大班科學(xué)教案 有關(guān)《地球的故事》課件

大班科學(xué)教案。

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“大班科學(xué)教案 有關(guān)《地球的故事》課件”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、主題來源

大班開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)中國國旗，由于假期里，孩子們?cè)诩矣^看了倫敦奧運(yùn)會(huì)，看到了許多升中國國旗和外國國旗的場(chǎng)面，很顯然僅僅了解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵(lì)下和家長(zhǎng)的幫助下，孩子們開始收集各國國旗的圖案，有的小朋友家里買了世界地圖，有的買了插國旗的玩具，有的在書店找到了《世界國旗地圖冊(cè)》，還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國旗，通過收集國旗，孩子漸漸對(duì)國家、對(duì)七大洲、對(duì)地球的概況也有了一定的了解，為了更好的了解地球的故事，于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了，通過這個(gè)活動(dòng)，旨在讓幼兒了解：國旗→國家→七大洲→陸地(海洋)→地球這樣一種從屬關(guān)系，從而也讓小朋友知道地球是我們的家園，我們?nèi)祟惡退械男?dòng)物都是住在地球上的，那如果地球被破壞了，我們會(huì)怎樣啊?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)想想，討論我們可以做些什么來保護(hù)我們的地球呢?同時(shí)，也讓幼兒深刻地感受到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球應(yīng)該從我做起。

二、主題目標(biāo)

1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認(rèn)識(shí)七大洲。

2、知道國旗代表一個(gè)國家，知道七大洲各代表國家。

三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

四、教育方案

活動(dòng)名稱：地球怎么哭了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害。

2、激發(fā)幼兒自覺地愛護(hù)地球，愛護(hù)生活環(huán)境和自然環(huán)境的情感。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件《地球怎么哭了》

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒觀察生活中的污染現(xiàn)象。

活動(dòng)過程：

(一)以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎?你們又知道陳老師住在哪嗎?"

2、幼兒回答問題.

3、師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么?(幼兒回答)地球是我們共同的家園。"

4、師："你們知道我們地球都有些什么嗎?"

5、幼兒交流討論。

6、師："我們地球有這么多好玩的地方，又有很多的人，還有很多好吃。

(二)播放課件《地球怎么哭了》至"地球爺爺生病了"暫停。

1、提問設(shè)計(jì)：今天來我們地球做客的小朋在，他叫什么名字?他以前來過地球嗎?“文章.出自."以前來地球的時(shí)候他去過什么地方?

2、那時(shí)的海是什么樣的?森林呢?海洋呢?空氣又是怎樣的?

3、咕嚕以前在地球上玩的時(shí)候，他玩的開興嗎?為什么會(huì)開興呢?

4、教師小結(jié)：以前咕嚕來的時(shí)候，我們的地球非常地漂亮，有藍(lán)藍(lán)地天，茂密的森林，一望無際的大海，還有農(nóng)民伯伯種的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常開興，他這次來地球做客打開對(duì)話儀時(shí)發(fā)現(xiàn)地球爺爺怎么了?(幼兒回答)

5、小朋友們想想地球爺爺為什么會(huì)生病呢?

6、幼兒交流討論。

7、師："小朋友說了很多的想法，我們來聽聽地球爺爺是怎么說的吧。"

(三)播放課件《地球怎么哭了》至"小朋友，你們應(yīng)該怎么做呢"暫停。

1、提問設(shè)計(jì)：地球爺爺為什么會(huì)生病呢?

2、依次播放環(huán)境受污染圖片：空氣污染，海洋污染，生活環(huán)境污染。并根據(jù)每張圖片內(nèi)容進(jìn)行提問：這是什么污染?它會(huì)造成怎樣的危害呢?你還在什么地方見過這樣的污染?

3、教師小結(jié)："小朋友都說的很好，我們的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的污染，我們生活在這樣的環(huán)境中一點(diǎn)也不舒服，現(xiàn)在我們的地球爺爺生病了，小朋友們有沒有什么好辦法幫助它呢?你們有什么方法來保護(hù)我們的環(huán)境，我們共同的家園呢?"

4、幼兒交流討論環(huán)保的好方法。

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幼兒園大班科學(xué)課教案 有關(guān)《魯班的故事》課件

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡聽魯班的故事，感受發(fā)明創(chuàng)造對(duì)生活的重要意義。

2.感知魯班發(fā)明創(chuàng)造的過程與方法，樂意遷移運(yùn)用，解決生活中的問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

根據(jù)大自然中動(dòng)、植物的外形特征和特殊本領(lǐng)發(fā)明的物品的圖片若干;白紙、彩筆;教學(xué)掛圖《魯班的故事》教學(xué)資源《魯班的故事》音頻;幼兒學(xué)習(xí)資源。

活動(dòng)建議:

一、展示鋸、刨、云梯等魯班發(fā)明的各種工具，引出故事。

教師提問：小朋友，你們見過這些工具嗎?它有什么作用?

你們知道是誰發(fā)明的嗎?

二、了解故事內(nèi)容，感知魯班發(fā)明鋸的過程和方法。

(1) 教師引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖和幼兒學(xué)習(xí)資源4第28~29頁，說一說魯班是怎樣發(fā)明鋸的?

教師提問:魯班遇到了什么問題?他是怎樣解決的?

(2)教師引導(dǎo)幼兒和同伴互相交流，并利用教學(xué)掛圖幫助幼兒感知魯班發(fā)明鋸的過程和方法。

小結(jié)：魯班在生活中處處留心，善于觀察，從小草劃破手指的現(xiàn)象和蝗蟲鋒利的牙齒中聯(lián)想思考，得到啟發(fā)，終于找到解決問題的辦法。

三、出示相關(guān)圖片，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，了解生活中仿照動(dòng)、植物的本領(lǐng)進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造。

教師提問：魯班仿著什么發(fā)明出鋸這種工具的?你還知道生活中還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是仿照大自然中的動(dòng)、植物來發(fā)明的?

小結(jié)：原來，我們可以借鑒大自然中動(dòng)植物的外形特征和特殊本領(lǐng)，遷移解決生活中的問題。

四、遷移運(yùn)用，解決生活中的問題。

(1) 教師引導(dǎo)幼兒討論：“聽了魯班的故事，你得到了什么啟發(fā)?圍繞生活中存在的問題，你可以有什么樣的發(fā)明創(chuàng)造?”

(2) 教師提示幼兒可以根據(jù)大自然之中動(dòng)植物的外形特征和特殊本領(lǐng)，設(shè)計(jì)發(fā)明物品，并畫在紙上。

五、是有共同分享交流設(shè)計(jì)的作品。

教師引導(dǎo)幼兒大膽在集體面前介紹自己設(shè)計(jì)的作品，并說明仿著什么制作的，解決生活中的什么問題?

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)進(jìn)一步完善自己的作品。

可以繼續(xù)收集了解古代能工巧匠發(fā)明創(chuàng)造的故事，從而進(jìn)一步感知發(fā)明創(chuàng)造的重要。

實(shí)用課件: 中班科學(xué)教案：蚯蚓的故事其二

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長(zhǎng)，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用課件: 中班科學(xué)教案：蚯蚓的故事其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)活動(dòng)《蚯蚓的故事》

活動(dòng)目標(biāo)

1.在仔細(xì)觀察蚯蚓的過程中，說清自己的新發(fā)現(xiàn)。

2.有進(jìn)一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意親近小動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓孩子們事先對(duì)蚯蚓的外形、習(xí)性等有所了解，并能接觸蚯蚓實(shí)物，愿意和他們親近。

2.準(zhǔn)備四張桌子、8條蚯蚓放入4個(gè)小盤子里，需要放入泥土，否則蚯蚓會(huì)爬出。

3.多媒體

人數(shù)：中班孩子15~16人左右

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)過程：

一、說說找蚯蚓的趣事。（回憶找蚯蚓時(shí)發(fā)生的一些趣事，進(jìn)入活動(dòng)主題。）

介紹主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的愛好。

二、閱讀《蚯蚓的故事》繪本、視頻并觀察實(shí)物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。

1.閱讀、觀察、觀看蚯蚓的外形。

蚯蚓的頭和尾巴真的很像，你能區(qū)分嗎？

2.閱讀、觀察、交流蚯蚓生活習(xí)性。

蚯蚓有必要看牙醫(yī)嗎？（觀察實(shí)物蚯蚓）

它吃些什么呢？

3.閱讀、觀察蚯蚓的再生。

女孩們?yōu)槭裁磿?huì)害怕？蚯蚓害怕嗎？

什么叫再生功能？還有什么動(dòng)物有這個(gè)功能呢？

4.閱讀了解蚯蚓的本領(lǐng)------松土

蚯蚓想把自己最大的本領(lǐng)教給好朋友蜘蛛，你們覺得蜘蛛能學(xué)會(huì)嗎？為什么？

三、放歸蚯蚓

地球媽媽的故事

1、地球媽媽的故事

“我快要受不了了，我的頭都要爆炸了，我的人類啊，求你們別再折磨我了，要不，我會(huì)毀滅的?！?/p>

這是我們的母親——地球媽媽所說的話。

我們的母親——地球養(yǎng)育了我們這么多年，如今，我們給她的又是些什么?是被污染的河流，一片片沙漠，還是被污染的空氣?

我們的生活離不開水，離開了它，我們?nèi)祟悓o法生存?？晌覀儸F(xiàn)在的水資源，又在哪兒呢?我們只看到那些被污染了的河流。以前清澈的河水，人們不斷的往河里亂扔垃圾，工廠里不斷的排放污水，現(xiàn)在的河流，河面上飄著許多垃圾，還有魚的死尸，這些還是水資源嗎?再這樣做，我們的水資源就枯竭了。

現(xiàn)在的森林，都要變成沙漠了。人們經(jīng)常亂砍濫伐，原本一眼望去一片綠油油的景象，現(xiàn)在只能看見無數(shù)光禿禿的木樁。有人說：“想把一個(gè)綠洲變成一個(gè)沙漠沒，只需兩年的時(shí)間，可想把一個(gè)沙漠變成綠洲，就要十年的時(shí)間?！鄙謱?duì)于我們來說很重要，我們不能隨意破壞它?？涩F(xiàn)在的殘局，又該怎樣收拾呢?

我們的空氣，被工廠里的排出的煙毒，汽車的尾氣給污染了，一出來，整一煙味，沒有新鮮空氣了，我們?cè)谶@樣下去的話，就生存不下去了。

聽聽地球母親的話，趕快行動(dòng)起來吧。別讓這些河流污染，空氣污染，水土流失毀了地球啊!只要我們努力，一定能保護(hù)好我們的家園——地球的!

2地球媽媽的故事點(diǎn)評(píng)

人類污染了河流，我們就沒有充足的水資源，亂砍伐森林，森林會(huì)變成沙漠，沒有水、空氣，地球一定會(huì)毀滅，到時(shí)候人類就會(huì)滅亡，所以我們一定要齊心協(xié)力保護(hù)地球，不要亂扔垃圾，從小事做起，每個(gè)人都能有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并做到，才能真正的保護(hù)我們的地球。

地球看病記的幼兒故事

1、地球看病記的幼兒故事

2057年的一天，年邁的地球爺爺吃力地走進(jìn)了星際醫(yī)院。水星醫(yī)生吃驚地望著地球說：“不會(huì)吧，老兄，你怎么變成了這個(gè)樣子?剛才我差點(diǎn)認(rèn)不出來你了?！?/p>

“快點(diǎn)兒給我檢查吧!”地球有些不耐煩了?！昂煤煤?馬上檢查，馬上檢查?！?/p>

水星醫(yī)生給地球做了CT、X光、B超、抽血化驗(yàn)等多項(xiàng)細(xì)致的檢查，最后帶著悲傷的語氣對(duì)地球說:“老兄，真的很遺憾，但我必須告訴你實(shí)情，沒想到短短的五百年你的病情已經(jīng)惡化到了如此的程度，現(xiàn)在你的大腦是一片荒漠，肚子里到處是污水，渾身每個(gè)細(xì)胞都布滿了垃圾……恐怕是華佗再世也無能為力了?！?/p>

“什么?……”地球陷入了深深的痛苦和絕望之中。

火星得知了這個(gè)不幸的消息也非常著急，他的性格像他的名字一樣充滿了熱情，他下定決心要幫助地球渡過難關(guān)，捍衛(wèi)生命的權(quán)利。經(jīng)過認(rèn)真的走訪調(diào)查，他把希望寄托在了人類的身上。于是，他以“宣傳大使”的身份來到了人間，展開了一場(chǎng)異常激烈的環(huán)保知識(shí)宣傳大戰(zhàn)：

“親愛的人類，救救地球吧!它是我們共同的家園!”

“請(qǐng)愛護(hù)身邊的一草一木，不要亂砍濫伐?！薄罢?qǐng)愛護(hù)小動(dòng)物，不要去傷害它們。”

“請(qǐng)保持衛(wèi)生，不要亂丟垃圾?！?/p>

“請(qǐng)節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚!”

“為了減少廢氣的排放，請(qǐng)您盡量少開汽車，多步行或騎車?！?/p>

“為了減少白色污染，請(qǐng)您少用或不用一次性餐盒或塑料袋?！?/p>

“為了保護(hù)森林，請(qǐng)您少建一些工廠，少用一些方便筷和牙簽?！?/p>

………………

“保護(hù)環(huán)境從‘我’做起!從身邊的小事做起!”

………………

奇跡終于出現(xiàn)了，在人類的共同努力下，地球的怪病一天天的好轉(zhuǎn)，最后竟然完全康復(fù)了，再次去復(fù)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的垃圾已經(jīng)完全清除了。

于是，地球又恢復(fù)了青春和活力，迎來了生命的又一個(gè)春天!

2地球看病記的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

地球，是我們賴以生存的家園，可是隨著人口的迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。環(huán)境的保護(hù)已成為十分迫切的事情，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從小事做起，來保護(hù)環(huán)境。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好。

月亮公主和地球王子的故事

1、月亮公主和地球王子的故事

從前，有一位美麗而且心地善良的王后。這位王后額頭前有一個(gè)月牙標(biāo)記。在一個(gè)月明的夜晚，美麗的小公主誕生了，人們都說小公主是王后的縮小版，那一頭美麗的金發(fā)，明亮胡大眼睛，所以給她起了個(gè)非常好聽的名字——蕾絲櫻。王后親切的叫她小蕾。小公主一直在城堡里快樂的生活著。可是……

有一天，小公主的姑姑——梅塔麗來探望小蕾。梅塔麗也有個(gè)女兒比公主大兩歲。這兩位公主都很美麗。可是小蕾的表姐——貝麗爾卻早已嫉妒上小蕾的美貌。

梅塔麗也早想獨(dú)占整個(gè)王國。終于有一天，那兩個(gè)心狠手辣的女人把國王和王后毒死，又把金枝玉葉的小蕾用毒藥把小蕾稚嫩胡小臉蛋變成了粗糙的黃臉。并把她逐出宮外。

然而小蕾并沒有放棄求生的道路，而是一步一步地走向那沒有光芒的人生路程。不知是上帝可憐她還是國民憐憫她。一位老婆婆收留了她，說：“你可以在這里住下，但你要干一些活兒，你覺得可以嗎?小蕾?！毙±贊M口答應(yīng)說:“只要能讓我留下，干什么都可以，謝謝你老奶奶?！?/p>

就這樣，小蕾度過了一個(gè)又一個(gè)生日，不知不覺到了她的1、8歲生日。這天小蕾坐在小溪邊的草地上唉聲嘆氣地說：“今年的生日又要自己一個(gè)人度過了?！本驮谶@時(shí)老奶奶走過來說：“小蕾，今天是建國一萬年，的日子，人們都要去慶祝你去嗎?”小蕾一口回絕了老奶奶。

過了很長(zhǎng)時(shí)間，天上開起五彩斑斕的煙花。此刻一只小貓咪走過來對(duì)小蕾說：“你是十年前不見了蹤影的蕾絲櫻公主吧?”小蕾感到莫名奇妙，是誰在跟她說話呢?怎么會(huì)知道我是公主呢?小蕾轉(zhuǎn)過身去嚇了一跳，“貓竟然會(huì)說話”小蕾大叫。小貓接露娜著做自我介紹說：“你好我叫露娜，是月亮女神派我來幫助你的，你現(xiàn)在需要什么?”小蕾說：“我原聽母后說過每當(dāng)舉行建國典禮時(shí)，都有很多王公貴族來參加?！?/p>

說著便用手指向了夜空中美麗的地球，接著又說:“聽說地球的王子也會(huì)來參加。好想再次變成公主，可是我這樣能去嗎?”露娜聽見了說:“我可以幫你恢復(fù)以前的樣子，但是不可以恢復(fù)你的月牙標(biāo)記?！?/p>

2月亮公主和地球王子的故事點(diǎn)評(píng)

可憐的月亮公主在表姐的陷害下，失去了親人和容貌，被一位好心的老婆婆收留了。月亮公主并沒有因?yàn)槟ルy放棄對(duì)生活的希望，她在月亮女神的幫助下，在建國典禮的這天恢復(fù)了容顏，即使沒有了月牙標(biāo)記，善良美麗的月亮公主也遇到了地球王子。從此，月亮公主和地球王子就能在沒有壞人的國度里幸?？鞓返纳钤谝黄鹆?。

外星猴的地球旅游記的幼兒故事

1、外星猴的地球旅游記的故事

曾經(jīng)在外星上生活著很多很多的猴子，整個(gè)外星都是猴子沒有其他的動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)猴子王國。

調(diào)皮的外星猴嚶嚶對(duì)媽媽說：“媽媽，我想到地球上去看看。我們一直待在外星上，一點(diǎn)意思都沒有?！?/p>

“可是媽媽聽說地球上有很多可怕的動(dòng)物。你不能去。”媽媽不讓嚶嚶去。

可是調(diào)皮的嚶嚶根本就不會(huì)聽媽媽的話。這天，嚶嚶偷偷的離開了家。使用了他們外星猴獨(dú)特的技能來到了地球。

“哇!地球好美啊!有長(zhǎng)長(zhǎng)的小河流，還有鮮艷的小花，還有碧綠的小草和高大的大樹。簡(jiǎn)直就是人間仙境?！眹聡赂袊@道。

走著走著，嚶嚶來到了一個(gè)大森林里，這時(shí)，他看見了很大的一只大老虎，覺得這個(gè)怪物很有意思，于是主動(dòng)上前打起了招呼：“嘿，你好，你是什么?”

老虎很不高興這只猴子不怕它，冷冷地板著面孔說：“我是老虎。別以為跟我問好我就不吃你了?！?/p>

外星猴嚶嚶驚訝地問：“你要吃我?為什么?！?/p>

老虎覺得它真是太笨了：“難道你們家的大猴子沒有告訴過你，老虎會(huì)吃猴子的嗎?”

外星猴嚶嚶的媽媽只說過地球有可怕的動(dòng)物，并沒有告訴他動(dòng)物會(huì)吃人啊!更何況外星上只有猴子沒有老虎，所以不知道害怕反而覺得很好玩，跟老虎開玩笑說：“我不相信你能吃我。我們打個(gè)賭吧，如果你吃不下我，就得背著我到處逛逛?！?/p>

老虎覺得這只小猴子真是天真得可愛，笑得肚子都痛了，說：“好吧。你可別后悔?！?/p>

“唉呀呀?！崩匣埓笞彀统庑呛镆氯ゾ捅浑娏艘幌?，驚恐地捂著嘴巴問，“你是什么猴呀?會(huì)放電?！?/p>

“外星猴?！蓖庑呛锏靡獾卣f。

“看樣子你是吃不了我嘍，你輸了?！闭f完跳到老虎的背上。

老虎只好背著它在森林里觀光旅行。

2外星猴的地球旅游記的故事點(diǎn)評(píng)

外星猴嚶嚶對(duì)生活的星球以外的世界充滿了好奇，他鼓起勇氣去探索新鮮事物。不僅沒有失敗，還通過自己的智慧化解了困難，并且和大老虎成為了朋友。真是一次開心愉快的探索之旅呀。

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