剛把活動活動舉辦完，我們可以將活動中的情況做一個活動總結(jié)。活動總結(jié)既要有問題的分析，也要有經(jīng)驗的總結(jié)，或許你正在網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)活動活動總結(jié)的范文呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的幼兒園活動總結(jié)與反思，歡迎你閱讀與收藏！
本次活動目標(biāo)是讓所有媽媽感受到孩子的愛，讓家長們理解并支持類似的情感教育?；顒咏Y(jié)束看來今天寶寶都表現(xiàn)的非常棒，特別是在歌表演《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入，媽媽們臉上也都露出會心的笑。然而剛上幼兒園的孩子家長要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西，而更側(cè)重老師如何正確引導(dǎo)寶寶做人，做事。本班家長重視情感教育的程度可從參加人數(shù)看出(24個寶寶中21個家庭參加本次后動)。
對活動內(nèi)容的反思：
以歌表演《不再麻煩好媽媽》開始
親子活動
一、禮物制作
二、禮物贈送
對活動方法的反思：
這次活動，開場白和介紹禮物的意義部分，孩子們都是坐在家長的懷里，這樣一來就導(dǎo)致了寶寶們注意力不在老師身上，所以拉長了后面禮物制作的時間。家長就坐位子安排不當(dāng)。導(dǎo)致活動開展效果不能更佳。
媒體配置與使用反思：
在聽取了領(lǐng)導(dǎo)的建議之下，我們在禮物制作環(huán)節(jié)同時播放了名曲《班得瑞》的背景音樂使教室氛圍溫馨又愉悅!
反思后的調(diào)控：
如果母親節(jié)《感謝媽媽》主題活動可以重新細(xì)細(xì)的規(guī)劃一次，我會做出以下準(zhǔn)備和安排：
一、小朋友坐蒙氏線上等待，教室桌子后面準(zhǔn)備好小凳子供家長就坐(由于天氣比較熱有些家長不太情愿與孩子擠一個位子，也有一個孩子同時若干個家長參加的等情況)
二、家長到的差不多時教室有秩序的分批組織孩子入廁。
三、1、開場白：小朋友們!再過兩天就是母親節(jié)了，所以今天我們把你們的媽媽請來了!現(xiàn)在請小朋友們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)和你們的媽媽說節(jié)日快樂!
2、轉(zhuǎn)過頭坐到椅子上聽老師說：小朋友們!母親節(jié)快到了我們先給媽媽們來一個英語歌表演獻(xiàn)給媽媽。(請小朋友站到點上)
3、英語歌表演玩完了以后請小朋友回位，教師講述母親節(jié)送禮物的意義，激發(fā)寶寶的感恩意識。(先說明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線上與家長相對而站――送禮物說祝福話語環(huán)節(jié))
4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領(lǐng)一杯水，排隊端一杯水送給媽媽，并說感謝媽媽，辛苦了!(本環(huán)節(jié)可據(jù)整體時間長短適當(dāng)穿插安排)
四、結(jié)束部分：以歌曲不再麻煩好媽媽結(jié)束
教師結(jié)束語：各位家長：今天的活動到此結(jié)束，謝謝你們抽空光臨，母親節(jié)快到了，在這我代表幼兒園全體教師祝愿你們：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!
為了豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂。20xx年x月xx日，xx幼兒園組織全園幼兒前往xx樂園進行xx活動。
有趣的xx樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。
快樂豐富的活動，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進了孩子們智力的健康發(fā)展。
總結(jié)
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期我們根據(jù)x委的指示精神，結(jié)合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，成立了科學(xué)活動小組，開展了系列的科學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實踐中，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗，提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長的支持。這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立的教育博客網(wǎng)站，網(wǎng)站的教育內(nèi)容豐富多彩，網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍，教師們的工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。教師們利用休息時間不斷探索網(wǎng)絡(luò)新的領(lǐng)域，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實現(xiàn)家園同步、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學(xué)的新局面，我們完成了如下方面的工作：
堅持園本教研立足本園、以人為本、以研為實，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。教研活動立足本園發(fā)展，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強教師的創(chuàng)新意識，在園本教研活動中，我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高。
反思
有效發(fā)揮教師研究共同體的作用，在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過程中，幼兒不同階段會出現(xiàn)不同的問題，這些問題都需要運用集體智慧才能解決。在開展“做中學(xué)” 科學(xué)教育活動時，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究價值的教育體裁。如：小班設(shè)計“吹泡泡”、“會退顏色的紙”、中班：“學(xué)做莎拉、橙汁飲料”、“會變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”，大班設(shè)計“有趣的風(fēng)、水”、“認(rèn)識彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后，圍繞“做中學(xué)”的教育方法，讓幼兒親歷科學(xué)探究的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景、提供幼兒參與活動的空間、材料等，在“做中學(xué)“的活動中讓幼兒能夠提出問題、進行猜想和假設(shè)，用分組活動方式進行實驗操作來驗證并記錄信息，進行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗證信息結(jié)果。這學(xué)期大、中、小幾個班級的幼兒通過科學(xué)“做中學(xué)”的活動，并收到了良好的學(xué)習(xí)效果。
6月5日是世界環(huán)境日，為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，萌生環(huán)保意識，xx幼兒園開展了一系列環(huán)保教育活動。
本次活動前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開展“保護環(huán)境，我們在行動”活動，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時大班幼兒走上街頭進行環(huán)保宣傳，號召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開展了“愛護水源，保護環(huán)境”主題活動，志愿者助教列舉數(shù)字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動的實例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發(fā)了幼兒愛水、惜水、節(jié)水意識?；顒幼詈笥變褐谱鞴?jié)水標(biāo)志圖，談節(jié)水護水好方法，了解到了很多日常節(jié)水小常識。
在世界環(huán)境日開展的系列環(huán)?；顒樱w現(xiàn)了xx幼兒園為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環(huán)保意識，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義?；顒硬粌H給孩子們營造了一個歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們在快樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，培養(yǎng)了孩子從小愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計了非常特別的造型。家長和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動之前通知好各位家長一些活動細(xì)則，現(xiàn)場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時候，小朋友都能主動參與到活動中，值得表揚。
活動結(jié)束后，家長和我們老師一起清理現(xiàn)場，在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。
幼兒園萬圣節(jié)活動反思總結(jié)篇6
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，__幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。
活動一開始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂《This is Halloween》的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準(zhǔn)備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了"Trick or treat! "的含義。
接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結(jié)束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責(zé)任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
時光飛逝,不知不覺間,我和小朋友們渡過了愉快而充實的一個學(xué)期。為此,我們本學(xué)期的工作總?cè)缦隆?/p>
一、加強教研工作,促進教師專業(yè)成長。
1、加強教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)化成長。為促進教師專業(yè)化成長,我園積極開展了園本教研活動。在活動中教師根據(jù)教材設(shè)置的目標(biāo)，精心設(shè)計與組織，努力做到理論與實踐的有機結(jié)合，努力做到教學(xué)有效、教研有層次、教育教學(xué)質(zhì)量有提高。
2、積極開展課外活動。
我園的教科活動有語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康、安全、語言、科學(xué)等。我們的老師通過各種途徑學(xué)習(xí)了語言、藝術(shù)、科學(xué)等多門學(xué)科。
二、加強教師專業(yè)基本功的培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。
3.我園的教師大多數(shù)是本科以上學(xué)歷，教師專業(yè)水平較低，不能全面地了解幼兒教育新理念，只有通過不斷加強教師們的專業(yè)基本功的培訓(xùn),才能適應(yīng)新時期對幼兒教師的新要求。為此我們把教師基本功的培養(yǎng)列入幼兒教師的培訓(xùn)內(nèi)容中,并納入教師的職稱評聘中來,使教師們的教育教學(xué)技能等得到了進一步的提高。
4.我園為每個教師配備了一個教學(xué)設(shè)備,為提高教師的教學(xué)基本功,還為教師們購買了幼兒教育方面的書籍,大大提高了她們對幼兒教育的認(rèn)識和理解,也為她們今后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強教育教學(xué)的研究,促進保教質(zhì)量的提高。
5、開展課題研究。
我們根據(jù)《3～xx歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神制定了課題研究方案,在研究中我們結(jié)合本班實際,分析教材,理解教材,以研促教。在研究中我們針對我園幼兒年齡特點,在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,通過討論我園的課題“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣”。并結(jié)合我園開展的課題《在游戲中培養(yǎng)幼兒合作、學(xué)習(xí)、整理的能力》，開展了我園的《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》課題研究。我們從研究中發(fā)現(xiàn)：在活動中教師們能夠根據(jù)活動目標(biāo)、幼兒的年齡特點來選擇教育目標(biāo),在活動中能夠有目的、有計劃地滲透教育內(nèi)容。
6、積極開展教科研活動
我園積極參加各級各類的課題研究活動,先后有《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力》、《如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力》、《如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力》和《如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力》等課題的研究活動。
7、加強教師基本功的培養(yǎng)。
我園為了提高教師的教育教學(xué)技能，本學(xué)期我們加強了對教師基本功的培訓(xùn)。我園把教學(xué)基本功作為我園教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)重點之一,為此在全面開展教學(xué)基本功培訓(xùn)活動的同時,也加強了對教師基本功的培訓(xùn)。本學(xué)期我們組織教師參加了市、區(qū)教研室和縣教科所組織的各級各類培訓(xùn),還有縣級骨干教師參加了縣級培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí),教師們的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
8、以課題研究為抓手不斷提高保教質(zhì)量。
為了進一步促進幼兒身心健康發(fā)展,促進幼兒富有個性個性的發(fā)展,我園以“園本教研工會”為平臺,積極開展課題研究活動。在研究中教師們能夠根據(jù)主題及中班班幼兒實際情況,選擇適合本班幼兒的教材開展活動,使幼兒在豐富的游戲活動中學(xué)習(xí)到本領(lǐng),獲得發(fā)展。
四、加強幼兒日常生活管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)我園實際,幼兒園重點對幼兒的日常生活管理,進一步規(guī)范幼兒的日常生活習(xí)慣,提高幼兒生活自理能力和學(xué)習(xí)能力。
9、在教師中開展“我的教育理念在我心中”、活動,通過教師談話、故事、家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
10、在平時,幼兒園開展了多種形式的活動。
如：家訪、家長會、家長開放日。
11、各班開展了“我是幼兒園小主人”、“我是小歌手”等主題活動,豐富了家長的活動內(nèi)容。
12、開展了“我是小小值日生”活動。
五、開展園本活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
13、開展“幼兒健康教育活動”。
我園
為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校根據(jù)活動要求，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校成立了以校長為組長的世界環(huán)境日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。
4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。
在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風(fēng)采
今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
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創(chuàng)意活動終于告一段落，可能會需要寫活動總結(jié)了，我們在寫總結(jié)的時候，可以發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在規(guī)律中解決問題。創(chuàng)意活動總結(jié)的寫作需要我們平時多練習(xí)。在這里，你不妨讀讀幼兒園活動總結(jié)與反思 ，希望對大家有所幫助。
緊張的一學(xué)期隨著炎熱的暑假的到來而接近尾聲，回顧我體育教研組這一學(xué)期的工作，雖然平淡，但在各方面也取得不錯的成果，同時也暴露了許多的不足。
一、體育教師的教學(xué)觀念、態(tài)度得到了很大的轉(zhuǎn)變
雖然我校是一個擁有1000多名學(xué)生，38位教師的大型學(xué)校，但一直以來都沒有一個專職的體育教師，全部都是兼任體育教師。在20――年9月，作為幫扶我校地城區(qū)小學(xué)凱里八小派他們的專職體育教師毛立國老師來我校支教。在過去的一學(xué)期中，毛老師將他的各種先進的體育教育教學(xué)觀念帶給了我校地全體體育教師，大家在體育教育教學(xué)觀念上得到了很大的改變，使體育課的教育教學(xué)效果得到了明顯的提高。
二、增加了我校地體育器材
在本學(xué)期初，支教教師在了解我校嚴(yán)重缺乏體育器材的情況后，經(jīng)過他的穿針引線下，我校在本學(xué)期內(nèi)分別得到了凱里市郊供電局、貴州廣播電臺廣告部的體育器材的資助。同時凱里市教育局也在本學(xué)期配發(fā)了許多體育器材，使我校的體育器材得到了增加，同學(xué)們在上體育課時也有了更多的器材可選，從而使更多的同學(xué)能在體育課中“動起來”，達(dá)到鍛煉的目的。
三、很好地完成了常規(guī)工作
1、認(rèn)真貫徹“三課兩操兩活動”，充分利用場地進行教學(xué)，在廣播操的基礎(chǔ)上穿插集體舞和行為規(guī)范操的練習(xí)，以保證學(xué)生每天充足的廣播操鍛煉。雨天堅持進行室內(nèi)操。每天堅持做廣播操和眼保健操
2、堅持搞好教研組建設(shè)
（1）教研活動有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，注重教研活動的實用性和拓展性。
（2）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，組內(nèi)教師能積極發(fā)言，為學(xué)校體育工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)表自己具有實效性的的觀點和意見，不斷完善隊伍建設(shè)和改進學(xué)校體育工作。
（3）積極參與市里的各項活動和培訓(xùn)，認(rèn)真參加每次市里的教研活動。
（4）每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，并且仔細(xì)進行二次備課，各位教師結(jié)合自身的特長和教學(xué)風(fēng)格及時進行教學(xué)小結(jié)，有課后反思。
（5）組內(nèi)青年教師認(rèn)真參加市里體育教師教材教法培訓(xùn)班。
3、堅持師生2分鐘預(yù)備鈴共同到位，領(lǐng)導(dǎo)重視切實抓好專課專用制度。
四、教育教學(xué)工作得以圓滿完成
1、堅持二期課改理念在課堂教學(xué)中的貫徹與事實，堅持理論聯(lián)系實際。組內(nèi)教師注重在教學(xué)中不斷研究和探討新的教學(xué)方法。
2、繼續(xù)搞好各年級體育教學(xué)銜接工作的試驗，從教學(xué)方法、教材的選擇以及考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等多方面入手。
五、運動隊訓(xùn)練工作得到開展
1、進一步加強我校教師的運動鍛煉活動，堅持每周至少進行一次籃球比賽和象棋比賽。
2、組織我校教師參加本地方的籃球比賽。
在取得成績的同時也要看到工作中的不足，本學(xué)期的工作主要存在以下方面的不足。
一、“兩操”管理工作還不夠完善，同學(xué)們在做操時，動作不到位、不規(guī)范的情況經(jīng)常出現(xiàn)，甚至有些同學(xué)不下來做操，老師對“兩操”的認(rèn)識不到位。
二、體育器材管理混亂，體育教師教師經(jīng)常讓學(xué)生到教研室來拿體育器材，有的沒有能做好登記，雖然體育教研組出臺了許多制度，但是沒有能得到較好的執(zhí)行，導(dǎo)致許多體育器材無謂丟失。
三、占用體育課的現(xiàn)象還時有發(fā)生，由于體育教師大部分是該班的語文或數(shù)學(xué)教師兼職，所以體育課經(jīng)常被占用上語文或數(shù)學(xué)。
總之：本學(xué)期，甚至是本學(xué)年對于體育教研組來說都是非常特殊的一年，全新的人員組合，復(fù)雜的工作安排對全組老師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，但是通過全組老師的共同努力基本完成了一學(xué)年的體育工作并取得了一定的成績，當(dāng)然與此同時，學(xué)校的體育工作以及我們體育教研組的工作仍存在許多不足需要今后加以改進。
縱觀一學(xué)年，體育組的每位老師都在自己的崗位上盡心盡責(zé)，正是因為有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)，團結(jié)奮進的團隊，通過全組老師的努力，一學(xué)年的體育工作得以基本順利完成，同時也取得了一些成績，我們的工作也得到了學(xué)校老師的認(rèn)可。但是與此同時我們依然看到自身的工作存在著很大的不足。我們體育組的全體老師將通過自身的努力在新的學(xué)年中努力克服和改進，爭取將體育工作做好、做實、做出成績、做出效果。
6月5日，xx小學(xué)組織全校師生開展了世界環(huán)境日主題活動。
一是宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。學(xué)校在宣傳欄張貼世了界環(huán)境日宣傳海報，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報、電子屏等平臺對環(huán)保活動進行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發(fā)給學(xué)生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進行轉(zhuǎn)發(fā)，做到班級、學(xué)校、家庭人人知曉，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。
二是演講比賽，發(fā)出環(huán)保倡議。利用大課間，組織開展環(huán)保主題演講比賽活動，各班參賽學(xué)生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環(huán)境”、“糾正生活中的環(huán)保陋習(xí)”等方面進行演講，詮釋了對環(huán)保的認(rèn)識，并對攜手行動，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國發(fā)出了倡議。
三是評比表彰，發(fā)揮榜樣作用。通過日常表現(xiàn)和各班推薦，全校共評選出11名在環(huán)保方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎活動，授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并頒發(fā)了獎狀。通過選樹典型，帶動了全校學(xué)生參與保護環(huán)境，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱情。
四是開展活動，踐行身體力行。組織學(xué)生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環(huán)保主題手抄報比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼；組織少先隊先鋒崗開展校園衛(wèi)生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾，對衛(wèi)生區(qū)徹底清理；開展植樹護綠活動，對校園內(nèi)的花草進行澆水和補植，在教室內(nèi)擺放綠色植物，美化、凈化環(huán)境。
籌備了近x個月的會同縣機關(guān)幼兒園首屆親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“我運動我健康，我運動我快樂”為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運動會總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功
我園領(lǐng)導(dǎo)十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任總指揮，由xxx負(fù)責(zé)策劃，xxx則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒訒r間及場地安排合理，運動會活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，每個活動環(huán)節(jié)都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂
本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
三、增強了家園聯(lián)系
本次活動面向社會開放，家長們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。家長接力賽將運動會推向熱潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的良好風(fēng)采
為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
6月5日是世界環(huán)境日，為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，萌生環(huán)保意識，xx幼兒園開展了一系列環(huán)保教育活動。
本次活動前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開展“保護環(huán)境，我們在行動”活動，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時大班幼兒走上街頭進行環(huán)保宣傳，號召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開展了“愛護水源，保護環(huán)境”主題活動，志愿者助教列舉數(shù)字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動的實例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發(fā)了幼兒愛水、惜水、節(jié)水意識。活動最后幼兒制作節(jié)水標(biāo)志圖，談節(jié)水護水好方法，了解到了很多日常節(jié)水小常識。
在世界環(huán)境日開展的系列環(huán)?；顒?，體現(xiàn)了xx幼兒園為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環(huán)保意識，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義?；顒硬粌H給孩子們營造了一個歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們在快樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，培養(yǎng)了孩子從小愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20xx年9月xx日，xx幼兒園的師生們開展了“xx”的主題活動。
中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，先了解了月餅的來歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦！團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌挤浅８吲d，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂，同時也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什么？”
本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)！
x月x日晚上，我作為xx的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，x老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。，x老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生。
在平時的教育中，x老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。x老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校根據(jù)活動要求，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校成立了以校長為組長的世界環(huán)境日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。
4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。
在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
我有幸代表幼兒園面對全區(qū)的早教園開展了托班半日活動展示，借用幼兒園網(wǎng)站上的新聞題目：注重情感、關(guān)注細(xì)節(jié)，就從這兩方面去審視自己開展這半日活動的切身感受。
一、注重情感
游戲情：游戲是孩子的天性。綱要總則第五點也指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
本次活動是以“蛋”為主線設(shè)計的一系列活動，每一環(huán)節(jié)內(nèi)容包括生活活動都是由一個故事或事態(tài)的發(fā)展情景串連起來的，孩子的每一個動作都在情景中，游戲中?！暗皩殞毨锏男游镆鰜砹?，我們一起來說：蛋兒蛋兒把門開”我說，孩子們便跟著我一起“蛋兒蛋兒把門開”，期待著小動物的破殼而出?！拔覀兊讲莸厣蠋托游飩?nèi)フ沂澄锇?！”，孩子們便投入我給他們預(yù)設(shè)的情景中，拾起一顆小草對我說：找到了小蟲子?！⒆泳褪悄敲吹奶煺妫冀K沉浸著、活動在我為他們預(yù)設(shè)的情景之中?？鞓返挠螒虮憧鞓返膶W(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為特別是托班活動的游戲情景創(chuàng)設(shè)非常重要。
師幼情：托班孩子進入幼兒園集體的生活，各方面正處在適應(yīng)階段。我們更應(yīng)主動與孩子互動，拉近與他們的距離。例如早操時看見不愿動的孩子主動上前拉拉他的小手或用快樂的眼神帶動他，他便會被你的情緒感染跟著一起動起來。
另外要記得蹲下來與孩子交流。記得在一篇文章中介紹，琳瑯滿目的超市本應(yīng)很受孩子孩子歡迎，可有個孩子一去超市就哭很不情愿。媽媽試著蹲下來從孩子的角度去觀察才發(fā)現(xiàn)原來孩子的個子小，到熱鬧的超市里看到的不是吸引眼球的商品，卻是大人們的腿。蹲下來不僅可以幫助我們用孩子的眼光去看環(huán)境，避免了孩子用抑視的眼神看我們，從眼神到心與心的平等對話，讓孩子感到老師更親近。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)
教育細(xì)：3歲是人形成良好行為的關(guān)鍵啟蒙期，托班孩子正處于這個階段。點心前我們輕聲提醒：兩手搬起凳子回座位，不要把小椅子的腿拖痛了；洗手前要卷起袖子，請老師幫助記得說謝謝！細(xì)心觀察，不放過每一個孩子。培養(yǎng)各種習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。好習(xí)慣不是號召出來的，是訓(xùn)練出來的。
分工細(xì)：三位老師配合默契，分工明細(xì)。盥洗環(huán)節(jié)一位在盥洗室內(nèi)幫助孩子脫褲子、洗手，一位在門口把關(guān)幫助系褲子，一位在外面組織、照看盥洗完畢的孩子活動。戶外活動主班組織孩子活動，副班協(xié)助，保育員拿器械、擦汗等，三位老師各負(fù)其責(zé)，有條不紊。
活動前葉老師幫我修改活動設(shè)計意圖稿，對比后才發(fā)現(xiàn)自己的原稿只注重了教學(xué)活動的解說，對如何開展半日活動沒有全面的認(rèn)識。其不然，教學(xué)活動只是半日活動的其中一小環(huán)節(jié)，就像葉老師說的，“一堂課”上的好與否不能代表你是否是一個“合格”的老師，生活活動的組織才看得出一個老師的功底如何。就像活動結(jié)束后區(qū)早教中心張賽波園長總結(jié)的：主題半日活動看什么？一看生活環(huán)節(jié)，注重養(yǎng)成教育；二看師的自身素質(zhì)包括教態(tài)、語言的規(guī)范；三看環(huán)節(jié)內(nèi)容素材的挖掘。經(jīng)過此次半日活動的組織讓我對如何組織好半日活動有了一個更正確的認(rèn)識。
想起政治學(xué)習(xí)中的一段話：每一次接受或許都是一陣痛，但同時也是一次無可抵擋的成長。這次準(zhǔn)備托班半日活動展示有了老師的鼓勵與幫助沒有那么‘難’與‘痛’，但確實令我對如何組織有效的半日活動有了新的認(rèn)識，是一次無可抵擋的成長。
在孩子、家長、老師們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了四月份的第四屆春季親子運動會活動。這也是我們小班年級組家長和小朋友第一次參加這樣的活動，所以從準(zhǔn)備到開展，都進行了積極的準(zhǔn)備，從方案的制定和實施，都有每個老師的辛勞。并根據(jù)孩子們年齡段的特點制定了比賽項目。我們的宗旨是人人參與，開展各類競賽性游。
此次比賽的親子游戲有：“騎大馬”“奪紅旗”“從頭忙到腳”“玩報紙”“踩氣球”“烏龜爬”?；顒又写蠹叶挤浅５耐度?，開心。賽場上的氛圍格外熱鬧，特別在親子游戲時，平時，難得在爸爸背上撒嬌的`小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，小寶貝們開心的裂開了嘴。還有“從頭忙到腳”和“玩報紙”，忙得團團轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時間不多?？煽茨前职?、媽媽的認(rèn)真勁，我也忍不住為他們加油。小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令，有的管理班級次序等等。孩子們首次接觸這樣的活動顯得格外興奮，還再加上許多熱心家長的觀戰(zhàn)顯得格外“熱鬧”。
活動結(jié)束后，我靜下心來思考，從今天的運動會里也有許多感悟，要組織好幼兒運動會，也有許多講究。一個運動會的成功還跟各位工作人員的配合和盡責(zé)是分不開的，由于運動會上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動會格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動之前，年級組要列出需要安排的工作和較為詳細(xì)的分工，保證各個環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動的質(zhì)量，如果碰到人手不夠還可以邀請班級家委會承擔(dān)裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長參與幼兒園活動的積極性。
在活動中的安全尤為重要的，這次活動中有兩名孩子受了點小傷，作為老師我們老師也在深深的反省，我們的規(guī)則沒有讓向家長將講述清楚。下次活動我們會將每一個游戲規(guī)則用書面的形式讓家長呈現(xiàn)，知道其中的安全規(guī)則。另外，活動中我們老師們應(yīng)該始終以飽滿的情緒和積極鼓勵的態(tài)度，對待每一個參與活動的孩子，調(diào)動孩子們?yōu)閳錾线x手積極鼓勁兒和加油，讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓勵的良好團隊氛圍。
在家長的反饋中，他們也希望我們園里也會多多開展這樣的活動，來促進家園關(guān)系和親子互動，希望家長們也多多參與到我們的活動當(dāng)中來，讓孩子們感受爸爸、媽媽與平常不同的一面。也可以彌補因為平常工作忙，而忽略了孩子的溝通和互動哦！總之，這次活動還是畫上了一個圓滿的句號。
我們班的每個孩子都愛玩區(qū)域活動，但是由于他們年齡小，生活經(jīng)驗有限，如果沒有老師正確的引導(dǎo)，區(qū)域活動就會成為沒有組織沒有紀(jì)律沒有目標(biāo)的玩!孩子什么都學(xué)不到，而且會養(yǎng)成自由散漫的習(xí)慣，因此區(qū)域活動時更需要老師的積極引導(dǎo)。開學(xué)初我們就商量制定好了本學(xué)期活動區(qū)的內(nèi)容，所以各項活動在開展時都比較順利。
近兩個月來，區(qū)域活動開展比較好的地方是：
1.活動有目標(biāo)性
我們把開學(xué)初定的特色計劃中關(guān)于游戲、區(qū)域活動的目標(biāo)細(xì)化。九月份，我們的活動目的就是讓幼兒熟悉區(qū)域，了解區(qū)域活動。十月份，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域活動;活動中不隨便更換自己選擇的區(qū)角，逐步培養(yǎng)對活動的堅持性。通過兩個月活動，目標(biāo)基本達(dá)到。
像美工區(qū)，九月份到十月中旬我們的重點是玩色，十月份重點是撕紙，十一月份是填色，十二月份重點是線條畫。有目標(biāo)活動才能順利開展。
2.建立合理必要的活動區(qū)規(guī)則
有序的環(huán)境是幼兒在區(qū)域活動中的必不可少的條件。我們通過觀察制定出幼兒可以理解能夠遵守的區(qū)域活動規(guī)則，多引導(dǎo)、多督促、多贊賞來讓幼兒遵守規(guī)則和各種行為，逐步建立起班級區(qū)域活動的有序環(huán)境。
3.注重講評工作
小班幼兒不能很好的評價自己的行為和能力，也不能很好地表訴自己和其他人在區(qū)域中的表現(xiàn)。所以我們很注重區(qū)域活動后的評價。我們的評價不僅能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，還為幼兒創(chuàng)造了分享經(jīng)驗的機會。
比較困惑的地方：
材料的投放區(qū)域活動我們都知道投放材料要多，要有層次性，幼兒有充分選擇的余地。但是小班孩子缺乏自主性，動手能力和生活經(jīng)驗也比較缺乏，我們在材料的準(zhǔn)備上也很有局限性。在操作時，材料投放過多，孩子就容易分心，而且會影響操作能力，所以在材料的選取、投入方面不能很好地把握。
活動內(nèi)容區(qū)域活動是體現(xiàn)幼兒自主性、表現(xiàn)幼兒個性的地方。但小班孩子動手能力薄弱，比如印畫、水彩筆、膠水的使用等都需要老師一個一個教會。所以在操作活動時我們選擇的內(nèi)容比較單一，但是這樣我們覺得更有利于教師觀察幼兒的表現(xiàn)，
培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。我們考慮在幼兒基本掌握操作工具使用方法后再開展分層活動、幼兒自主選擇活動。
不足的地方：
1.對孩子的觀察還是不夠深入和細(xì)致，特別是針對個別孩子或針對某件事物的觀察。
2.開學(xué)初的區(qū)域活動還是比較處于老師主導(dǎo)的階段，接下來要考慮怎樣更好地引導(dǎo)幼兒自主地探索學(xué)習(xí)方法。通過區(qū)域活動培養(yǎng)他們的思維活躍。
3.要在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料，要考慮幼兒的發(fā)展水平提供具有層次性的材料，保證每個幼兒都有機會體驗成功，都能在原有水平上得到提高。使幼兒樂于參加區(qū)域活動。
幼兒園中班區(qū)域活動反思范文2
通過孩子們的介紹、設(shè)計，一幅“美麗的家鄉(xiāng)”的圖紙呈現(xiàn)出來了。在建構(gòu)時孩子們都非常認(rèn)真，各自都在忙著完成自己的任務(wù)，只見邵懷玉小朋友拿著雪花片積木在搭花和亭子，她先用紅色的雪花片做花蕊，并且嘴巴里孩子數(shù)“一、二、三、四、五、六，一共用了六片，接著她再用黃色的雪花片來搭花瓣，并且也數(shù)好了數(shù)。我走過去問：“你為什么要數(shù)個數(shù)呢”她說：“這樣，我再搭的時候就可以搭一樣大的花了?！蔽衣犕昕渌鏁幽X筋。經(jīng)過這么一來。邵懷玉小朋友到游戲結(jié)束，一工搭了八朵花，每朵花都進行了合理地顏色搭配，并每朵花都一樣大，放在馬路旁邊看上去很勻稱，非常美麗，所以在點評時，我重點掌握了合理的運用數(shù)學(xué)知識，會起到更好的效果。
活動后反思：
游戲法指出：“游戲是幼兒的基本活動，它和幼兒的學(xué)習(xí)、勞動等活動不是絕對獨立的，教師必須有意識地把這些活動有機地結(jié)合起來，使他們成為相輔相成的教育手段”。這是結(jié)構(gòu)游戲本身的發(fā)展趨勢，也是它進一步完善的保證。在幼兒園，結(jié)構(gòu)游戲是作為一種獨立的游戲出現(xiàn)的，但結(jié)構(gòu)游戲的開展又同時是滲透在其它各類游戲和各科教學(xué)活動中的，它們之間是相輔相成，緊密配合的。
幼兒園的教育、教學(xué)活動多應(yīng)通過游戲的形式，組織幼兒學(xué)習(xí)新的知識和技能。因此，作為游戲活動之一的結(jié)構(gòu)游戲也應(yīng)密切配合語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科，互相滲透，互相作用。
幼兒建構(gòu)游戲的主題，通常是以教師的語言啟發(fā)，故事講述，物體認(rèn)識，情景渲染等形式烘托產(chǎn)生的。語言、數(shù)學(xué)教學(xué)所形成的知識印象是結(jié)構(gòu)游戲開展的基礎(chǔ)，而美術(shù)的構(gòu)圖、布局，計算的空間圖形及數(shù)量認(rèn)識又是結(jié)構(gòu)游戲得以發(fā)展的條件。
各科教學(xué)活動為幼兒建筑游戲的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)，反過來，建筑游戲的開展也同時鞏固深化了各科教學(xué)。幼兒在裝飾美化游戲環(huán)境和建筑物的活動中，必須充分運用美術(shù)教學(xué)中所學(xué)到的造型設(shè)計、布局變化、色彩搭配、整體與局部的正確處理等一系列知識技巧，來提高建筑水平，這樣，同時也促進了美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。因而，游戲的開展和教學(xué)是對立而又互為統(tǒng)一的。
總之，結(jié)合各科教學(xué)活動進行建筑構(gòu)造，在利用建筑成果進行其它游戲，不僅提高了孩子的建筑興趣，而且促進了孩子的思維和想象的發(fā)展，發(fā)展了游戲，使孩子身心各方面得到極大的滿足。
時間過得太快，只有工作總結(jié)需要我們完成了，我們要開始準(zhǔn)備這一階段的工作總結(jié)?？偨Y(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避免重犯錯誤。在這里不會寫總結(jié)怎么辦？在此，你不妨閱讀一下幼兒園工作總結(jié)與反思，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園的實際情況，精心準(zhǔn)備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現(xiàn)將我園本學(xué)期開學(xué)情況匯報如下：
本園于x月x-x日為幼兒報名注冊，x月x日家長為幼兒抱被子。由于準(zhǔn)備工作扎實細(xì)致，x月x日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
一、是開學(xué)準(zhǔn)備工作扎實細(xì)致。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前報到，對開學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。至開學(xué)之日，做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。
二、是師生到園情況很好，沒有不按時到崗現(xiàn)象（借調(diào)來的x個教師也全部按時到崗），表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對本職工作的熱愛。本學(xué)期招收11個教學(xué)班，其中小班2個，中班、大班和大大班（學(xué)前班）各x個。共xx名幼兒。
三、收費工作規(guī)范公開。在收費工作中，我園做到嚴(yán)格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定，提前公布收費標(biāo)準(zhǔn)，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
四、常規(guī)管理到位
（1）衛(wèi)生消毒徹底幼兒入園前，全園進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
（2）教學(xué)秩序井然。x月x日起，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
（3）校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是將四合院中幼兒的室外活動場地鋪上了塑膠地板。四是購買安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂玩具。五是樓下加蓋的兩個班的新教室、寢室裝修美化到位，確保了新增班級的幼兒按時入園上學(xué)。
五、是安全工作扎實開展。
在開學(xué)前對園舍、廚房及機械化設(shè)備、大型游樂玩具及樓下施工場所等地進行重點排查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求：
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、加強對幼兒進行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。
4、嚴(yán)格填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。
5、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6、堅持每天晨、午檢，認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細(xì)心觀察其精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理藥品。
7、門衛(wèi)和保安人員高度警惕，嚴(yán)格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設(shè)施配備齊全。
8、抓好樓下夾層建設(shè)的施工安全。凡是幼兒有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。
9、暑期將全園陳舊老化的不安全電線全部更換了。確保了廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
總之，新學(xué)期、新起點?？v觀我園開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現(xiàn)了＂有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)＂的特點，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
游戲是小班幼兒活動的最佳方法，而在科學(xué)活動中參插游戲，并輔以形象生動的教具、有趣活潑的語言，會使幼兒對活動的興致加濃，而在有趣的游戲情景中，幼兒也愿意主動去探索，主動去參與，從而使幼兒的聽覺力、注意力、觀察力得到了發(fā)展。
一天我無意間從柜子中找到了一個易拉罐，我將蠶豆放入其中，擺放在窗臺上，無意間小朋友發(fā)現(xiàn)了，拿了起來輕輕地?fù)u了搖，發(fā)現(xiàn)里面有聲音，他馬上召集了許多同伴，一起來聽。不時還輕輕地議論著于是我緊緊抓住這一教育契機，對幼兒進行《罐子響起來了》的教學(xué)活動。在活動中，幼兒對操作、探究很感興趣，通過自己制作響罐的制作活動，幼兒體會了探究的過程和快樂，觀察能力得到提高，動手能力、注意力、聽覺也不同程度提高了。
而在《它們不見了》活動中，幼兒通過實驗，操作，發(fā)現(xiàn)水的基本特征。從培養(yǎng)孩子樂于參與科學(xué)活動的興趣，提高孩子觀察、比較、發(fā)現(xiàn)等科學(xué)探究能力。在活動過程中首先我引導(dǎo)運用對比觀察的方法，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)牛奶與其他水的區(qū)別，從而讓孩子了解清水的特征之一是無色透明的。而在第二環(huán)節(jié)中運用猜測活動，制造懸念，激發(fā)幼兒的興趣及探究欲望，培養(yǎng)幼兒初步的猜測能力，并鼓勵幼兒能大膽的表述自己的觀點。最后引導(dǎo)幼兒運用自己的感官，了解水的其他特性，并加強巡視和觀察，關(guān)注每個孩子的實驗表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問題。
在這次活動中孩子門樂于參與，積極發(fā)現(xiàn)。簡單而有平常的活動準(zhǔn)備，又為幼兒提供了全面探索的機會。簡單容易的記錄過程更適合小班幼兒的操作能力。在新課程教育理念的指導(dǎo)下，我依據(jù)幼兒的需求設(shè)計了置疑、猜測、驗證、交流等各個環(huán)節(jié)，讓孩子們在每個環(huán)節(jié)中對水特性的了解層層深入，同時對記錄單和實驗的操作能力有很大提高。
在活動開始的第一個環(huán)節(jié)中，我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒閱讀故事、講述故事。在實施的過程中，我所留給幼兒的時間卻較少，使得許多幼兒沒有了講述的機會。分析情況可以看出，幼兒與幼兒之間的學(xué)習(xí)水平是有差距的，教師在指導(dǎo)過程中應(yīng)考慮到幼兒存在的差距，并進行相應(yīng)策略的調(diào)整，即：可以通過形式上的調(diào)整來保證每位幼兒有講述的機會，讓先看懂圖意的幼兒自己講，后看懂圖意的幼兒在集體中講或者相同速度的幼兒互相講，有了這樣一種互相協(xié)調(diào)的過程，就能提高幼兒的學(xué)習(xí)效率了。
在活動中，我所提出的問題是"如何結(jié)合故事教學(xué)提高幼兒閱讀能力的發(fā)展?，并且在設(shè)計活動方案時根據(jù)問題制定了目標(biāo)，但是從活動開展的情況來看，所設(shè)計的環(huán)節(jié)多數(shù)還是比較傳統(tǒng)的，所要體現(xiàn)的"閱讀”要求并沒有明顯地表現(xiàn)出來，"閱讀”的分量與"表演”的分量沒有什么輕重，因此根據(jù)這類情況，我試想在設(shè)計環(huán)節(jié)中，需要與目標(biāo)的制定達(dá)成一致，如可以嘗試這樣來調(diào)整環(huán)節(jié)：幼兒在初次閱讀后，就可以安排幼兒表演的內(nèi)容，幼兒在通過表演后就能積累較多的語言經(jīng)驗，然后教師在安排幼兒的閱讀活動，并重點放在指導(dǎo)幼兒的閱讀順序上，通過這樣的一種調(diào)整，就可能會更貼切于目標(biāo)，更有助于問題的解決。
通過這次活動，我嘗試了新的教學(xué)方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的學(xué)習(xí)水平的，因此，在以后的故事教學(xué)中，我會再次運用這樣的教學(xué)模式，并根據(jù)這次活動中所出現(xiàn)的問題加以調(diào)整和改進的。
1、拜訪動物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子，使幼兒了解了部分小蟲子各自的特點，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。
2、五彩植物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察各種植物，探索了種子的秘密，了解了植物生長的環(huán)境。
3、可愛的動物單元：通過讓幼兒了解小動物的生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒對觀察小動物的興趣。
4、探索自然單元：通過引導(dǎo)幼兒親近大自然，培養(yǎng)了幼兒探索自然的興趣。
5、身邊科學(xué)單元：通過引導(dǎo)幼兒探索身邊的物品和材料，從而發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，培養(yǎng)了幼兒對科學(xué)探索的興趣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、 思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí)，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每節(jié)課做教學(xué)反思，以提高自身的教學(xué)能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的教學(xué)用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整 齊。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。
家長工作方面
積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步了解幼兒，使幼兒有更大的進步。
反思
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回憶本學(xué)期的工作，除了繁忙之外跟孩子、家長、同事之間已有了更深沉的感情，記得暑假剛開學(xué)時，因我們班孩子太多，要分班，這群孩子是我一手帶大的，一年了，已經(jīng)習(xí)慣了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天真的心愛的笑臉，真的舍不得和他們分開，這件事讓我心里久久不能平息，家長們紛紛議論，一次又一次的找我談話，想讓自己的孩子留在大一班，繼續(xù)跟著趙教師，聽到這些話我心里真的很感動，這些話充分說明了他們對我的信任，是他們的信任讓我一直走到今天。
本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任，壓力越來越大了，仿佛所有的事都壓在了主班身上，曾試想著要換一種工作，所以，在9月底，我向梁教師提出了辭職，梁教師答應(yīng)后，我心里登時覺得如釋重負(fù)，感覺好輕松，一個月以后我就要離開這里了，在這一個月的時間里，梁教師、聶教師、和我最親愛的舍友（姐妹）們，一次又一次的找我談話，給了我最大的鼓勵，讓我深深地感動了，他們需要我，大一班需要我，還有……梁教師的一封信。我決定要留下來。
我親愛的姐妹們，這讓我更加珍惜和同事、孩子們在一起的每一天，更加勤奮、努力的去對待這份工作，是這份情一直在牽絆著我。接下來的工作是我們的生活過得是那樣的充實，每個月底的公開課、教育筆記、教學(xué)總結(jié)歸納和少兒評價，都在激勵著我一點一點的長大，每次開完公開課家長的掌聲讓我深深感動著，那響亮的掌聲讓我至今難忘，在這里工作一年多了，自從成了主班以后我的心全部放在了工作上，我堅信我有能力管理好大一班，更堅信我是最棒的！
本學(xué)期的詳細(xì)總結(jié)歸納如下：
一、思想方面：
虛心接受園長、主任、同事給我提出的意見和建議。嚴(yán)格遵守本園制定的各項規(guī)章管理辦法，團結(jié)同事，對待工作任勞任怨。
二、教育教學(xué)：
本學(xué)期我認(rèn)真完成各項工作計劃，認(rèn)真對待每一天的教學(xué)活動，每周按時寫教學(xué)導(dǎo)案、周計劃、根據(jù)教學(xué)導(dǎo)案提前備課，有目的、有計劃、有針對性的對個別少兒進行耐心指導(dǎo)，通過一學(xué)期的教學(xué)活動，使孩子養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)。
三、家長工作：
家長工作也是我們教育的一個重要組成部分，我班的許多家長非常重視教育，也懂得配合我們的工作，為了讓家長們?nèi)?、深刻的了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)情況，我們通過多種形式（打電話、上網(wǎng)聊天、見面溝通）及時向家長反映少兒的學(xué)習(xí)情況，切實做好家園工作。
四、安全衛(wèi)生：
孩子的安全是最重要的，孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時我都會把孩子們的安全放在首位，在日常生活中滲透教育，是孩子們增強自我保護意識，衛(wèi)生消毒方面我嚴(yán)格按照園里的要求，做好每一個消毒環(huán)節(jié)，認(rèn)真填寫消毒記錄表。
回憶本學(xué)期的工作，有辛勤的汗水也不乏工作的歡樂，回想起來，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持，以及我與配班張教師的默契配合，作為一名少兒教師不僅要管理好班級，更要不斷地提高本身的素質(zhì)，不斷地完善本身修養(yǎng)，不斷地吸取經(jīng)驗，相信我會在少兒教師的道路上越走越寬！
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。在本冊教學(xué)內(nèi)容中不僅注重了拓展幼兒的視野，也豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，更強調(diào)了幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想，促進了幼兒的積極思考和表達(dá)能力，同時將幼兒的生活經(jīng)驗與學(xué)習(xí)活動有機的結(jié)合起來，以鞏固和深化教育活動的成效，實現(xiàn)幼兒內(nèi)在素質(zhì)的全面升華。
時間易逝，我們今年的創(chuàng)意活動即將結(jié)束了，我們可以將它們寫成一篇活動總結(jié)，好的活動總結(jié)可以給他從帶來很多幫助，什么樣的創(chuàng)意活動總結(jié)算得上是比較高質(zhì)量的呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“幼兒園三八活動總結(jié)范文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
為了增進親子情感，萌發(fā)幼兒的感恩之情，南門小學(xué)幼兒園于3月8日下午，開展了“濃濃親情滿滿愛”慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
活動中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點和家長資源設(shè)計并組織了精彩紛呈的活動。有的用煽情的歌曲表達(dá)著愛——稚嫩而甜美的《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》；有的用自制的禮物表達(dá)著愛——孩子們親手制作了郁金香花籃、美麗的包包、媽媽的畫像等，媽媽們看了心里美滋滋。更有滿滿的祝福表達(dá)著愛，讓每個孩子夸夸媽媽，送出節(jié)日的祝福，媽媽們的臉上洋溢著幸福的笑容?？鞓返臅r光總是短暫的，但是孩子們愛媽媽的心是永遠(yuǎn)的。相信在這樣的活動中，孩子們會更直觀地感受體驗到節(jié)日的意義，愛的種子會在每個孩子心中生根、發(fā)芽、開花。慶三八婦女節(jié)活動小結(jié)適用于婦女節(jié)教學(xué)活動的反思當(dāng)中來，通過活動讓孩子們感受媽媽的愛，并學(xué)著用各種方式表達(dá)自己對媽媽的愛，在他們幼小的心靈里灑下愛的種子，增進了幼兒理解媽媽、關(guān)愛媽媽的情感，并親身體驗當(dāng)對別人付出愛的同時，自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以自己力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人。以此來培養(yǎng)孩子從小有一顆感恩的心，快來看看幼兒園慶三八婦女節(jié)反思吧。
現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒樱ぐl(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。3月8日這一天我們大班小朋友歡聚在多功能室慶?！叭恕眿D女節(jié)。活動開始，讓幼兒了解“三八節(jié)”是奶奶、阿姨、老師、媽媽的節(jié)日。接著各班分別表演精彩的節(jié)目——古詩《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》、《不再麻煩好媽媽》、《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活動中一聲聲稚嫩的歌聲為媽媽送上節(jié)日的問候，孩子們甜甜的話語，讓奶奶聽了好感動。我們還邀請了奶奶表演了精彩“舞龍”，贏得小朋友們陣陣的掌聲，整個慶祝活動在愉快、溫馨、和諧的氣氛中結(jié)束，同時給孩子、老師留下了美好的回憶。
通過活動讓孩子們感受媽媽的愛，并學(xué)著用各種方式表達(dá)自己對媽媽的愛，在他們幼小的心靈里灑下愛的種子，增進了幼兒理解媽媽、關(guān)愛媽媽的情感，并親身體驗當(dāng)對別人付出愛的同時，自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以自己力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人。以此來培養(yǎng)孩子從小有一顆感恩的心。
在星期四的下午第二節(jié)音樂課，我和駱老師在班里和孩子們一起過了一個愉快的“三八”婦女節(jié)。首先我們一起欣賞了兒童歌曲《好媽媽》。會唱的'孩子都用優(yōu)美的聲音開口跟唱。欣賞完了歌曲，接著就是認(rèn)識黑板上的字寶寶。首先我?guī)ёx了兩三遍，在讓孩子們自己朗讀。緊接著我提出問題提問他們：“有誰知道'三八“婦女節(jié)是誰的節(jié)日？”孩子們個個都踴躍的舉手發(fā)言。
其中有個孩子舉手說也是爸爸、叔叔的節(jié)日。我笑著給他們解釋：“不是的，這'三八'婦女節(jié)就只是婦女的節(jié)日，如我們幼兒園的老師們，還有媽媽、阿姨、奶奶等女性的節(jié)日。他們好像明白似的點了點頭。最后一個環(huán)節(jié)就是發(fā)送給媽媽、奶奶的禮物時間了。我和駱老師給33位孩子每人做了一份禮物，讓他們拿回家送給自己的媽媽或者奶奶。我讓孩子們在送出禮物時對收禮物的人說一句話：“我愛你，您辛苦啦！”
這次的活動很成功，孩子們拿到了漂亮的禮物都很開心。在放學(xué)時看到很多孩子都把禮物送給了媽媽，并聽見他們對媽媽說的那句話，家長的臉上都笑開了花。只是讓我覺得可惜的是，沒有相機給我們的活動留下精彩美麗的一瞬間。
東洲幼兒園注重傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承和創(chuàng)意。節(jié)日教育就是讓幼兒通過外顯形式體驗其豐富的文化內(nèi)涵，從而實現(xiàn)幼兒自主的文化建構(gòu)。春意漸濃的三八節(jié)我們是怎么度過的呢?讓我們一起走進xx的創(chuàng)意節(jié)日活動。
大班篇：真情感恩，快樂成長
在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕，外教老師帶來的全場律動，活力四射，激情奔放，現(xiàn)場的一聲聲“I LOVE YOU”，是孩子們對媽媽最純真，洋氣的表白；“寶里寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜歡；《賽馬》的曲調(diào)配上輕輕地捶背，是孩子們的創(chuàng)造，更是他們對媽媽們愛的按摩；親子表演也是活動的亮點，是親子傳遞感情的紐帶；親子游戲更是孩子們的最愛，親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等游戲，讓媽媽們盡情地享受著親子之情，媽媽們也仿佛回到了童年時代，歡笑——增進著親子之情；歡笑——體驗著成長之樂；歡笑——蘊藏著感恩之心。最后，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環(huán)，對媽媽說出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，感受到了孩子對自己的愛。
中班篇：媽媽的節(jié)日 我們來慶祝
中班的孩子們早就準(zhǔn)備著要為媽媽們過一個浪漫、溫馨而難忘的節(jié)日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準(zhǔn)備一份神秘的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領(lǐng)下制作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個個富有個性的DIY禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開啟，香香的護手霜有了、滑滑的絲巾出現(xiàn)了、亮閃閃的發(fā)卡別上了媽媽的頭發(fā)……教室里頓時熱鬧起來，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表著對媽媽的愛，媽媽們手里捧著禮物，眼里讀著爸爸寫的“情書”，溫暖感人的話語直入著媽媽的心房，模糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里，用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
小班篇：媽媽愛我，我愛媽媽
3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節(jié)日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動拉開了帷幕?！皨寢?，這是我送你的手鐲！”孩子們從身后拿出一個親手制作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們感動的是孩子們親手給自己涂護手霜，輕輕柔柔，仔仔細(xì)細(xì)，那股感動從指尖一直搓到了心坎里！媽媽們感動于孩子的知恩圖報、感動于孩子的漸漸長大！親子游戲讓家長與孩子在親密的接觸中體驗游戲的快樂。海門童謠讓孩子體驗了媽媽童年時的游戲，感受到了海門童謠的魅力。游戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認(rèn)識媽媽，了解媽媽，從而激發(fā)孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環(huán)節(jié)更是愛的升華。“愛”彌漫在整個教室里，讓愛住我家！
活動中孩子們既體驗了節(jié)日的氣氛，又感受到了媽媽對自己無私的愛，也學(xué)會了以自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，愛滋潤了彼此的心田！
初春的柔風(fēng)，帶來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。3月8日上午，實驗幼兒園江海名都園和新崇西路園開展了“慶三八”親子活動。
幼兒園事先根據(jù)各年齡段幼兒特點，精心設(shè)計了豐富多彩的活動方案，讓孩子們用多元的表達(dá)方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻(xiàn)上一份真摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
托、小班組的親子活動洋溢著“愛的氣息”。寶寶們現(xiàn)場表演了“我的好媽媽、愛我你就親親我、世上只有媽媽好”等精彩節(jié)目。她們還用稚嫩的小手和家長共同制作了世界上獨一無二的“DIY相框”，親子作品呈現(xiàn)出“愛”的暖意，表達(dá)了寶寶和媽媽之間真摯的情感。
中班組的親子活動充滿“生活樂趣”。江海名都園的孩子們和媽媽一起制作了色彩各異、餡料豐富的餃子；新崇西路園的孩子們和媽媽共同準(zhǔn)備了色香味俱全的水果點心羹。小朋友們還以家庭為單位進行了“積木壘高、摸瞎子、貼鼻子”等游戲。教室里不時傳出一陣陣歡聲笑語，大家在品嘗美食和游戲過程中，體驗著親子活動的快樂與幸福。
大班組的親子游戲“熱鬧非凡”。不論是“齊步走、愛心傳遞、扭扭樂”游戲，還是“拋接球、揪尾巴、搶椅子”比賽，家長和孩子們積極地投入游戲活動中，盡興地和孩子們一同游戲，臉上都洋溢著幸福的微笑。整個親子游戲大家都興致盎然，直至最后一刻，仍流連忘返，意猶未盡。
實驗幼兒園“慶三八”親子活動，不僅讓孩子和家長的心貼得更近，情變得更濃，而且使幼兒懂得了尊敬媽媽、關(guān)心媽媽，表達(dá)了自己對媽媽的感激之情，更在孩子們的心靈上播下了一顆愛的種子，讓孩子們在愛中成長，在感恩中收獲！
>20xx三八婦女節(jié)幼兒園活動總結(jié)14
一年一度的三八國際婦女節(jié)又要來到了，我園組結(jié)合主題《我喜歡》開展了三八節(jié)愛媽媽感恩系列活動。由于主題中相關(guān)活動情感的積累，整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結(jié)束。
活動主要內(nèi)容有：
1、送給媽媽特別的節(jié)日祝福（小朋友的繪畫作品，自己自制作的花朵）
2、幫助媽媽做家務(wù)活，洗襪子等。
3、制作愛心卡，告訴媽媽“ILoveYou"等。
通過以上活動讓孩子進一步了解了，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表達(dá)對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子的知識。拓展視野。
舉行創(chuàng)意活動后，此時，我們可以將自己的活動收獲記錄下來形成總結(jié)。寫好活動總結(jié)可以幫助總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。那么，有哪些值得借鑒的創(chuàng)意活動總結(jié)呢？你不妨看看六一兒童節(jié)活動總結(jié)幼兒園，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
xx年六一兒童節(jié)，我校積極開展豐富多彩的活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度。
二、隆重的的表彰活動今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人和六個班集體。受到表彰的隊員獲得證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。
三、莊嚴(yán)的入隊儀式六一兒童節(jié)這一天我校又有7名同學(xué)戴上了企盼已久的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。。
四、快樂的游園活動為了讓孩子們度過一個難忘的六一，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校集思廣益準(zhǔn)備了多個趣味活動項目，還準(zhǔn)備了豐厚的獎品，學(xué)生們個個參與活動，在近兩個小時的活動中，體驗著與同學(xué)游藝的快樂，同時還增進了同學(xué)間的友誼。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
本次我園的兒童節(jié)的各種活動已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，回顧這些活動，感覺我們幼兒園的`活動策劃水平仿佛又上了一個新的臺階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節(jié)活動的經(jīng)驗，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動也只會越辦越好。
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)x園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了!
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小x班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大x班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限……
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、xx套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)!
獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認(rèn)真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時間安排達(dá)到一致性，整個活動非常成功。
開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的＇視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責(zé)任感。
最后召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認(rèn)真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認(rèn)識。
總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20XX年5月30日上午，由xx幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在xx幼兒園操場上隆重舉行。x鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、x中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目，幼兒園近xx名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在，
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，xx小學(xué)幼兒園于5月27日下午舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況，親自制定活動方案，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目內(nèi)容東奔西跑為孩子們準(zhǔn)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點排練節(jié)目、準(zhǔn)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級教師的密切配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色舞蹈《春曉》；還有生動活潑的幼兒歌曲合唱《寶寶樹》；精彩的節(jié)目層出不窮：《快樂星貓》、《圈圈樂》、《中國美》、《快樂寶貝》、《小青蛙》等等；雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小兔子乖乖》、《OH MY BABY》、《三句半》等等。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在操場等候演出的開始。
雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。
二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點；在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新；在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達(dá)到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把xx小學(xué)幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。
這次，我們把活動日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了x組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月30日上午，由x幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場上隆重舉行。x鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、x中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
我們xx幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意、孩子高興的兒童節(jié)活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
xx月xx日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔(dān)架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，競爭意識也非常激烈，最后游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。
xx月xx日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節(jié)日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話，祝福小朋友們節(jié)日快樂，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個節(jié)目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結(jié)束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現(xiàn)的很認(rèn)真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
通過慶?！傲弧毕盗谢顒娱_展，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，并得到了表現(xiàn)自己的機會，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念，從而對學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識。
本次我園的兒童節(jié)的各種活動已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，回顧這些活動，感覺我們幼兒園的活動策劃水平仿佛又上了一個新的臺階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節(jié)活動的經(jīng)驗，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動也只會越辦越好。
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園活動總結(jié)與反思900字(通用8篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園活動總結(jié)反思專題，希望您能喜歡！
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