五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃

五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編經(jīng)過整理，為你編輯了五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇1

這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（4）班的班主任工作。在多年的班主任工作中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也深知良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析

我班共有74名學(xué)生，男生37人，女生37人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。

三、具體措施

1、班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與科任老師配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。

2、學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的.發(fā)展情況。

（3）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

（5）培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（7）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

3、抓好班主任的日常工作

（1）組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

4、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇2

對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，良好的班風(fēng)和紀(jì)律，是學(xué)生們進(jìn)行一切學(xué)習(xí)的前提和保證。對(duì)于我們班的學(xué)生，這學(xué)期的班級(jí)管理，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

建立班級(jí)日常檔案，每周依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的星級(jí)評(píng)比、并填寫各種星級(jí)評(píng)比統(tǒng)計(jì)表

內(nèi)容包括：

1、閱讀之星：由老師準(zhǔn)備書籍，或?qū)W生自帶亦可，放在班內(nèi)，以便學(xué)生閱讀，并填寫閱讀之星評(píng)比記錄表，作為本周內(nèi)閱讀之星的評(píng)比依據(jù)。

2、作業(yè)之星：根據(jù)課上作業(yè)完成情況（由老師推薦，同學(xué)們過半同意就算過關(guān)）和課下家庭作業(yè)檢查記錄表的檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。

3、進(jìn)步之星：獎(jiǎng)勵(lì)本周內(nèi)從各方面有進(jìn)步的同學(xué)。（老師推薦，有全班同學(xué)集體投票過半即可）

4、衛(wèi)生評(píng)比，以衛(wèi)生評(píng)比表作為依據(jù)。

以上所有內(nèi)容，按小組成員當(dāng)周累計(jì)加分，評(píng)選當(dāng)周優(yōu)秀組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

除此之外，我們班同學(xué)身體偏胖，身體健康素質(zhì)指標(biāo)偏低，根據(jù)這種情況，我打算每天放學(xué)后鍛煉半個(gè)小時(shí)，跑跑跳跳，走走方隊(duì)，活動(dòng)活動(dòng)，也可以視情況提前，無特殊情況要堅(jiān)持，也許一段時(shí)間下來會(huì)好些。

以上所有內(nèi)容，開學(xué)后實(shí)驗(yàn)一周到兩周，全班同學(xué)都可以參與班級(jí)管理的制訂，可以給與建議，如有不適及時(shí)調(diào)整。

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇3

新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五（1）班現(xiàn)學(xué)生47人，男生 26人,女生 21人；班干部共8人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)4人, 目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序，班級(jí)中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長(zhǎng)，在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都能積極參加，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。因?yàn)榘嗉?jí)中多數(shù)是留守兒童，家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班級(jí)中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生相對(duì)比較多，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、工作措施

（一）、思想方面：

1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（1）、每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

（2）、遇到節(jié)假日例如：清明節(jié)、八·一建軍節(jié)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、配合大隊(duì)部,認(rèn)真做好少先隊(duì)工作,積極參加少先隊(duì)各類活動(dòng)。

5、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

6、在各科教材的備課與上課中，積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育宣傳，增強(qiáng)法制的滲透點(diǎn)。

（二）、教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周二班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、要求學(xué)生積極參加學(xué)校陽光體育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的鼓勵(lì)。

（三）、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路，特別是上下樓道不擁擠。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副科的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、對(duì)學(xué)生的安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講警鐘長(zhǎng)鳴。

7、加強(qiáng)住宿生的管理，嚴(yán)格要求每位住宿生必須遵守學(xué)校的管理制度，在校期間不得走東去西，生病要及時(shí)向老師報(bào)告。

（四）、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?住宿生的衣物用具，床里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

3、住宿生必須按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的作息時(shí)間作息。

（五）、家校溝通方面：

在教育教學(xué)工作中，我們老師不但要積極地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，而且要教育學(xué)生,即時(shí)與自己的父母或公婆溝通是很重要的,而且他們也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母或公婆是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。在工作中每時(shí)每刻保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的心理，這樣才能共同教育好學(xué)生。

三、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

三月份：

1、選拔班干部，明確班干部的工作任務(wù)。

2、做好報(bào)名工作，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。

3、根據(jù)本班的實(shí)際情況擬定班級(jí)工作計(jì)劃。

4、落實(shí)班級(jí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。

5、開展“掃墓”和“植樹”活動(dòng)，并辦相應(yīng)的手抄報(bào)。

6、優(yōu)化教室環(huán)境。

7、開展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)。

四月份：

1、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

2、開展班內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、班內(nèi)開展“眾人拾柴火焰高”主題會(huì)。

5、抓好安全衛(wèi)生工作。

五月份：

1、“五·一”假

2、開展講故事比賽。

3、班級(jí)日常工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。

4、優(yōu)秀作業(yè)展。

5、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的。

6、好書推薦介紹交流會(huì)。

7、組內(nèi)安全衛(wèi)生檢查評(píng)比。

六月份：

1、慶“六·一”活動(dòng)。

2、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、做好期末復(fù)習(xí)階段性的測(cè)評(píng)工作。

4、學(xué)生的考前指導(dǎo)，紀(jì)律強(qiáng)調(diào)。

總之,我將會(huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇4

結(jié)合本班實(shí)際情況，新學(xué)期開始了本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求。制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)。圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。

具體情況分析

品德方面

團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體。部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

干部狀況

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，通過一年的培養(yǎng)與鍛煉。對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

班級(jí)形成情況

但不重視家庭教育，班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作。能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

培養(yǎng)良好行為。

1繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

2搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。增強(qiáng)安全意識(shí)，

3搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育。形成一定的能力。使其身心都能得到健康地發(fā)展。

4搞好每位學(xué)生的心理健康教育。主動(dòng)探索新知。

5使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

增強(qiáng)集體凝聚力。

1形成健康向上的良好班風(fēng)。

2爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體”促進(jìn)身心健康。

3發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

具體工作：

力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，1鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，2注意育人環(huán)境的美化。每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，3開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)。形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1學(xué)習(xí)方面

同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。制定以下措施：

班里建立全方位量化評(píng)比欄，1建立健全評(píng)比制度。取名叫“最棒！學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，2建立本班的學(xué)習(xí)小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2文明行為方面

讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。具體做法如下：不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，

1學(xué)生在校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡。由每組的組長(zhǎng)記錄。

2定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”教育。要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，

3利用“優(yōu)秀小組”評(píng)比。齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”

進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，4設(shè)立中隊(duì)記錄本。此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3衛(wèi)生方面

學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，通過四年的鍛煉。但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：指導(dǎo)他如何分工，

1進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。責(zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。把教室內(nèi)外檢查整理干凈2衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確。警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

五、德育工作措施

要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：德育方面的工作。

班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，

1搞好班級(jí)的育人環(huán)境。利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。號(hào)召他積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，

2培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心。帶中間”原則，不忽視中間學(xué)生，讓他同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

六、學(xué)生心理健康教育

以便做好學(xué)生的心理健康教育，

1班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)。正確地給予教育。要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

2對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生。實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

3上好心理輔導(dǎo)課。

家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，4加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

七、學(xué)生安全教育

不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步。不要擁擠。

八、家訪、來訪工作的開展

本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多。利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，會(huì)熱情地接待。

九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

自制能力較差，本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子。上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)化措施如下：針對(duì)上述情況。

用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他

1班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氛圍。慢慢糾正，

2對(duì)于他行為上的不良之處。有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。以促進(jìn)他積極嚴(yán)格地要求自己。

3多給他同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)。解他家的情況。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

4多與家長(zhǎng)聯(lián)系。

各月份的具體安排：

九月份

班級(jí)舉行開學(xué)慶祝。迎接新學(xué)期的來。

班級(jí)上宣布。制定班級(jí)制度。

并宣布其職責(zé)。選舉新的班干部。

開展珍愛生命從我做起的主題班會(huì)。

十月份

規(guī)范兩操活動(dòng)

好讀書活動(dòng)，開展讀好書。珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。

十月長(zhǎng)假安全教育班會(huì)

十一月份

評(píng)選最佳小雛鷹活動(dòng)。

開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。

選“環(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境從我做起。

開展冬季體育鍛煉

十二月份

展示自己的風(fēng)采。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

迎接新一年的來。開展藝術(shù)活動(dòng)。

班級(jí)開展書畫展活動(dòng)。

排練迎新年文藝節(jié)目

一月份

制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考試

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、工作職責(zé)

1、代五年級(jí)語文、品德與社會(huì)課，兼五年級(jí)班主任和語文教研組組長(zhǎng)；

2、做好日常的班務(wù)管理；

3、進(jìn)行細(xì)心溝通，特別是與家長(zhǎng)、與學(xué)生的溝通；

4、靈活應(yīng)變，完成接手的臨時(shí)任務(wù)。

5、更好的完成學(xué)校的集體活動(dòng)任務(wù)；

二、工作目標(biāo)

（一）語文

總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生的成績(jī)排名進(jìn)入全鎮(zhèn)前五名

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)、朗讀方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會(huì)分角色朗讀課文。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣；能夠有選擇的閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣。

7、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣。

8、能用學(xué)過的部分詞語造句，能理順次序錯(cuò)亂的句子。

9、能抓住重點(diǎn)觀察事物，樂于動(dòng)手，寫出通順，有感情的文章。學(xué)寫讀后感和縮寫課文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

教學(xué)措施：

（品德）

總目標(biāo)：爭(zhēng)取全鎮(zhèn)第一名，讓學(xué)生融入社會(huì)，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

1、 通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人。

2、 通過學(xué)生樂于接受的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

3、 初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識(shí)。

4、 能夠初步的認(rèn)識(shí)自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。

5、 能清楚的表達(dá)自己的感受和見解，積極參與集體活動(dòng)。

6、 初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)。

7、 了解一些基本的地理知識(shí)，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇6

結(jié)合本班實(shí)際情況，新學(xué)期開始了本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求。制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)。圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。

具體情況分析

品德方面

團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體。部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

干部狀況

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，通過一年的培養(yǎng)與鍛煉。對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

班級(jí)形成情況

但不重視家庭教育，班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作。能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

培養(yǎng)良好行為。1繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。2搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

增強(qiáng)安全意識(shí)，3搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育。形成一定的能力。

使其身心都能得到健康地發(fā)展。4搞好每位學(xué)生的心理健康教育。

主動(dòng)探索新知。5使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

增強(qiáng)集體凝聚力。1形成健康向上的良好班風(fēng)。

2爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體”

促進(jìn)身心健康。3發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

具體工作：

力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，1鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，2注意育人環(huán)境的美化。每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，3開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)。形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1學(xué)習(xí)方面

同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。制定以下措施：

班里建立全方位量化評(píng)比欄，1建立健全評(píng)比制度。取名叫“最棒！學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，2建立本班的學(xué)習(xí)小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，勵(lì)志，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2文明行為方面

讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。具體做法如下：

不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，1學(xué)生在校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡。由每組的組長(zhǎng)記錄。

2定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”教育。

要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，3利用“優(yōu)秀小組”評(píng)比。齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”

進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，4設(shè)立中隊(duì)記錄本。此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3衛(wèi)生方面

學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，通過四年的鍛煉。但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

指導(dǎo)他如何分工，1進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。責(zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

把教室內(nèi)外檢查整理干凈，2衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確。警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

五、德育工作措施

要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：德育方面的工作。

班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，1搞好班級(jí)的育人環(huán)境。利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

號(hào)召他積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，2培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心。帶中間”原則，不忽視中間學(xué)生，讓他同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

六、學(xué)生心理健康教育

以便做好學(xué)生的心理健康教育，1班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)。正確地給予教育。

要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，2對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生。實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。3上好心理輔導(dǎo)課。

家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，4加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

七、學(xué)生安全教育

不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步。不要擁擠。

八、家訪、來訪工作的開展

本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多。利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，會(huì)熱情地接待。

五年級(jí)班主任的教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、班級(jí)情況：

1、總?cè)藬?shù)：69人，其中：男32人，女37人

2、漢族：58人少數(shù)民族：11人

二、班級(jí)管理目標(biāo)：

本學(xué)期，我班學(xué)生已升入五年級(jí)。作為高年級(jí)學(xué)生，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們心理健康成長(zhǎng)，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級(jí)3班的集體凝聚力，把每個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級(jí)總目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)一致努力進(jìn)取發(fā)展個(gè)性健康成長(zhǎng)

從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去

1、思想：熱愛祖國(guó)尊敬師長(zhǎng)關(guān)心集體

自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛是非分明

2、學(xué)習(xí)：踏實(shí)認(rèn)真專心聽講積極發(fā)言

作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成力爭(zhēng)上游

3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。

聽講認(rèn)真積極發(fā)言

課間休息“三輕”不能忘記。

做操放學(xué)排隊(duì)做到“快、靜、齊”。

4、衛(wèi)生：熱愛勞動(dòng)做好值日保持衛(wèi)生

把個(gè)人衛(wèi)生搞好。

5、活動(dòng)：重在參與積極創(chuàng)新

三、采取的具體措施：

思想方面：

1、充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班會(huì)，及時(shí)評(píng)定、教育。

3、建立紅花本，每天按小組評(píng)比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評(píng)比，每周總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4、建立班級(jí)之星評(píng)比欄，每周評(píng)比。

5、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，并評(píng)比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分

4、每周開展“寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢(shì)好”的評(píng)比，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

5、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制，紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花。

6、建立“讀書大王”評(píng)比制，每月評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)金紅花。

紀(jì)律方面：

1、以四人小組為單位每天評(píng)比，在紅花本上打分。

2、以小隊(duì)為單位，每天評(píng)比“優(yōu)秀小隊(duì)”，每周總結(jié)。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主）。

4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的評(píng)比。

勞動(dòng)方面：

1、按值日表，每?jī)芍芤惶熘等?，建立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2、每天評(píng)定課間勞動(dòng)、值日情況，值日組長(zhǎng)記錄，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄。

活動(dòng)方面：

1、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。

2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。

四、各月活動(dòng)安排

九月：

1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)暑假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級(jí)之星評(píng)比欄等。

4、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題，辦好主題板報(bào)。

5、召開班級(jí)小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級(jí)。

7、積極動(dòng)員，全員參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。endrikfelipe.com

十月：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭(zhēng)做合格的自我管理班級(jí)。

2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

3、參加學(xué)校（年級(jí)）舉行的寫字比賽。

十一月：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。

2、動(dòng)員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、配合學(xué)校本月（如：家長(zhǎng)開放周）其他活動(dòng)，搞好班級(jí)活動(dòng)。

十二月：

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。

元月：

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。

4、做好放假前的工作。

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