學(xué)生家長發(fā)言稿。
人生惟有說話是第一難事。在大家的生活中或多或少會有發(fā)言的活動存在。有必要好好雕琢和完善自己的發(fā)言稿,我們寫發(fā)言稿的時(shí)候有什么需要注意的呢?由此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了學(xué)生家長發(fā)言稿僅供參考,我們來看看吧!
尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家好!首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護(hù),家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。
有您這無私的大愛,我們才會的健康成長。能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼半個(gè)學(xué)期過去了,那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師提出的問題,我都認(rèn)真思考,積極回答。
2、上課時(shí)決不搞小動作。
3、不會不懂的題目想辦法解決。
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認(rèn)真完成。
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只注重結(jié)果,要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,隨時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
辛勤的老師,您無私的奉獻(xiàn),給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”在這里我想代表全校同學(xué),對老師們說:“老師謝謝您!你們辛苦了!”感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!我的發(fā)言就到這兒,謝謝各位家長的傾聽。
尊敬的各位老師、家長朋友們:
你們好。我是初二(10)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會,代表學(xué)生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,祝愿樹人中學(xué)的明天會更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長:
晚上好!
我是XXX的家長。首先感謝老師給予我這么好的一次機(jī)會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識,不妥之處還請大家諒解。
一、做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己工作忙,沒時(shí)間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?
而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。
二、家長是自己孩子的一面鏡子
孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過大,會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。
讓他正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面,我向家長們提出一些建議:多主動和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評責(zé)怪孩子。
三、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志,這樣也會方便與孩子交流溝通。當(dāng)孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤。
以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,謝謝大家!
各位家長,尊敬的各位老師:
你們好!
很高興能代表進(jìn)步新生家長發(fā)言,我深表榮幸。
在這里,請?jiān)试S我對孩子的進(jìn)步發(fā)表一些看法,和觀點(diǎn),現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代,孩子能取得今天的成績,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),班主任機(jī)任課教師的諄諄教誨是分不開的,我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學(xué)習(xí)不是太好,可能是因?yàn)榛A(chǔ)很差的緣故吧,現(xiàn)在,孩子有進(jìn)步,我們作家長的真的很欣慰,因?yàn)榇蠹叶贾?,作家長的都希望自己的孩子能有出息,都能將來成為有用的人才,但是,我們是干著急用不上力,是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績,你說我們做家長的,怎么能不發(fā)表一下心聲,來表達(dá)一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育,老師是很有方法的,我們也會積極配合和老師,把孩子的成績提高上去,為了孩子的將來,相信在我們的共同努力下,一定會更上一層樓的,孩子交給你們,我們很放心,你們就是他的第二任父母,一定要嚴(yán)加管教,讓孩子想小樹一樣健康成長,那就是園丁的功勞,再一次謝謝你們。
時(shí)間是冰冷的,是無情的,就算是花了錢也買不到的。升入初中的同學(xué)們,對于時(shí)間有的是爭分奪秒,有的卻是做一天和尚撞一天鐘。處于同一起點(diǎn)的我們,固然有不同的目標(biāo)。簡單的,無非就是珍惜時(shí)間做自己應(yīng)該做的事,而不做讓未來后悔的十分沒有理智的事情。每個(gè)人都有夢想,但不能誤解為是空想或做夢。我們都有貪玩的天性,但為什么同學(xué)之間還是存在如此巨大差距?
很多人說英語的單詞易忘,殊不知在聽時(shí)下流行英文歌的時(shí)候,可以輕松地記下幾個(gè)有用的單詞;在野外玩耍的時(shí)候,看見田間的昆蟲你可以多觀察觀察,或者多抒發(fā)抒發(fā)自己此時(shí)的情感;甚至在玩紙片的時(shí)候,我們也可以到太陽底下做小孔成像的實(shí)驗(yàn)……玩是很有趣的,但其實(shí)我們也能把有趣滲透到學(xué)習(xí)中去。
很多人自以為在欺騙他人,同時(shí),也在欺騙自己。學(xué)習(xí)乃是為的自己,不能因?yàn)橐粫r(shí)的謊言,繼而再錯(cuò)下去。也不能因?yàn)槭澜缟嫌小昂蠡凇眱勺?,一味地去嘗試尋找“后悔藥”這種東西。
我只知道啊,在這個(gè)年紀(jì)讀書、學(xué)習(xí)都是對的。我何用管我學(xué)什么,每天把自己交給書本就有種踏實(shí),也祝愿大家在這匆匆時(shí)光里能保留這種踏實(shí),珍惜時(shí)間。
尊敬的老師,各位在座的家長朋友們:
晚上好!我是咱們xxx同學(xué)的媽媽,非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會和大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。說實(shí)話,剛接到老師給我的這個(gè)任務(wù),我是很慚愧的,因?yàn)楹⒆硬⒉皇窃蹅儼喑煽冏顑?yōu)秀的那個(gè),也不是最認(rèn)真,最勤奮的那個(gè),各位家長有很多比我付出的要多,做的也比我要好,所以我有一種“關(guān)公門前耍大刀”的感覺,但這種想法很快就改變了,我想既然我們有緣成為了“一個(gè)戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友”,為了我們的孩子,如果能互相取長補(bǔ)短,多交流,通過共同努力,攜手取得進(jìn)步,這就是有意義的!
初一第一學(xué)期期中考試后,孩子拿著一張令他和我非常不滿意的成績單回到家時(shí),我確實(shí)非常生氣,罵還是不罵,打還是不打,成了我很難選擇的問題。但看著他像一只受了傷的小貓一樣,無力羞愧,對自己評價(jià)極低的狀態(tài),我又有點(diǎn)心疼,其實(shí)孩子每天晚上學(xué)習(xí)到很晚,從不敢敷衍,學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正,作業(yè)按時(shí)完成,孩子并沒有懈怠,也沒有不努力,如果我打他,罵他好像對他不太公平??墒浅煽儾]有達(dá)到他的預(yù)期,一定是哪里出了問題,我意識到他需要我的幫助,出了問題我們就來解決,情緒發(fā)泄,沒有任何作用,我想不該讓孩子看到我是用打罵這種無能的方式解決所面臨的問題的,所以我們決定一起對每科試卷做了分析,和他反思他的學(xué)習(xí)狀態(tài),習(xí)慣,方法!找到了他學(xué)習(xí)上存在的不足和問題,我和孩子針對性的采取了相應(yīng)的措施,下面就談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w做法,希望對大家有所幫助。
一、克服粗心,學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)。
xxx同學(xué)從小學(xué)到初中一直都是一個(gè)很粗心很毛燥的孩子,一直以來我想了很多辦法都沒有大的改變,直到我聽到了一句話,“世上本無粗心,只有功夫沒到”我才突然意識到孩子的毛燥和粗心是因?yàn)樗毩?xí)的太少,學(xué)習(xí)的內(nèi)容根本就不扎實(shí)造成的,尤其是數(shù)學(xué)方面,計(jì)算失誤非常大,所以我們決定從計(jì)算開始抓起,我買了一本計(jì)算練習(xí)題,每天抽時(shí)間讓孩子做一篇,而且要求是必須全對,如果錯(cuò)一題再做兩題直到做對為止,剛開始是非常吃力的,讓他做對所有的題,很難!但是堅(jiān)持了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他計(jì)算速度加快了,準(zhǔn)確率提高了,幾乎篇篇都是滿分了,在考試中計(jì)算題出錯(cuò)率也大大降低了。還有就是他的書寫和錯(cuò)別字的問題,我們準(zhǔn)備了一個(gè)本子,將錯(cuò)別字,錯(cuò)用的詞,寫的不規(guī)范的字整理出來,經(jīng)常鞏固?,F(xiàn)在錯(cuò)別字也在慢慢減少,但還需要繼續(xù)堅(jiān)持。我和孩子約定,平時(shí)對待作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,對待考試要像對待平時(shí)作業(yè)一樣輕松自然!
二、確立目標(biāo),學(xué)會規(guī)劃。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)就沒有動力,所以我們把學(xué)習(xí)目標(biāo)分為了大目標(biāo),小目標(biāo)和細(xì)目標(biāo)。大目標(biāo)是下一次考試中每一科成績要達(dá)到一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)段和在全年級取得什么樣的名次。然后再把這些目標(biāo)分成小的目標(biāo),每一學(xué)科每一學(xué)期要多少章學(xué)習(xí)內(nèi)容,每一章有多少小節(jié),每一節(jié)有哪些內(nèi)容?基礎(chǔ)概念是什么,重點(diǎn)內(nèi)容是什么,難點(diǎn)是什么?細(xì)小的知識點(diǎn)都是他的目標(biāo),通過預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),孩子要清楚的知道他需要學(xué)到什么?哪些是已學(xué)會的,哪些是他還含糊的,哪些是需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)理解的,這都成了孩子每天的每節(jié)課的目標(biāo),只有完成每天的小目標(biāo),才能向著大目標(biāo)前進(jìn)一步。
三、提高效率,增強(qiáng)自信。
在分析過程中,我們還發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)寫過很多次,但考試時(shí)還是會出錯(cuò),看上去每天作業(yè)都完成了,但他只是做了知識的搬運(yùn)工,卻沒有達(dá)到到真正學(xué)習(xí)的效果,知識并沒有得到內(nèi)化,更別說是融會貫通了,所以我們商定寫作業(yè)就要帶上大腦,一定要邊思考邊完成,如地理,生物,歷史這幾科作業(yè)都要盡可能的參照課本配圖,讀圖完成記憶深刻,也會更有意思!孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校,想要提高學(xué)習(xí)效率,就一定要抓緊課堂上的40分鐘,預(yù)習(xí)是為了明確新課我們要學(xué)什么,復(fù)習(xí)是為了明確課后我們要把學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握到什么程度,如何靈活運(yùn)用,所以做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),高質(zhì)量的聽講是非常重要的。還要多借鑒一些成績優(yōu)異同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法,看一些提高學(xué)習(xí)效率的書,一步步改進(jìn)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。
四、互為榜樣,學(xué)會堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情,怕苦圖安逸是人的本能,我也發(fā)現(xiàn)孩子做事虎頭蛇尾,不能堅(jiān)持到底,還怕苦怕累,俗話說“蘋果掉下去離樹不遠(yuǎn)”,其實(shí)我和他爸也是這樣的人,如果只要求孩子,太沒有說服力了,所以我和孩子商定“讓他陪我學(xué)習(xí)!”青春期的孩子,你要去監(jiān)督和管理他學(xué)習(xí)他有很強(qiáng)的抵觸心理,他反感我們監(jiān)督,他認(rèn)為這是不信任他,在工作和生活中我也需要提升自己,我買了很多書,決定讓他陪我學(xué)習(xí),我想我要是能堅(jiān)持,他也能堅(jiān)持,我們互相督促,互為榜樣!這樣做了之后我發(fā)現(xiàn),收獲比我想到的要多的多,孩子學(xué)習(xí)不容易分心,不感到孤獨(dú)無助,作業(yè)寫的快,效率也高!有時(shí)配上點(diǎn)輕音樂,緩解焦慮,感覺也挺好的!在陪伴他學(xué)習(xí)的過程中,我的業(yè)務(wù)能力和生活智慧也大大的提高了呢!他爸爸工作很忙也很累,沒有太多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),其實(shí)也是我太獨(dú)斷專行,他也太懶惰,孩子需要男性的思維和智慧,孩子需要得到父親的關(guān)心,從而懂得父親對他深沉的愛!所以讓他爸爸也充分的參與到他的生活和學(xué)習(xí)中來,不僅替我分擔(dān)了壓力,也有助于緩解青春期男孩和中年父親的矛盾沖突,有助于家庭和諧發(fā)展。和孩子在每天吃飯的時(shí)候觀看了電視劇《士兵突擊》,給孩子樹立了錚錚男兒不服輸?shù)男蜗蟆霸S三多”,大家知道的那句“不拋棄不放棄”成了我們家的口頭禪。建議大家讓孩子抽時(shí)間看看這部劇,會讓孩子有深刻的感受和觸動。
以上方法,我和孩子都還在摸索和實(shí)踐中。但我相信當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)成為一種習(xí)慣,目標(biāo)成為一種動力,榜樣成為一種力量,效率成為一種追求,不管孩子走到哪里?會成為一個(gè)什么樣的人?懂努力會思考的他,一定會過好他的這一生!家長的幫助是給孩子戰(zhàn)勝困難的力量,也是給予他們超越自我的勇氣,我們把幫助落實(shí)在一件件小事中,參與在他的學(xué)習(xí)中,不讓孩子感覺到我們只會說空話!當(dāng)他通過努力看到自己的改變的時(shí)候,他的自信心會增強(qiáng),對自己的評價(jià)也會更高。世界上唯有一種愛是為了分別,這就是父母對孩子的愛!我們現(xiàn)在的幫助,是為了將來的某一天讓孩子展翅高飛,
最后,感謝為孩子辛勤付出的老師們,你們辛苦了!也和在孩子身后默默付出的各位家長握握手,你們也辛苦了!
1
各位家長:
下午好!
你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來參加小班新生家長會,足以說明您對孩子的關(guān)心,對孩子教育的重視,對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性,讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長,是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小,能力還比較弱,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流,下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流、探討。
我們現(xiàn)在使用的教材以上海市幼兒園建構(gòu)式課程為主,浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動,并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動,同時(shí)我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容,有時(shí)還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。
2
各位家長朋友:
晚上好!
開學(xué)已有一個(gè)多星期了,,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們二位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!
首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員:我是陳老師,另一位是張老師。有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動,下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時(shí)間安排有“一日活動時(shí)間表”,(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由曹老師負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。,紅色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,綠色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心),這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,家長想了解可以留意。
從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個(gè)別幼兒上過幼兒園,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。
首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們二位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識:獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,便于幼兒認(rèn)識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“認(rèn)識我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛小動物”這些主題滲透在各科教學(xué)活動中,并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間:請家長于早上7:30以后送孩子入園,下午3:40到4:00開始接孩子。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。
馬菡攸
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,我決定競選我們班的五好學(xué)生,這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好,學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個(gè)階段,它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說說,我要怎么當(dāng)好這個(gè)五好學(xué)生。
一、寫好字。所謂字如其人,我認(rèn)為作為一位五好學(xué)生,一定要有良好的寫字基礎(chǔ),作為同學(xué)們的榜樣,同時(shí)也要鼓勵(lì)書寫能力較差的同學(xué),并輔導(dǎo)他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是每個(gè)人滋潤生命的必需品,作為一個(gè)五好學(xué)生,一定要多閱讀,感受知識的灌溉。當(dāng)然,一定不能走馬觀花,要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類的作品,成為班級里行走的教科書。
三、上好課。我認(rèn)為作為五好學(xué)生,上課時(shí)一定要做到三不:不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認(rèn)真聽講,以身作則。
四、做好事。作為一位五好學(xué)生,一定要助人為樂,弘揚(yáng)雷鋒精神,并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事,為班級服務(wù),為人民服務(wù)!所謂,贈人玫瑰手留余香。
五、說好話。我認(rèn)為作為一個(gè)五好學(xué)生,一定要熟記您好,謝謝再見,對不起等文明用語,不能說臟話,要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子,讓大家喜歡上自己。
總之,要想成為五好學(xué)生,一定要嚴(yán)格要求自己,成為同學(xué)們的榜樣,讓班級以你為榮。
如果我競選成功,我一定會理所當(dāng)然的接過這個(gè)稱號,并努力成就更好的自己!當(dāng)然如果失敗,我一定會找出原因,努力改正。同學(xué)們,希望你們能投我一票!
謝謝大家!
相關(guān)推薦
好言一句三冬暖,話不投機(jī)六月寒。發(fā)言就是給我們一次表達(dá)自己看法的機(jī)會,一篇優(yōu)質(zhì)的發(fā)言稿可以減少我們的發(fā)言錯(cuò)誤。你知道一篇發(fā)言致辭需要花多少時(shí)間準(zhǔn)備嗎?經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬霞议L會學(xué)生家長代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎閱讀。...
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。當(dāng)要在大場合下進(jìn)行發(fā)言時(shí),我們就需要提前準(zhǔn)備好合適自己的演講稿。關(guān)于演講稿的撰寫我們需要特別注意,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是小編精心為您整理的“最新家長會校長發(fā)言稿集錦”,僅供參考,希望能為您提供參考!敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!首先,讓我代表學(xué)校...
我們的生活中充滿了需要發(fā)言的機(jī)會。發(fā)言的機(jī)會十分難得,因此我們會事先準(zhǔn)備發(fā)言稿,發(fā)言稿可以說是我們進(jìn)行發(fā)言時(shí)的保障,優(yōu)秀的發(fā)言稿能夠清晰的表達(dá)自己要表達(dá)的東西,怎么才能發(fā)言稿寫的獨(dú)特而又簡潔呢?因此,欄目特意整理了最新幼兒園畢業(yè)家長代表發(fā)言稿,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
我們的日常社交是離不開語言技巧的。在一些重要的會議上,可能我們都會被要求發(fā)言,凡寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料都叫講話稿,又稱“發(fā)言稿”。您清楚如何去寫好發(fā)言稿嗎?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小班家長會發(fā)言稿》,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“家長發(fā)言稿”。子不語怪、力、亂、神。當(dāng)你走入社會發(fā)言的場合越來越多。如果沒有很強(qiáng)的即興發(fā)言水平,我們就得提前備好發(fā)言稿。發(fā)言稿的寫作格式是怎么樣的呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“開家長會家長的發(fā)言稿學(xué)生”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
最新更新