2023幼師培訓班簡單六篇

培訓班總結。

俗話說，不打無準備之仗。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2023幼師培訓班簡單六篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼師培訓班(篇一)

同志們：

經過三天的緊張學習，本期新黨員和入黨積極分子培訓班就要結束了。三天來，同志們按照培訓班的安排，集中精力，認真學習，圓滿地完成了學習任務，培訓班達到了預期目的。下面我就這次新黨員和入黨積極分子培訓工作做一個總結：

一、這次培訓的特點

1、領導重視，準備工作充分。本期培訓班得到了縣委組織部、縣直機關工委領導、縣委黨校的高度重視。培訓班開始前一個月，黨校和機關工委領導召開專題會議，從縣直機關黨組織發(fā)展黨員的實際情況出發(fā)，制訂了既緊密結合當前時事熱點、體現黨的時代精神，又緊密結合同志們的思想學習實際、具有較強針對性的教學計劃，對培訓的主要工作、培訓對象、培訓內容擬定了詳細安排，對教材購置、授課老師挑選、教學內容設置做了周密部署，為培訓工作做了充分準備。

2、學習形式靈活，講課內容具體。這次培訓以集中授課為主，又抽出時間安排大家到縣烈士陵園和縣博物館參觀學習，使大家在掌握黨的基本知識的同時，對我縣的歷史文化有了更多了解。在授課過程中，黨校高級講師、、、結合自己精湛的黨史知識，為大家仔細講解了六個問什么和胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀總結大會上的重要講話這樣具有重大政治意義的時代課題；機關工委領導、、、結合自己多年從事的工作實踐，為大家詳細講解了發(fā)展黨員的具體程序和注意事項；黨校支部書記、、、、同志立足自己豐富的黨建經驗，對大家進行了一次深刻的黨性修養(yǎng)教育；還有黨校、、、、、、、等老師，他們通過實實在在地講理論、運用具體生動的實例以及結合個人體會，為大家講授了黨的性質、黨的奮斗目標、共產黨員基本條件、全面建設小康社會等一系列內容，使同志們進一步加深了對黨的基本知識和基本理論的理解，進一步端正了入黨動機，進一步堅定了永遠跟黨走的理想信念。

3、學員態(tài)度端正，學習氛圍濃厚。參加這次培訓的學員學習熱情普遍較高，學習態(tài)度端正，能認真聽課，認真記筆記，細心領會老師授課內容，能遵守課堂紀律和尊重授課老師的辛勤勞動，學習氛圍非常濃厚。同志們中許多都是單位的業(yè)務骨干，單位事情多、工作忙，但大家都很珍惜這次集中培訓的機會，妥善解決工學矛盾，做到按時到校，認真聽課，參加結業(yè)考核，學習態(tài)度值得肯定。

二、這次培訓的收獲

1、對黨的基本知識和基本理論有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。通過這次學習，大家對黨的基本知識由零散的了解達到了比較系統(tǒng)的掌握，對黨的綱領、性質、宗旨、任務有了更深入的理解，對黨在現階段的路線、方針、政策有了更準確的把握，深刻認識到只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能發(fā)展中國，中國共產黨有能力，而且只有中國共產黨才能領導中國人民發(fā)展中國特色社會主義。

2、進一步端正了入黨動機，更加堅定了加入中國共產黨的信念。通過這次學習，大家深深感到，加入黨組織不僅是一種政治榮光，更意味著承擔一個共產黨員的責任和使命，共產黨員的光榮是與克己奉公、清正廉潔緊密聯系在一起的。因此，從申請入黨開始，就要不斷加強對自身的培養(yǎng)和鍛煉，進一步端正和凈化自己的入黨動機，要將全心全意為人民服務、為黨和人民的利益奉獻一切的準則，深深植根在自己的頭腦思想中，體現和落實在行動上。

3、看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少學員談到，通過這次學習，更加明確了成為一名共產黨員的條件，表示以后要按照一個黨員的標準，在實際工作中嚴格要求自己、鍛煉自己。很多同志表示，要認真對照黨員標準查找差距，改正自己存在的缺點和不足，誠懇接受周圍同志們的監(jiān)督和黨組織的考驗，努力做到首先從思想上入黨，以實際行動爭取早日加入黨的組織。

三、提幾點希望

1、理論聯系實際，自覺踐行科學發(fā)展觀。把黨的思想理論和黨在現階段的路線、方針、政策與自己的工作實際緊密結合起來，自覺踐行科學發(fā)展觀的精神要求，在思想和行動上與黨組織保持高度一致，在工作和生活中不斷增強奮發(fā)有為的意識和開拓創(chuàng)新的能力，充分發(fā)揮自己的聰明才智，求真務實，愛崗敬業(yè)，在各自的工作崗位上創(chuàng)佳績、爭先進、做表率。

2、樹立終身學習的理念，活到老學到老。雖然三天的學習培訓結束了，但學習作為黨員的一項基本任務卻不會結束。去年九月，黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的任務，今年二月，中辦印發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，這是在繼開展學習實踐科學發(fā)展觀活動之后，我黨發(fā)起并推動的又一次大規(guī)模學習熱潮。所以，大家要以此為起點，要繼續(xù)深入學習包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的中國特色社會主義理論體系，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和政治水平，牢固樹立終身學習理念，堅持養(yǎng)成良好學習習慣，緊跟黨的前進步伐，努力走在時代前列。

3、遵照黨的要求，加強黨性鍛煉。在座的學員有的已經是黨員了，有的還不是黨員，但都要通過這次培訓和以后不斷地學習，持續(xù)加強對自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造，按照兩個務必的要求，自覺提高自己的黨性修養(yǎng)，努力實踐立黨為公，執(zhí)政為民的承諾，展現我們共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

最后，祝同志們在黨組織的關心培養(yǎng)下，早日加入到黨組織中來，為建設生態(tài)、富裕、文明、和諧、做出更好、更大的貢獻。

幼師培訓班(篇二)

今年9月26日至12月2日，我有幸參加了由區(qū)委組織部和區(qū)委黨校聯合舉辦的基層信訪專題（行動學習法）培訓班的學習。雖然學習時間不長，而且也不是那種全脫產、封閉式的學習方式，但我還是感到受益匪淺、很有收獲，下面，我將自己總結的五句話、20個字的學習體會記錄如下：

一、和諧班級。

班里的19名學員分別來自不同的部門，均是信訪工作的主管領導，但自從成為培訓班學員后，大家很快完成了角色轉變——由領導轉變?yōu)槠胀▽W員。同學們嚴格遵守課堂紀律和請銷假制度，沒有因為自己是“領導”，也沒有因為三位班主任老師都是年輕人而放松要求。三位“小老師”很是認真負責，每天都要在課桌上擺上每個學員的名牌，這樣既便于進行考勤管理，又利于學員自我約束。因為不是集中脫產學習，所以每次上課前，“小老師”們都會短信通知提醒大家上課時間及教室。臨近培訓結業(yè)，“小老師”們又在忙著給同學們做通訊錄，想得非常周到。班干部們也是盡職盡責，配合老師做好教學管理工作，課余時間還組織同學聚會以增進同學間的友誼。

二、團隊學習。

行動學習法的基本形式之一就是團隊學習，在這次培訓學習中，我對這一形式感觸很深。不論是頭腦風暴法、六頂帽子法、團隊列名法還是“舉齊眉棍”、提出小組調研課題，都是通過團隊學習的方式，發(fā)現問題、找出規(guī)律、提出觀點、做出決定。這種學習方法，使學員們在參與過程中，緊緊抓住了要解決的突出問題，積極營造出平等開放的研討氛圍，進而發(fā)自內心的去關注團隊的建設，真正使每個學員在學習中反思、在反思中行動、在行動中完善和提高。

三、課程豐富。

本次信訪專題培訓班安排了破冰訓練、模擬教學、專題講授、異地考察、小組討論、典型案例分析、組際學習交流、官員與學員互動交流、專家與學員互動交流、課題論證會等課程，聽說畢業(yè)典禮時還有學習成果匯報演示活動，可謂學習形式多樣、豐富多彩，僅就如此之多的學習形式，就足以調動學員們的學習興趣，再加上黨校及班級“小老師”們精心聘請的授課老師及授課內容，使學員們的學習積極性更加高漲了。雖然因為工作原因，我沒能參加外出考察活動，但從外出歸來同學們的言談話語中，還是聽出了外出考察學習的成效——既學到了重慶等地開展信訪工作的好經驗，又增進了班級學員之間的了解和友誼，可謂兩全其美。

四、緊貼實際。

培訓班安排的“北京市信訪工作相關問題研究”、“信訪工作人員心理疏導”、“當前社會心理狀況與心理疏導”等等課程，都是學員們特別關注或者說非常想進一步了解的問題，學員們通過專家的講授獲得了滿足、學到了知識。作為工作在信訪一線的干部，很少有機會集中學習這么多的有關突出社會問題、矛盾化解、信訪心理等知識，感覺非常貼近我們的工作需要，有利于我們將自身的工作實踐與學到的理論知識有機融合在一起，進而提高我們各部門的信訪工作水平。

五、學有所獲。

本次學習，雖說時間不長，但自我感覺收獲很大。既學到了很多知識，提升了做好信訪工作的信心和決心，又結識了不少新朋友，這些都為我進一步做好今后的工作奠定了基礎。

幼師培訓班(篇三)

我不像呂一純那樣有成千上萬的培訓班，也不像張海湘那樣整天整夜都沒事閑著。我曾經也就只上過幾次培訓班，每一次培訓班都不一樣。

我第一次上培訓班是我學前班的時候。那時候我很喜歡畫畫，整天整夜地吵著媽媽給我報畫畫培訓班。我從大班就開始吵著媽媽給我報名了，直到學前班的時候，我終于戰(zhàn)勝了媽媽我媽媽答應帶我去畫畫培訓班那里上課了。我第一天去那里上課的時候，我性格不像黃天一那樣活潑開朗，而像黃俊南那樣內向。可是過了幾天，我的性格就變成了黃天一那樣活潑開朗。知道去上培訓班的時候向老師問好了，知道交朋友了，知道要多說話了

我第二次上培訓班的時候，是在我三年級的暑假時期。我媽媽給我在手機的一起學那里報名了語、數、英的課程每個課程都有七天我就是整整上了21天的課程！

第三次上培訓班是在這學期上的，而且還是一下子上三節(jié)！那三節(jié)課分別是：跆拳道、練字、古箏。不知為什么，古箏就還沒有上課。在那幾個星期我真的很累，在上培訓班的那幾天，我過上了呂一純的生活，感受到了呂一純的勞累

培訓班對有的人來說是很有趣的，對有的人來說是麻煩的，對有的人來說是隨意的你屬于哪種呢？

幼師培訓班(篇四)

各系：

廣東省中小學心理健康教育“C級教師”資格證書（簡稱“C證”）培訓，是教育廳委托省中小學心理健康教育指導中心組織實施的中小學教師全員培訓項目?！癈證”具有統(tǒng)一編碼、全省通用、不設有效期限等特點。為促進我院教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作與地方基礎教育師資隊伍建設工作相對接，以及方便學生的就業(yè)，經請示學院和省中小學心理健康教育指導中心同意，擬在我院面向在校生開展中小學心理健康教育“C證”培訓（“C證”培訓項目介紹請登錄學生處就業(yè)指導中心或藝體教育系網頁查看）。培訓工作由藝體教育系負責組織，由“汕尾市中小學心理健康教育指導中心”具體實施?，F將相關事項通知如下：

一、培訓對象

1、20xx屆和20xx屆教育類專業(yè)（大、中專）畢業(yè)生，原則上要求全員參加培訓；

2、非教師教育專業(yè)（大、中專）相應年級學生有意愿提升自身心理健康教育素質者。

二、培訓內容、學時與收費

1、內容：按省教育廳規(guī)定，“C證”培訓內容為“中小學生心理健康教育緒論、青少年心理特點與教育、學生心理問題識別與分析、學生心理健康教育課程設計、心理咨詢原理、學生心理檔案的建立與使用”等六個模塊，使用指定專用教材。

2、學時：52學時。其中：授課48學時，結業(yè)論文4學時。

3、收費：200元/人。其中：培訓費156元，教材資料費26元，代廣東省中小學心理健康教育指導中心收取論文評審費、證書工本費、學籍管理費18元。

三、培訓考核與發(fā)證

1、考核：修完全部課程，在廣東省心理健康教育指導中心規(guī)定選題范圍內自擬題目撰寫結業(yè)論文（正文不少于20xx字），經評審合格，準予發(fā)證。

2、發(fā)證：由廣東省中小學心理健康教育指導中心統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)證，證書全省通用、長期有效。證書在畢業(yè)生離校前發(fā)放。

四、培訓報名與上課

1、報名：直接登錄網頁或登錄學院網站首頁報名。其中：非畢業(yè)班學生在4月27日前以班為單位統(tǒng)一到藝體教育系辦公室確認報名并繳費；畢業(yè)班學生在5月11日前報名，待回校上課時再到培訓班班主任處繳費。

2、上課：非畢業(yè)班學生利用“五一”假期和雙休日上課，畢業(yè)班學生安排在6月11-16日上課，上課具體安排另行通知。

專此通知，請傳達到相關年級學生。

幼師培訓班(篇五)

一、總則

為規(guī)范公司對員工的考察與評價，特制定本制度。

二、考核目的

1、造就一支業(yè)務精干的高素質的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導向的人才管理機制.

2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發(fā)現問題，為下一階段工作的績效改進做好準備。

3、為員工的職業(yè)發(fā)展計劃和員工的薪酬待遇調整以及相關的教育培訓提供人事信息與決策依據。

4、將人事考核轉化為一種管理過程，形成一個員工與公司雙向溝通的平臺，以增進管理效率。

三、考核原則

1、以公司對員工的經營業(yè)績指標及相關的管理指標，和員工實際工作中的客觀事實為基本依據；

2、以員工考核制度規(guī)定的內容、程序和方法為操作準則； 3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念； 4、分別以月度和季度周期進行考核。

四、適用對象

本制度主要為威海李陽瘋狂英語市場部、課程服務部和教學部人員設計。另有下列情況人員不在考核范圍內：

1、 試用期內,尚未轉正員工 2、 連續(xù)缺勤一周以上者 3、 兼職、特約人員

五、考核時間排定

（一）月度考核

月度考核周期從每月16日起至次月15日止 （二）季度考核 考核周期

春季考核 2月16日到5月15日 夏季考核 5月16日到8月15日 秋季考核 8月16日到11月15日 冬季考核 11月16日到2月15日

注：考核周期主要是指由各業(yè)務部門的主管與下屬，就績效表現進行績效核算的時間跨度。

六、考核體制

考核實行部門考核制，各部門直接由部門主管直接評估部屬，其他部門主管復評制。

七、季度考核權重

公司的考核標準主要是從經營業(yè)績、工作態(tài)度、任職能力三方面，不同部門類的員工，其考核標準的權重也不一樣，具體如下： 各部門員工考核權重比例圖：

市場部 課服部 教學部

經營業(yè)績 80％ 40％ 40％ 工作能力 10％ 30％ 30％ 工作態(tài)度 10％ 30％ 30％ 考核總得分＝業(yè)績分＋能力分+態(tài)度分

八、考核表

考核表按工作性質進行分類，分為市場部、課服部、教學部三種，各類下面再細分成各部門統(tǒng)一的表格。各部門主管可根據本部門實際情況對考評因素和要點進行調整，但未經與其他部門協商通過前，不能擅自調整考評結構和要素分值。

九、考核程序

考核的一般操作程序：

1、 員工自評：按照“考核權限表”，員工根據考核標準進行自我評估 2、 直接主管復評：直接主管根據考核標準對員工的表現進行復評。 3、 其他部門主管復核：其他部門主管對考核結果評估，并最后認定。 補充建議：

1、 建議員工主管與員工進行面談，并完成“考核表”

2、 如有必要，可另外附具體的事實說明，作為考核結果的補充材料。

十、考核與獎懲

1、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤，按考核周期匯總員工的考核成績，并按考核周期發(fā)放部門津貼，該津貼為季度津貼，由公司發(fā)放，各部門主管以績效成績?yōu)闃藴蔬M行發(fā)放。

津貼計算方式如下：

月度考核

月度考核主要針對各部門員工當月表現進行考核，考核內容和結果與季度考核無關。

市場部：

1、市場部員工，月營業(yè)目標完成率90%以下，扣除當月月度考核工資100元；營業(yè)目標完成率80%以下，扣除當月月度考核工資300元；連續(xù)三個月營業(yè)目標完成率80%以下，扣除季度考核津貼。

2、市場部員工，工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除當月月度考核工資，連續(xù)三個月工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除季度考核津貼。 課程服務部：

1、課程服務部員工，月度考核客戶滿意率90%以下者，扣除當月月度考核工資；連續(xù)三個月客戶滿意率在90%以下者，扣除季度考核津貼。

2、課程服務部員工，工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除當月月度考核工資，連續(xù)三個月工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除季度考核津貼。

教學部:

1、教學部講師，每月學員滿意率在80%以下者，扣除當月工資100元；連續(xù)三個月學員滿意率在80%以下者，扣除季度考核津貼。

2、教學部講師，工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除當月工資100元，連續(xù)三個月工作態(tài)度評分在80%以下者，扣除季度考核津貼。

另： 集訓營講師，學員滿意率在80%以下者，扣除當期津貼100元，學員滿意率在90%以上者，一次性發(fā)放津貼獎勵450元。

季度考核

季度考核按照公司季度考核標準進行計算，具體公式如下：

市場部

個人應得津貼數=＜經營業(yè)績分數(實際招生數÷目標招生數)+工作能力評分+工作態(tài)度評分＞×個人平均津貼數 （單位：人民幣 圓）

考核周期內實際學員數×20=部門津貼總數

部門津貼總數÷部門員工總數=個人平均津貼數

客服部

個人應得津貼數=＜經營業(yè)績(實際招生數÷目標招生數)+工作能力評分（客戶滿意率）+工作態(tài)度評分＞×個人平均津貼數（單位：人民幣 圓） 考核周期內實際學員數×15=部門津貼總數

部門津貼總數÷部門員工總數=個人平均津貼數

教學部

＜經營業(yè)績(教學質量滿意率)+工作能力評分（聽課評分）+工作態(tài)度評分＞×考核周期內學所教員數×15=應得津貼（單位：人民幣 圓） 注：教學部另享受學員續(xù)報名津貼，計算方式為：

（實際續(xù)報名率÷目標續(xù)報名率）×考核周期內續(xù)報名數×15=應得津貼（單位：人民幣 圓）

現以08年夏季市場部當季考核情況為例，為季度考核做一說明：

08年夏季目標經營人數為500人，當季實際招生數為450人，則市場部當季經營業(yè)績分數為450÷500=90% ，市場部當月津貼總數為：450×20=9000（圓），個人應得津貼數為9000÷4=2250；員工趙某，在當季工作中主動拓展業(yè)務，為部門業(yè)績的實現做出很大貢獻，并且態(tài)度積極，任勞任怨，該部門主管給予趙某工作能力評分100%，工作態(tài)度評分100%?；谑袌霾考径瓤己斯?，趙某當月考核實際總得分為：90×80%+100×10%+100×10%=92；應得當季津貼為92%×2250=20xx（單位：人民幣 圓）

2、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤，按考核周期匯總員工的考核成績，并對員工的月職位工資進行調整，調整原則如下：

市場部 年經營業(yè)績達到目標者，每月增發(fā)100元； 課服部 年客戶滿意率達到目標者，每月增發(fā)100元；

教學部

年教學質量滿意率達到目標者，每月增發(fā)100元。

十一、附則

1、本制度的解釋權歸公司所有。

2、本制度生效時間為20xx年5月15日。

附： 20xx年夏季目標經營業(yè)績

目標起止日期：5月16日——8月15日 目標經營業(yè)績：

本考核周期目標招生總數：600人

暑假集訓營第一期：190人

暑假集訓營第二期：170人

暑假集訓營第三期：140人

暑假集訓營第四期：100人

其中 5月16日——6月15日營業(yè)目標招生數：100人 6月16日——7月15日營業(yè)目標招生數：300人

7月16日——8月15日營業(yè)目標招生數：200人 另：教學部集訓營中小學生日常班目標轉報名率30%。

幼師培訓班(篇六)

爸爸媽媽陪我上培訓班

嵊州市雯雯藝術培訓學校二年級俞成源

爸爸媽媽陪我上作文培訓班，我不來上學，媽媽和爸爸都不答應。我就提出了兩個條件：媽媽陪我吃肯德基，爸爸給我買搖控汽車。我到了肯德基店吃了可樂、雞腿、薯條、雞翅，我十分高興。

下午，我和爸爸媽媽來到了陪訓班，我一聲不響的坐在了位子上聽課。下課了，我和其他同學玩了起來，我十分高興。

上培訓班，我很開心。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

2023推薦：應聘幼師個人簡歷集錦六篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？下面的內容是小編為大家整理的2023推薦：應聘幼師個人簡歷集錦六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應聘幼師個人簡歷(篇一)

所學專業(yè)一： 酒店管理與計算機應用 所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷： 1991年9月-1997年7月 xxx廣州市芳村區(qū)東漖僑聯小學 xxxxxx 小學畢業(yè)證

1997年9月-20xx年7月 xxx廣州芳村區(qū)東漖中學 xxx xxxxxx初中畢業(yè)證

20xx年9月-20xx年5月 xxx廣州市白云區(qū)技工學校xxx酒店管理 xxx中技畢業(yè)證、

餐飲中級證

語言能力

外語： 英語 一般

國語水平： 良好 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長

不斷更新充實自我，善于學習，以適應信息化時代對創(chuàng)新者的要求，理性智慧。

具良好的心理素質，職業(yè)操守，個人修養(yǎng)及人際關系，胸襟坦蕩，應變能力，反應能力強，能處理各種復雜的關系及局勢；工作及適應能力強，踏實勤奮，穩(wěn)健深謀，創(chuàng)新務實，節(jié)奏快，效率高；善于溝通，具親和力，并能率領團隊完成目標。

詳細個人自傳

我在廣東國際大酒店的中餐廳實習的一年中，學到了過硬的基本功，以及酒店中餐的一些管理知識。我還從中總結了幾點：（雖然這幾點是我在酒店實習中總結出來的，但我覺得這幾點無論在什么地方都能用得上的。）

一、要注意儀表儀容。面對客人不要害怕，不要害羞，遇到任何事都要鎮(zhèn)定。

二、服務行業(yè)的招牌——微笑和禮貌。僅僅一個微笑就足以抵擋千言萬語。當然熱情的主動也

相當重要。

三、是要細致觀察多留意，做到周到的服務。在灑淚里什么人都有，什么事都會發(fā)生，我對

每樣東西都應該多只眼，多只耳目朵，多個鼻子，就是多留意，不可以粗心大意。

四、和同事要有團結精神。

五、我覺得最重要的一點，就是靈活應變。

在旅行社做果時也令我深深感到，無論在做哪一件事時，都要認真細心，就算是做錯了一步都會全部錯，造成好嚴重的后果。

應聘幼師個人簡歷(篇二)

姓 名： 國籍： 中國

目前所在地： 天河區(qū) 民族： 漢族 婚姻狀況： 未婚 年齡： 24 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 小學教師、行政/后勤、公關/媒介：

工作年限： 2 職稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 隨時

個人工作經歷：

公司名稱： 廣州市奈瑞兒塑身美顏連鎖有限公司

起止年月：20xx-09 ～ 20xx-06

公司性質： 所屬行業(yè)：美容/保健

擔任職務： 專柜

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 華南師范大學

最高學歷： 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)日期： 20xx-12-01

所學專業(yè)一： 漢語言文學教育 所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

20xx-09 20xx-12 華南師范大學 漢語言文學教育 大專

語言能力

外語： 英語 一般

國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

月薪要求：20xx-3000元

應聘幼師個人簡歷(篇三)

羅小姐/先生個人簡歷基本信息

年 齡：1985年5月1日工作經驗：一年以內

身 高：170 cm婚姻狀況：未婚

體 重：55KG現居城市：廣州

戶 籍：廣州性 別：男

民 族：漢族政治面貌：團員

個人簡歷照片

工作經歷

20xx.9--20xx.10 韶關市高級技工學校(其它) 工作職位：中專數學教師離職原因： 工作描述： 本人在韶關市高級技工學校擔任數學實習老師和班主任助理，實習過程中學習和掌握了基本的數學教學的知識。 大致工作： 1.對老師的選配工作以及教研管理; 2.與家長溝通反饋以及幫助家長教育過程中的疑惑; 3.負責對學生的教學進度的追蹤了解

求職意向

月薪要求：

1500-3000

期望職位：

小學數學教師 初中數學教師 小學初中信息技術教師

希望工作地區(qū)：

廣州 東莞 韶關

希望就職行業(yè)：

小學數學教師 初中數學教師 小學初中信息技術教師

求職方式：

全職

職業(yè)狀態(tài)：

隨時

工作能力及專長

本人是韶關學院數學與信息科學學院07級數學教育(計算機應用 師范)的學生。數學基礎扎實，有熟練的計算機應用基本技能，我喜歡數學，更喜歡教數學，數學給了我對抽象事物內涵的另一面的認識，深奧且神秘，有很大的魅力，導引學生對數學內涵的了解是我最喜歡的事，因為能讓自己所學所知的知識傳授給學生是我最大的樂趣。 我喜歡數學的同時對文學上的作品也挺感興趣的，文學給了我另一面的思維，感性的認識，也提高了我的語文術語在數學上的利用，強化了我對數學知識的理解。 在校期間多次通過實踐來鍛煉和強化我的教學技能。 我堅信一句名言：天行健，君子以自強不息!社會實踐： 20xx年11月到韶關市黃田壩小學義教; 在大學期間，一直從事家教和管中心的工作，在實踐中鍛煉自己;20xx年7月參加韶關學院團委組織的從化“三下鄉(xiāng)”支教活動，獲得校 方好評;20xx年9、10月在韶關市高級技工學校實習六周，受到校方的好評。獎勵： 20xx年12月本人獲得了全國大學生勵志獎學金，20xx-2009年榮獲“自強自立獎”證書： 20xx年09月《高等學校英語應用能力考試》合格證書,獲得《高等學校英語應用能力考試》a級合格證書;韶關學院第二十八屆校運會獲獎證書;20xx年10月獲得韶關學院第二十八屆校運會男子跳遠獎狀證書;普通話能力測試貳級乙等級證書;20xx-2009年榮獲“自強自立獎”證書;將可獲初級教師資格證書

教育背景

最高學歷：

本科

畢業(yè)學校：

韶關學院

所學專業(yè)：

數學教育(計算機應用)

畢業(yè)日期：

未填寫

第一外語：

英語

熟悉方言：

客家話

教育培訓經歷

20xx.9--20xx.7 韶關學院數學教育(計算機應用) 大專

聯系方式

應聘幼師個人簡歷(篇四)

個人信息

姓名：

性別：女

出生日期：

籍貫：

專業(yè)：護理學

學歷：大專

身高：

工作年限：8年

職稱：護師

聯系電話：

E—mail：

求職意向：手術室護士

教育經歷：

xx。9—xx。7xx省xx市衛(wèi)生學校護理學中專

xx。3—xx。1xx省xx醫(yī)科大學護理學大專

xx。3xx省xx大學護理學本科在讀

工作經歷：

xx。7—xx。xxx省xx市xx區(qū)中醫(yī)院普外科護士

xx。3—xx。5xx省xx市xx區(qū)女子醫(yī)院手術室護士

xx。5—至今xx省xx市xx醫(yī)院手術室護士

職業(yè)技能：

技術資格證書獲得時間：xx年護士

技術資格證書獲得時間：xx年護師

優(yōu)質護理服務獎獲得時間：xx年

語言能力：

國語水平：較好粵語水平：一般

工作能力及專長：

本人從事手術室護理工作6年，護師職稱，是N2級高級責任護士，在工作中能嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，護理理論知識扎實，無菌觀念強，熟練掌握護理急救技術，能與手術醫(yī)生密切配合，較好完成手術室器械護士和巡回護士的工作，專長是婦產科，普外科，泌尿外科內窺鏡手術的配合，動作思維敏捷，具備良好的心理素質及應變能力。

自我評價：

本人性格開朗，積極熱情上進，能吃苦耐勞，責任心強，非常熱愛護理工作，具有較強的集體榮譽感及適應能力。我很想成為該院的一員，希望貴院能給予我一個機會，我將盡所能奉獻自己的一分光和熱，期待佳音！

應聘幼師個人簡歷(篇五)

姓名：xxx

性別：女

民族：漢族

年齡：28

婚姻狀況：已婚

專業(yè)名稱：幼兒教育

主修專業(yè)：藝術

政治面貌：團員

畢業(yè)院校：龍巖華僑職業(yè)專學校

畢業(yè)時間：20xx年xx月

最高學歷：中專電腦水平：精通

工作經驗：五年以上

身高：156cm

體重：0公斤

現所在地：新羅區(qū)

戶籍：新羅區(qū)

求職意向

期望從事職業(yè)：公司文職類、配件管理員

幼兒教師期望薪水：面議

期望工作地區(qū)：新羅區(qū)

期望工作性質：全職

最快到崗時間：隨時到崗

需提供住房：不需要

教育/培訓

教育背景：

學校名稱：龍巖華僑職業(yè)專學校(20xx年xx月-20xx年xx月)

專業(yè)名稱：

幼兒教育學歷：中專

所在地：

證書：普通話證書

培訓經歷：

工作經驗

語言能力

語種名稱掌握程度

英語一般

普通話優(yōu)秀

應聘幼師個人簡歷(篇六)

基本資料

姓 名：xxx

性 別：女

年 齡：xx

婚姻狀況：未婚

籍 貫：江蘇

現所在地：江蘇

工作經驗：應屆畢業(yè)生

求職意向：

意向崗位： 小學教育/幼兒教育/保育員

求職類型： 全職

期望月薪： 2200元

到崗時間： 隨時到崗

期望工作地點：江蘇

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準。重視自身學習，熱愛幼教工作。 思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創(chuàng)新意識。

教育經歷

20xx年xx月~20xx年xx月 江蘇技術師范學院 學前教育 本科

獲得證書： 普通話二乙

課程描述：學前教育是一門必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功的'專業(yè)。掌握現在幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律懂得電腦打操作能運用現你教育技術進行教學，并具備良好的職業(yè)素質，有健康的心理和身體素質。

工作經驗

20xx年xx月 ~20xx年xx月 xxxx幼兒園

公司性質： 國有企業(yè)

行業(yè)類別： 教育類

擔任職位： 小學教育/幼兒教育/保育員

工作描述： 實習一個月

聯系方式

聯系電話：

電子郵箱：

2023在校幼師的學期計劃3篇

在校幼師的學期計劃(篇一)

新學期的開始意味著各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教學工作的展開并制定了以下個人工作計劃，對我來說教學工作的完成是自身的職責所在，應該嚴謹地教導班上的孩子們并讓他們學會更多實用的知識，我也期待通過新學期教學工作的展開取得理想的教學成果。

協助班主任做好紀律管理工作從而營造良好的教學氛圍，由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中，因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進行互動，讓他們明白認真聽講的重要性并積極回答問題，對于主動回答問題的孩子則給予表揚，這樣的話則能夠激勵更多的學生在上課期間認真學習，另外我也會將孩子們學習的狀況反饋給家長，主要是希望讓家長檢驗孩子在幼兒園學習的成果，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認可而努力學習，在我看來想要取得這類的成果還需要在紀律管理方面多花費心思。

引導孩子們養(yǎng)成良好習慣并注重生活常識的教導，我明白良好習慣的養(yǎng)成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習慣則能讓他們受益終生，所以我會結合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習慣的重要性，而且若是養(yǎng)成陋習的話則會對日常生活造成怎樣的影響，這類道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點，在平時做早操時也會帶領班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可，歸根結底還是要多關心孩子并教導好相應的知識才行。

注重安全防護工作的展開并定期展開家訪，其中家訪工作的展開是為了讓家長了解孩子們的學習狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計劃每周至少家訪一次并和家長進行溝通，希望通過這種方式來共同解決班上部分差生成績差的問題。另外則是教導班上的學生牢記安全嘗試，不要輕信陌生人的話語且需要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學后也會確保將每個孩子都交給相對應的家長。

我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長起來，期待在新學期的教學工作中獲得園領導和家長的認可。

在校幼師的學期計劃(篇二)

我是來自學前教育班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被分配到了幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。

在幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結。

一、見習階段：

我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的；并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一天里，我對幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了一定的了解。

二、實習階段：

我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。

在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。

在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等；當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。

在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內心的疼愛、照顧幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。

4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經常打電話家訪了解幼兒在家的表現；每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現和創(chuàng)新。

就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激—情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~！

幼師實習計劃書時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的'規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實習計劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

在校幼師的學期計劃(篇三)

我是來自學前教育班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被分配到了幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。

在幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結。

一、見習階段：

我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的；并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的.將孩子送到我們手上。

在見習的這一天里，我對幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了一定的了解。

二、實習階段：

我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。

在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。

在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等；當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。

在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內心的疼愛、照顧幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。

4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經常打電話家訪了解幼兒在家的表現；每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現和創(chuàng)新。

就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激—情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~！

幼師實習計劃書時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實習計劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

2023個人鑒定幼師中專范文(3篇)

個人鑒定幼師中?！酒弧?/h2>

進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。

這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。

中專的學習已經不像中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。

這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。三年的中專校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。

個人鑒定幼師中專(篇二)

不知不覺我也從剛剛走進校門的那個初中生成為了現在一位即將踏入社會的青年。在當時初中剛畢業(yè)的時候我還總覺的挺厲害的，因為當時我也是個小混混那樣的。當時還小，總覺的一群人叼根煙站在學校門口，很帥，很吸引人的注意力，一群人不敢正眼看我，都是用余光瞟我的感覺真的很好。那時候感覺自己就是大哥，但到了中專慢慢的感覺曾經的自己是真的傻，真的幼稚。但還好，那些都是曾經的事情了，現在的我已經成熟，長大了。但也不能全盤否認曾經的自己，也正是因為以前的那些經歷才會有現在的我。經歷的事情多了，對人的成長也就有了更多的幫助。

我覺得現在的我很好，唯一不好的一點就是文憑。當初也確實不懂事了一點，天天只知道玩，從沒有學習過，所以沒有去考高中就讀了一個中專。但慢慢長大才知道文憑和學習的重要性，我覺得一個人能夠跑多遠取決于他的文化底蘊。而想要去和別人參加賽跑學歷文憑就是參賽證。但也并不是說沒有文憑就沒希望和他們一起跑了，只要通過后天的努力學習，也能夠和他們一起賽跑。學習這東西拼的也不是誰看的多，而是誰理解的多，誰把理解的東西轉化成自己的了。也是后面才發(fā)現老師當初說的那句學習不是為了別人說的是真的，只不過我當時覺得就是他的職業(yè)術語。這句話確實是這樣，真的不是為別人學，是為了自己，讓自己未來少吃點苦，少走一點彎路。如果時間可以倒回去讓我重新來過的話，我寧愿不成熟的那么早，也想好好學習一會，考個好的大學，讓自己的路能夠更多更寬闊。

這三年也還是有了很多收獲的，一個是自己變得比以前成熟了，不會再向以前一樣不動腦子，意氣用事，一意孤行?，F在慢慢的學會了聽取別人的意見，采納別人的意見，知道了一個人是對抗不了整個集體的。二是收獲了一些值得真心交往的朋友，能夠開始理解別人，寬容別人了。三是學習到了我在中專該學習到的東西，沒有像以前一樣又白白的浪費掉了三年。這些都是我這幾年的收獲，雖然不多，但對我來說足夠了，我還年輕還有足夠的時間繼續(xù)去學習，去讓自己變的更加優(yōu)秀。時間不等人呀，我會在未來更加努力的讓自己變得更好的。

個人鑒定幼師中專【篇三】

三年的中專學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現鑒定鑒定如下：

第一、思想認識方面：

本人在中專期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

第二、業(yè)務知識方面：

三年的中專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三年的中專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

2023范文：幼師自評

俗話說，手中無網看魚跳。。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經常需要提前準備參考資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面是小編幫大家編輯的《2023范文：幼師自評》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

物星轉移，新一年來到了，在過去一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認真學習業(yè)務知識，努力提高水平和能力。

在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級順利完成，受到學校領導贊揚。

這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協調班級工作，管理好班級財務，作好家長聯導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應環(huán)境，在教學活動中根據幼兒年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡學習內容，注重幼兒個性與語言發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好教學形式，逐漸改變老教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象空間。

我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子楷模，做他們知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒特點，做到對每一個幼兒情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮幼兒，更是傾注了更多愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個陌生環(huán)境，陌生老師，陌生小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個長滿刺小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。

面對這樣孩子我首先親近他，消除他陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經常找她談心，聊她感興趣話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整教育，家長配合是分不開，也更需要老師和家長之間交流與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內生活情況，共同商討育兒方法，有針對性密切配合。

家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒情況，了解幼兒園教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心接受，家長對我們工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯系表問卷調查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友家長說：“我們對幼兒園老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友家長說：“小孩交給你們幼兒園老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩培養(yǎng)”家長們話言句句都傾注了對我信任，同時也給了我極大鼓勵。

幼兒園年輕教師培訓班計劃

一、情況分析：本學期，培訓班活動從集團分離出來成為獨立的一個小組。因為我園教師人數較少，共13人。經過教師們的討論，統(tǒng)一成立為一個培訓班，由H為班主任，W為班長，其余教師為學員。

我園教師年輕、有朝氣，80、90后的占了教師人數的85%。這樣的一支隊伍可塑性較強，打磨得好，個個都是可用的人才。從目前來看，存在的主要問題是，由于各種原因導致的教師們基本功水平參差不齊，少有脫穎而出的新人。另外就是由于工作時間的短少導致的經驗缺乏，一些實際操作經驗的缺失。因此，本學期將培訓重點放在基本功的訓練和實際操作上，使培訓班的活動能更好地為老師們的帶班工作服務。

二、主要目標：

以實際操作為重點，注重培訓的實用性。本學期重點培訓藝術領域，如美術知識技能的學習、區(qū)域材料的制作、音樂中歌曲的演唱、伴奏及游戲的組織等等，讓老師們"肚里有貨"，知道該怎么做，為工作積累必要的經驗。

三、具體要求：

1、提高教師的美術技能。了解不同作畫種類的基礎知識和實際操作方法，激發(fā)老師們對美術的興趣。

2、提高教師的音樂素養(yǎng)。能熟練地唱好每一首歌、彈好每一首曲子，會玩每一個音樂游戲，了解多種唱歌形式，鞏固樂理知識。

3、通過學習、欣賞、制作、交流等形式，提高教師的實踐能力。

四、各月安排

月份內容作業(yè)

九月1.培訓內容民意調查，計劃交流

十月1.歌曲學唱P1----P40

美術知識--線條畫、水粉畫

2.歌曲學唱P41----P80

區(qū)域材料的制作1.歌曲彈唱P1----P40

2.歌曲彈唱P41----P80

區(qū)域玩具5種

十一月1.歌曲學唱P81----P120

美術知識--泥工、折紙

2.音樂游戲

美術知識--瀝粉畫1.歌曲彈唱P81----P120

美工作品展示

2.游戲音樂伴奏

十二月1.歌曲學唱P121----P160

紙漿制作

2.歌曲學唱P161----P1971.彈唱P121----P160

精致美術作品一幅

2.彈唱P121----P197

一月1.培訓心得交流，個人才藝展示培訓心得一篇，個人才藝準備

注：回琴采用自主的形式，由學員和班主任自主約定時間

2023養(yǎng)蠶寶寶日記簡單 4篇

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？小編收集并整理了“2023養(yǎng)蠶寶寶日記簡單 4篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

養(yǎng)蠶寶寶日記【篇一】

星期天下午的時候，奶奶捧著個盒子神神秘秘的來到我旁邊說：“奶奶快要回家了，這是我買給你的紀念品。”我連忙打開一看，哇！是一個個小小的黑點，但是我仔細一看，竟然是小蠶寶寶！我高興壞了。

過了兩個星期，小蠶寶寶已經開始脫皮了，它們扭動著身體，似乎很辛苦，我也暗自為它們擦了一把汗。終于蠶寶寶把皮脫完了，我發(fā)現它們比前大了很多，而且也變白了，我經常為它們打掃“房間”。

又過了一個星期，它們已經長大了，食量也大了不少，每次我拿了好幾片桑葉給它們吃，它們竟然吃不飽。

一個月后，我驚訝地發(fā)現它們蠶寶寶已經開始吐絲了，只見它們全身透明，身體不停地擺動，吐出一根根液態(tài)的絲，遇到空氣后就變成固態(tài)了。

又過了五天我迫不及待地去看，發(fā)現它們已經成了蠶繭了，身體白白地，摸上去感到很舒適。

又過了兩星期，蠶繭里的蛾已經飛出來了，我感到有很大的成就感，第二天，我走過去一看，蛾已經死了，剩下的全是它們的'卵。

這就是蠶的一生，簡短而又簡單。

養(yǎng)蠶寶寶日記(篇二)

昨天，我們學校給三年級的每個同學都發(fā)了十只左右的蠶寶寶，我非常高興。陳老師說：“你們要好好愛惜它們，善待動物，給它們創(chuàng)建一個美好的家園?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好------的------”

放學回到家，我放下書包，把它們(指蠶寶寶)小心翼翼地放入了一個大盒子里，給它們“搬個家”(從小盒子里轉到大盒子里頭)，經過2天的觀察，我發(fā)現蠶寶寶還挺能吃的，唦唦唦，很快就把一片大大的桑葉吃完了呢!白白胖胖的蠶寶寶一天就覺得大了很多，真是神奇。咦?我發(fā)現有一些蠶寶寶的眼睛是黑的，有些是白的呢?哦!原來眼睛黑的蠶寶寶是公的，白的是母的!“這些蠶寶寶是幾齡的?脫過幾次皮?它怎么這么大?是怎么養(yǎng)的?它們吐出的絲可能是什么顏色的呢?”我?guī)е淮蟠畣栴}去問媽媽，媽媽笑著說：“現在是你在養(yǎng)蠶寶寶，這是讓你認真、仔細觀察的鍛煉機會，等它們長大了，你也會一一明白知道嗎?”我點了點頭。

“春蠶到死絲方盡”蠶的一生都是寶，我要好好養(yǎng)這些蠶寶寶，善待生命，給它們創(chuàng)建美好的家園。

下午放學，我有英語課，也就不能愛去給蠶寶寶摘桑葉了，現在桑葉很少而我們的蠶寶寶卻越來越能吃了，真是沒辦法。

現在，我們的每只蠶都白白胖胖的，好可，聽曹琦立說：“蠶寶寶有的都吐黃水了，快要死了。它拉的屎都是淡綠色的，就是因為餓得，真可憐!但我們也不能去森林公園，哪兒太遠了，所以我們也只能這樣湊合著辦了。

真希望蠶寶寶不要死，也希望她倆今天下午能多摘點桑葉。

今天早晨，我一進廚房就大喊媽媽，”媽媽，你快來看呀，我的蠶變成蛾子了，你快給它照張相?！皨寢屭s緊跑過來看，呀，蠶真的破繭而出了。

早晨蛾子的身體還沒有完全從繭里出來，下午我回家時蛾子靜靜趴在它以前睡覺的房子上，它有四個腳，兩個小翅膀，身上的顏色有點灰灰的，兩個黑黑的觸角下面是蛾子的眼睛。

天晴了，我要把它放出去，看著它飛到藍藍的天空里，和云朵娃娃一起玩耍。

養(yǎng)蠶寶寶日記【篇三】

4月17日星期六晴

觀察蠶卵

聽說有一種東西叫作卵，許多動物都靠它來繁殖后代。我今天要觀察的是蠶卵。我發(fā)現蠶卵的顏色變化有一定的規(guī)律，從淡黃色到深粉色，再到紫黑色。它長度為1厘米，寬度只有0.5毫米，蠶卵可真扁呀！

我想給它建個家，一起來看看我是怎么做的吧！我拿起了實驗箱中的一個透氣的盒子，先在底部放上一張紙，然后把蠶卵倒到紙上，把蓋子蓋上，最后再準備兩根棉簽，蠶卵的家就建造好啦！

5月21日星期五晴

觀察五齡蠶

啊，我的蠶以前還是個黑黑的“小不點”，現在長這么大了，我真高興呀！雖然天天要大老遠地去采桑葉，但是看到我的蠶寶寶一點點長大，我又興奮起來了。

來看看我的蠶寶寶吧，跟以前是大不相同的。以前的蠶寶寶黑黑的，我都把桑葉剪成一條喂給它吃?，F在呢，個頭比以前大了許多，食量更是大得驚人。只要我在它們頭上蓋一片桑葉，幾只蠶就一擁而上。不一會兒，一片桑葉就被它們吃得光光的了。

啊，我的蠶寶寶已經是五齡蠶了。我仔細地數了數，沒錯，啊，那是不是快吐絲結繭了？

蠶寶寶，蠶寶寶，你要快快長大哦！到時候，你吐絲結繭，變成蠶蛾，產下蠶卵，我一定會好好照顧你的孩子們的，你放心好了！

5月27日星期四晴

觀察蠶繭

前幾天，我的蠶寶寶已經結繭了。我輕輕打開盒子，拿出蠶繭，準備給它們“搬家”了。我把它們放到一個盤子里，拿出一個紙箱子，在上面畫上了四扇窗戶和一扇門，這樣，就成了一棟“繭屋”了。

我把蠶繭放進去，仔細地觀察了一下，發(fā)現蠶繭的顏色不同，有兩只是黃色的，有三只是雪白色的。它們的形狀是橢圓形的，好像一個橄欖球，蠶繭是由一根根細絲做成的。我的蠶寶寶可真厲害呀！

別看它在繭里不動，其實，繭里的蠶蛹，可是有生命的呢！

養(yǎng)蠶寶寶日記(篇四)

今年春天，媽媽為我?guī)Щ貋韼资w嫩黃色的蠶卵，讓我看看這些蠶卵究竟會變什么“戲法”。

幾天后，這些蠶卵變成了黑色的小蠶，就像一粒粒會移動的芝麻。我用羽毛把它們刷入了一個透明的塑料盒中。

又過了兩周左右，小蠶已經蛻變成“成年”蠶寶寶了。它們肥胖的身體外緊緊地裹著一件白色的皮衣，頭上長著兩顆寶石般的小眼睛，還時不時地抬起頭來，打量我們一番。蠶寶寶吃東西時的情景十分有趣，他們不但是個“大胃王”，還是個“挑剔鬼”。蠶寶寶們會先仔細地挑選自己喜歡的桑葉——要新鮮、要干燥、要衛(wèi)生，所以為了滿足我的“寶寶”，我費了不少心思呢！當它們選中桑葉后，就會立刻爬到葉子的上面，用十分有力的三對前足抓住桑葉，湊上前去大口大口地吃了起來。蠶寶寶們吃得津津有味，不一會兒，桑葉就被“分解”得只剩下葉柄、葉脈了。我不禁感嘆：蠶的胃口可真好呀！

蠶寶寶吃得多，拉得也多，而且它們總改不掉隨地拉便便的習慣。愛干凈的我每天都會為它們及時清理“房間”。有一次，我用手抓起一只蠶寶寶，可它卻扒著桑葉緊緊不放，它那副認真執(zhí)著的樣子把我給逗笑了。

又幾天過去了，蠶寶寶們變成了蛹，馬上就要破繭成蝶了。它們的一生雖然很短暫，但它們豐富了我的學習生活，還將蠶繭留作我們友誼的紀念。謝謝你，親愛的蠶寶寶！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2023幼師培訓班簡單六篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了培訓班總結專題，希望您能喜歡！