天黑了,農(nóng)村的夜晚分外明亮。我坐在爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的位置,不經(jīng)意間看向天空,是你更大一點(diǎn)兒吧?月光下我仿佛看到了爺爺,他向我招招手,嘴里喊著話,但是我聽(tīng)不見(jiàn)。我那時(shí)真的連眼淚都流不出來(lái)了,他轉(zhuǎn)過(guò)身一步步向遠(yuǎn)方走去,越走越遠(yuǎn)直到完全融入黑暗中
其實(shí)我知道爺爺并沒(méi)有走遠(yuǎn),他只是在我的影子里,因?yàn)樘?,所以我看不到他。我還有事沒(méi)有做完呢,他一直在,一直陪伴著我。想到這里我不再不安,不再落魄。爺爺是那么信任我,我絕不會(huì)讓他失望!
后面永遠(yuǎn)是大海,倒映著星空,大海里有爺爺?shù)挠白?/p>
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“大?!敝?。頓時(shí),墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失,“海水”幾乎和原來(lái)一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去,“海水的顏色就會(huì)越來(lái)越深,最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染,就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中,現(xiàn)在的大海已經(jīng)快變成一潭污水,她它發(fā)怒了,各種自然災(zāi)害接踵而至。
大海發(fā)怒了,她帶來(lái)了可怕的龍卷風(fēng)。猛烈的龍卷風(fēng)到過(guò)的地方,如屋頂?shù)冗@類(lèi)重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外,若是較輕的碎片可能會(huì)飛出到300多千米才落地。它對(duì)建筑物的破壞相當(dāng)嚴(yán)重,經(jīng)常是毀滅性,造成巨大的損失。
大海真的發(fā)怒了,而這所有的悲劇都是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有止境的破壞大海的結(jié)果。我們應(yīng)該要深切的反思了,應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境了,讓大海母親變回原來(lái)溫柔的摸樣!
真的說(shuō)不出原因,就是想到海邊看看。
冬日的海應(yīng)該是壯觀的,可是天氣冷了,看海的人漸漸少了,通往海邊林間的微白的小徑也發(fā)黃了。
不知什么時(shí)候起下起了雪,揚(yáng)花飛絮般撲面而來(lái),想幽谷里快樂(lè)的精靈,有的在你臉上淺淺的一吻,便倏的一聲不見(jiàn)了,只留下一點(diǎn)點(diǎn)清涼。我久乏了的心也快樂(lè)起來(lái),仰天長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
漸漸聽(tīng)到了濤聲,隨及看到了翻卷的白浪,怒馬奔騰般一個(gè)接一個(gè)向?yàn)┥嫌縼?lái),這就是冬日的海――怒海。海邊風(fēng)很大,一道道沙浪也隨著海在奔涌。endrikfelipe.com
我扔掉了那頂我曾經(jīng)真愛(ài)過(guò)的粉紅色的帽子,任憑海風(fēng)盡情地戲璩我一頭的長(zhǎng)發(fā)。看著道道奔涌的波浪,淚水卻悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。也真的說(shuō)不出原因,真的說(shuō)不出,只是在晶瑩的淚珠中,我仿佛看到了很遠(yuǎn)處正有幾朵浪花在慢慢會(huì)聚,終于形成一到勢(shì)不可擋的激流,一路歡歌笑語(yǔ),歡躍著朝灘邊涌來(lái)。因?yàn)橄胫篮5倪@邊是什么樣子,這對(duì)它是充滿誘惑力的。
最后它終于看到了鵝黃細(xì)膩的白沙和微微泛青的大地,滿懷欣喜與豪情撲了上來(lái),卻被厚厚的海灘無(wú)情的推涌回去,四散成碎沫,痛苦的呻吟著融入大海的深沉。
遠(yuǎn)處快樂(lè)的浪花還在一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái),灘邊的浪卻一個(gè)接一個(gè)被無(wú)情的退回并撕裂。經(jīng)過(guò)痛苦裂變的浪也許變的深沉起來(lái),就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,在即將融入大海的同時(shí)也在告戒年青小輩們:孩子,回去吧,除了痛苦,那里什么都沒(méi)有。有的浪好象是聽(tīng)從了長(zhǎng)者的忠告,或是畏縮著謹(jǐn)慎的前行,或是隨老人家一起歸入大海。而有的浪卻沒(méi)有那么好的運(yùn)氣,沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)前輩先人的諄諄教誨。于是灘邊又傳來(lái)陣陣破碎的呻吟。最為壯觀的卻是老人們被青年人的朝氣執(zhí)著所感動(dòng),在一次加入他們的行列,后浪推前浪,再一次撲向岸邊,隨著轟然一聲巨響,飛濺的浪花中出現(xiàn)一道道彩虹。
日沉月升,潮起朝落,永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌,使原本空曠寂寥的海灘增加了勃勃生氣。也許他們永遠(yuǎn)不可能躍上海灘,海的這邊也不可能圓他們心中的夢(mèng)。它們一次次的滿懷希望的涌來(lái),又一次次的被無(wú)情的撕碎,然而付出終必有所得,海灘在海浪夜以繼日的啃口齒,在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,海的范圍也在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大,隨著歲月的流失,它必定會(huì)到達(dá)它朝思暮想的地方,因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)融入海的懷抱……
風(fēng)更大了,浪更急了,我卻嗅到了青春的氣息,原來(lái)灘上多了來(lái)了一群十來(lái)歲的孩子,身著迷彩服,一律的小平頭,正在打量我近乎嬉皮士式的穿著和飛揚(yáng)在風(fēng)中的亂發(fā)。他們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,整齊地飛奔起來(lái),就像遠(yuǎn)處奔騰的巨浪,充滿活力,充滿了希望。我不禁又一次熱淚流淌,想起了史鐵生在《我與地壇》中是的一句話:當(dāng)然,那不是我,可那不是我嗎?
很久以前,有一粒小水滴聽(tīng)東海爺爺講有關(guān)東海的故事。它知道東海用千里之遙,不能形容海的遼闊,用千仞之高,不足以形容海的深度。它非常羨慕東海。
于是,它問(wèn)東海爺爺:“東海爺爺,為什么東海那么遼闊還那么深呢?”東海爺爺告訴它:“我以前也是一粒小水滴,我和許多伙伴們?nèi)找共煌5乇剂?,小伙伴匯集融合在一起,就成了一條小溪,但我們沒(méi)有停止腳步,繼續(xù)日夜不停的地向前奔流,然后又成了江河,最后許多江河匯集在一起,就成了大海,形成了現(xiàn)在的東海?!毙∷斡謫?wèn):“我們真的有那么大的力量嗎?可以變成小溪,變成江河,變成大海嗎?”東海爺爺回答道:“當(dāng)然可以啦!不積小流無(wú)以成江河,所以你們都可以成為大海的。還有,成海以后,不要忘記小水滴的存在,更不要輕視小水滴的力量,它可是我們生命的源泉啊!沒(méi)有它,就沒(méi)有我們?!?/p>
小水滴記住了東海爺爺?shù)脑?,最后終于成為了著名的南海。
我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礡的江河,平靜溫婉的湖泊,活潑歡快的小溪,卻一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。今年暑假我終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它了!
暑假,我跟家人來(lái)到美麗的海濱城市青島,這里真是太美了!從遠(yuǎn)處看,大海就是一片藍(lán),藍(lán)得發(fā)亮。有句詩(shī)說(shuō)得好:亂石穿空,驚濤拍浪,卷起千堆雪。大概就是這幅情景吧!
晚上看大海就是普藍(lán)色,海水真藍(lán)的可愛(ài),我光著腳跑在海的沙灘上,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),真涼爽!
早上,我來(lái)看日出,太陽(yáng)只露出了半邊臉兒,他正使勁地往上空跳,慢慢的,太陽(yáng)的光芒更加亮了!最后縱身一跳,終于沖出障礙升了起來(lái)。他出來(lái)了,也把金光帶給了大地,金光灑在海水上,一閃一閃的,真漂亮!
海邊的沙子像海綿一樣軟!那沙子是金黃的,金燦燦的。里面就像有鉆石一般閃閃發(fā)亮。躺在沙灘上……
大還是一個(gè)好朋友,,當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要坐在海邊,聽(tīng)著海浪,吹著海風(fēng),就能忘記一切煩惱!
還有彩色貝殼,在海潮一漲的時(shí)候,沙灘上全是貝殼。有黃的,白的,黑的…。他們真像是大海送給我的禮物!簡(jiǎn)直太美了!
要離開(kāi)時(shí),我們又去了海邊,準(zhǔn)備向大海告別。誰(shuí)知這時(shí)的海十分寧?kù)o,霧蒙蒙的,現(xiàn)在的海鷗也不以前一樣活潑,都在沙灘上寧?kù)o的散著步。好像舍不得我一樣。
大海!你帶給我的快樂(lè),使我終身難忘!
“我不可能永遠(yuǎn)停留在這里,但這里卻有了我無(wú)論如何也不會(huì)遺忘的珍貴記憶?!?/p>
——題記
去年夏天,我步入了棋源中學(xué)。在這里,我相遇了她,我的英語(yǔ)老師,倩倩,倩姐,課下課上大家稱(chēng)呼略有不同,我想,這不算是不尊重吧。
至今一年,我喜歡的人和事都仿佛一成不變。
第一次見(jiàn)她,那短短的頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄蕩著,閃閃發(fā)光的眼睛里裝著星辰大海,白皙的臉頰和不到一米六的身高,顯得她既嬌小又可愛(ài),親人的性格讓我們班的同學(xué)親切的稱(chēng)呼她為“倩倩”英語(yǔ)老師。
每當(dāng)倩姐上課前的幾分鐘,總有一些人會(huì)喊:“下節(jié)倩倩的課!該誰(shuí)領(lǐng)讀了!”
上課的時(shí)候,倩姐時(shí)不時(shí)開(kāi)的小玩笑和郝奧凱時(shí)不時(shí)搞出的洋相,惹得全班哄堂大笑,還會(huì)有人被口水嗆到連咳好幾聲。大家伙看著倩倩的臉越來(lái)越黑,以及她有時(shí)生氣會(huì)把手搭在杯子上的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,全班突然鴉雀無(wú)聲,又是幾陣咳嗽聲把課堂拖回了原來(lái)的樣子。
語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō):“李老師是學(xué)校里年齡最小,但是最負(fù)責(zé)任的老師?!边@個(gè)我不懷疑,我也真心覺(jué)得倩姐教的很好。但是不得不說(shuō),倩姐講課速度太快,反應(yīng)慢一拍就不知道該哪了,甚至寫(xiě)字速度不行的,那課本上的筆記都是自帶“加密”的天書(shū)啊。
倩倩所教的英語(yǔ),教學(xué)質(zhì)量可謂是真的好,每次大考小考,我們班的英語(yǔ)成績(jī)一定是年級(jí)之冠,班上的人無(wú)一不承認(rèn)倩倩教出的成績(jī)。每天嚴(yán)格地抽查背誦,擴(kuò)展的知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)檢查核對(duì)的作業(yè),讓我不得不佩服她嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神。
她是我最喜歡的老師,也是最尊敬的老師。我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)這一科目,不辜負(fù)她的苦心,她的期望。
我很開(kāi)心,在中學(xué)時(shí)代結(jié)識(shí)這樣一位良師益友。倩姐可愛(ài)的模樣也會(huì)印在我的腦海里久久揮之不去,可能等我畢業(yè)多年以后,都不會(huì)忘記那么多的笑聲和感動(dòng)。
相關(guān)推薦
現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代,寫(xiě)作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過(guò)程,好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的,有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考?也許以下內(nèi)容“描寫(xiě)大海的短作文”合你胃口!供你參考,希望能幫到你。...
當(dāng)下是寫(xiě)作最好的時(shí)代,寫(xiě)作是展示個(gè)人能力的放大器。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢?編輯特別編輯了“小學(xué)生作文大海怎么寫(xiě)”,歡迎分享給你的朋友!...
寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式,作文,是一種所看所感的文字表達(dá)。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上關(guān)于紅豆的作文,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“皺紋的作文”等專(zhuān)題內(nèi)容。很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)作文,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。多練習(xí)寫(xiě)作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。寫(xiě)好作文有什么竅門(mén)嗎?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于皺紋的作文,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!...
最新更新