賣火柴的小女孩讀后感。
讀書(shū)能增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)。讀賣火柴的小女孩,讓我們的心態(tài)變得更加從容。說(shuō)起讀后感寫(xiě)作要點(diǎn),我們只需簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容,重寫(xiě)有感,不要重點(diǎn)介紹,偏離主題。你知道如何寫(xiě)賣火柴的小女孩讀后感嗎?在此,你不妨閱讀一下安徒生的故事《賣火柴的小女孩》讀后感,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜?!蔽易诖扒埃钋榈乩首x著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
“在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著?!蔽依^續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰(shuí)要火柴。’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲??吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢。最后,他嘴角帶著微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了?!?/p>
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了?!弊x到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我心中不禁對(duì)小女孩充滿了深切的同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”爸爸笑著說(shuō),“看你,書(shū)可以當(dāng)飯吃?看書(shū)看的連年也不要過(guò)了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚(yú),還有蛋餃、魚(yú)丸,爸爸還正在做拔絲蘋(píng)果呢!“快來(lái)試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),讓她和我一起分享這快樂(lè),那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了。
不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩,本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì),她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個(gè)饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!她擦然火柴并久久不愿離開(kāi)那美麗的幻象——溫暖的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。她是個(gè)無(wú)助的女孩,愛(ài)與快樂(lè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是如此遙遠(yuǎn),像天空中星星一般。
她愿點(diǎn)燃自己的生命,飛向慈祥與純真的世界,一個(gè)誠(chéng)實(shí)與愛(ài)的世界,一個(gè)光明的、人的世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他死了,她是笑著死的。她到了天堂,到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、寒冷與痛苦的世界,幸福快樂(lè)地生活著。
誰(shuí)能剝奪她從小的純真和想象,誰(shuí)又能吸干她靈魂里屬于自然與真實(shí)的精華。這不是金錢與才華的問(wèn)題,而是一個(gè)民族是否具有博愛(ài)與童真的問(wèn)題,在那樣黑暗的社會(huì)里,誰(shuí)曾關(guān)心過(guò)她,疼愛(ài)過(guò)她。
單純的哭和笑本來(lái)都很簡(jiǎn)單,但難的是含笑的眼淚,這是真正看透了人生和世界卻奢望被愛(ài)的人。她不正是這樣嗎?
她眼睛里充滿了希望,就是這雙渴望幸福的眼睛照亮了一個(gè)冰冷殘酷的世界,溫暖著這個(gè)星球上所有的悲劇和不幸的人門,給孤寂的寒夜送來(lái)一絲微笑和溫暖,給黑夜的世界、殘酷的現(xiàn)實(shí)送來(lái)一線光明,帶走一絲痛苦。
一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人??墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
我翻開(kāi)《安徒生童話》,讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章,心情難以平靜,我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜,對(duì)丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜,一個(gè)光著腳,穿著破舊衣服的小女孩走在大街上,她又冷又餓,連一口飯也吃不上。她沒(méi)賣掉一根火柴,回家爸爸會(huì)打她,她只好在外面忍饑挨餓。當(dāng)她冷得實(shí)在受不了時(shí),終于點(diǎn)燃了一根火柴。
讀到這里,我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活:餓了有媽媽做的飯菜,渴了有水喝,冷了有棉衣、被子,有爸爸媽媽的愛(ài)。我們可以說(shuō)想吃什么就有什么,想要什么就有什么。在新年,和家人一起包餃子、看電視,和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的生活相比,我們多么幸福??!我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎?
這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷,還下起了茫茫大雪,有個(gè)小女孩在地上坐著,她不停的求著別人,來(lái)買幾盒她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,她,開(kāi)始有幻想了,她竟然能看見(jiàn)死去的奶奶,能聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)她說(shuō)的話語(yǔ),可憐的她,差亮了剩下所有的火材,最后凍死街頭。
讀到這里我感到很幸福:我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩,也總是不理她,從來(lái)不和她在一起,還要她一個(gè)人下雪天一個(gè)人去外面賣火材!
而我,有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節(jié)日禮物、生日大禮,有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子!
看完文章,我更是覺(jué)得賣火柴的小女孩很可憐:因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家??蓱z的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴??吹叫∨⒌母赣H,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來(lái)養(yǎng)家,供我們讀書(shū)。但是,父母依舊任勞任怨,絕對(duì)不會(huì)不讓我們回家,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心,甚至滿世界的找我。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨。我沒(méi)帶傘,突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來(lái)接我了。一路上,爺爺問(wèn)東問(wèn)西。我對(duì)爺爺?shù)脑挷⒉辉谝?,反而?duì)大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實(shí)我更本不知道:爺爺不是“啰嗦”,而是在關(guān)心我!現(xiàn)在我才知道家長(zhǎng)們做的,都是為我著想啊。從此,我再也不會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)“啰嗦”了,我以后一定會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話、珍惜現(xiàn)在的美好生活的!
夜深了,人們已經(jīng)熟睡,鄰家的小狗也不再吠了,我在暖暖的被窩里讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》?!啊炖錁O了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”這個(gè)童話故事深深地吸引著我,使我忘記了時(shí)間。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了,然而我每次讀這個(gè)感人的故事都有更多的思考。我讀著,讀著,仿佛看見(jiàn)了那個(gè)小女孩兒?!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:“誰(shuí)要火柴……”她在陰暗的墻角邊,我遇見(jiàn)了這個(gè)賣火柴的小女孩兒,她伸出那雙凍僵了的小手,向我兜售火柴。她的衣服好臟啊,也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝](méi)有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得根本沒(méi)有另外的衣服。
我繼續(xù)讀著,回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情,她沒(méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷的?!凹摇睂?duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方,也不是可以避難的地方,她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家,爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家,我一回到家,外婆還把各樣食物塞到我的嘴里,又給我加添衣服,等等,等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒!我真希望把她帶到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴,火柴給她帶來(lái)了光明,給她帶來(lái)了希望,她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母,“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓,更沒(méi)有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起!”讀到這里,我流淚了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活,快樂(lè)的童年,在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng),但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平。當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候,她的嘴唇上帶著微笑,她雖然死了,但她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天,住在永恒的光明當(dāng)中,她的心是何等的美善!
《賣火柴的小女孩》這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的,有一個(gè)可憐的小女孩,她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去,而她爸爸卻是個(gè)既殘暴又沒(méi)有人性的人,整天就知道吃喝玩樂(lè),抽賭博,對(duì)他的女兒沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的憐愛(ài)。每當(dāng)小女孩未將火柴賣出去時(shí),她的爸爸就會(huì)用鞭子抽她,用骯臟下流的語(yǔ)言責(zé)罵她,甚至在大年夜,也將小女孩丟在外面,讓她賣火柴。
冰天雪地的大年夜啊,小女孩光著腳在雪中走著、走著,空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音:“賣火柴,誰(shuí)買火柴!”可是,沒(méi)一位好心人買她的火柴,甚至沒(méi)有人注意到她,小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣出去。她不敢回家,不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下,眼看著家家在歡度節(jié)日,孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒(méi)有親情,沒(méi)有溫暖。母親和祖母對(duì)她很好,卻離開(kāi)了她。她一次次擦亮火柴,在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情。幻想著與和藹的祖母一起離開(kāi)這風(fēng)雨交加的夜晚,去那和平溫暖的天國(guó)……最后,小女孩默默地走了,第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死在了墻角。看到這里淚水在我的眼框中打轉(zhuǎn),這真是朱門酒肉臭,路有凍死骨呀!如果當(dāng)初有人買了她的火柴,她就可以回家了。讀了這個(gè)故事以后,或許你第一個(gè)念頭就是小女孩和自己生活的落差。
今天,泡在蜜水里長(zhǎng)大的我們,一點(diǎn)兒也不知道舊社會(huì)的辛酸苦辣,我們有著美好的一切,有著優(yōu)越的生活條件和幸福的家庭。早晨,熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我;中午,香噴噴的紅燒肉等著我;晚上,散發(fā)著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠,爺爺奶奶更是把我當(dāng)心肝寶貝。而小女孩呢,餓了拿塊硬面包充饑,渴了用冷水解渴,連飯都吃不飽?;鸩裎促u出去,連家也不敢回,不敢見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)親情、狼心狗肺的父親。比起來(lái),真是相差十萬(wàn)八千里呀!
或許,小女孩在天之靈,希望悲劇不再重現(xiàn)。那么,就讓我們實(shí)現(xiàn)小女孩愿望吧!讓我們發(fā)奮向上,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁,讓我們共同努力,使小女孩的悲劇不再重演,讓人民幸福、安康,讓國(guó)家繁榮、富強(qiáng)!朋友們,讓我們面對(duì)未來(lái),展望明天吧!
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她,買她的一根火柴,然而,她怎么也沒(méi)有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好?。∥乙蚕M?,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
乘著記憶的風(fēng)帆,我們來(lái)到了世界的文學(xué)寶庫(kù),這里有各國(guó)的名篇名著。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛(ài),這不,我也不例外。被安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》所吸引。
一年的最后一天——大年夜,在這個(gè)又黑又冷的夜晚,小女孩赤著腳在街上走,舊圍裙里兜著許多火柴,手里還有一大把??礃幼?,她是出來(lái)賣火柴的。一整天,她都沒(méi)有賣掉一根火柴,所以不敢回家,只能蜷在墻角里。她手凍得通紅,于是,點(diǎn)燃了第一根火柴,她覺(jué)得火柴像個(gè)溫暖的大火爐,正當(dāng)她想暖一下腳的時(shí)候,火柴滅了,手里只剩下一根燒過(guò)的火柴梗。小女孩又擦了一根,這次她渴望食物,結(jié)果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來(lái),但在這時(shí),火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根,這時(shí),火光里出現(xiàn)了一顆高大的圣誕樹(shù),樹(shù)上掛著許多畫(huà)片,當(dāng)女孩伸手去摸的時(shí)候,火柴又滅了。天空中一顆星星落了,女孩想起了奶奶的話:只要一顆星星落下來(lái),就會(huì)有一個(gè)靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴,光里出現(xiàn)了溫和、慈愛(ài)的奶奶,眼看火柴又要滅了,女孩趕緊點(diǎn)燃了一大把火柴,把奶奶留住。在火光里,奶奶抱著小女孩,在光明和快樂(lè)中飛向沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方了。
小女孩死了,在舊年的大年夜里凍死了。
本來(lái),一個(gè)合家歡樂(lè)的日子,別人在家里享福,小女孩卻因生活所迫,流走在街頭。這個(gè)故事,虛實(shí)結(jié)合,充分顯示出了貧富懸殊的社會(huì)背景。這個(gè)故事,作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿的感情表達(dá)的淋漓盡致。讀了這個(gè)故事,我想你一定會(huì)有與作者同樣的感情。
安徒生的童話真是讓人深有感觸!他的作品讓人百看不厭,而且老少皆宜,不愧是童話大王。
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會(huì)的憎恨。讀了這篇童話,我深有感受。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會(huì)中,小女孩看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。
比起小女孩,我們可幸福多了,從小到大,吃飽睡暖,爸爸媽媽疼愛(ài)著我;在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),那該多好啊,他一定能像我們一樣,背著書(shū)包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí),
讀賣火柴的小女孩后感
今天,我讀了《賣火柴的小姑娘》,故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜,也是這樣的雪花紛飛,也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上,正賣著火柴??墒?,人們都在快樂(lè)地慶祝除夕,誰(shuí)會(huì)來(lái)買她的火柴呢?她又冷又餓,手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她,飛向了天堂,飛向了上帝,飛向了沒(méi)有恐懼,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。這是一個(gè)多么凄美的故事?。?/p>
賣火柴的小姑娘,你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代,該多好??!
我一口氣地看完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后,我的眼珠里打轉(zhuǎn)著淚水。不知不覺(jué)我的臉上有兩顆晶瑩的淚珠慢慢落下來(lái)。桌子一片汪洋……我已經(jīng)盡量的控制著眼淚了,但還是用出來(lái)。
為什么,為什么,為什么。一個(gè)善良的小女孩,一個(gè)天真的小女孩,一個(gè)可愛(ài)的小女孩,為什么逃不過(guò)命運(yùn)的魔掌。本來(lái)你應(yīng)該穿著美麗的裙子,梳著漂亮的頭發(fā),穿上潔白的跑鞋去上學(xué)。然而你卻一無(wú)所有,幸福在哪里?有誰(shuí)能回答我?我不知道你們國(guó)家的事情,但我知道我蹦蹦跳跳上學(xué)時(shí),有媽媽的關(guān)愛(ài)。但是你從小就沒(méi)有媽媽,我知道上學(xué)后有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,活潑可愛(ài)的同學(xué)……我只知道我家里有洗衣機(jī),電視,電腦……
你從小就沒(méi)筆記受過(guò)母愛(ài)的力量,父愛(ài)的驚喜。你一日三餐都吃不飽,而我呢嫌這樣嫌那樣。你過(guò)一日如過(guò)一年,因?yàn)槟闵砩吓K,沒(méi)有小朋友和你玩。躲在黑暗的角落里看著他們玩。最后你熬不住了,悄然離開(kāi)了我們……
賣火柴的小女孩,你不在了,但你永遠(yuǎn)在我們的身邊……
相關(guān)推薦
在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì),在安徒生寫(xiě)的賣火柴的小女孩中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí),你收集和整理了多少賣火柴的小女孩讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"安徒生《賣火柴的小女孩》讀后感",歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。賣火柴的小女孩便是一本帶給人快樂(lè)的書(shū)。寫(xiě)讀后感也是與作者在對(duì)話。一份規(guī)范的賣火柴的小女孩讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,在讀了安徒生寫(xiě)的賣火柴的小女孩以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇賣火柴的小女孩的讀后感呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《安徒生賣火柴的小女孩讀后感》,希望...
讀書(shū)使人心靈變得純情,心胸變得博大。安徒生寫(xiě)的賣火柴的小女孩能帶給人不一樣的閱讀體驗(yàn)。寫(xiě)讀后感能把我們?cè)俅螏Щ亻喿x時(shí)的心境。從什么角度寫(xiě)賣火柴的小女孩最好嗯?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“小學(xué)《賣火柴的小女孩》讀后感”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。了解賣火柴的小女孩是我們對(duì)于一部新作品認(rèn)識(shí)的開(kāi)始,讀后感的聯(lián)想要注意形式。有哪些優(yōu)秀的賣火柴的小女孩讀后感可供借鑒呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦賣火柴的小女孩故事原文讀后感,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
最新更新