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關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿匯總五篇

發(fā)布時間:2022-09-16

團結(jié)合作演講稿。

拉封丹說過,若不團結(jié),任何力量都是弱小的。在一些工作方面,我們離不開團隊的力量---相互合作,團結(jié)合作,讓微弱單薄的個人力量化為更多機遇的可能。怎么去動筆寫團結(jié)合作的演講稿呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿(篇一)

親愛的老師、同學:

大家好!

王國維曾說過,人生有三次成長,當你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時;當你竭盡全力仍然無能為力時;當你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時。當自己竭盡全力仍然無能為力時我們便要先反省自己了。

也許正是因為一個人的力量不足以達到目的,又或者是競爭的激烈使任何一個人都不得圓滿。所以,合作實現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點,能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎。

合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個北美洲的國家要修路,正好在我國實力相當?shù)膬蓚€企業(yè)中抉擇,必然有一個要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個公司為了爭奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭到路價一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達到協(xié)商獲利,還可以促進兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會破壞國內(nèi)企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯,當我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅持的事往往都是堅持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是?。‘斈阋粋€人拼盡全力也無法完成時,是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我們不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。

關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿(篇二)

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

一個和尚可以靠自己的能力喝水,兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多,沒有合作也喝不了水。

所以,合作才能雙贏!

合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優(yōu)缺點。如果利用合作,取長補短,就可以不用加法計算結(jié)果,而是乘法。廉頗為趙國大將,攻城打野戰(zhàn),藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和,他們會放棄合作,秦很快就會被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業(yè)合作成為一個企業(yè),發(fā)展會更快,前景會更廣闊。只有各國相互合作,企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。

合作可以團結(jié)一切力量,團結(jié)一致。戰(zhàn)國時期,五國逼近秦,最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛,團結(jié)一致,聯(lián)合起來對抗秦國,至少保住一國的土地,保護其祠堂,秦國才會被孤立和統(tǒng)一。柜臺

觀現(xiàn)代社會,“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國際上的競爭對手都摒棄前嫌,用團結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說:“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會被征服”。合作若存在每個人心中,那集體就愈加堅固,力量愈加雄厚。

合作雙贏,天下無敵。

孫權(quán)說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。施來登?施旺合作研究,提出細胞學說:沃森?克里克合作突破世界難題,提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單,雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個世界,讓世界為之嘆服。合作雙贏,就能天下無敵!

天上的繁星無數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。

合作雙贏,人生精彩。

關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿(篇三)

親愛的老師、同學:

大家好!

有一項比賽叫“山羊過獨木橋”,規(guī)則是一次橋上上兩個人,而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作,雙雙通過了橋,裁判認為有爭議......

生活中,類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少:人才競爭,爾虞我詐,壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯,就如達爾文所言“物競天擇,適者生存?!?/p>

然而,我認為不應該光有競爭,還要學會合作。有這樣一個故事,一個老總想招聘一個秘書,待遇非常好,不少人慕名而去,最后經(jīng)過一輪輪比拼,只余下了十個人。他們還要面臨最后一關,誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢,那十個人都到達了峰頂卻上不去,為什么?因為對他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時,有一個人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機會要讓給別人,出乎他們意料,那個上去了的人并沒有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時,他們一起去握老總的手,老總笑著說:“我等你們很久了,這個坡是我經(jīng)過專門測量的,既使一個體育運動員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手。‘單個的'人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),所以不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。

是的,我們應該學到,生活中不光有競爭,還有合作,并且合作有時比競爭更重要,所謂‘單絲不成線,獨木不成林;二人同心,其力斷金;一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的,這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下:“兩個人過獨木橋,能過著為勝......”

關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿(篇四)

敬愛的老師,親愛的同學:

俗話說,千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標一致,重于團結(jié),便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講,他們就是一個合作團隊,如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,那么他就需要打怪,挑擔,化齋,行走。

更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話,將會在做一件事時,浪費掉大部分的時間,去做那些,無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作,就是能取長補短,從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結(jié),如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結(jié)的,如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無法團結(jié)他人的。如果取經(jīng)時,孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設唐僧被妖怪抓走,每個徒弟都按自我的心意去營救,就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴,即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友,那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團結(jié)是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件,前提是目標一致。

這,就是合作與團結(jié)!

關于班級團結(jié)合作的勵志演講稿(篇五)

“兩人過獨木橋”運動項目預賽中,有二學生分別同時從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭議,大可不必。材料啟示我們,人類社會生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。

合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

合作,務必理解對方的需求,原則底線,優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點,達成行動上的一致性,才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會有如此圓滿結(jié)果。

合作共贏,是熱愛生活,用心向上,擁抱人生,建立和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實事求是、求真務實,與人為善、濟人之困,成人之美、用心用世的生活態(tài)度??箲?zhàn)時期的國共合作,前時江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨尊,唯我獨榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、禮貌進步成果。

當前,社會轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學進步,延續(xù)禮貌,乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越完美!

愿愛好和平、追求禮貌進步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明日吧!

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我們常說,一朵鮮花打扮不出美麗的春天。在學校的學習生活中,我們總有需要團結(jié)合作的時候,團結(jié)合作起來,我們便不是單獨的一個人,而是擁有了團隊的支撐。怎么動筆寫團結(jié)合作相關的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以班級團結(jié)合作的演講稿”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

以班級團結(jié)合作的演講稿【篇一】

親愛的老師、同學們:

大家好!

當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時,花朵并沒有反擊,而是用怒放迎接他們的到來,于是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續(xù)。于人亦如此,面對敵人的氣勢洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然后共贏。

人生在世,總有站在你對立面的人,面對敵人的的怒目,與其回瞪,不如報之一笑,化敵為友。

林肯在當選美國總統(tǒng)后,有一位將軍對他十分不滿,他曾說:“我們何必去動物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰,林肯笑著說:“當我把敵人變成朋友時,不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動,成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領。

林肯對待敵人,沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破,沒有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅xx便是這樣一個人。

在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕,解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利,兵至北平。傅xx是北平的軍將領。此時,他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!于是,他打開城門,接受和平改編。解放軍進入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘,重獲新生。

一直有人不斷地稱贊傅xx的英明決策,其實很簡單,想要北平得以完全就必須化敵為友?;瘮碁橛?,才能合作共贏。

與他們相反,不少人不懂得這個道理,于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態(tài)度強硬,堅定地把袁紹看做競爭對手,看做與他爭霸天下的敵人,堅定地向他表哥開火,終被滅。

作為即將跨入社會的高中生,我們面對的道路必然會有許多當路人,不必與他們戰(zhàn)斗,只要牽起他們的手,人生道路便一路開闊。

敵人在所難免,將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的,語氣對立,不如統(tǒng)一?;瘮碁橛?,合作共贏。

以班級團結(jié)合作的演講稿【篇二】

敬愛的老師,親愛的同學:

俗話說,千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標一致,重于團結(jié),便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講,他們就是一個合作團隊,如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,那么他就需要打怪,挑擔,化齋,行走。

更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話,將會在做一件事時,浪費掉大部分的時間,去做那些,無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作,就是能取長補短,從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結(jié),如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結(jié)的,如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無法團結(jié)他人的。如果取經(jīng)時,孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設唐僧被妖怪抓走,每個徒弟都按自我的心意去營救,就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴,即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友,那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團結(jié)是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件,前提是目標一致。

這,就是合作與團結(jié)!

以班級團結(jié)合作的演講稿【篇三】

大家都知道,螞蟻是一種非常弱小的動物,它們的身體渺小,一陣風就能將它們吹起??删褪沁@小小的螞蟻,通過團結(jié)合作,卻成為動物界有名的大力士、建筑師。這就是團結(jié)的力量!

陽春三月,我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔,他們走進北大附中,和我們生活學習在一起。眨眼間,已經(jīng)過去一個多月了,相信無論老師還是同學,都對自己的班級產(chǎn)生了更深的感情。

有時,不一定要為班級做出多大的貢獻,只要能時時為班級著想,為班級做一些力所能及的事情,就是為班級盡了自己的責任。比如:每天認真疊好自己的被子,擺放好自己的物品;做課間操的時候,快速排好隊,整齊到操場,口號整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關時,動一動手指;當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候,動手挪一挪;上課不遲到、不早退,課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,課后認真完成作業(yè),同學間互相幫助……

雷鋒說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中,每一位同學都是班里的重要成員,每一個人都應該為班級的成長出一份力。只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個班集體的積極意義,才會把團結(jié)當作自己生活的一份責任。

團結(jié)就是力量。這個月底,我們學校要進行“團結(jié)一致向前沖”的活動,訓練中響亮的口號,整齊的步伐正是團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn),各位同學相互鼓勵、團結(jié)一致向前沖。一致的步調(diào),整齊的口號,處處體現(xiàn)著精誠合作、團結(jié)友愛的集體主義精神和崇高的道德風尚。同時,活動讓我們多了一份責任感:當我們班里所有人都團結(jié)在一起時,我們這個班集體一定會更加出類拔萃!

同心山成玉,協(xié)力土變金!希望大家行動起來,擰成一股繩,一起披荊斬棘,為班級貢獻一點力量,讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好!

以班級團結(jié)合作的演講稿【篇四】

親愛的老師、同學:

大家好!

有一項比賽叫“山羊過獨木橋”,規(guī)則是一次橋上上兩個人,而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作,雙雙通過了橋,裁判認為有爭議......

生活中,類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少:人才競爭,爾虞我詐,壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯,就如達爾文所言“物競天擇,適者生存?!?/p>

然而,我認為不應該光有競爭,還要學會合作。有這樣一個故事,一個老總想招聘一個秘書,待遇非常好,不少人慕名而去,最后經(jīng)過一輪輪比拼,只余下了十個人。他們還要面臨最后一關,誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢,那十個人都到達了峰頂卻上不去,為什么?因為對他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時,有一個人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機會要讓給別人,出乎他們意料,那個上去了的人并沒有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時,他們一起去握老總的手,老總笑著說:“我等你們很久了,這個坡是我經(jīng)過專門測量的,既使一個體育運動員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手?!畣蝹€的'人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),所以不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。

是的,我們應該學到,生活中不光有競爭,還有合作,并且合作有時比競爭更重要,所謂‘單絲不成線,獨木不成林;二人同心,其力斷金;一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的,這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下:“兩個人過獨木橋,能過著為勝......”

班級團結(jié)合作演講稿合集5篇


您提供的關鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關信息:“班級團結(jié)合作演講稿”,僅供參考,歡迎閱讀。毛主席曾說世上無難事,只要肯攀登,演講稿的使用日益普及。準備好演講稿可以幫助我們更好地應對場合與情景之間的差異,演講稿必須尊重聽眾并體現(xiàn)出演講者的專業(yè)素養(yǎng)才能更好地展示思想。

班級團結(jié)合作演講稿 篇1

尊敬的評委、各位來賓、同學們:

大家好!

作為一名演講者,我很榮幸在這里與各位分享一些關于“團結(jié)合作”這個主題的看法和思考。

首先,我們不能忽視最基礎的團結(jié)合作,那就是集體的力量。一個人的力量雖然有限,但如果我們能夠集合在一起,那么我們的力量將會變得強大無比。因為團隊可以將各種資源和經(jīng)驗匯聚在一起,以彌補個人的缺陷。同時,我們可以互相鼓勵和促進,從而共同進步。正如諺語所說:“百人所能成事,單人難全?!?/p>

其次,團結(jié)合作也需要一種正確的心態(tài)和態(tài)度。當一個人在團隊內(nèi)部沒有明確自己的職責以及目標,那么這個人就很容易影響整個團隊的氛圍和進度。而團隊成員之間需要樹立互信互助、平等和尊重的意識,才能夠共同邁向成功的道路。因此,我們應該相信,每一個人都可以為團隊的成功做出自己的貢獻,小到細節(jié),大到計劃,每一個人都很重要。

另外,團結(jié)合作在現(xiàn)實生活中也有極其重要的意義。在工作中,團隊合作可以讓公司更加高效、穩(wěn)定和更有競爭力,從而推動整個行業(yè)的發(fā)展。在學校里,團隊合作可以讓同學們更深入地溝通交流,更加高效完成任務,促進學習成果的共享和普及。在家庭中,團結(jié)合作可以使得家庭成員感受到互相關愛、支持和理解,從而建立更為和諧的家庭氛圍。

最后,我想強調(diào)的是,在探索與發(fā)展團結(jié)合作方面,我們應該盡量積極參與各式各樣的活動。比如,可以加入社會實踐隊,參與志愿者服務活動,參加校內(nèi)外的群體學習和討論,甚至是在體育比賽中體驗到的合作感。這些經(jīng)驗是團結(jié)合作的最佳實踐,不僅能施展自己的專長,也能激發(fā)個人的潛力,更能在發(fā)展自己的同時,帶動團隊成長。

尊敬的評委、各位來賓、同學們:

今天,我在這里向大家誠摯地提倡團結(jié)合作,從而營造一個更加和諧、更加進步和富有愛的社會,希望大家相信,只有我們同心協(xié)力,才能夠共同創(chuàng)造出精彩的人生旅程!

班級團結(jié)合作演講稿 篇2

尊敬的領導和各位親愛的朋友們:

大家好!今天我非常榮幸能夠在這里演講,我的演講題目是《團結(jié)》。團結(jié)是一種力量,也是一種信仰。在我看來,它是成功的關鍵之一,只有團結(jié),我們才能在工作、學習和家庭中取得最好的結(jié)果。

團結(jié)對于一個集體是至關重要的,它代表著一種共識和一種歸屬感。當每個成員都能感受到自己在團隊中的重要性,并愿意為團隊的利益付出,那么團隊就會變得更加強大。因此,我們需要時刻保持團結(jié),不光是在成功時,也需要在挫折和失敗時更加團結(jié)一致地站在一起。

團結(jié)需要大家共同努力。無論我們處在任何領域,都需要不斷地交流和合作,以獲取更好的結(jié)果。同時,我們也需要重視每個成員的意見和貢獻。只有當所有成員都有機會表達自己的看法和建議時,才能取得一個更好的決策結(jié)果。

作為一個團隊,我們需要共同追求一個共同的目標。我們需要清楚地知道我們所要達成的目標是什么,并且盡力去實現(xiàn)。在此過程中,我們要互相支持和鼓勵,同時也要遵循一些共同的規(guī)則。只有這樣,我們才能達到更好的合作和更好的結(jié)果。

團結(jié)不僅是在團隊中需要存在的力量。在我們的日常生活中,團結(jié)也同樣重要。無論是家庭還是社會,我們都需要相互支持和幫助。在家庭中,我們需要互相理解和支持,在面對挫折和危機時更要凝聚在一起。在社會中,我們要相互包容和幫助,不光是需要借助別人的能力,更要有一顆有愛心的心,去關心身邊的所有人。

在這里,我呼吁大家一起團結(jié)起來,為我們共同的目標而努力。這也是我們在未來的日子中所需要堅持的信念。團結(jié)不僅能夠讓我們?nèi)〉酶玫某删?,更能讓我們走得更遠,走得更堅定。

最后,我想引用一句名言:團結(jié)就是力量。只要我們能夠團結(jié)起來,我們就可以共同完成更多的目標,創(chuàng)造更多的價值,為我們的生活、我們的家庭、我們的國家作出更多的貢獻。

謝謝大家!

班級團結(jié)合作演講稿 篇3

我今天演講的題目是《團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來》!

“團結(jié)就是力量,這種力量是鐵,這種力量是鋼……”同志們,我們小時候,老師教我們唱《團結(jié)就是力量》這首歌,而此時此刻,這首歌又在我耳邊響起,因為我們交流團結(jié),團結(jié)無處不在。

偉大的作家列夫托爾斯泰在:年說過,“一個人離開社會時不可能快樂,就像植物離開土地后被遺棄在沙漠中無法生存一樣?!?/p>

著名哲學家叔本華曾說:“一個人軟弱,就像彷徨的魯濱遜。只有和別人在一起,他才能完成很多事情?!庇泻芏嗝藢F結(jié)這個詞有不同的解讀。面對這些名言,我們怎么能忽視團結(jié)合作的重要性呢?

那么我們?nèi)绾魏献髂??首先我們要做一個——仁的字。什么是“仁”?有人把“仁”分為“人”和“二”,說明“仁”來自人。人與人之間只有相互關心,才能被稱為有一顆善良的心。

團結(jié)協(xié)作意義重大。怎樣才能在工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神?

這一刻,我敢于發(fā)表拙見。首先,要建立和諧的信任關系,營造良好的人際氛圍。

更重要的是,我們應該積極參加各種集體活動,增強團結(jié)合作精神。因為參加集體活動不僅可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,還可以聚集集體的力量。

此外,我們需要創(chuàng)造一個相互追逐的環(huán)境,我們應該充分信任我們的同事和周圍的人。競爭是保持團隊精神的必要條件,也是我們更加努力學習、更加努力工作、更加頑強工作的動力,從而加快自我提升的步伐。

同心山成玉,土成金。為了創(chuàng)造未來,我們需要克服困難的精神,更重要的是,我們需要團結(jié)合作的共同努力。在任何一個單位,如果組織不嚴,人心浮動,大家各奔東西,集體支離破碎,那怎么會有生機和活力?官員和創(chuàng)業(yè)有什么關系?有哪些形象和成就?因此,同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,努力創(chuàng)造自己的美好未來,以促進我們單位的業(yè)績和團結(jié)友誼!

班級團結(jié)合作演講稿 篇4

尊敬的領導,親愛的同事們:

大家好!今天我想和大家分享的是團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)協(xié)作不僅是一種價值觀,更是一種精神力量。它涉及到個人和團隊的合作和配合,是一個人與團隊之間密不可分的關系。我們生活在一個復雜而又多變的社會中,需要面對的挑戰(zhàn)也隨之增加。在這樣的環(huán)境下,如何才能在團隊中與人合作,才能夠讓團隊更具有凝聚力、協(xié)同和創(chuàng)新性呢?

首先,我們必須理解團隊的重要性。團隊是集體智慧與個人能力的結(jié)合,是成就目標的有效途徑。只有在團隊里,我們才能互相補充、互相鼓勵、互相共享,讓不同的優(yōu)勢成分凝聚起來,才能夠發(fā)揮最大的功效。

其次,我們應該珍視每個人和每個團隊成員的獨特性。每個人都有自己的價值,團隊也同樣如此。一個成功的團隊是由各種不同特征的人員集合在一起運作,由每個成員的獨特貢獻構(gòu)成。在工作中,我們應該充分發(fā)揮每個人的長處,將這些優(yōu)勢和與團隊所需的其他能力結(jié)合起來,達成我們的目標。

再次,我們需要在溝通中表達和傾聽。對于團隊的成功來說,好的溝通是至關重要的。我們需要詢問和傾聽,以建立并維護良好的人際關系。借著傾聽,我們可以更好地理解對方的觀點,處理問題以及發(fā)現(xiàn)新的解決方案。此外,更好地交流還可以幫助我們避免誤會,并確保我們的團隊輕松達成預定目標。

最后,我們還需要展現(xiàn)團隊精神和鼓勵團隊成員之間的相互鼓勵和互相激勵。一支團隊的成功要靠所有成員的努力和貢獻。團隊合作的最大動力就是相互激勵和相互欣賞。當我們助人為樂時,互相鼓勵,互相支持,這不僅是一種行為,更是一種精神。我相信這種精神可以使我們在工作上發(fā)揮最大的效益。

為了達到最好的工作效果,我們必須了解如何應對工作中的各種挑戰(zhàn),以及建立起團隊,并將其互動和合作發(fā)揮到極致。同時,我們還要始終牢記,團結(jié)協(xié)作是一種與他人共同努力及創(chuàng)造的精神力量。

最后,我想用一句話概括:眾人拾柴火焰高。讓我們展現(xiàn)團隊精神,密切協(xié)作,攜手迎接挑戰(zhàn),給我們的工作注入更多的能量,并實現(xiàn)共同的目標和理想。謝謝大家!

班級團結(jié)合作演講稿 篇5

尊敬的領導、尊敬的評委、親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的主題是“團結(jié)合作”。

團結(jié)合作,是一個深刻而廣泛的話題。在我們的生活、學習和工作中,都需要團結(jié)合作才能取得更好的成績和更強的效果。沒有團結(jié),我們就無法達成共同目標,沒有合作,我們就無法完成復雜的任務。

首先,團結(jié)是一種強大的力量。團結(jié)就是力量。一個人的力量是有限的,但是當人們團結(jié)在一起時,他們的力量是無窮無盡的。不同個體之間的差異是客觀存在的,但是只要我們有相同的目標,就一定有團結(jié)的基礎。在團結(jié)的力量下,我們可以克服各種困難和挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造美好的未來。

其次,合作是一種高效的方式。合作可以讓我們發(fā)揮更大的能力,從而提高工作效率。許多任務或項目是需要多人共同完成的,只有通過合作才能達到最優(yōu)的結(jié)果。合作還可以促進團隊中各成員之間的相互學習和相互支持,讓我們更快地成長和進步。

但是,團結(jié)合作并不意味著我們要完全一致,也不意味著我們沒有不同意見。團結(jié)合作,實際上要求我們學會尊重不同意見和不同的觀點。不同的觀點和意見可以激發(fā)團隊內(nèi)部的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,為團隊的成功發(fā)揮重要的作用。

那么,如何實現(xiàn)團結(jié)合作呢?

首先,在團隊合作中,我們需要有一個明確的目標和分工,每個人都要明確自己的職責和角色,并且承擔相應的責任。這樣可以確保團隊有一個清晰的方向,每個人都能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力。

其次,我們需要建立良好的溝通和信任機制。溝通是非常重要的,我們需要在溝通中表達自己的想法、意見和看法,也需要聽取他人的意見和建議。同時,我們還需要建立團隊成員之間的信任,彼此可以信任并且依靠,這樣才能有一個默契穩(wěn)定的團隊。

最后,我們需要打破個人利益和小團體的利益,追求整體利益。在實現(xiàn)整體利益的過程中,我們需要關心每個人的情況,尊重每個人的權(quán)利和利益,更好地平衡個人和團隊之間的關系。

團結(jié)合作,是一種信仰和共識。它需要我們不斷地學習和實踐,通過團隊合作完成工作,實現(xiàn)個人和團隊的雙贏。

最后,我想以一句話總結(jié)今天的演講:團結(jié)合作,是我們通往成功的必經(jīng)之路,讓我們一起努力,為實現(xiàn)我們的共同夢想而團結(jié)合作吧!謝謝大家!

關于團結(jié)演講稿


這篇文章將對大家理解“關于團結(jié)演講稿”有很大的幫助,我們每個人都會有演講的任務。演講稿可以讓演講者更好地掌握演講主題,演講稿在開頭之后,要迅速進入主體,大家是否曾對寫主題演講稿感到困擾呢?僅供參考閱讀的文章內(nèi)容。

關于團結(jié)演講稿 篇1

中國有五十六個民族,但是都是大中華的一份子,民族的血脈是相通的,我們生活的這片土地,注定各民族需要團結(jié)在一起,歷史無數(shù)次證明只有團結(jié)才能讓中國富強起來,下面是為你提供的民族團結(jié)主題演講稿,歡迎閱讀。要了解更多關于主題演講的信息,請繼續(xù)關注本專欄。

【民族團結(jié)主題演講稿】

民族團結(jié)演講稿:“團結(jié)月”凝鑄兄弟情

新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族,在歷代抵御外敵入侵、反對**祖國的斗爭中,各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。

新中國成立以后,黨**和自治區(qū)各級黨委、**高度重視民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度,堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展,建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結(jié)、搞好民族工作的實踐中,自治區(qū)黨委和**總結(jié)出一套成功經(jīng)驗,那就是加強對各族干部群眾進行民族團結(jié)教育,開展群眾性的民族團結(jié)創(chuàng)建活動,使民族團結(jié)的思想家喻戶曉,深入人心。

1982年,自治區(qū)黨委和**隆重召開新疆首次民族團結(jié)先進集體和先進個人表彰大會,發(fā)出了認真貫徹黨的民族政策,把加強民族團結(jié)教育作為社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容的倡議,將每年5月定為全區(qū)的民族團結(jié)教育月。此后,民族團結(jié)進步活動在天山南北廣泛開展。

歷史一再證明,反對**、維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一,是中國各族人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是,我們應當清醒地看到,國際上的敵對勢力,一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關系,企圖**、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族**主義分子,也極力鼓吹民族獨立,脫離社會主義祖國這個大家庭。

他們的陰謀雖然自然遭到全國各族人民的反對,但不可能成功,但他們的破壞活動永遠不會停止。在當前世界上許多地方民族沖突加劇,民族戰(zhàn)亂不斷的情況下,我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā),從全國各族人民的根本利益出發(fā),從維護我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),自覺維護民族團結(jié),反對民族**,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認識到,由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體,因而民族發(fā)生**,必然引起社會動蕩,甚至導致戰(zhàn)爭發(fā)生,這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。

相反,民族團結(jié),國家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設,也有利于各民族之間的相互學習,相互支持,共同發(fā)展。民族團結(jié)的發(fā)展和民族民主的倒退,也是我國幾千年歷史發(fā)展中得出的結(jié)論。

作為一名新業(yè)人,我們一定要堅決把民族團結(jié)教育放在講政治的高度,牢固樹立馬克思主義民族觀,樹立“三個離不開”的重要思想,鞏固發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關系,凝聚起各民族團結(jié)一心,推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的強大力量,加強政治理論學習,堅定“三個離不開”的思想,爭做民族團結(jié)的楷模,讓民族團結(jié)之花盡相開放。

【民族團結(jié)主題演講稿】

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”!

還記得,上學以后,我學會的第一句話就是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。

從小,我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道,我的中國,是一個多民族國家,是一個各族兒女都團結(jié)一心,共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從不擔心被遺棄或傷害。

因為我深知,中國是非常強大的,各民族的團結(jié)不會受到任何困難的打擊!

祖國——這片古老的土地和一代又一代的人民。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。()無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術(shù)家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華,艱辛地勞動是為了她!

它是一種抵御外來侵略、團結(jié)一心、英勇作戰(zhàn)的精神。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。

關于團結(jié)演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

五年級那會兒,我們參加了金色農(nóng)谷的軍訓活動。每天在風雨中磨煉意志,在歡樂與淚水中成長,像雛鷹一般與風雨搏擊,翱翔于萬里長空。

早晨,陽光早已照耀著大地,我們身著迷彩服站在陽光下顯得十分精神。教官發(fā)話"今天,我們來進行一個活動,名叫千足同行。在各班身后放有兩塊穿有麻繩的木板,各班挑10人站在板上,先進行10分鐘的適應,比賽時誰領先到達終點,誰就獲勝。"

關于團結(jié)的演講三分鐘配圖

教官還沒說完,我們的竟爭心卻早被激發(fā)。自告奮勇的其他9位同學,三步并做二步的踏上木板,心想"這還不容易?"拽緊麻繩,剛想抬腳,卻動彈不得。我回頭一看,9位同學有說有笑,把木板壓的十分牢固,我催后,他們才回過神來。這下應該很順利了吧,于是一抬腳,忽然,背后一股沖勁,把我絆倒在地,原來剛才同學們行走混亂,我們不服氣,嘗試多少次都是以失敗告終,搖搖晃晃,簡直寸步難行。熾熱的陽光烘烤著,我們早已大汗淋漓,汗水浸透衣襟。氣勢消沉下來,剛才的那份信心早已飄散的無影無蹤,這下該怎么辦?"不能放棄,我們應該團結(jié)心"一個同學說道,"沒錯,我們用口號來完成統(tǒng)一動作吧!""好方法,我們一齊贊同。

"適應結(jié)束,比賽馬上開始!"

預備,我們抓緊麻繩,全神貫注的望著終點線。"開始!"大家便迅速邁開步伐"一!二!"……鈴聲響遍整個操場,同學們左右統(tǒng)一起來,一步步前進,越來越接近終點,太陽散發(fā)出的光芒與旁觀同學們的加油與鼓勵,化成我們快速前進的動力,沖刺向前方,越過了終點線,取得了第二名的好成績。有時候,在面對風雨時,只有相信團結(jié)的力量,手牽著手才能度過,最終獲得成功與喜樂。

關于團結(jié)演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

團結(jié),是一種集體精神。團結(jié),是成功道路上的一盞燈。團結(jié),是困難的敵人。從這次活動中,我深深地感受到了團結(jié)的力量。

小樹林舉辦了一場趣味運動會。將一件帶有帽子的外套穿在腰上,然后彎下腰,就變成了一個小矮人。矮人來回奔跑,將衣服傳給下一個人。 下一個人需要快速換衣服,然后再跑步后將其交給下一個人。

這樣,就考驗了群體合作精神和個體奮斗精神。

我們的一號選手出發(fā)了,他成功地完成了挑戰(zhàn),二號選手在同學的幫助下穿好了一服,所以他通過了測試,又快又順。后來,隊友們互相幫助,我們成功了!

團結(jié)的力量多么強大呀!有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:拿起一根筷子,輕輕一折,筷子便一分為二,而十幾根筷子同時要折斷,卻并非易事,即使你用盡九牛二虎之力,也休想折斷它。

盡管筷子的力量很小,但十幾把筷子的力量卻非同一般。

螞蟻是出了名的團結(jié)衛(wèi)士,它單獨的力量雖十分薄弱,但成千上萬只螞蟻的力量匯集在一起,足以把一只蛇給吞噬。

一個人的力量雖小,但幾個人聚集在一起的力量卻非常強大。這就是團結(jié)的力量。

社會需要團結(jié)的力量才能進步。社會就像一個架子,需要人們團結(jié)起來支持?,F(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展迅速。 如果沒有統(tǒng)一性,火箭會創(chuàng)造統(tǒng)一性嗎? 可以發(fā)展航空母艦嗎? 顯然,團結(jié)至關重要。

團結(jié)是力量,是勝利之光!

3團結(jié)力量演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在陽光伙伴的比賽中,同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水,嘗到了酸、甜、苦、辣、咸,體會到了團結(jié)就是力量。

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?

團結(jié)同學、真誠交流是小學生良好素質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體體現(xiàn)。課堂上我們開展的小組合作學習,少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。

也常常希望一切都能按照自己的意愿進行,所以很容易與學生產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學中沒有好朋友。

其實,一個班級就像是一個大家庭,同學之間都是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠聽取別人的一見是一個人的好品質(zhì)。虛心向別人學習,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。這也是團結(jié)學生的基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

但不幸的是,即使是這種簡單的方式也不被我們周圍的每個人所接受。其實,談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則會伴隨著我們一生。

實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

同學們,從現(xiàn)在開始!讓友誼的甘泉滋潤我們的心靈!

4團結(jié)力量演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

春天到了,萬物復蘇。我在公園里玩得很開心。黃鸝在樹上輕輕地歌唱?;▋涸谖L中搖曳。

關于團結(jié)演講稿 篇4

各位領導、同志們:

我演講的題目是《團結(jié)起來,多出主意,多想辦法,去迎接地質(zhì)勘探美好壯麗的明天》。

前段時間,我**了全公司開展的不找借口,找方法的講座,使我感觸很深,體會很深,陳浩教授所講的一切,體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行力,一種服從、誠實的態(tài)度,一種負責、敬業(yè)的精神。我感受最深的是:要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。

換言之,試著想出各種成功的方法,不要等到失敗時才找借口!好的方法是通往成功的捷徑,而借口是通往成功之路的高山。因此,我們每個人都應銘記:

不找借口找方法!

我剛參加工作的時候就愛范這樣的毛病,凡是工作不等到別人嗺你的時候就不會去做,凡是遇到一點困難就不想干了,就不愿意干了,或者是讓給別人干,從沒想過自己想辦法去解決面臨的問題和困難,這種事情往往都發(fā)生在年青人身上,當然老員工也有這樣的。

在工作中,無論是自己獨立完成的事情還是需要與別人合作才能完成的工作,都難免會遇到這樣那樣的問題,甚至是難題。遇到問題怎么辦?是想找各解決辦法,還是想找各種借口逃避責任,為自己開脫?

答案是肯定的。我們應該盡力找到解決問題的辦法,而不是等著找不到借口!任何單位任何部門的領導,把工作交給你或交給某個部門,他(她)希望看到的是這項工作圓滿完成,而不是想到了時候聽你說一大堆沒有完成任務的理由!

對這一點,我的體會特別深。我剛到機關工作的時候,領導讓我寫調(diào)研信息、調(diào)研文章,說老實話,我從來沒做過學過寫文章之類的工作,很擔心自己做不好,感到壓力很大。但我的性格不是那種等待領導批評,找很多理由為自己辯護的人,所以我努力想辦法完成工作。

一開始我不懂得文章寫作有什么要求,便請教身邊的同志和搞調(diào)研工作的朋友,向局調(diào)研室的同志學習,向老主任學習,多看調(diào)研文章,多到基層和一線進行調(diào)研掌握第一手資料,功夫不負有心人,終于我的第一篇文章在老同志和朋友的幫助下發(fā)表了。有了第一次,就會有第二次。我認為只要我們認真做每件事,想辦法做,用心做,就沒有什么是做不到的。

2012年遭遇50年不遇的暴雪,地面積雪厚度在1米之深,山里的積雪厚度達1米半身,全市停水停電達48多小時,所有公路癱瘓,所有機械都停止運行,包括我們地面鉆機都受到巨大影響,這種關鍵時期,如果因困難而退縮,因災難而逃避,就是最大的犯罪,為了不耽誤生產(chǎn),為了在最短時間內(nèi)恢復生產(chǎn),領導班子果斷決策,全隊男女老少齊上陣,背著水和干糧,步行到群**地區(qū)鉆場,用鍬、用鎬、用鏟甚至用人拉肩扛,把多年不用的爬山虎也拉出來大修派上了用場,通過團隊的力量,團結(jié)的力量,全體職工共同的努力,所有鉆機的道路都通開了,所有的積雪都清理了,有的鉆機僅用幾小時的時間就恢復了生產(chǎn)。

我想,這就是團隊的力量!一根筷子容易折斷,十根筷子硬如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后是艱難困苦。

一個人經(jīng)歷風雨,就像我們一起抵御風雨!單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能長生不老。只有經(jīng)歷風雨才能夠見彩虹。

關于團結(jié)演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位少數(shù)民族同胞們、朋友們:

今天,金碧社區(qū)在這里隆重舉行“民族之花綻放金碧,攜手共建美好家園”金碧社區(qū)和諧鄰里民族服飾、美食展演活動。在此,我代表金碧街道黨工委向在百忙之中蒞臨指導的各位領導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎,向長期以來關心、指導和幫助我們街道參與各項民族團結(jié)工作的省、市、區(qū)民宗委領導表示衷心的感謝,向奮戰(zhàn)在民族團結(jié)進步示范社區(qū)創(chuàng)建工作中的各位工作人員表示誠摯問候并致以崇高的敬意!

民族工作是黨和政府聯(lián)系各族群眾的橋梁紐帶。長期以來,金碧街道認真貫徹執(zhí)行黨和國家的民族方針政策,以服務“民生”為重點,把民族團結(jié)進步真正落實到為群眾排憂解難上來,用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。金碧的發(fā)展離不開各族人民的共同努力,各族人民的美好幸福生活需要更繁榮更強大的金碧來締造。今天,金碧社區(qū)再次為街道民族團結(jié)創(chuàng)建添磚加瓦,開展了有利于民族團結(jié)進步的民族服飾、美食展演活動,希望在活動中各族同胞

積極參與、積極交流。相信通過此次活動的開展,金碧社區(qū)的民族團結(jié)工作將營造出更加和睦溫馨的民族鄰里關系、營造出各族群眾廣泛參與的政治氛圍和安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,更好地調(diào)節(jié)不同民族之間居民的利益、化解社區(qū)矛盾,促進各民族居民之間的平等交流、互相關心、和諧相處,真正形成“社區(qū)是我家,建設靠大家”的良好氛圍,為建設和諧社會奠定堅實基礎。也希望金碧社區(qū)再接再勵,繼續(xù)為民族團結(jié)進步事業(yè)不懈努力!

同志們,做好新時期民族團結(jié)工作責任重大,意義深遠。讓我們齊心協(xié)力,嚴格按照省、市、區(qū)關于民族團結(jié)工作的安排部署,扎實工作,常抓不懈,不斷把民族團結(jié)工作引向深入,為實現(xiàn)金碧經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,促進各民族共同繁榮而努力奮斗。

最后,預祝此次活動取得圓滿成功。

謝謝大家。

關于團結(jié)演講稿 篇6

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家好!今天我非常榮幸能夠在這里跟大家分享一些想法。我想說的主題是“團結(jié)”。

團結(jié),是一個極重要的詞匯。它蘊含的內(nèi)涵是非常豐富的。仔細思考一下,我們會發(fā)現(xiàn),團結(jié)包含了許多意義,包括合作、協(xié)作、互助、友愛、和諧等等。而在我們的實際工作和生活中,團結(jié)的力量更是得到了充分的體現(xiàn)。

在一個團結(jié)的團隊中,每個人都可以充分發(fā)揮自己的專長和技能,更好地完成任務。我們會發(fā)現(xiàn),在一個團結(jié)的環(huán)境中,工作效率會大大提高,而我們的精神狀態(tài)也會得到極大的提升。因為,大家能夠相互激勵和支持,許多問題和難題都能夠在眾人的共同努力下迎刃而解。

然而,在我們的工作和生活中,往往也會出現(xiàn)各種各樣的問題。例如,我們可能會遇到一些難以克服的困難,或者與他人發(fā)生不愉快的交流。在這些情況下,我們應該怎么做呢?我認為,最好的解決辦法是通過團結(jié)來克服這些困難。

在實際操作上,我們可以根據(jù)具體情況采取不同的方法。例如,我們可以和同事進行深入交流,了解對方的需求和想法,尊重彼此的意見。我們可以將個人利益放在團隊之上,共同努力實現(xiàn)團隊的目標。我們可以通過及時溝通,及時解決困難,使工作更加順暢。

此外,團結(jié)也可以帶來更多的機會和驚喜。當我們擁有一個團結(jié)的團隊時,我們就可以利用集體的智慧和力量來解決問題和創(chuàng)新。我們可以互相學習借鑒,為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

最后,我想強調(diào)的是,團結(jié)不僅僅是一個詞,更是一種精神和態(tài)度。它需要我們時刻保持對他人的關愛和理解,需要我們時刻保持對集體的認同和支持。只有這樣,我們才能夠真正實現(xiàn)團結(jié)的力量。希望大家都能夠在團結(jié)的理念中發(fā)揮自己的特長,為我們團隊的成功和發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家!

關于團結(jié)演講稿 篇7

團結(jié)演講稿大全

尊敬的領導、親愛的同事們:

大家好!今天我要談的話題是團結(jié)。

團結(jié)是人類社會的基石,更是我們每個人在生活和工作中必不可少的品質(zhì)。一個團結(jié)的集體可以在艱難險阻的時候互相支持,激發(fā)出不可思議的力量和潛能,而一個缺乏團結(jié)的集體則往往會陷入無助和疲憊,不易取得成功。

團結(jié)是什么?團結(jié)是一種以和為貴的品質(zhì),是一種能夠化解矛盾和沖突的能力,也是一種能夠凝聚人心的力量。一個團結(jié)的團隊必定是一個共同追求目標,合作互助的集體,每個人都愿意為集體的利益而做出貢獻,而不是只關注個人的得失。當遇到風險和挑戰(zhàn)時,大家會一起面對,共同應對。

團結(jié)的力量是無窮的。在團結(jié)的環(huán)境中,我們可以分享自己的心得和經(jīng)驗,互相促進成長;我們可以在團隊中互相幫忙,相互配合,克服工作中的難關;我們可以共同分享成功的喜悅和榮譽,讓成功的喜悅更加的深刻和美好。因此,當我們面對的問題比我們想象的困難時,團結(jié)的價值就更加明顯,我們可以發(fā)揮出更強的生命力和凝聚力。

我們公司中有許多優(yōu)秀的團隊,我們可以看到,每個團隊的成功都是因為有了團結(jié)這種力量。在這里我想特別提一下華為公司。華為內(nèi)部有一個非常有名的價值觀——“團隊合作”,它象征著堅韌、友愛、敬業(yè)、奮斗,它是華為內(nèi)部最重要的價值觀之一。華為內(nèi)部的團隊精神是非常濃厚的,十分注重和諧的內(nèi)部協(xié)調(diào)和合作,鼓勵有團隊協(xié)作精神和團隊意識的人加入公司,無論是個人能力還是團隊配合都得到很大的提升。華為也因此贏得了客戶和同行的尊敬。

團結(jié)不是一朝一夕可以完成的,它需要大家堅定的信念和持續(xù)的努力。團結(jié)需要我們在心理上相互包容,去理解與接受不同的聲音,去發(fā)揚人格魅力,比如在集體工作中,團隊成員之間不論在智力、性格或身體上互存在差異,我們都必須保持互相尊重,學會包容和理解,這是一個團結(jié)集體的基本條件;團結(jié)需要我們在行動上互相支持,去積極的協(xié)作和溝通,去分享經(jīng)驗和知識,讓團隊中的每一個成員都能夠做好自己的本職工作,反映出團隊的力量。

在即將到來的未來中,團結(jié)是我們走向成功的最大資本,團隊的力量可以讓我們在一個比一個強大的環(huán)境中迎接更多的機遇和挑戰(zhàn)。因此,讓我們從今天起,不忘初心,弘揚團結(jié),共創(chuàng)輝煌!

最后,讓我們大聲地喊出口號——團結(jié)就是力量!

謝謝大家!

關于團結(jié)演講稿 篇8

親愛的同胞們:

大家下午好!

同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結(jié)就是成功,有了團結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團結(jié)就是力量。

對于每個人來說,生命只有的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團結(jié)就是力量!

少年時的語文課本上有這么一個故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳?shù)?,說得就是一根筷子和一把筷子的事。

那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團結(jié)一起,才不受他人欺負。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了??墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。

有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼?!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團結(jié)就是力量!

關于團結(jié)演講稿 篇9

八榮八恥強調(diào)“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”。一個富有“健康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗集體是絕對離不開“團結(jié)”的,這是最根本的也是最重要的因素。共同閱讀團結(jié)演講稿最新精選2020,請您閱讀!

團結(jié)演講稿1

我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。

而現(xiàn)在我們是SIC里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記祝

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和-諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在SIC的各項活動中,我們大家也一起合作過,為了我們的活動,我們大家團結(jié)一致,彼此在合作中成長。在我們活動束后,相信大家也曾想過,下一次的活動我們怎么樣更好的合作,來彌補活動中的不足。

那么應該我們怎么樣的合作呢,怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。

即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質(zhì)疑,或者是反對時。我們首先要學會的是寬容,進而用緩和的語氣和大家商量。

有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量, 體現(xiàn)集體的價值。

這些道理,大家可能都知道了,但真有付于行動的可能不多,望在以后的我們的團體活動中,今天講的對我們各位都有所幫助。

謝謝大家,我的演講完畢!

團結(jié)演講稿2

在所有的動物之中,狼是將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調(diào)團結(jié)和協(xié)作,因為狼在同其他動物相比,實在沒有什么特別的個體優(yōu)勢,在生存、競爭、發(fā)展的動物世界里,它們懂得了團隊的重要性,久而久之,狼群也就演化成了“打群架”的高手。

狼者,群動之族。攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,欲動而先靜,欲行而先止,且各司其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛,助攻者蠢蠢欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威……

在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協(xié)同作戰(zhàn),正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅(qū)逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協(xié)同作戰(zhàn),所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。

現(xiàn)在,在日益激烈的市場經(jīng)濟競爭中,狼的這種“打群架”的現(xiàn)象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發(fā)揚光大,內(nèi)耗比較多。而一群狼團結(jié)拼搏,和諧協(xié)作,共同發(fā)展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結(jié)協(xié)作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出比團隊成員個人所能創(chuàng)造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現(xiàn)。

團結(jié)演講稿3

各位老師、同學們:

大家好!今天我講話的題目是:團結(jié)友愛!

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,無論是一個民族、一個國家,還是一個社會、一個團體、一個家庭,只有重視團結(jié),珍惜團結(jié),維護團結(jié),搞好團結(jié),才能有強大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學生會把班級當成自己的家,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結(jié)友愛,互相協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家!

團結(jié)演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:團結(jié)就是力量。

我們經(jīng)常說,團結(jié)就是力量,團結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家,一個民族,只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結(jié)和睦,才能溫馨;一個校園、一個班級,只有處處盛開團結(jié)互助之花,才能成為同學們健康成長的樂園。有團結(jié)才有合作,中國神州載人飛船的成功發(fā)射和返回,震動了全世界,連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得,如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與,如果沒有科學的分工,精密的合作,就難以實現(xiàn)。

學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情,只有通過人與人之間團結(jié)合作才能完成,如果你學會和別人團結(jié)合作,你就獲得了打開成功之門的鑰匙。

老師們、同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊活動,一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學會與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個善于團結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人,不管是老師之間、同學之間、班與班之間,更好地協(xié)作,多一份關愛,少一份爭執(zhí),讓團結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂!祝我們第七小學的同學們,在陽光照耀下全面發(fā)展!快樂成長!不斷進步!我的講話完了,謝謝大家!

團結(jié)演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們,

大家好!我是來自高二、10班的青青。今天我國旗下的演講題目是團結(jié)合作的集體。

社會是一個大的集體,而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結(jié)的力量。在這個班集體中,我們每個人都有著自己的分工并都朝著一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣,同寢室的人每天朝夕相處,每個人都有著自己的習慣,但如果你有著不好的習慣就會給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個小集體中,每個人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標前進。當你達到了你的目標時,興奮與激動油然而生,這就是集體合作的力量!在我校,即將到來的元旦表演也是如此。每個班都精心準備著自己班級的節(jié)目,每一位演出者都積極努力著,并都為著自己的班級的榮譽而努力。無論一個人的才能有多大,但一個人的力量始終是無法比上集體的力量,集體中每個人都互相幫助,是一件很重要的事。

只有維護集體利益,個人利益才有所保障。在班集體中,同學們應互相幫助、互相監(jiān)督。有的同學打掃衛(wèi)生應付了事,班級就會一片狼藉。有的同學上課不遵守紀律,就會影響到大家的聽課效率。如果同學們不團結(jié),只顧自己。那么,集體的力量就會被損害,進而影響到整個班級的形象!

愛班級就是愛集體,愛集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外,把自己看作集體中的一員,擁有強烈的集體榮譽感。相互關心,相互鼓勵!

俗話說,有國才有家,無論是在社會、在組織還是在家庭,服務全局,團結(jié)協(xié)作,共克難關,都是一個最基本的生存的準則。很多時候,幫助別人就是幫助自己,學會合作也會給自己帶來收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會被社會淘汰,被團隊放棄。

我們學校就是一個團結(jié)的集體,是每位同學成長和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學習知識,學習處事,更是陶冶情操的地方;是同學之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團結(jié)向上的班集體將為個人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個有思想有抱負有文化的青年!

團結(jié)是力量,團結(jié)是前進的動力。俗話說:人心齊,泰山移。作為一名青少年就應該發(fā)揮1+1大于2的精神。團結(jié)合作,構(gòu)建屬于我們的集體,描繪出屬于我們的明天!

我的國旗下演講完畢!謝謝大家!

關于團結(jié)演講稿 篇10

親愛的老師們、同學們:

大家好!

看了《知榮辱,樹新風》這本書,感覺“一根筷子容易斷,一捆筷子不停斷?!薄皟扇送?,其利斷金?!边@兩句話有了更深的理解。

我以前看過這樣一個感人的故事:一場突如其來的大火襲擊了一個容納了成千上萬小生物的蟻巢。這時,螞蟻們并沒有驚慌失措,而是迅速聚集起來,抱成一團黑乎乎的球,滾出了火堆。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開辟了一條生存之路,讓自己的家族繁衍生息!如果沒有智慧團結(jié)在一起,如果沒有力量聯(lián)合起來,我想蟻族會徹底毀滅。

由此我想到了我們班集體,團結(jié)成一股繩。例外的是,在運動會上,當一個運動員要跑的時候,我們會大聲為他加油;當運動員汗流浹背、筋疲力盡時,我們會無微不至地關心他。在接力賽中,我們所有人都想為班級盡自己最大的努力,不掉隊,努力。這就是一直激勵著我們的團結(jié)精神。用實力和活力團結(jié)每一個群體!

班級就是這樣,我們同學更應該以團結(jié)互助為榮。圖雅在這方面為我們樹立了一個好榜樣!圖雅是內(nèi)蒙古一所小學三年級的學生。她不僅勤奮好學,而且漢語說得很流利。她也有一顆金子般純潔的心。她熱心地幫助即將輟學的李麗脫離困境,解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中,兩人也建立了深厚的友誼,相互鼓勵,取長補短,共同進步。

圖雅的故事教會了我,只有給予朋友真誠的幫助,你的精神才會得到充實,你才會更接近“善良”和“愛”,你才會張開那些天使的翅膀,飛向愛的天堂。付出也是一種回報,真誠的付出會讓你收獲意想不到的喜悅。

看來團結(jié)就是力量,這個力量是鐵,這個力量是鋼!看來真誠就是力量,這力量就是絲,這力量就是線!真誠團結(jié),這種力量比鋼還硬,比絲線還韌!讓我們都獻出我們真誠的愛,讓這個多彩的世界變得更加完美!團結(jié)一致,真誠待人。

有關班級團結(jié)合作的中學生演講稿


能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。團結(jié)與合作,是我們在學習或工作中一定會遇到的問題,愿意團結(jié)合作,我們才能將自我的價值發(fā)揮的恰到好處。怎么動筆寫團結(jié)合作相關的演講稿呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的有關班級團結(jié)合作的中學生演講稿,大家不妨來參考,希望您能喜歡!

有關班級團結(jié)合作的中學生演講稿(篇一)

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是團結(jié)協(xié)作,關愛他人,同學們,當“團結(jié)就是力量”的旋律響起時,我們被中華民族精誠團結(jié),創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼,備受鼓舞。蒼天有情,人間有愛,團結(jié)創(chuàng)造奇跡,關愛凝聚團結(jié)。懂得關愛他人,陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進的步伐,團結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云:“孤樹結(jié)成林不怕風吹,滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌,創(chuàng)造奇跡,離不開團結(jié)協(xié)作!我們每位同學,在平時的學習生活中就應該懂得團結(jié)協(xié)作,并養(yǎng)成關愛他人的品行。

同學們!一個的懂得團結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望,蘊藏生機,在同學們中將能起到優(yōu)化班級促進發(fā)展的作用,哪怕是一個關愛的眼神,一句熱情的問候,一點點伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量,創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神,其實質(zhì)就是一種團結(jié)協(xié)作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時,我們就會為了整個班級的利益而互相合作,相互幫助,互相關愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益為重,那么,班級將無往而不勝。單憑一個人的力量,縱然他有多么強大,也不能挑得起千斤的擔子,而眾人齊心的力量,能移萬座山。秋去冬來,北雁南飛。

不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊伍,在頭雁的帶領下,直擊長空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們在干什么?為什么要排隊?科學調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時,就會輪換到人字形隊伍的尾部,讓另一只占據(jù)領頭的位置,帶領大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力,其實這與它們的團結(jié)密不可分。我們也是一樣,當我們團結(jié)起來、互相幫助的時候,我們行進的速度將大幅度加快,行進的路程將大幅度延長。

誠然,在團結(jié)協(xié)作中,我們儲聚了力量,我們懂得了理解、體貼、關愛他人。關愛不是作秀,關愛源于點滴生活,仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的.關懷。捫心自問,我們是否想過要把幸福也帶給別人?我們曾經(jīng)為身邊的同學做過什么?如果答案是一片空白,那么就請從現(xiàn)在開始,用自己的實際行動,讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼;在別人失落時送上一句安慰的話;在同學遇上難以解決的問題時,為他出謀劃策;早晨,母親有些不舒服,悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,搶先做完家務。路上,有小孩摔倒,輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,熱心地給他讓座?

關愛他人就從這點點滴滴做起,這體現(xiàn)的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?!卑?!同學們學會關愛,友誼之樹將會長青,那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉,會給人以力量和信心,給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。

同學們,讓我們學會團結(jié)協(xié)作,懂得關愛。在成長的道路上盡管荊棘密布,只要我們多點亮一盞燈,擰成一股繩,關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產(chǎn)生共鳴,迸發(fā)力量!

有關班級團結(jié)合作的中學生演講稿(篇二)

親愛的老師、同學們:

大家好!

面對挑戰(zhàn)與競爭,勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。

什么是合作?合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益,面對同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當今社會,平均每年有接近一千萬的高考考生,每年有六百萬的大學生依靠網(wǎng)絡求職。人和人在競爭,學校和學校在競爭,企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在,十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們在競爭中擁有更多實力,成功更是離不開合作。

所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對象當然首選和自己利益相同的人。三國時期,曹操挾天子以令諸侯,號稱擁有八十萬大軍,揮兵南下打算收復長江以南。而劉備勢單力薄,無法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬,且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時地利的優(yōu)勢,劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的道理。

合作在今天也有新的實例,先要說說鯰魚效應。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動。據(jù)說,挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠遠比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的

價格上漲。后來找到了一個有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。

這個故事在本田公司得到了應用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進取的人居多。他從鯰魚效應中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來,武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗和學識,調(diào)動了員工的積極性,活力增強,銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來,而武太郎,本田先生也成為了受益者。

合作,已經(jīng)成為當今的主流?,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時代,沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。

有關班級團結(jié)合作的中學生演講稿(篇三)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是:團結(jié)就是力量。

懷揣著各自理想,我們?yōu)橹甲撸驈娜?,或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處,我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

偉大的哲學家叔本華曾經(jīng)說過,單個的人是軟弱無力的,就像漂泊的魯濱遜,只有同別人一起,他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說:人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的'事業(yè)。

關于團結(jié),有一個這樣的故事,相傳遠古的時候,是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,上帝開始擔憂,他怕人類的不團結(jié),會造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,上帝做了一個試驗:他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子,要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費。

比賽開始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長,總是無法夠到自己的嘴,而且因為你爭我搶,造成了食物極大的.浪費,上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,然后,由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字,叫“利人又利己!”

同學們,對于“集體”這個名詞,也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中,在班級中,我們是花名冊上的一個,卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲,嗅著同樣的書香,銘記著同樣的校訓。我們擔任著自己的職務,在學習的同時也為班級建設奉獻自己的微薄之力。

一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存。團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿六篇


中國有句俗話說的話,團結(jié)就是力量。團結(jié)與合作,是我們在學習或工作中一定會遇到的問題,愿意團結(jié)合作,我們才能將自我的價值發(fā)揮的恰到好處。寫得不錯的團結(jié)合作主題演講稿有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《關于幼兒團結(jié)合作的演講稿》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇一】

親愛的老師、同學們:

大家好!

1997年,當喬布斯回歸蘋果時,這個在當時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn),急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。于是,一笑泯恩仇,微軟為蘋果投資了兩個億,使蘋果走出了困境,重振雄風,以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億??磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

基思和米克,滾石樂隊的成員,流行樂界的元老級人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠,平淡的成績讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎?兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想,假若兩國沒有合作,那么曹操率大軍各個擊破,易如反掌,中國也會盡早統(tǒng)一,至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權(quán)之戰(zhàn),我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是,加強了蜀漢和東吳的國力,鞏固了這兩個政權(quán)。兩國之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強敵,兩國的人才共同研究問題,兵力和物資條件相互補充,以少勝多。合作才能共贏。

人之間、集體之間、國家之間,都像手和腳的合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,博采眾長,得到最好的結(jié)果?!耙粋€好漢三個幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發(fā)的噩運,而當千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時,這一幾率就小了很多。水滴間的團結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率,何況人呢?

一加一大于二。優(yōu)勢共有,缺陷互補,集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。

合作才能共贏!

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇二】

親愛的老師、同學們:

大家好!

孟子云:“天時不如地利,地利不如人和?!薄逗鬂h書》曰:“共輿而馳,同舟而濟,輿傾舟覆,患實共之。”千古箴言昭示著一個永恒的真理:合作共贏,和諧共生。

二胡的內(nèi)弦、外弦并無主次之分,無論讓哪一根弦單獨演奏,音色皆單調(diào)乏味,只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作,才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們:合作共贏,和諧共生。

動物界也存在“合作共贏,和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提,以和對方和諧相處作為自己生存的基礎,并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如,??腕π罚汉?皆隗π奋|體上以增加獵食的機會,而螃蟹也因此不勞而獲,分享??膽?zhàn)果。事實上,“合作共贏,和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象,是簡單生物進化為復雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自己強悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物,比如恐龍,早已“灰飛煙滅”了。

有一個著名的電腦游戲,叫“囚犯的困境”,是一個叫艾克賽羅德的政治學學者設計的。這個游戲的規(guī)則是:囚犯之間如果合作,便可得到3分;對立只能得1分;如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分,而另一人只能得0分。

以一般的思維,最聰明的獲勝之道當然是先騙人合作,然后再反咬一口;最笨的就是那個輕易相信對方的“傻瓜”,因為即使運氣好,也只能得到3分,而得0分的概率相當大。

事實上,游戲一開始,“最聰明的”的確是贏家,“最笨的”的確是輸家。然而,時間一長,艾克賽羅德發(fā)現(xiàn),輸家卻是以背叛為手段的那個“最聰明的”,贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個“傻瓜”。為什么?道理很簡單:有過背叛劣跡的,再無人肯跟他合作,于是乎,在他最初一兩次得手之后,只能得到可憐的1分;而寬容的合作者總能得到3分,并且由于他不會背叛,其他人都愿意與他長期合作,保持和諧的關系,因為“共贏共生”總比你死我活要愜意得多。

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇三】

大家好!

今天我演講的主題是:“團結(jié)合作力量大”。

團結(jié)的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標而集聚在一起協(xié)作,團結(jié)可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起,相互和諧,事半功倍。

我們從小就聽過一個故事:一位農(nóng)夫,他年紀已經(jīng)很大了,他的五個兒子都學業(yè)有成,讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱,他的兒子們不團結(jié),他日思夜想,終于想出一個妙計。第二天早晨,農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳,給他們每人一根樹枝,叫他們折斷,他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時,大兒子漲紅了臉,使出九牛二虎之力,就是折不斷;二兒子使出渾身解數(shù),將手都磨破了,樹枝卻完好無損;其他幾個兒子都一一嘗試,硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們,微微一笑,語重心長地說:“這五根樹枝如同你們一樣,若是一根樹枝十分容易折斷,你們五個人團結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝,齊心協(xié)力,才能渡過艱難險阻。”五個兒子聽后恍然大悟,從此以后變得團結(jié)互助,相親相愛,人的一生雖有坎坷,可是有四個人陪你共同承擔,就再也不怕任何困難了。

故事蘊含著豐富的人生道理,讓人記憶深刻,然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作精神的事情:比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合,可能會讓對方把球搶走,可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上,巴西隊對墨西哥隊,巴西隊中全是巨星球員,屬于強強聯(lián)手,可是他們配合不默契,誰都想爭做主角,最終墨西哥隊以2:1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地,這件事就充分反映了團隊合作的力量。

于是我明白了,團結(jié)的概念無處不在,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,一個班級乃至于一個國家,只是重視個人,不重視團隊,那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量,只有團結(jié)一心,才能把事情做好。

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇四】

親愛的老師、同學們:

大家好!

面對挑戰(zhàn)與競爭,勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。

什么是合作?合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益,面對同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當今社會,平均每年有接近一千萬的高考考生,每年有六百萬的大學生依靠網(wǎng)絡求職。人和人在競爭,學校和學校在競爭,企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在,十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們在競爭中擁有更多實力,成功更是離不開合作。

所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對象當然首選和自己利益相同的人。三國時期,曹操挾天子以令諸侯,號稱擁有八十萬大軍,揮兵南下打算收復長江以南。而劉備勢單力薄,無法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬,且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時地利的優(yōu)勢,劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的道理。

合作在今天也有新的實例,先要說說鯰魚效應。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動。據(jù)說,挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠遠比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的

價格上漲。后來找到了一個有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。

這個故事在本田公司得到了應用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進取的人居多。他從鯰魚效應中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來,武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗和學識,調(diào)動了員工的積極性,活力增強,銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來,而武太郎,本田先生也成為了受益者。

合作,已經(jīng)成為當今的主流?,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時代,沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇五】

敬愛的老師,親愛的同學:

合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實,今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后到達中轉(zhuǎn)站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

游戲開始了,教師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來??旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一齊,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去??墒菍κ忠呀?jīng)快到達終點了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候,對方也剛剛到達了終點,我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,教師宣布平局,這個結(jié)局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“之后者居上”呀。

今日這場趣味的游戲讓我領悟到:要想做好一件事,必須要學會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結(jié)合作的力量真大呀。

關于幼兒團結(jié)合作的演講稿【篇六】

親愛的老師、同學:

大家好!

“眾人拾柴火焰高?!绷α咳跣〔豢膳拢碌氖遣粓F結(jié),只要團結(jié)協(xié)作,什么困難都能克服。

一次,班級里開展一個活動,各小組分配任務,我和一位同學一起做手抄報。如果是別人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最討厭的一個人,占著自己有點才氣,兩只眼睛長在頭頂,高傲得很。平時見到他我都會躲開,像見了瘟神一樣?,F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動,各做各的,比一比誰的更好,就選哪一張。他倒是沒反對,于是我們就開始各自忙活。

我回到家,便開始設計手抄報的樣式。我先畫出了版式和邊框,又畫好了與活動主題相關的圖畫,找到了要抄的內(nèi)容,萬事俱備,只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對應的版塊里,不久就發(fā)現(xiàn)抄錯字了,而且報面字跡不怎么美觀。完了,我自己看了都不滿意。

第二天,我把手抄報帶到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報,字寫得很精美,整齊。視線移到圖畫上,不禁笑了,他的畫真不敢恭維,該直的地方不直,該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧??粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點,缺陷也很明顯的手抄報,我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報,我畫圖有天賦,他的字寫得好看。后來,我們一起合作,不僅做出了漂亮的手抄報,還讓我們消除了隔閡,成為了好朋友。

一個人有優(yōu)點也有缺陷,只要相互協(xié)作揚長避短,取長補短,做事情就順暢得多,也可以做得更好。

關于團結(jié)合作的演講稿分享7篇


成功時是從失敗的土壤中頑強生出,為了確保演講時不會因為緊張而影響發(fā)揮。演講稿是演講者在演講前準備的重要工具,演講稿能夠幫助你提高演講的效率和效果,怎樣寫好團結(jié)合作呢?欄目小編花時間整理了關于團結(jié)合作的演講稿,敬請參閱本文!

關于團結(jié)合作的演講稿(篇1)

大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)!

"團結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個"巴掌"沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?,獨自一個人不團結(jié)別人的話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!

現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……

同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責任。

我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透露著我們所有人團結(jié)的力量?;@球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!

我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?

團結(jié),團結(jié),越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié),永遠團結(jié),讓我們永遠去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!!!

我的演講完了,謝謝大家!

關于團結(jié)合作的演講稿(篇2)

尊敬的評委、領導及同仁:

今天,我榮幸地站在這里演講,競選副局長職位,筒先要衷心感謝南充局的領導,沒有你們改革干部任免電度,實行公開、公平、公正的競聘,我不可能有此機會;其次,要衷心感謝局機關的全體同志和各工商所的領導,沒有你們的信任和推薦,我不可能成為正式的候選人。

時光易逝,往事如昨。19××年,初入工商部門,是××工商所的同志以面對生活、面對工作的熱情,喚起了找對人生價值的重新考慮和認識。19××年到××工商所任副所長掛職鍛煉,后主持全面工作,19××年調(diào)經(jīng)檢隊任副隊長,鍛煉了我的工作能力,使我對工商部門的工作有了護深層次的認識。我熱愛工商工作,我熱愛工商部門,工商部門是我家,我為擁有這樣的家而感到自豪與驕傲!

誰不希望自己的家庭興旺、發(fā)達?現(xiàn)在,當我們的家需要其成員為之奉獻的時候,我愿將命運與工商部門緊緊聯(lián)系在一起,盡獻自己的熱情與才能,與全局上下260多位同志一起把我們的家建設得更美麗、更文明。假如我這次競聘成功,我一定不負眾望,當好人民的公仆。我明白,權(quán)力是人民給的,我要對自己提出更高的要求。

一是學習、學習、再學習。工商部門是經(jīng)濟領域里的行政執(zhí)法部門,這決定了我們必須懂得經(jīng)濟規(guī)律,懂得法律法規(guī)。作為一名領導,應當具有堅定的政治信念、鮮明的政治立場和敏銳的政治鑒別力,而且應當具有較高的知識素養(yǎng)和領導藝術(shù),能將同志們團結(jié)起來,上下齊心協(xié)力,共同完成任務;作為一名領導,還必須不斷接受新觀念、新思維、新知識,并將之融入工作實踐,創(chuàng)建部門文化;作為一名領導,還需要多方面的綜合素質(zhì)。因此,學習、學習、再學習,將成為我一生永恒不變的主題曲。

二是要勤政、勤政、再勤政。我要做到:腦勤,把思考與實踐相結(jié)合,多用腦總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓,讓整個工作有條不紊地展開。腿勤,心為群眾想,腿為群眾跑,多到基層,為基層解決他們迫切需要解決的具體困難、具體問題。嘴勤,忌空談,與職工多談心,多交流,把好經(jīng)驗、好方法、好建議搜集運用于工商行政管理之中。耳勤,廣泛傾聽干部職工的意見,了解干部職工的疾苦,真心實意地為大家排憂解難。手勤,多作記錄,多記心得,多寫文章,多干、實干、巧干,干出成效來。

三是要團結(jié)、團結(jié)、再團結(jié)。如果我競選成功,我要與領導班子成員共同搞好團結(jié),人心齊,泰山移,決不固執(zhí)己見我行我素,一定以大局為重,全局形成一盤棋共同進取!我堅信,只要領導班子團結(jié),創(chuàng)新工作思路,輔以現(xiàn)代化管理手段,加上全局干部職工的不甘落后和同舟共濟精神,我們就沒有走不過的險灘和闖不過的難關,就一定能把工作干得更好。

總之,我以平常之心對待這次競聘,落選不消沉,失敗不氣餒,將一如既往在工作崗位上充實、完善自己,自我增值,并與同志們一道為南充工商局的繁榮與興旺盡心盡力,矢志不渝。

關于團結(jié)合作的演講稿(篇3)

敬的院領導,各位老師:

大家好,我想,從今天起,在座的各位領導和老師的印象中又多了一條深刻的信息:最后一個參加競聘演講的護士是某某科的,叫某某。(用略顯調(diào)皮的語氣)

俗話說好戲壓軸,但愿我能給今天的演講畫上一個圓滿的句號。

我這次演講的題目是《我想當護士長》。

這不是我狂妄,拿破倫說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。想當護士長是一種進取心,是對自己各方面素質(zhì)的挑戰(zhàn)和提高,也是領導、老師、同事們對自己業(yè)務和工作能力的一種認可和肯定。我想說明的是想當“護士長”不是想“當官”,護士長不算“官”,是護理部各項方針政策的傳達者,是科主任的得力助手,是科室全體護士的“公仆”,是一份沉甸甸的責任。雖然我沒有護士長的工作經(jīng)歷,但是我知道,每一名護士長都是從普通護士干起,嚴格要求自己,都是具有扎實專業(yè)理論知識和熟練操作技能的優(yōu)秀護士,都具有挑戰(zhàn)自我和超越自我的勇氣,我不知道護理部會不會放心把這一份責任放在一個從沒有當過護士長的普通護士肩上。記得當年北京申奧時有一句口號叫做“請給北京一次機會,我們將還世界一個奇跡”,在這里我把它稍稍修改了一下,那就是:請給我一次機會,我將會還大家一個奇跡!

我今年23歲,于1997年進入解放軍____醫(yī)高專學習,經(jīng)過3年的理論和技術(shù)學習以優(yōu)異的成績畢業(yè),畢業(yè)后一直在某某醫(yī)院某某科從事護理工作至今。經(jīng)過五年護理工作的鍛煉,自己各方面的素質(zhì)在不斷提高,已能夠熟練掌握各項護理技術(shù)操作,能夠勝任各類手術(shù)特別是疑難手術(shù)中與臨床手術(shù)醫(yī)師的默契配合,并多次積極、成功的參與了危重病人的搶救,均無差錯事故發(fā)生,獲得院領導、科主任和護士長及同事們的一致好評,連續(xù)3年被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士。為了提高自己的業(yè)務理論水平,20____年參加成人高考,成功考取了某某醫(yī)學院的高等護理專業(yè),開始“充電”。

參與這次競聘,我希望能在求真務實中認清并鍛煉提高自己,在積極進取中不斷追求、完善自己,在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的自身價值。我深知護士長工作十分重要,在整個醫(yī)院工作中起到承上啟下的作用,這主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是為院領導當好參謀,二是為護理姐妹們當好主管,三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。我也知道護士長工作的辛苦,一名合格的護士長不僅要有扎實的醫(yī)學理論基礎、嫻熟的護理操作技能和豐富的社會人文科學知識,還要有良好的心理素質(zhì)和較強的組織、管理能力,只有這樣,才能確保護理質(zhì)量的不斷提高。

每一個人都不要懷疑自己的能力,阿基米德說過:給我一個支點,我就能把地球翹起。沒有試過怎么知道自己不行,不在其位,不謀其政,不是我不行,而是我還沒有能證明自己的機會?,F(xiàn)在機會來了,機會面前人人平等。我堅信護士長的人格魅力不是哪個人賦予的,也不是自認的,而是靠扎實有效的工作能力和令人信服的工作成果以及個人的品德修養(yǎng)建立的,在這里,前一個服是佩服的服,后一個扶是扶持的扶,也就是說只有大家佩服你,才能扶持你,擁護你。

如果我競聘成功,在自身方面我會努力做到嚴格要求自己,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,勤學習、勤調(diào)查、勤督辦。以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展空間。在工作方面我會配合好護理部及科主任的工作,努力協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關系。建立良好的護護、醫(yī)護、護患關系以及兄弟科室、后勤供應、器械維修等各方面的關系,這樣才能提高工作效率,取得事半功倍的效果。我會以“以為爭位,以位促為”做為自己的工作目標,努力爭取醫(yī)院領導對我們科室工作滿意、重視和支持,努力使自己的工作成為溝通員工與院里領導之間關系的橋梁,使護理部、護士長和護士成為一個有機的整體,并能靈活的發(fā)揮各自的作用,提高彼此的工作效率,使我們科室成為培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)護患合作的紐帶。

如果我沒有競聘成功,說明我離一名護士長的要求還有一定的差距,我不會因此消極、自卑,我將繼續(xù)努力工作,積極學習,不斷地充實自己,提高自己,繼續(xù)配合好護士長的工作,發(fā)揮自己的特長,與全科護士一起努力,使我們科室的護理質(zhì)量進一步提高。

無論競聘成功與否,都不會改變我對護理事業(yè)的熱愛,我將與全院同事一起齊心協(xié)力,為迎接我們醫(yī)院燦爛輝煌的明天而努力奮斗!

關于團結(jié)合作的演講稿(篇4)

親愛的老師、同學:

大家好!

俗話說:“攜手合作,團結(jié)力量大?!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報告,也可 能是參加一項比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金?!敝灰梅止ず献?,便是再大的困難也能克服。

分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔負起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧!他們多么團結(jié)啊!也因此,每只幼蟲得以健康的長大,在寒冬時有充足的食物可果腹,也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會,必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量,藉由互助,讓國家富強起來,讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題,而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習時間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨特而不可或缺的。

在合作方面,我固然還有很多要學習的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進一步的和同學或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

關于團結(jié)合作的演講稿(篇5)

大家好!今天我給大家演講的題目是:團結(jié)合作精神。

團隊是一群人的事情,相互補充,團結(jié)協(xié)調(diào),為共同的目標和共同的責任做出貢獻。團隊不僅注重個人的工作成果,更注重團隊的整體表現(xiàn)。

我們的南平校區(qū)也是一個團隊,一起努力,一起進步。

我們談到團結(jié)協(xié)作的精神,就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時,表現(xiàn)出強大的攻擊力量是非??膳碌摹6堑摹皥F結(jié)協(xié)作精神”可以充分運用到我們的工作中。

雖然每個老師的工作都是相對獨立的,但它關系到整個校園的工作。一個人如果只努力工作,不愿與他人合作,勢必影響到校園整體工作的推進。

那么在工作中,我們怎樣才能更好地發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神呢?

首先,我們必須明確我們的目標。這個共同的目標是一種動力。

我們應該投入足夠的時間和精力來討論和設定我們共同的目標,并在這個過程中使我們每個人都能深刻理解團隊的目標。不管將來遇到什么困難,這個共同的目標會為團隊成員指明方向。

如今,我們的共同目標是使校園的所有工作盡快走上正軌,這樣我們的每一位老師都能盡快上課。

其次,我們應該充分信任我們的同事,建立和諧的信任關系,創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,我們必須給予充分的信任。

心理學家認為,如果我們能與同事和領導形成一種和諧的信任關系,我們就能彼此和睦相處,形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地利用我們的智力。

對于南平校區(qū)的人來說,明確工作思路,明確工作目標,完成工作任務是十分必要的。此外,我們應該虛心向其他老師學習,多交流,多協(xié)調(diào),多交流,互相幫助,共同提高。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個和諧的氛圍。

第三,積極參與集體活動,增強團結(jié)合作精神。參加集體活動可以增強我們的團結(jié)合作意識,進而產(chǎn)生協(xié)同效應。

我們想一想,當我們在工作中遇到困難時,內(nèi)心彷徨,我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,讓我們充分展示自己,讓我們感受到團隊的強大力量。

成功需要克服重重困難,更重要的是團結(jié)合作。一個校園,如果組織不嚴,每個人都自我為中心,那么整個團隊就變成了一盤散沙。

只有懂得團結(jié)協(xié)作的人才會把團結(jié)協(xié)作作為自己應盡的責任。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

關于團結(jié)合作的演講稿(篇6)

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我校一年一度的秋季運動會開始了,運動員們個個摩拳擦掌,準備在運動會上為班爭光。我參加的項目是集團跳長繩。這一天,秋高氣爽,風和日麗,而我卻顯得有些悶悶不樂。

正在訓練長繩可我卻因為繩搖得太快而不敢,跳進去又跌著了,隊員們紛紛埋怨我,怪我拖了大家的后腿,我心中很不爽:難道都是我的錯了嗎?即使我跳不好,那你們更多的應該是鼓勵而不是埋怨呀!于是,我氣呼呼地走開了。這時,老師叫住了我:“如果你真是這樣遇到一點點困難就退縮,你還能做好同學們的榜樣嗎?”聽了老師的話,我心想:對啊,以前那個不服輸、什么事都要爭個先的我哪去了?我一定要振作起來,不讓她們小看!

老師似乎看穿了我的心思:“她們埋怨你是不對,可你就因此而泄氣嗎?其實你就是認為自己害怕,所以才不敢跳過去,但你跳得很好啊,不信,你試試看。記住,你是最 棒的?!崩蠋煹囊环膭睿缫粓F明火,點亮了我心中的勇氣,令我重燃信心。我加入了隊伍中間,跟緊前面一個人,然后輕松一躍,過去了!

接著,又跳的幾輪,我不但沒有死繩,而且都連上了,隊員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌,一聲聲“加油、努力”流入我耳里,我感到了前所未有的幸福,我才明白,以前,的確是我錯了,回想起訓練時,我被繩子打傷了,隊員們都在關心我,問我疼不疼;我跳死繩了,隊員們都來幫助我,給我找原因。原來,他們都是擔心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天,我們個個身輕如燕,五分鐘內(nèi),竟跳出466個的好成績。

人世間最 可貴的就是團結(jié)的力量,團結(jié)在一起,沒有什么可以阻擋。團結(jié),就是勝利!

謝謝大家!

關于團結(jié)合作的演講稿(篇7)

尊敬的老師、同學們:

大家好!

讀完《知榮辱,樹新風》這本書以后,我對“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷。”、“二人同心,其利斷金?!边@兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過這樣一個感人的故事:一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個黑團,滾出火場。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧,假如沒有團結(jié)的力量,我想螞蟻家族必須會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團體,團結(jié)讓它擰成一股繩。異常是在運動會上,當運動員快要跑不動時,我們會為他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時,我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個個都想為班級盡自我最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團結(jié)精神在時時鼓舞我們。團結(jié)讓每一個團體充滿了力量和生機!

班團體是這樣,我們同學之間更應當以團結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學三年級的學生,她不僅僅勤奮好學,把漢語說得十分流利,還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫忙即將失學的李麗走出困境,解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵,取長補短,共同前進。

圖婭的故事,使我懂得了:僅有當你給你的朋友以真誠的幫忙時,你的精神才會變得豐富起來,你才會和“善良”、“愛心”離得更近,你才會張開那對天使的翅膀,飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報,真誠的付出會讓你收獲意想不到的歡樂。

看來,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來,真誠就是力量,這力量是絲,這力量是線!真誠、團結(jié),這力量比鋼鐵還硬,比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I出一份真誠的愛心,讓這繽紛的世界變得更加完美!團結(jié)互助,真誠待人。

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