[優(yōu)質(zhì)教案]游戲活動(dòng)等車(chē)教案9篇

中班游戲活動(dòng)教案。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)教案]游戲活動(dòng)等車(chē)教案9篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂(lè)。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

廢舊報(bào)紙，小塑料盒

活動(dòng)過(guò)程：

一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣

教師：小朋友看,今天咱們活動(dòng)室有什么變化? (多了報(bào)紙)小盆有觀察力真棒，今天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎?

師：請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙， 教師取出一張報(bào)紙，小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳?撕爛了) 用什么撕爛的?(用手)?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。

請(qǐng)小朋友看：現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

二，頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣

師：剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?

(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師肯定。

小朋友自由快樂(lè)的玩耍。

三，分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)

師：將小朋友分成兩組

1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>

2)游戲開(kāi)始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇2】

“轟隆隆，轟隆隆?！碧焐系臑踉圃絹?lái)越多，越來(lái)越密，整個(gè)世界漆黑一片。

不好，快要下雨了！我火速地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，馬不停蹄地跑到公交車(chē)站，隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我邊整理東西，邊埋怨著：這天氣，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下。

伴隨著雷聲，一道閃電劈開(kāi)了烏云，瞬間閃過(guò)，接著又連續(xù)來(lái)了幾道，它們似乎非要把天空劈成兩半不可；過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來(lái)，那雷聲與閃電似乎在為雨點(diǎn)鼓掌，雨下得更大，更猛烈了。

我坐在位子上靜靜地等著，心里默默地祈禱：20路，快來(lái)呀！快來(lái)呀！一輛輛轎車(chē)在我身旁穿梭而過(guò)。咦，怎么還不來(lái)？我終于坐不住了。

我背著書(shū)包，踮起腳尖，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向。忽然看到遠(yuǎn)處一道寬寬的燈光，一輛公交車(chē)緩緩向我駛來(lái)。我眼前一亮，一定是“２０路”來(lái)了。我迫不及待的拿起東西，準(zhǔn)備上車(chē)。隨著車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我越來(lái)越興奮，當(dāng)車(chē)子上的數(shù)字越來(lái)越清楚時(shí)，我簡(jiǎn)直快跳起來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子上的數(shù)字清晰了，我定睛一看，唉，原來(lái)是“３５７路”公交車(chē)呀！我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，無(wú)精打采地放下東西，垂頭喪氣地坐了下來(lái)。

雨不喘氣地下著，白天變成了黑夜，雨水模糊了我的雙眼，我吃力地盯著。我一次次滿懷期待的向遠(yuǎn)處望去，一次次又失落地收回來(lái)。

五分鐘過(guò)去了，七分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。我的心像被火燒著似的，可一輛公交車(chē)也沒(méi)看見(jiàn)。我焦急地來(lái)回踱步，心想：“萬(wàn)一一直沒(méi)來(lái)怎么辦？我不是回不了家了嗎？怎么辦？下雨天車(chē)子不好開(kāi)，但一定會(huì)來(lái)的！一定會(huì)來(lái)的！”兩種聲音在我耳畔回響。

終于當(dāng)我再一次充滿希望地看時(shí)，一輛公交車(chē)急速向車(chē)站駛來(lái)，我瞇起眼，一看，竟是“２０路”！我開(kāi)心得蹦了起來(lái)，拿起東西就上了車(chē)。

在車(chē)上，我想：這次等車(chē)真像倒翻了的五味瓶，讓我飽嘗了等的滋味。

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇3】

寒冷的北風(fēng)從我的臉旁吹過(guò)，我的身體不禁開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。“好冷”我一邊自言自語(yǔ)一邊用兩只被凍得通紅的手來(lái)取暖。這時(shí)的我正站在馬路旁等待母親或父親的到來(lái)。“媽媽爸爸真煩，說(shuō)好了下課之后一定來(lái)接我的，怎么到了下課連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，真是兩個(gè)大騙子?！蔽易炖锊煌５泥爨熘?。

我說(shuō)完抬起頭向路中的汽車(chē)看了幾眼確定沒(méi)有父母的車(chē)子就搖著頭走到人行道上，正準(zhǔn)備打電話時(shí)，手機(jī)卻突然沒(méi)電了。我想：這真是我最黑暗的一天。我把手機(jī)放回了兜兜里。想到：和媽媽爸爸說(shuō)好的地方又不能亂走，如果我走去旁邊了他們正好來(lái)了，找不到我一定會(huì)很擔(dān)心的。

我找到了一個(gè)臺(tái)階坐下，看了看天空，這時(shí)的天空已變得昏暗。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)人們都已經(jīng)吃過(guò)飯出門(mén)散步了。這時(shí)我的肚子開(kāi)始“咕嚕、咕?！钡膩y叫。我頂著饑餓又去看了看馬路上的車(chē)子。車(chē)子漸漸的少了，晚高峰已經(jīng)過(guò)去?？墒前謰屵€沒(méi)來(lái)，我用腳踢了踢小石子。

我一邊想：爸媽是不是忘了要來(lái)接我還是睡過(guò)頭了……一邊看著馬路上的汽車(chē)。突然我發(fā)現(xiàn)了和父親一樣的汽車(chē)。我立馬拼命地向汽車(chē)揮手，爸爸停下車(chē)。

我用我那凍得發(fā)抖的手打開(kāi)車(chē)門(mén)鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮锩娴呐瘹庾屛胰碜兊脺嘏?/p>

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇4】

我要去上乒乓課，去公交車(chē)站等車(chē)。在車(chē)站我感到無(wú)聊了，就開(kāi)始哼歌，我哼得口干舌燥，舌頭都扳不回來(lái)了，可24路車(chē)還沒(méi)到，把我急得直跺腳。

后來(lái)，我又想到新玩意。我拿出乒乓球用自己的兩只手在旁邊商店門(mén)口的臺(tái)階上打了起來(lái)。我剛開(kāi)始打得挺帶勁，可過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)子又沒(méi)了，球老是打飛掉，還要彎腰撿球，累得腰酸背痛，在一次去撿球時(shí)，我竟然摔倒了，我放棄了玩球。

看著身后，奶奶還坐在凳子上，而旁邊的其他人則陸陸續(xù)續(xù)地跑上自己該乘坐的車(chē)，我身旁的人一點(diǎn)一點(diǎn)地變少了，我也越來(lái)越寂寞。我拿出書(shū)看，書(shū)都看第二遍了，車(chē)子還沒(méi)來(lái)，我不耐煩了，想：這車(chē)子是不是故意讓我遲到的？我對(duì)奶奶說(shuō)：“阿奶，受不了了，攔一輛出租車(chē)走吧！”奶奶不肯，我自好耐著性子繼續(xù)等。

當(dāng)我再一次回過(guò)頭時(shí)，車(chē)站里只剩下兩三個(gè)人了，我急了，讓奶奶趕快乘出租車(chē)，奶奶不理我，可能我老說(shuō)話，她受不了，而且打車(chē)太貴，我瞟了一眼手表，已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了。我沒(méi)法子，叫也沒(méi)人理，鬧也沒(méi)人睬，只能安靜地等著。

最后，車(chē)子終于來(lái)了，等我來(lái)到培訓(xùn)班時(shí)，已經(jīng)遲到了。不知這次是碰巧倒霉，還是上陡門(mén)車(chē)站的車(chē)一直那么少呢？

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇5】

自從家里買(mǎi)了一輛白菜價(jià)的小車(chē)車(chē)，好像自己都很少等過(guò)車(chē)了。每次出行的時(shí)候，也總是身邊的人開(kāi)著車(chē)，這樣子確實(shí)給自己的生活帶來(lái)很大的方便。

但是最近一段時(shí)間店里忙起來(lái)的時(shí)候，有好多事情還是需要自己獨(dú)自去辦，因?yàn)樽约翰粫?huì)開(kāi)車(chē)，最后也只能選擇坐客車(chē)。

和自己家的車(chē)相比起來(lái)，這個(gè)車(chē)最大的不同就是需要等車(chē)。盡管一大早早早的就來(lái)到車(chē)站，可還是遲了一步，最近的一趟車(chē)也到了早晨九點(diǎn)鐘而現(xiàn)在才是8:15。

一個(gè)人坐在候車(chē)大廳里，不由得想起了學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候出行基本上都是客車(chē)，每次去學(xué)校的時(shí)候，總有爸爸媽媽陪伴著自己等車(chē)，而每次走的時(shí)候都是自己心情最難受的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候總是想著說(shuō)是自己要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力的孝順爸爸媽媽。

可后來(lái)好好學(xué)習(xí)這件事沒(méi)有完成的多么漂亮，反倒是越走越遠(yuǎn)，每次和爸爸媽媽等車(chē)的時(shí)候，總是希望時(shí)光可以走的慢一些，車(chē)子可以來(lái)的遲一點(diǎn)，這樣子我們就可以多在一起待一會(huì)。

如今因?yàn)樾枰マk事，所以總是迫切的希望車(chē)子能夠早一點(diǎn)。而等車(chē)的人也只有自己一個(gè)人，長(zhǎng)大以后的自己，身邊陪伴的人越來(lái)越少了，心中的想法也越來(lái)越迫切。

關(guān)于等車(chē)，更多深刻的記憶還是學(xué)生時(shí)代有爸媽陪伴的那種等待。能夠讓自己思考更多，也能夠讓自己更加的懷念那段時(shí)光！

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)板凳游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、自信大方的個(gè)性。

2.進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

3.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒人手一把塑料椅凳（四條腿，無(wú)靠背）

2.長(zhǎng)2米，寬1、5米的較厚體育運(yùn)動(dòng)軟墊2個(gè)。

3.進(jìn)行曲音樂(lè)、動(dòng)物模仿操音樂(lè)。

4.活動(dòng)得到本班其他配班老師的支持。

活動(dòng)過(guò)程：yjS21.CoM

1.幼兒右手抱椅凳聽(tīng)《進(jìn)行曲》的活動(dòng)場(chǎng)地。行進(jìn)中自然成體操隊(duì)形。

2.組織幼兒復(fù)習(xí)小動(dòng)物模仿操。

3.引導(dǎo)幼兒利用板凳創(chuàng)造性的游戲。

師：剛才小朋友在板凳上做操了。其實(shí)還有許多可以和板凳一起做的游戲呢，我們一起來(lái)玩。有新的玩法要記得告訴老師和小朋友。

4.組織幼兒玩集體的板凳游戲。

（1）穿過(guò)森林。幼兒排一隊(duì)在間隔1米的樹(shù)林（椅凳做樹(shù)）里沿"S"形路線穿梭。

（2）過(guò)段橋。幼兒排一隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)在間隔20公分的斷橋（小椅凳做橋面）上走過(guò)。

（3）烏龜爬。幼兒在連接起來(lái)的凳面上爬過(guò)。

5.結(jié)束部分。師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇7】

我和朋友們邊走向跟二路車(chē)的地方，邊在嘻嘻哈哈。

到了那兒后，看車(chē)還沒(méi)有來(lái)，就有過(guò)了一會(huì)兒，又回來(lái)了。嗒嗒_喇叭聲一陣一陣地傳入我的耳朵。我一陣欣喜地抬頭看，郁悶地說(shuō)：原來(lái)是一路車(chē)?。〉俏疫€是當(dāng)作沒(méi)關(guān)系似的。

我忽然眼睛一亮，看見(jiàn)諾諾（一起的朋友）的鞋帶掉了。我的腦子里就立刻閃過(guò)一個(gè)念頭。讓她來(lái)個(gè)笑開(kāi)懷。我自然的走了過(guò)去，看準(zhǔn)那個(gè)鞋帶，我就輕輕一踩，然后使勁踩住，她剛好轉(zhuǎn)身要走。一動(dòng)，動(dòng)不了，回頭一看被我踩住了，笑個(gè)不停。

笑過(guò)頭后，又來(lái)了一輛車(chē)。一個(gè)一字映入我的眼簾，我垂頭喪氣，說(shuō)：今天二路車(chē)都去哪兒啦！怎么一路車(chē)變得這么多啊？我東轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，越轉(zhuǎn)越火怒。

又過(guò)了大約五六分鐘吧！又來(lái)了一輛車(chē)。不過(guò)這次我卻是笑容滿面，欣喜若狂。不用說(shuō)也知道一定是二路車(chē)來(lái)啦，但不過(guò)一會(huì)兒又愁眉苦臉起來(lái)了。因?yàn)檐?chē)上那人山人海的情形實(shí)在是倒霉啊！

這一次的等車(chē)雖然是最漫長(zhǎng)的一次，但也是最快樂(lè)的一次了。

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇8】

今天，天氣陰沉沉的。一個(gè)名叫笑口常開(kāi)的女孩正到車(chē)站，這時(shí)，天上下起了傾盆大雨，笑口常開(kāi)想：我的運(yùn)氣好差啊。突然，她想到了自己的巧手，連忙用手把粉紅色的紗巾做成了一頂帽子，戴在了頭上。但是雨還是淋濕了她那粉紅色的美麗連衣裙，白色的領(lǐng)帶和紅色的鞋子。

忽然笑口常開(kāi)感覺(jué)頭頂上沒(méi)有雨了，她很好奇，回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺在幫她打傘。老爺爺望著笑口常開(kāi)那明亮的眼睛，蘋(píng)果似的臉蛋和櫻桃似的小嘴說(shuō)：“小朋友，我們一起等車(chē)吧?！毙诔ｉ_(kāi)說(shuō)：“謝謝您，老爺爺?！薄安挥弥x，你以后看見(jiàn)天如果陰沉沉的，要記得帶傘哦，免得淋濕了?！?/p>

笑口常開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)頭。331路汽車(chē)來(lái)了，他們上了車(chē)，回到了各自的家。笑口常開(kāi)覺(jué)得老爺爺真是個(gè)好人，她心里很高興。而老爺爺呢，幫助了別人，心里更快樂(lè)了。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)去幫助別人，贏得自己的快樂(lè)！

游戲活動(dòng)等車(chē)教案【篇9】

下課鈴響了，同學(xué)們飛快地把書(shū)包收拾好下去站隊(duì)。

一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，也是飛快地開(kāi)走了。再過(guò)來(lái)一輛，反正就是不停。我怎么擺手都沒(méi)有用。我急得頭上直冒汗。爺爺也說(shuō)他累得腳都酸了。正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，大姨騎著車(chē)子從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我們，就問(wèn)我：“你怎么不回家？”我說(shuō)：“等不上車(chē)?！贝笠陶f(shuō)：“要不，我給你媽打個(gè)電話，讓她來(lái)接你。”爺爺說(shuō)：“車(chē)快來(lái)了?！蔽乙舱f(shuō)：“不用了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，大姨走了。大姨剛走幾步，一輛汽車(chē)就來(lái)了。我們高興地?cái)[擺手，飛快地跑過(guò)去。司機(jī)也朝著我們擺擺手，好像說(shuō)：“人太多，不停了。”我開(kāi)始后悔了，想：“我會(huì)不會(huì)回不了家?。縿偛艦槭裁床蛔尨笠探o媽媽打電話啊？”現(xiàn)在我真后悔。正在我后悔著呢？又來(lái)了一輛車(chē)，我們毫無(wú)希望地?cái)[擺手。誰(shuí)知它馬上就停了。我們快樂(lè)得像找到了救星一樣跑了過(guò)去。

一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件等車(chē)的事，我還會(huì)莫名其妙地著急起來(lái)。

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