幼兒園大班教案《洗手》含反思

中班健康我會洗手教案及反思。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班教案《洗手》含反思》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《洗手》含反思》

大班教案《洗手》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，掌握正確的洗手方法，有為他人服務的意識，有責任感，快來看看幼兒園大班《洗手》含反思教案吧。

活動目標：

1、掌握正確的洗手方法。

2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

3、有為他人服務的意識，有責任感。

4、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

1、洗手程序圖卡。

2、視頻短片“洗手的正確程序”。

3、輕快的音樂。

4、清潔寶寶貼畫。

活動過程：

1、出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習洗手的正確方法。

2、將洗手程序圖卡打亂，請小組長協(xié)助老師將圖卡排好。

3、其他幼兒做出在活動2設計的動作，感謝小組長。yJS21.cOm

4、播放輕快的《洗手歌》音樂，幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。

5、小組長帶領小朋友到衛(wèi)生間洗手，老師加以引導。

6、洗完手后，小組長檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫作獎勵

活動評價：

1、懂得洗手的正確方法。

2、樂于擔任小組長。

活動建議：

程序卡有助于幼兒建立基本的時間概念，知道事情發(fā)生的先后次序。

教學反思

勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實是我們健康成長的保護傘，而幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

小百科：專家認為，沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預防疾病，近日不少人都在身邊預備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

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幼兒園小班教案《洗手歌》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《洗手歌》含反思》

小班教案《洗手歌》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道飯前，便后、手臟時要洗手，讓幼兒學習洗手的正確方法，培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的良好習慣，快來看看幼兒園小班《洗手歌》含反思教案吧。

活動目標：

1、讓幼兒學習洗手的正確方法。

2、知道飯前，便后、手臟時要洗手。

3、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的良好習慣。

4、知道一些保持手整潔衛(wèi)生的方法。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

洗手步驟圖。

活動過程

一、看看自己的小手。

1、老師的手干凈嗎？（不干凈，手上有粉筆灰。）手臟了怎么辦？（應洗手。）

2、小朋友動動小腦筋，怎樣才能把臟手洗干凈？啟發(fā)幼兒說說洗手的順序、方法。

二、出示掛圖，介紹洗手的順序。

1、先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手；然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂沖干凈，關上水籠頭，用毛巾把手擦干，放下衣袖。

三、教師示范講解洗手的正確方法。

1、卷袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示范邊問幼兒，為什么要卷袖子呢？

2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，將手浸在水中，然后再抹上肥皂，兩只手心相對搓，手背搓，五指分開叉搓，然后把手上肥皂洗干凈，一、二、三、輕輕甩三下，最后用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗干凈了。

3、提問：我們在一天中，還有什么時候要洗手呢？啟發(fā)幼兒說出飯前，便后要洗手，手臟時要洗手。教育幼兒不要用衣服擦手，培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。

四、洗一洗。

1、請幼兒學習正確的洗手方法。

2、帶領幼兒學念兒歌《洗手》。

教學反思

洗手是幼兒每天都要做的事情，活動中，我先讓幼兒來示范如何正確洗手，在老師的引導下，幼兒能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告訴老師不能玩水。

小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為鏡像。

幼兒園小班教案《學洗手》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《學洗手》含反思》

小班教案《學洗手》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習慣，學念兒歌《洗手》，學習正確的洗手方法，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，快來看看幼兒園小班《學洗手》含反思教案吧。

活動目標：

1．學念兒歌《洗手》，學習正確的洗手方法。

2．了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

3．初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4．學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

（1）教學掛圖《洗手》；（2）一條臟毛巾。

活動過程：

一、幫助臟臟的小毛巾

1．出示臟臟的小毛巾，教師配音哭聲。

小毛巾怎么啦？

幼兒自由猜測。

2．小朋友手沒洗干凈就在我身上擦，把我擦臟了。

提問：

（1）毛巾為什么哭？

（2）怎樣讓小毛巾不哭呢？

（3）小手洗不干凈，會怎么樣？（讓幼兒知道不洗手或手沒洗干凈的危害，要養(yǎng)成勤洗手的習慣）

二、正確洗手方法

1．討論洗手的方法。

怎樣把小手洗干凈？

2．配合教學掛圖念兒歌《洗手》，幼兒欣賞。

3．幼兒邊學兒歌邊練習洗手方法。

三、什么時候要洗手

1．什么時候需要洗手呢？（飯前、便后、手弄得很臟的時候都需要洗手）

2．怎么能知道小手洗干凈了沒？（看、聞、摸等多種感官方式）

活動延伸：

督促幼兒吃東西前要養(yǎng)成洗手的好習慣。

附：洗手歌

卷起袖、淋濕手，抹上肥皂搓一搓。

手心搓搓、手背搓搓、手指縫里也搓搓。

清清水里洗呀洗，再把水滴甩干凈。

拿條小毛巾，小手擦干凈。

活動反思：

活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培養(yǎng)與日常生活相結(jié)合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的積極性。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習的鋪墊，先前進行個別的糾正和輔導，使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，都學會了用正確方法洗手。

小百科：專家認為，沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預防疾病，近日不少人都在身邊預備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

幼兒園大班教案《洗手》

大班教案《洗手》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的，讓幼兒知道如何洗手的禮儀，使幼兒掌握一些洗手的基本常識，快來看看幼兒園大班《洗手》教案吧。

目標：

讓幼兒知道如何洗手的禮儀

培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的。

使幼兒掌握一些洗手的基本常識。

初步了解洗手能預防疾病。

準備：

洗手間、衛(wèi)生紙、毛巾、垃圾桶

過程：

1，導入：教幼兒帶入衛(wèi)生間，提問：我們要是用洗手間，要排隊

2，要在外面排隊等候

3教師示范，教給幼兒如何洗手的方法

4教師示范如何洗手

5教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀

6在日常生活中注意孩子的洗手習慣，引導幼兒學會輪流等待。

幼兒百科：專家認為，沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預防疾病，近日不少人都在身邊預備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

幼兒園大班教案《洗手》及教學反思

大班教案《洗手》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，掌握正確的洗手方法，有為他人服務的意識，有責任感，快來看看幼兒園大班《洗手》含反思教案吧。

活動目標：

1、掌握正確的洗手方法。

2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

3、有為他人服務的意識，有責任感。

4、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

1、洗手程序圖卡。

2、視頻短片“洗手的正確程序”。

3、輕快的音樂。

4、清潔寶寶貼畫。

活動過程：

1、出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習洗手的正確方法。

2、將洗手程序圖卡打亂，請小組長協(xié)助老師將圖卡排好。

3、其他幼兒做出在活動2設計的動作，感謝小組長。

4、播放輕快的《洗手歌》音樂，幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。

5、小組長帶領小朋友到衛(wèi)生間洗手，老師加以引導。

6、洗完手后，小組長檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫作獎勵

活動評價：

1、懂得洗手的正確方法。

2、樂于擔任小組長。

活動建議：

程序卡有助于幼兒建立基本的時間概念，知道事情發(fā)生的先后次序。

教學反思

勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實是我們健康成長的保護傘，而幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

幼兒百科：專家認為，沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預防疾病，近日不少人都在身邊預備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

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