團結合作演講稿。
我們常說，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。在學校的學習生活中，我們總有需要團結合作的時候，團結合作起來，我們便不是單獨的一個人，而是擁有了團隊的支撐。怎么動筆寫團結合作相關的演講稿呢？幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“以班級團結合作的演講稿”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
親愛的老師、同學們：
大家好！
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統(tǒng)后，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅xx便是這樣一個人。
在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅xx是北平的軍將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅xx的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友?；瘮碁橛?，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統(tǒng)一?；瘮碁橛?，合作共贏。
敬愛的老師，親愛的同學：
俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。
人為什么要合作？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。
就耳熟能詳的《西游記》中的取經團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢？所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。
接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。
一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎樣取經。
所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。
這，就是合作與團結！
大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們的身體渺小，一陣風就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團結合作，卻成為動物界有名的大力士、建筑師。這就是團結的力量！
陽春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進北大附中，和我們生活學習在一起。眨眼間，已經過去一個多月了，相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了更深的感情。
有時，不一定要為班級做出多大的貢獻，只要能時時為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天認真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場，口號整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當發(fā)現電燈沒關時，動一動手指；當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助……
雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中，每一位同學都是班里的重要成員，每一個人都應該為班級的成長出一份力。只有懂得團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個班集體的積極意義，才會把團結當作自己生活的一份責任。
團結就是力量。這個月底，我們學校要進行“團結一致向前沖”的活動，訓練中響亮的口號，整齊的步伐正是團結協(xié)作的體現，各位同學相互鼓勵、團結一致向前沖。一致的步調，整齊的口號，處處體現著精誠合作、團結友愛的集體主義精神和崇高的道德風尚。同時，活動讓我們多了一份責任感：當我們班里所有人都團結在一起時，我們這個班集體一定會更加出類拔萃！
同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動起來，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級貢獻一點力量，讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好！
親愛的老師、同學：
大家好！
有一項比賽叫“山羊過獨木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個人，而只能有一個人通過。然而現在有兩個人他們經過合作，雙雙通過了橋，裁判認為有爭議......
生活中，類似這場比賽的現象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯，就如達爾文所言“物競天擇，適者生存?！?/p>
然而，我認為不應該光有競爭，還要學會合作。有這樣一個故事，一個老總想招聘一個秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經過一輪輪比拼，只余下了十個人。他們還要面臨最后一關，誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結果呢，那十個人都到達了峰頂卻上不去，為什么?因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時，有一個人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會要讓給別人，出乎他們意料，那個上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時，他們一起去握老總的手，老總笑著說：“我等你們很久了，這個坡是我經過專門測量的，既使一個體育運動員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手?！畣蝹€的'人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應該學到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時比競爭更重要，所謂‘單絲不成線，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個人過獨木橋，能過著為勝......”
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您提供的關鍵詞讓幼兒教師教育網小編找到了以下相關信息：“班級團結合作演講稿”，僅供參考，歡迎閱讀。毛主席曾說世上無難事，只要肯攀登，演講稿的使用日益普及。準備好演講稿可以幫助我們更好地應對場合與情景之間的差異，演講稿必須尊重聽眾并體現出演講者的專業(yè)素養(yǎng)才能更好地展示思想。
尊敬的評委、各位來賓、同學們：
大家好！
作為一名演講者，我很榮幸在這里與各位分享一些關于“團結合作”這個主題的看法和思考。
首先，我們不能忽視最基礎的團結合作，那就是集體的力量。一個人的力量雖然有限，但如果我們能夠集合在一起，那么我們的力量將會變得強大無比。因為團隊可以將各種資源和經驗匯聚在一起，以彌補個人的缺陷。同時，我們可以互相鼓勵和促進，從而共同進步。正如諺語所說：“百人所能成事，單人難全。”
其次，團結合作也需要一種正確的心態(tài)和態(tài)度。當一個人在團隊內部沒有明確自己的職責以及目標，那么這個人就很容易影響整個團隊的氛圍和進度。而團隊成員之間需要樹立互信互助、平等和尊重的意識，才能夠共同邁向成功的道路。因此，我們應該相信，每一個人都可以為團隊的成功做出自己的貢獻，小到細節(jié)，大到計劃，每一個人都很重要。
另外，團結合作在現實生活中也有極其重要的意義。在工作中，團隊合作可以讓公司更加高效、穩(wěn)定和更有競爭力，從而推動整個行業(yè)的發(fā)展。在學校里，團隊合作可以讓同學們更深入地溝通交流，更加高效完成任務，促進學習成果的共享和普及。在家庭中，團結合作可以使得家庭成員感受到互相關愛、支持和理解，從而建立更為和諧的家庭氛圍。
最后，我想強調的是，在探索與發(fā)展團結合作方面，我們應該盡量積極參與各式各樣的活動。比如，可以加入社會實踐隊，參與志愿者服務活動，參加校內外的群體學習和討論，甚至是在體育比賽中體驗到的合作感。這些經驗是團結合作的最佳實踐，不僅能施展自己的專長，也能激發(fā)個人的潛力，更能在發(fā)展自己的同時，帶動團隊成長。
尊敬的評委、各位來賓、同學們：
今天，我在這里向大家誠摯地提倡團結合作，從而營造一個更加和諧、更加進步和富有愛的社會，希望大家相信，只有我們同心協(xié)力，才能夠共同創(chuàng)造出精彩的人生旅程！
尊敬的領導和各位親愛的朋友們：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這里演講，我的演講題目是《團結》。團結是一種力量，也是一種信仰。在我看來，它是成功的關鍵之一，只有團結，我們才能在工作、學習和家庭中取得最好的結果。
團結對于一個集體是至關重要的，它代表著一種共識和一種歸屬感。當每個成員都能感受到自己在團隊中的重要性，并愿意為團隊的利益付出，那么團隊就會變得更加強大。因此，我們需要時刻保持團結，不光是在成功時，也需要在挫折和失敗時更加團結一致地站在一起。
團結需要大家共同努力。無論我們處在任何領域，都需要不斷地交流和合作，以獲取更好的結果。同時，我們也需要重視每個成員的意見和貢獻。只有當所有成員都有機會表達自己的看法和建議時，才能取得一個更好的決策結果。
作為一個團隊，我們需要共同追求一個共同的目標。我們需要清楚地知道我們所要達成的目標是什么，并且盡力去實現。在此過程中，我們要互相支持和鼓勵，同時也要遵循一些共同的規(guī)則。只有這樣，我們才能達到更好的合作和更好的結果。
團結不僅是在團隊中需要存在的力量。在我們的日常生活中，團結也同樣重要。無論是家庭還是社會，我們都需要相互支持和幫助。在家庭中，我們需要互相理解和支持，在面對挫折和危機時更要凝聚在一起。在社會中，我們要相互包容和幫助，不光是需要借助別人的能力，更要有一顆有愛心的心，去關心身邊的所有人。
在這里，我呼吁大家一起團結起來，為我們共同的目標而努力。這也是我們在未來的日子中所需要堅持的信念。團結不僅能夠讓我們取得更好的成就，更能讓我們走得更遠，走得更堅定。
最后，我想引用一句名言：團結就是力量。只要我們能夠團結起來，我們就可以共同完成更多的目標，創(chuàng)造更多的價值，為我們的生活、我們的家庭、我們的國家作出更多的貢獻。
謝謝大家！
我今天演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng)未來》！
“團結就是力量，這種力量是鐵，這種力量是鋼……”同志們，我們小時候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時此刻，這首歌又在我耳邊響起，因為我們交流團結，團結無處不在。
偉大的作家列夫托爾斯泰在：年說過，“一個人離開社會時不可能快樂，就像植物離開土地后被遺棄在沙漠中無法生存一樣?！?/p>
著名哲學家叔本華曾說：“一個人軟弱，就像彷徨的魯濱遜。只有和別人在一起，他才能完成很多事情?！庇泻芏嗝藢F結這個詞有不同的解讀。面對這些名言，我們怎么能忽視團結合作的重要性呢？
那么我們如何合作呢？首先我們要做一個——仁的字。什么是“仁”？有人把“仁”分為“人”和“二”，說明“仁”來自人。人與人之間只有相互關心，才能被稱為有一顆善良的心。
團結協(xié)作意義重大。怎樣才能在工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神？
這一刻，我敢于發(fā)表拙見。首先，要建立和諧的信任關系，營造良好的人際氛圍。
更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動，增強團結合作精神。因為參加集體活動不僅可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以聚集集體的力量。
此外，我們需要創(chuàng)造一個相互追逐的環(huán)境，我們應該充分信任我們的同事和周圍的人。競爭是保持團隊精神的必要條件，也是我們更加努力學習、更加努力工作、更加頑強工作的動力，從而加快自我提升的步伐。
同心山成玉，土成金。為了創(chuàng)造未來，我們需要克服困難的精神，更重要的是，我們需要團結合作的共同努力。在任何一個單位，如果組織不嚴，人心浮動，大家各奔東西，集體支離破碎，那怎么會有生機和活力？官員和創(chuàng)業(yè)有什么關系？有哪些形象和成就？因此，同志們，讓我們從現在開始，努力創(chuàng)造自己的美好未來，以促進我們單位的業(yè)績和團結友誼！
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！今天我想和大家分享的是團結協(xié)作。
團結協(xié)作不僅是一種價值觀，更是一種精神力量。它涉及到個人和團隊的合作和配合，是一個人與團隊之間密不可分的關系。我們生活在一個復雜而又多變的社會中，需要面對的挑戰(zhàn)也隨之增加。在這樣的環(huán)境下，如何才能在團隊中與人合作，才能夠讓團隊更具有凝聚力、協(xié)同和創(chuàng)新性呢？
首先，我們必須理解團隊的重要性。團隊是集體智慧與個人能力的結合，是成就目標的有效途徑。只有在團隊里，我們才能互相補充、互相鼓勵、互相共享，讓不同的優(yōu)勢成分凝聚起來，才能夠發(fā)揮最大的功效。
其次，我們應該珍視每個人和每個團隊成員的獨特性。每個人都有自己的價值，團隊也同樣如此。一個成功的團隊是由各種不同特征的人員集合在一起運作，由每個成員的獨特貢獻構成。在工作中，我們應該充分發(fā)揮每個人的長處，將這些優(yōu)勢和與團隊所需的其他能力結合起來，達成我們的目標。
再次，我們需要在溝通中表達和傾聽。對于團隊的成功來說，好的溝通是至關重要的。我們需要詢問和傾聽，以建立并維護良好的人際關系。借著傾聽，我們可以更好地理解對方的觀點，處理問題以及發(fā)現新的解決方案。此外，更好地交流還可以幫助我們避免誤會，并確保我們的團隊輕松達成預定目標。
最后，我們還需要展現團隊精神和鼓勵團隊成員之間的相互鼓勵和互相激勵。一支團隊的成功要靠所有成員的努力和貢獻。團隊合作的最大動力就是相互激勵和相互欣賞。當我們助人為樂時，互相鼓勵，互相支持，這不僅是一種行為，更是一種精神。我相信這種精神可以使我們在工作上發(fā)揮最大的效益。
為了達到最好的工作效果，我們必須了解如何應對工作中的各種挑戰(zhàn)，以及建立起團隊，并將其互動和合作發(fā)揮到極致。同時，我們還要始終牢記，團結協(xié)作是一種與他人共同努力及創(chuàng)造的精神力量。
最后，我想用一句話概括：眾人拾柴火焰高。讓我們展現團隊精神，密切協(xié)作，攜手迎接挑戰(zhàn)，給我們的工作注入更多的能量，并實現共同的目標和理想。謝謝大家！
尊敬的領導、尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的主題是“團結合作”。
團結合作，是一個深刻而廣泛的話題。在我們的生活、學習和工作中，都需要團結合作才能取得更好的成績和更強的效果。沒有團結，我們就無法達成共同目標，沒有合作，我們就無法完成復雜的任務。
首先，團結是一種強大的力量。團結就是力量。一個人的力量是有限的，但是當人們團結在一起時，他們的力量是無窮無盡的。不同個體之間的差異是客觀存在的，但是只要我們有相同的目標，就一定有團結的基礎。在團結的力量下，我們可以克服各種困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。
其次，合作是一種高效的方式。合作可以讓我們發(fā)揮更大的能力，從而提高工作效率。許多任務或項目是需要多人共同完成的，只有通過合作才能達到最優(yōu)的結果。合作還可以促進團隊中各成員之間的相互學習和相互支持，讓我們更快地成長和進步。
但是，團結合作并不意味著我們要完全一致，也不意味著我們沒有不同意見。團結合作，實際上要求我們學會尊重不同意見和不同的觀點。不同的觀點和意見可以激發(fā)團隊內部的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，為團隊的成功發(fā)揮重要的作用。
那么，如何實現團結合作呢？
首先，在團隊合作中，我們需要有一個明確的目標和分工，每個人都要明確自己的職責和角色，并且承擔相應的責任。這樣可以確保團隊有一個清晰的方向，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力。
其次，我們需要建立良好的溝通和信任機制。溝通是非常重要的，我們需要在溝通中表達自己的想法、意見和看法，也需要聽取他人的意見和建議。同時，我們還需要建立團隊成員之間的信任，彼此可以信任并且依靠，這樣才能有一個默契穩(wěn)定的團隊。
最后，我們需要打破個人利益和小團體的利益，追求整體利益。在實現整體利益的過程中，我們需要關心每個人的情況，尊重每個人的權利和利益，更好地平衡個人和團隊之間的關系。
團結合作，是一種信仰和共識。它需要我們不斷地學習和實踐，通過團隊合作完成工作，實現個人和團隊的雙贏。
最后，我想以一句話總結今天的演講：團結合作，是我們通往成功的必經之路，讓我們一起努力，為實現我們的共同夢想而團結合作吧！謝謝大家！
為了讓自己在演講時更為游刃有余。準備演講稿，可以幫助我們更加深入理解聽眾的需求和心情，發(fā)揮出演講稿的條理性，使聽眾徹底理解演講者所表達的思想，如何正確書寫一份合格的團結合作呢？推薦給您一些最新的關于“團結合作的演講稿”的經典文章，請繼續(xù)閱讀本文相關內容。
合作是人類社會發(fā)展的重要動力，而面對現實，合作的意義與價值更為明顯。在競爭與合作并存的當代社會，人們對合作的態(tài)度，對合作機制的設計與落實都有了更高的期望和要求。
合作是人類社會的動力，因為它把零散的個體連接在一起，成為一個整體，以共同的目標和價值觀為紐帶，推動社會發(fā)展向更高的維度發(fā)展。更重要的是，在快速變化和不確定性的時代，合作能夠減少風險和損失，將合作伙伴的專業(yè)和資源優(yōu)勢融合起來，提高效率與產出質量，共同拓展新的機會與市場。
合作對于個體和組織，都有著重要的意義與價值。 “一根稻草是不可能把馬拖死的”，在社會競爭的同質化、越來越殘酷的今天，單打獨斗已經無法勝出，而尋找合作伙伴、建立共贏的關系，往往更為實際和切合現實需求。在組織層面，合作不僅可以解決內部不足，而且可以為企業(yè)拓展外部資源，提升品牌形象和實力。
一、團隊合作
團隊合作是在團隊內部，以協(xié)作、溝通和信任為基礎，共同構建團隊的價值體系與目標，推動協(xié)作過程和團隊成果。
二、企業(yè)合作
現代企業(yè)發(fā)展不僅要關注自身內部的管理和組織，更要明確產業(yè)鏈上下游，及伙伴間的關系，增強整個產業(yè)鏈的穩(wěn)健、良性運轉，通過各種合作形式，協(xié)同共贏。
三、國際合作
國際合作是不同國家之間的經濟、文化等方面的合作，通過擴大市場和國際合作，進一步提高國家和企業(yè)在國際市場中的競爭力，拓展利益和資源。
四、公共服務大合作
公共服務是政府為社會提供的基礎服務，如科技、教育、文化、衛(wèi)生等，但是，為了使服務更高效且覆蓋更廣，需要政府與市場、媒體、NGO等各方合作，共同構建高效、透明、公正的服務體系。
五、跨學科合作
學科之間的交叉互融，能夠促進學科間的創(chuàng)新與融合。在跨學科合作中，人才的多元發(fā)展，思維方式的多樣性，社會和組織的多維視角，都可以互相刺激和促進其他領域的發(fā)展。
六、公益合作
公益合作是各種公益機構間合作，彼此間分享資源和信息，指導和促進公益事業(yè)的發(fā)展。在公益事業(yè)的道路上，合作是最關鍵的因素，尤其是在緊急救援、災難應急、醫(yī)療救治和社會保障等方面，更需要廣泛的協(xié)同。
七、科技合作
科技是力量的象征，及時有效的科技信息和產業(yè)支撐，能夠極大地促進社會文明進步和戰(zhàn)略性發(fā)展。科技合作的形式多樣，如科技知識共享，技術對接與轉化，標準制定與技術統(tǒng)籌等，是產業(yè)鏈運作的重要保障。
八、區(qū)域合作
區(qū)域合作是在政治、經濟、文化等方面的多種合作關系。區(qū)域合作也是國際化合作的重要形式之一，對于推動國際化、跨國業(yè)務的發(fā)展，也有著不可替代的作用。
九、私募合作
私募合作是財富管理領域中的一種重要形式，依托共同啟動的不同類別、規(guī)模和類型的基金合作，推動私募產品的開發(fā)和運作，以實現資產的優(yōu)化運用和價值的最大化。
十、產業(yè)互聯網合作
產業(yè)互聯網是GDP的最大貢獻者之一，它能夠極大地推進企業(yè)與智慧城市的連接和數據的互通，增強市場競爭力和運營效率，同時也促進社會的智能化與可持續(xù)發(fā)展。產業(yè)互聯網合作，是企業(yè)對自身發(fā)展作出的新全球變革之一。
結語：
作為現代社會里的基石，合作一直是推動社會穩(wěn)定和發(fā)展的核心力量之一。合作不僅分散風險，而且能夠整合資源和提升價值，通過協(xié)同合作實現共贏與提高效率，使人類社會走向更加強大和美好的未來。而要將合作作為話題，反映其廣泛性、深度性和重要性，這需要我們的文化、教育、政策、媒體和機構等各方面對合作的推動和實踐，攜手共同推進。
尊敬的院領導，各位老師：
大家好!
汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時代精神，才能引領時代風尚?！耙詧F結互助為榮，以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康，一個社會是否和諧的重要的標志之一。
我們也常說，團結就是力量，團結互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人，要有成就事業(yè)需要團結;一個集體，要在競爭中獲勝需要團結;一個國家，要繁榮富強需要團結，一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭，只有團結和睦，才能人丁興旺;一個企業(yè)，只有處處盛開團結互助之花，這個企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。
______就是一個團結互助的集體。從公司領導，到管理人員，再到每個員工，人人都深深地認識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個______人的心中。
經過幾年的奮斗，時至今日，依然是團結奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。()我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結互助之花定然永遠綻放于頻陽大地，______人一定會再創(chuàng)輝煌!
團結互助是當代創(chuàng)業(yè)人應有的優(yōu)良品質，是____公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想。團結互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作;全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來。定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，________的明天必然更加輝煌!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想和大家分享的是“同學團結友愛”的話題。同學團結、友愛是我們學生應該具備的一種美德，同時也是我們成長路上的重要品質之一。
同學團結，是指在學習和生活中能夠互相團結合作，相互關心，相互支持。在學習過程中，同學之間應該互相取長補短，共同提高自己的學業(yè)水平。在班級生活中，我們應該互相照顧，關心彼此，建立良好的人際關系，創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。
同學友愛，則是指彼此之間建立起朋友般的關系，相互分享自己的喜怒哀樂，一起成長。在學習之余，我們可以一起參加各種活動、組織社團，以此來加強彼此之間的感情。在學習過程中遇到困難，我們可以相互傾訴，互相鼓勵，共同度過難關。
同學團結友愛的重要意義不僅在于可以提升學習和生活的品質，更在于可以幫助學生樹立團結、友愛、互助、進步的精神，在今后的人生路上可以化腐朽為神奇，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。
同學團結友愛也不是一件容易的事情，需要大家共同努力。我們可以從以下幾個方面出發(fā)，提高同學團結友愛的水平。
首先，要有一顆寬容的心，接納不同的人和不同的觀點。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們應該互相學習和借鑒。在發(fā)生爭執(zhí)或誤解時，也要注意言辭，保持友善態(tài)度。
其次，要有一份耐心和理解。學習和生活中，我們都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要彼此給予關心和支持，包容和理解。我們不要慌張和急躁，要用心傾聽，認真分析問題，共同尋找解決方案。
最后，要有一份勇氣和責任感。同學之間互相鼓勵、支持、幫助，體現了對彼此的信任和尊重，也能讓我們更加有動力實現自己的目標和理想。
同學們，讓我們一起發(fā)揚團結友愛的精神，營造和諧的學習氛圍，讓自己的成長之路更加美好！
謝謝！
尊敬的領導、親愛的同事們，大家好！
今天，我想和大家談談一個非常重要的話題，那就是團結。團結是我們永恒的主題，也是我們在工作和生活中必須要不斷追求的目標。團結是我們所在部門、公司、社會、國家以及人類命運共同體的核心，也是我們實現美好生活的基礎。
什么是團結？團結就是凝聚力，就是一群人共同為了實現同一個目標而努力向前。團結源于共同的利益、共同的目標、共同的信念和共同的價值觀。只有形成緊密團結的集體，才能沉著應對各種挑戰(zhàn)和危機，迎接更廣闊的發(fā)展空間，實現更高層次的發(fā)展目標。
在團結中，我們可以共同支持和幫助彼此，分享智慧和資源，合作并肩打造一個更加美好的未來。團結是一種情感的相互貢獻，它能夠讓我們擁有更加飽滿和充實的生命。只要大家一起努力，不畏任何困難和挑戰(zhàn)，那么我們一定能夠在團結中實現自己的夢想，創(chuàng)造出更多的貢獻！
當然，團結并不是要求我們擁有相同的立場和意見，而是要求我們在不同的立場和意見下，保持開放的心態(tài)和互相尊重的態(tài)度。在團結中，我們可能會出現許多不同的觀點或者意見，這是因為大家的背景、思維方式、個性特點等各不相同。重要的是，我們要善于傾聽和理解別人，從別人的角度思考問題，尋找共同點，化解分歧，達成共識，形成強大的團隊。
團結是一種力量，它能夠打破各種障礙和壁壘，讓我們凝聚更多的智慧和勢能，走向輝煌。而在實現團結的過程中，每個人也需要具備一定的素質和能力。比如，要有口德良好，有禮貌待人，能夠理解和支持他人；要有團隊精神，甘于付出，尊重別人的勞動成果；要有創(chuàng)新精神，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，開拓進取。
在團結中，我們也需要具備積極正向的心態(tài)，保持樂觀的信念和對未來的信心。不要輕易放棄，也不要過分焦慮和擔憂，要相信自己和團隊，相信團結的力量，相信未來的發(fā)展。因為只有保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，我們才能克服頑瘴，攻克重難點，馳騁在前進的道路上。
最后，我想再次強調：團結是我們實現美好生活的基礎，希望我們每一個人都能夠珍視這一點，為更加美好的未來而不斷努力。讓我們堅定信念，弘揚團結精神，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
作為一家企業(yè)，團結協(xié)作是我們前進的基石，更是我們成功的關鍵。我們今天在一起，就是為了共同探討如何激發(fā)我們的團隊合作精神，推動企業(yè)不斷發(fā)展。
團結協(xié)作是企業(yè)成功的基石。我們每個人都有自己的專長和技能，但要在企業(yè)中發(fā)揮最大的作用，我們必須深刻地認識到，我們之間最重要的是相互合作和支持。例如，銷售部門的成績和財務部門的運作緊密相連，其中任何一個環(huán)節(jié)出現問題都可能導致企業(yè)損失。因此，我們必須始終以團隊合作的方式，一起向著企業(yè)的目標和未來前進。
想要達成團隊合作的目的，一個重要因素是溝通。過于復雜和繁瑣的溝通方式會浪費時間和資源，從而影響到我們的日常工作。只有保持簡單而直接的溝通，才能夠幫助我們了解大家的需求和意圖，創(chuàng)建團隊合作工作環(huán)境。通過集中討論和回顧工作進程和問題，我們可以更加深入地理解彼此工作的重點和方法。特別是在跨部門合作時，直接溝通可以使我們更快、更有效地解決問題，縮短或避免團隊之間的因信息溝通不暢導致的誤解和延誤。
當然，優(yōu)秀的團隊合作不僅僅需要溝通，還需要建立互相信任的基礎?；ハ嘈湃问墙⒃谌后w內部的忠誠感和合作精神之上的。一個擁有可信、有志、有能力的、互相尊重和支持的團隊，將不可阻擋的推動著企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。而相反地，如果團隊內部缺乏互信、互相尊重和支持的氛圍，則會對企業(yè)的發(fā)展造成嚴重的影響。因此，我們必須與團隊成員建立信任的基礎。個人業(yè)績的達成不是團隊的重心，真正的重要是團隊整體的成績。我們需要相信每個人都有其價值，團隊旨在每個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點，這也是團隊合作的基礎。
團結協(xié)作能夠為企業(yè)提供無限的動力，同時是促進個人和組織成長的重要途徑。只有團結協(xié)作，我們才能力爭更好、做到更多，從而實現企業(yè)和個人的未來。我相信，如果我們能夠保持溝通，互相信任，鼓勵和支持彼此的長處，才能夠達到團結協(xié)作的目的。
最后，讓我們團結一致，積極地發(fā)揮我們的力量，共同致力于創(chuàng)造一個良好的企業(yè)環(huán)境和成功的未來。
謝謝大家。
一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。無論是工作還是生活，學會合作是我們應該養(yǎng)成的良好習慣，團結合作，讓微弱單薄的個人力量化為更多機遇的可能。怎么寫團結合作主題的演講稿呢？下面的內容是我們?yōu)榇蠹艺淼年P于班級團結合作的演講稿，相信能對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是：團結就是力量。
懷揣著各自理想，我們?yōu)橹甲?，或從容，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處，我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。
偉大的哲學家叔本華曾經說過，單個的人是軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的'事業(yè)。
關于團結，有一個這樣的故事，相傳遠古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的.浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”
同學們，對于“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中，我們是花名冊上的一個，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲，嗅著同樣的書香，銘記著同樣的校訓。我們擔任著自己的職務，在學習的同時也為班級建設奉獻自己的微薄之力。
一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!
親愛的老師、同學們：
大家好！
1997年，當喬布斯回歸蘋果時，這個在當時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風，以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億?？磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統(tǒng)一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰(zhàn)，我們無從而知。但因聯盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無數戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的，一起聯手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，博采眾長，得到最好的結果?！耙粋€好漢三個幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運，而當千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時，這一幾率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？
一加一大于二。優(yōu)勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx,今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的"家",有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶――團結友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備？
還有多少同學在下課時大聲喧嘩？
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了友誼，感受到了快樂呢？
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，當有不同意見要互相協(xié)商，共同解決。
能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。
談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現代社會發(fā)展對人們的基本要求。
同學們，讓我們從現在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團結和友愛吧！
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是團結協(xié)作，關愛他人，同學們，當“團結就是力量”的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創(chuàng)造奇跡，關愛凝聚團結。懂得關愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進的步伐，團結協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團結協(xié)作！我們每位同學，在平時的學習生活中就應該懂得團結協(xié)作，并養(yǎng)成關愛他人的品行。
同學們！一個的懂得團結協(xié)作的集體內含希望，蘊藏生機，在同學們中將能起到優(yōu)化班級促進發(fā)展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神，其實質就是一種團結協(xié)作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而互相合作，相互幫助，互相關愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益為重，那么，班級將無往而不勝。單憑一個人的力量，縱然他有多么強大，也不能挑得起千斤的擔子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。
不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么？為什么要排隊？科學調查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據領頭的位置，帶領大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。
誠然，在團結協(xié)作中，我們儲聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關愛他人。關愛不是作秀，關愛源于點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的.關懷。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們曾經為身邊的同學做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現在開始，用自己的實際行動，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?
關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”??！同學們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
同學們，讓我們學會團結協(xié)作，懂得關愛。在成長的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點亮一盞燈，擰成一股繩，關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產生共鳴，迸發(fā)力量！
親愛的老師、同學們：
大家好！
“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這么認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？
大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什么方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那么他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那么它將會是一個失敗的家庭。
有時只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無論在什么競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。
人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恒的風景。
這份特別為您準備的“團結為主題的演講稿”一定能夠讓您滿意。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，如果知道自己要進行演講。通過準備演講稿你可以更深入地了解如何隱藏你不想表達的細節(jié)，演講稿既有與其他文章寫法相同的一般規(guī)律，又有自身的獨特之處。歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！
親愛的老師、同學：
大家好！
“眾人拾柴火焰高?！绷α咳跣〔豢膳?，怕的是不團結，只要團結協(xié)作，什么困難都能克服。
一次，班級里開展一個活動，各小組分配任務，我和一位同學一起做手抄報。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他！他是我最討厭的一個人，占著自己有點才氣，兩只眼睛長在頭頂，高傲得很。平時見到他我都會躲開，像見了瘟神一樣?，F在居然讓我和他一起做手抄報，怎么可能?看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動，各做各的，比一比誰的更好，就選哪一張。他倒是沒反對，于是我們就開始各自忙活。
我回到家，便開始設計手抄報的樣式。我先畫出了版式和邊框，又畫好了與活動主題相關的圖畫，找到了要抄的內容，萬事俱備，只差抄寫內容了。我把內容抄到對應的版塊里，不久就發(fā)現抄錯字了，而且報面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。
第二天，我把手抄報帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報，字寫得很精美，整齊。視線移到圖畫上，不禁笑了，他的畫真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧。看著眼前兩張各有優(yōu)點，缺陷也很明顯的手抄報，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報，我畫圖有天賦，他的字寫得好看。后來，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。
一個人有優(yōu)點也有缺陷，只要相互協(xié)作揚長避短，取長補短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。
尊敬的評委們，大家好。今天我演講的主題是團隊合作。團隊合作是一個非常重要的話題，因為在現代社會中，我們很少有單打獨斗的機會。無論是在學校還是在工作中，我們都需要和別人交流合作來實現共同的目標。今天，我想和大家分享我們如何理解團隊合作的重要性，并提供一些實用的解決方案來提高團隊合作能力。
首先，我們必須認識到團隊合作的重要性。 團隊合作可以幫助我們更好地交流并更有效地完成任務。當團隊中的每個人都提供自己獨特的技能和知識時，整個團隊將變得更加多樣化和優(yōu)秀。此外，當我們將自己的思想和觀點與他人分享時，我們也可以從他人的經驗和知識中學習。這樣一來，我們的能力和智慧都會得到提升。最后，團隊合作也可以為我們的人際關系和個人發(fā)展帶來好處。當我們學會了尊重和信任彼此時，我們將變得更加自信和有能力。這是一個非常有價值的經驗，可以幫助我們未來取得更大的成就。
接下來，我想分享一些實用的方法來加強我們的團隊合作能力。首先，我們需要了解我們的個人優(yōu)點和弱點，并在工作時合理利用。我們可以通過團隊會議或個人評估來獲得這些信息。這將有助于我們更好地了解團隊中每個成員的角色和職責，以便更好地分配任務和職責。此外，我們也應該學會如何與他人溝通和交流。當我們可以清晰地表達我們的想法時，團隊中的其他成員也可以更好地理解并貢獻自己的想法。最后，我們還應該學會團隊合作中幫助他人的技巧。當我們發(fā)現團隊中的其他成員需要幫助時，我們應該主動的提供幫助和支持，以提高團隊成員之間的信任和尊重。
總之，團隊合作是我們在工作和生活中必須掌握的能力。團隊合作可以使我們更加高效和多樣化，并有助于我們在個人發(fā)展和人際關系方面取得成功。因此，我們應該學會了解自己的能力，與他人建立良好的溝通和交流，以及主動的幫助其他團隊成員。我相信，如果我們能夠做到這些，就可以建立起一個高效的團隊，取得更多的成就。謝謝大家！
親愛的老師、同學：
大家好！
俗話說“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理，未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合，終于引出行星運動三大定律的發(fā)現，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用，擔任趙國宰相時，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺?
合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，新的黨中央在毛澤東的領導下，實事求是、團結一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉折?
公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國的兵力、物力和財力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的。在一些工作方面，我們離不開團隊的力量---相互合作，團結合作，讓微弱單薄的個人力量化為更多機遇的可能。怎么去動筆寫團結合作的演講稿呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《關于班級團結合作的勵志演講稿》，但愿對您的學習工作帶來幫助。
親愛的老師、同學：
大家好！
王國維曾說過，人生有三次成長，當你發(fā)現自己不再是世界中心時；當你竭盡全力仍然無能為力時；當你發(fā)現自己平凡并接受平凡時。當自己竭盡全力仍然無能為力時我們便要先反省自己了。
也許正是因為一個人的力量不足以達到目的，又或者是競爭的激烈使任何一個人都不得圓滿。所以，合作實現共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎。
合則兩利，分則兩傷，曾經有一個北美洲的國家要修路，正好在我國實力相當的兩個企業(yè)中抉擇，必然有一個要退出，本來是別人的選擇，結果兩個公司為了爭奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭到路價一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達到協(xié)商獲利，還可以促進兩企業(yè)的技術交流和革新，又不會破壞國內企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯，當我聽了那一句話后便改變了我的思想，要堅持的事往往都是堅持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是?。‘斈阋粋€人拼盡全力也無法完成時，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。
昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路，我們不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。
所以，合作才能雙贏！
合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優(yōu)缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰(zhàn)，藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業(yè)合作成為一個企業(yè)，發(fā)展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。
合作可以團結一切力量，團結一致。戰(zhàn)國時期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛，團結一致，聯合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會被孤立和統(tǒng)一。柜臺
觀現代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。
合作雙贏，天下無敵。
孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！
天上的繁星無數，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏，人生精彩。
親愛的老師、同學：
大家好！
有一項比賽叫“山羊過獨木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個人，而只能有一個人通過。然而現在有兩個人他們經過合作，雙雙通過了橋，裁判認為有爭議......
生活中，類似這場比賽的現象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯，就如達爾文所言“物競天擇，適者生存?！?/p>
然而，我認為不應該光有競爭，還要學會合作。有這樣一個故事，一個老總想招聘一個秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經過一輪輪比拼，只余下了十個人。他們還要面臨最后一關，誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結果呢，那十個人都到達了峰頂卻上不去，為什么?因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時，有一個人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會要讓給別人，出乎他們意料，那個上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時，他們一起去握老總的手，老總笑著說：“我等你們很久了，這個坡是我經過專門測量的，既使一個體育運動員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手。‘單個的'人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應該學到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時比競爭更重要，所謂‘單絲不成線，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個人過獨木橋，能過著為勝......”
敬愛的老師，親愛的同學：
俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。
人為什么要合作？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。
就耳熟能詳的《西游記》中的取經團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢？所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。
接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。
一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎樣取經。
所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。
這，就是合作與團結！
“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功;裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，務必理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，用心向上，擁抱人生，建立和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、用心用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、禮貌進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學進步，延續(xù)禮貌，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越完美!
愿愛好和平、追求禮貌進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明日吧!
能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。團結與合作，是我們在學習或工作中一定會遇到的問題，愿意團結合作，我們才能將自我的價值發(fā)揮的恰到好處。怎么動筆寫團結合作相關的演講稿呢？下面的內容是幼兒教師教育網小編為大家整理的有關班級團結合作的中學生演講稿，大家不妨來參考，希望您能喜歡！
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是團結協(xié)作，關愛他人，同學們，當“團結就是力量”的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創(chuàng)造奇跡，關愛凝聚團結。懂得關愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進的步伐，團結協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團結協(xié)作！我們每位同學，在平時的學習生活中就應該懂得團結協(xié)作，并養(yǎng)成關愛他人的品行。
同學們！一個的懂得團結協(xié)作的集體內含希望，蘊藏生機，在同學們中將能起到優(yōu)化班級促進發(fā)展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神，其實質就是一種團結協(xié)作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而互相合作，相互幫助，互相關愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益為重，那么，班級將無往而不勝。單憑一個人的力量，縱然他有多么強大，也不能挑得起千斤的擔子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。
不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么？為什么要排隊？科學調查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據領頭的位置，帶領大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。
誠然，在團結協(xié)作中，我們儲聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關愛他人。關愛不是作秀，關愛源于點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的.關懷。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們曾經為身邊的同學做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現在開始，用自己的實際行動，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?
關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！卑?！同學們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
同學們，讓我們學會團結協(xié)作，懂得關愛。在成長的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點亮一盞燈，擰成一股繩，關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產生共鳴，迸發(fā)力量！
親愛的老師、同學們：
大家好！
面對挑戰(zhàn)與競爭，勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗，而聰明智慧的人選擇合作共贏。
什么是合作？合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益，面對同樣的困難和挑戰(zhàn)，互幫互助，共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當今社會，平均每年有接近一千萬的高考考生，每年有六百萬的大學生依靠網絡求職。人和人在競爭，學校和學校在競爭，企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在，十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要，合作能讓我們在競爭中擁有更多實力，成功更是離不開合作。
所謂敵人的敵人是自己的朋友，選擇合作的對象當然首選和自己利益相同的人。三國時期，曹操挾天子以令諸侯，號稱擁有八十萬大軍，揮兵南下打算收復長江以南。而劉備勢單力薄，無法與之抗衡，江東孫權也僅有水軍二十萬，且投降派居多。諸葛亮提議，和孫權合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半，但憑借諸葛亮和周瑜集智，又有天時地利的優(yōu)勢，劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權打贏了赤壁之戰(zhàn)，成功證明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的實例，先要說說鯰魚效應。沙丁魚，是一種生性安靜，追求平穩(wěn)的魚。鯰魚，吃小魚為食，生性好動。據說，挪威人喜歡吃沙丁魚，可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久，而死的沙丁魚肉質遠遠比不上活的沙丁魚，這就讓沙丁魚的
價格上漲。后來找到了一個有效的辦法，能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里，沙丁魚看到鯰魚很害怕，不停亂跑，這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。
這個故事在本田公司得到了應用，本田先生發(fā)現自己公司游手好閑，不思進取的人居多。他從鯰魚效應中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手，他把松和公司的武太郎挖來，武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經驗和學識，調動了員工的積極性，活力增強，銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來，而武太郎，本田先生也成為了受益者。
合作，已經成為當今的主流?，F在不是趙子龍以一敵百的時代，沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是：團結就是力量。
懷揣著各自理想，我們?yōu)橹甲撸驈娜?，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處，我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。
偉大的哲學家叔本華曾經說過，單個的人是軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的'事業(yè)。
關于團結，有一個這樣的故事，相傳遠古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的.浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”
同學們，對于“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中，我們是花名冊上的一個，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲，嗅著同樣的書香，銘記著同樣的校訓。我們擔任著自己的職務，在學習的同時也為班級建設奉獻自己的微薄之力。
一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!
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