幽默幼兒故事。
幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì),家長配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!不管是幼師還是家長,都應(yīng)該將心比心、換位思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況,幫助孩子健康成長!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《孩子天生具有某種幽默感》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
孩子天生具有某種幽默感,如果父母將微笑和幽默始終貫穿于孩子的生活中,更會(huì)使其終生受益。
兒童最初的快樂感出現(xiàn)在3至4個(gè)月。父母給嬰兒換尿布時(shí),撫摸他的腹部,他會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲,這是嬰兒對(duì)父母親昵的反應(yīng)。
6到7個(gè)月的嬰兒有了更多的笑聲,甚至在喂食中伴隨尖叫,這往往是進(jìn)食愉快的表示。
1歲時(shí),孩子開始與他人交往,并學(xué)會(huì)玩“藏貓貓”之類的游戲。這類游戲能使小兒學(xué)會(huì)開玩笑,找樂子,并從中獲得樂趣。
2歲的小兒已能理解較深層次的幽默情景,例如媽媽把頭巾蒙在小兒頭上讓他照鏡子,或看到電視上的可笑畫面,他都會(huì)咯咯大笑,甚至還會(huì)扭動(dòng)身體,跳上跳下,興奮不已。
3到4歲的幼兒喜歡“人來瘋”,能使用言語技巧說一些逗樂的話。盡管最初的笑話不太適當(dāng),有時(shí)無法理解或只是重復(fù)押韻的詞語。
下面給家長幾個(gè)讓孩子保持快樂、懂得幽默的小貼士:
1.建立快樂的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間,掛上一塊木板,貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等,并經(jīng)常更新。
2.與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。
3.讓孩子觀看適合其年齡特點(diǎn)的電視、電影,鼓勵(lì)他模仿其中令人捧腹的動(dòng)作。
4.時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子做出幽默的動(dòng)作,如扮鬼臉,伸舌頭等。
5.鼓勵(lì)孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?、幽默的素材,如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見所聞,要求孩子畫出或說出有趣的情景來。
6.對(duì)孩子表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)幽默或有趣的行為大加渲染,孩子就會(huì)樂此不疲。
最后一點(diǎn),請(qǐng)記住,孩子只有在充滿愛的環(huán)境中,才能發(fā)展幽默感和快樂向上的情緒。
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而大家應(yīng)該都注意到這種情況,在平常的生活中,具有幽默感的孩子大多開朗活潑,更容易溶入他周圍的環(huán)境,為他周圍人群所接受。同時(shí),具有幽默感的孩子也比較容易從各種消極情緒中擺脫出來,不會(huì)長久地沉溺于各種不良情緒中不能自拔,將來也就能擁有更加快樂積極的人生。
據(jù)研究表明,人的幽默感大約三成與生俱來,其余七成則須靠后天培養(yǎng)。一些有趣的親子小游戲可以幫助父母更好地培養(yǎng)孩子的幽默感。
游戲一:做鬼臉
適合0歲以上孩子
推薦理由:
研究表明,剛剛出生2天的新生兒就能模仿成人簡單的面部表情,一些有趣的面部表情是培養(yǎng)寶寶幽默感的重要方式之一。
游戲方法:
1、對(duì)著孩子吐舌頭,觀看寶寶的反應(yīng)。注意吐舌頭時(shí),速度要比較慢,以便孩子能夠完整地觀察到父母吐舌頭的全過程,并學(xué)習(xí)模仿。
2、瞪著眼睛,使勁鼓起腮幫子,將寶寶的兩只小手放在腮幫子兩側(cè),輕輕地?cái)D壓腮幫子,然后往外吐氣。
3、讓孩子抓父母的耳朵,當(dāng)他抓到耳朵時(shí),對(duì)著他吐出舌頭。
4、讓孩子去摸父母的鼻子,當(dāng)他摸到鼻子時(shí),使勁皺眉,縮緊鼻子上部的肌肉。
貼心提示:
1、和比較小的孩子做這個(gè)游戲時(shí),父母處于主導(dǎo)地位,重心在于吸引寶寶的注意,讓他從這種游戲中獲得一些愉快的體驗(yàn),并嘗試學(xué)習(xí)父母的動(dòng)作。
2、和大一點(diǎn)的孩子游戲時(shí),要讓孩子成為游戲的主導(dǎo)者,重點(diǎn)在于鼓勵(lì)他創(chuàng)造性地玩出更多的花樣。
游戲二:呵癢癢
適合1歲半以上孩子
推薦理由:
讓孩子開心地笑是培養(yǎng)幽默感的第一步。孩子天性好動(dòng),一些花樣翻新的動(dòng)作會(huì)帶給他更多新鮮感,提高他參與的積極性,讓他在活動(dòng)中笑聲不斷。
游戲方法:
1、將孩子抱在懷里,呵他癢癢,讓他在父母的懷里嬉笑著掙扎躲閃。然后停一會(huì)兒,當(dāng)他期待父母再次呵癢癢時(shí),繼續(xù)游戲。
2、和孩子面對(duì)面坐在床上,以伸直胳膊恰好觸碰到手指尖的距離為宜。父母身體前傾呵孩子癢癢,直到寶寶仰身倒在床上。然后父母坐直,等待孩子來呵癢癢。如此反復(fù)。也可以不設(shè)規(guī)則,大家瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)出擊,訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
3、和孩子面對(duì)面站著,伸出胳膊呵他癢癢,追著他跑。反過來,當(dāng)孩子追著父母跑時(shí),為了增加游戲的趣味性,父母可以假裝跑不過,讓他呵癢癢,然后縮成一團(tuán),不停地掙扎,用顯得一敗涂地的樣子來逗他開心。
4、父母裝出一副嚇人的模樣,張牙舞爪地假裝要呵他癢癢,但并不真的呵他癢癢。讓他體驗(yàn)到不同的幽默方式。
貼心提示:
1、和孩子玩這個(gè)游戲時(shí),除了實(shí)實(shí)在在呵他癢癢之外,更多地要通過各種夸張的表情與動(dòng)作來增強(qiáng)游戲的趣味性,讓他在父母這樣的反應(yīng)中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的幽默感。
2、和孩子嬉鬧時(shí)要有張有弛,免得孩子過于興奮而被嗆到或者磕碰到。
游戲三:裝傻
適合2歲以上孩子
推薦理由:
一些超乎尋常的行為與語言里面常常包含了更多幽默的元素。故意出錯(cuò),一些看起來毫無意義但是與平時(shí)表現(xiàn)截然不同的行為都是訓(xùn)練寶寶幽默感的好素材。
游戲方式:
1、和孩子一起發(fā)出一些傻乎乎的聲音,比如“哇啦啦啦”、“嗯……”、“蒙……”,然后大家一起哈哈大笑。
2、做一些違反常規(guī)的動(dòng)作,比如假裝搞錯(cuò)了,把襪子當(dāng)帽子戴在頭上在寶寶面前走來走去,然后恍然大悟似地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,裝出一臉羞愧難當(dāng)?shù)哪印?/p>
3、故意說錯(cuò)話,比如把“媽媽”說成“爸爸”,“爸爸”說成“寶寶”,“電冰箱”說成“電視機(jī)”等等,說的人一本正經(jīng),旁邊別的大人則哈哈大笑。
聽到別人笑,說的人則故意裝出一副不知道大家為什么哈哈大笑的樣子,傻傻地追問:“你們笑什么?快告訴我,你們笑什么?”。
4、故意做錯(cuò)事或者說錯(cuò)話,然后自己恍然大悟地說:“哦,我說錯(cuò)了”。“呀,我又做錯(cuò)了。”假裝明白自己錯(cuò)在哪里,并且一副十分懊悔犯了錯(cuò)誤的樣子,但是就是不改正,偏偏總在犯同樣的錯(cuò)誤。
貼心提示:
1、在和孩子游戲時(shí),父母要全副身心地投入,不能以敷衍的方式來對(duì)待孩子。
2、設(shè)計(jì)這種游戲時(shí),最好能有些喜劇性的沖突效果,以增強(qiáng)游戲的幽默成分。
具有幽默感的孩子大多開朗活潑,更容易溶入他周圍的環(huán)境,為他周圍人群所接受。同時(shí),具有幽默感的孩子也比較容易從各種消極情緒中擺脫出來,不會(huì)長久地沉溺于各種不良情緒中不能自拔,將來也就能擁有更加快樂積極的人生。
研究表明,人的幽默感大約三成與生俱來,其余七成則須靠后天培養(yǎng)。一些有趣的小游戲可以幫助父母更好地培養(yǎng)孩子的幽默感。
游戲:做鬼臉
適合0歲以上孩子
推薦理由:
研究表明,剛剛出生2天的新生兒就能模仿成人簡單的面部表情,一些有趣的面部表情是培養(yǎng)寶寶幽默感的重要方式之一。
游戲方法:
1、對(duì)著孩子吐舌頭,觀看寶寶的反應(yīng)。注意吐舌頭時(shí),速度要比較慢,以便孩子能夠完整地觀察到父母吐舌頭的全過程,并學(xué)習(xí)模仿。
2、瞪著眼睛,使勁鼓起腮幫子,將寶寶的兩只小手放在腮幫子兩側(cè),輕輕地?cái)D壓腮幫子,然后往外吐氣。
3、讓孩子抓父母的耳朵,當(dāng)他抓到耳朵時(shí),對(duì)著他吐出舌頭。
4、讓孩子去摸父母的鼻子,當(dāng)他摸到鼻子時(shí),使勁皺眉,縮緊鼻子上部的肌肉。
小編貼心提示:
1、和比較小的孩子做這個(gè)游戲時(shí),父母處于主導(dǎo)地位,重心在于吸引寶寶的注意,讓他從這種游戲中獲得一些愉快的體驗(yàn),并嘗試學(xué)習(xí)父母的動(dòng)作。
2、和大一點(diǎn)的孩子游戲時(shí),要讓孩子成為游戲的主導(dǎo)者,重點(diǎn)在于鼓勵(lì)他創(chuàng)造性地玩出更多的花樣。
傾力“打造”孩子幽默感
幽默感是“情商”的重要組成部分之一。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,因而往往更討老師的喜歡,人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。
美國許多父母在嬰兒剛剛出世才6周時(shí)便開始了他們獨(dú)特的“早期幽默感訓(xùn)練”。一個(gè)典型的例子是:當(dāng)父母故意抱著孩子作“下墜”動(dòng)作時(shí),一些孩子在體味下落感的同時(shí),還會(huì)無師自通地意識(shí)到是大人在跟自己鬧著玩,小臉可能會(huì)漾起笑容。1周歲左右的孩子已對(duì)他人的臉部表情十分敏感。在他學(xué)步摔倒時(shí),不妨沖她做個(gè)鬼臉以表示安撫——此時(shí)他往往會(huì)被你扮的鬼臉引得破涕為笑。2周歲時(shí)的幼兒已能從身體或物品的不和諧性中發(fā)現(xiàn)幽默。
3歲幼兒的智力已發(fā)展到能認(rèn)識(shí)不和諧中潛藏的幽默感。當(dāng)媽媽故意戴上爸爸粗大的男式手表時(shí),孩子見了即會(huì)一邊搖頭一邊大笑不止。你還可以默許孩子裝模作樣戴上爺爺?shù)拇蠖Y帽,手持拐杖,行步蹣跚,他會(huì)邊模仿邊大笑。4歲左右的幼兒特別喜歡“做家家”,或扮卡通人物。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的兒子與鄰家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色,并演得十分投入時(shí),你不僅不要阻攔,而且自己還可以客串進(jìn)來扮演個(gè)壞蛋之類的小角色。
待孩子長到5歲至6歲時(shí),便可能開始對(duì)語言中的幽默成分十分敏感。如,同音異義詞和雙關(guān)語的巧用,繞口令的學(xué)習(xí),都能使他們感到趣味盎然。與此同時(shí),你也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)猜謎,甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時(shí)大人們能作出引導(dǎo),讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默,那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話,并發(fā)出會(huì)心的歡笑。這也是一種父母對(duì)孩子的幽默感做出肯定的表示。
幽默的孩子往往比較快活、聰明,能夠輕松地完成學(xué)業(yè),甚至擁有一個(gè)樂天、愉悅的人生。
一個(gè)幽默的人會(huì)非常受大家的歡迎。有的父母就想在幼兒階段開始,培養(yǎng)孩子的幽默感。其實(shí),孩子的幽默感來自父母。尤其是在學(xué)前階段。孩子是父母生命的延續(xù),是父母最真實(shí)的鏡子,潛移默化中,父母的許多特點(diǎn)在孩子身上都得到再現(xiàn)。所以,要培養(yǎng)孩子的幽默感,為人父母者,首先看看自己是否也需要培養(yǎng)幽默感?最起碼,是否能夠真正欣賞幽默?韓侍桁說:“幽默既不像滑稽那樣使人傻笑,也不是像冷嘲那樣使人于笑后而覺著辛辣。它是極適中的,使人在理智上,以后在情感上感到會(huì)心的甜蜜的微笑的一種東西?!?/p>
日常的生活中培養(yǎng)孩子的幽默感:
1.積極樂觀的心態(tài)。幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,不怕失敗,能看到事情積極的一面,不是一味地悲觀失望。
2.自信。真正幽默的人,不怕受人嘲笑,而且非常善于自嘲,這種自嘲實(shí)際上是建立在自信的基礎(chǔ)之上。
3.敏捷的思維能力。幽默常常需要機(jī)智。而且幽默的人觀察事物有自己的角度,不因循守舊,對(duì)事物有自己的看法,觀點(diǎn)新穎。因而常常有出語驚人。
4.要培養(yǎng)孩子的理解能力。真正的幽默,需要用心體味。孩子要能欣賞別人的幽默。
5.語言表達(dá)能力。有豐富的詞匯有助于表達(dá)幽默的想法。如果詞匯貧乏,語言的表現(xiàn)能力太差,那也無法達(dá)到幽默的效果。父母平時(shí)可以多給孩子講講幽默故事,機(jī)智故事,腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,訓(xùn)練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞匯。父母在希望孩子具有幽默感的同時(shí),請(qǐng)別忘記自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)。有的孩子比較活潑,有的孩子比較內(nèi)向,他們所表現(xiàn)出的幽默感的形式也會(huì)有不同,有的比較外露,有的比較含蓄。幽默來自人豐富的內(nèi)涵,隨著知識(shí)面拓寬,閱歷增加,舉止談吐自然會(huì)有所改變。父母們不要操之過急,要耐心豐富兒童的內(nèi)心世界。真正的幽默是自然而然表現(xiàn)出來的,千萬不要為了幽默而幽默,變成冷嘲熱諷,或者變得油嘴滑舌。
研究表明,人的幽默感大約三成與生俱來,其余七成則須靠后天培養(yǎng)。一些有趣的小游戲可以幫助父母更好地培養(yǎng)孩子的幽默感。
游戲:做鬼臉
適合0歲以上孩子
推薦理由:
研究表明,剛剛出生2天的新生兒就能模仿成人簡單的面部表情,一些有趣的面部表情是培養(yǎng)寶寶幽默感的重要方式之一。
游戲方法:
1、對(duì)著孩子吐舌頭,觀看寶寶的反應(yīng)。注意吐舌頭時(shí),速度要比較慢,以便孩子能夠完整地觀察到父母吐舌頭的全過程,并學(xué)習(xí)模仿。
2、瞪著眼睛,使勁鼓起腮幫子,將寶寶的兩只小手放在腮幫子兩側(cè),輕輕地?cái)D壓腮幫子,然后往外吐氣。
3、讓孩子抓父母的耳朵,當(dāng)他抓到耳朵時(shí),對(duì)著他吐出舌頭。
4、讓孩子去摸父母的鼻子,當(dāng)他摸到鼻子時(shí),使勁皺眉,縮緊鼻子上部的肌肉。
貼心提示:
1、和比較小的孩子做這個(gè)游戲時(shí),父母處于主導(dǎo)地位,重心在于吸引寶寶的注意,讓他從這種游戲中獲得一些愉快的體驗(yàn),并嘗試學(xué)習(xí)父母的動(dòng)作。
2、和大一點(diǎn)的孩子游戲時(shí),要讓孩子成為游戲的主導(dǎo)者,重點(diǎn)在于鼓勵(lì)他創(chuàng)造性地玩出更多的花樣。
育兒心得:讓孩子從小就有幽默感
一、創(chuàng)設(shè)幽默的氛圍和空間,以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如,幼兒在一籌莫展時(shí)、遇挫折時(shí)以及提醒幼兒應(yīng)該怎樣做或制止幼兒某些行為時(shí),家長都可以靈活運(yùn)用幽默的方法來對(duì)幼兒提出忠告、建議或批評(píng)。幽默可以代替缺乏親切感的批評(píng),可以代替沒味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣,讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導(dǎo)。
二、充溢自信,有著積極樂觀的心態(tài)。
幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,不怕失敗,能看到事情積極的一面,不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達(dá)能力。
有豐富的詞匯有助于表達(dá)幽默的想法。如果詞匯貧乏,語言的表示能力太差,那也無法達(dá)到幽默的效果。父母平時(shí)可以多給孩子講講幽默故事,機(jī)智故事,腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,訓(xùn)練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞匯。
四、注重日常生活中的點(diǎn)滴培養(yǎng)。
幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時(shí)在日常生活中進(jìn)行。如飯前飯后,請(qǐng)小朋友說謎語講笑話;針對(duì)某件事或某個(gè)情節(jié)讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風(fēng)趣的話進(jìn)行即時(shí)點(diǎn)評(píng)等。
孩子的幽默感一旦形成,對(duì)其一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,往往更討大家的喜歡,人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦,因而幽默的孩子往往比較快活、聰明,能較輕松地完成學(xué)業(yè),甚至擁有一個(gè)樂天、愉悅的人生。
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