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怎么寫一個(gè)有趣的小學(xué)英語(yǔ)教案。

學(xué)校與家庭分工合作,一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣,一個(gè)教育孩子做人做事!教師應(yīng)當(dāng)定期開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行溝通協(xié)商,孩子的成長(zhǎng)離不開我們的陪伴,有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育!那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《你是一個(gè)什么樣的媽媽?》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

某市數(shù)家幼兒園和幼兒機(jī)構(gòu)開展的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),五類媽媽最不受孩子歡迎。孩子心目中的好媽媽到底是什么樣?記者采訪了學(xué)前教育專家張明紅老師、階梯華納幼兒園園長(zhǎng)林麗憶女士。專家們建議,如果年輕媽媽能夠知道如何才會(huì)受到孩子的歡迎和喜愛,這對(duì)提高自己做母親的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和教育藝術(shù)都十分有利。 

1、“無能媽媽”不受歡迎

孩子:我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴,可是媽媽都不會(huì)。媽媽早出晚歸,她對(duì)我的愛好好像根本不感興趣。其實(shí),我很希望媽媽能夠陪我一起玩。而且媽媽對(duì)我的提問也從來不熱情回答,還說我的問題很奇怪,說小孩子的話為什么這么多?!?/p>

點(diǎn)評(píng):孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng),他們想從媽媽那里了解很多事情,以滿足自己天然的好奇心和求知欲??扇绻麐寢尶偸且粏柸恢銜?huì)使孩子感到很失望。同時(shí)對(duì)孩子早期語(yǔ)言能力的發(fā)展也很不利。   建議:為做一個(gè)令孩子喜歡和自豪的媽媽,讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但是,同時(shí),盡可能抽時(shí)間多陪孩子一起玩,多和孩子言語(yǔ)交流。畢竟媽媽不是完美的,總有些事情是媽媽不會(huì)的。也沒必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那,要告訴孩子知識(shí)是無涯的,媽媽會(huì)不斷的充實(shí)自己就想孩子現(xiàn)在做的一樣。要讓孩子自己去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的東西?!?/p>

2、“電視媽媽”冷淡孩子

孩子:媽媽一有空總坐在電視機(jī)前,對(duì)于電視連續(xù)劇是一集不落,而把我擱在一旁。媽媽把電視節(jié)目看得比我重?!?/p>

點(diǎn)評(píng):如果媽媽一直與電視機(jī)為伍,就會(huì)缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和孩子溝通的機(jī)會(huì),而且也影響孩子,使得他也從小喜歡看電視,而不善于和人交流、溝通,嚴(yán)重的話,自閉癥和孤獨(dú)癥等一系列疾病也可能產(chǎn)生?!?/p>

建議:童年很珍貴,媽媽有時(shí)間的話,應(yīng)該多和孩子一起活動(dòng)?!?/p>

3、“苛刻媽媽”束縛孩子

孩子:媽媽總對(duì)我不滿意,一心想把我當(dāng)成一個(gè)“全能小神童”,鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦,我學(xué)了好多,可是她還總覺得我這樣沒做好,那樣沒學(xué)好?!?/p>

點(diǎn)評(píng):孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽,這樣的媽媽對(duì)孩子過于嚴(yán)厲,而且總是說“不”。孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)?!?/p>

建議:兒童天性喜歡無拘無束、自由自在,誰(shuí)剝奪了他們這種基本需要,必然不受歡迎。切記不要過分嘮叨和干預(yù)孩子,要大膽放手,讓他適當(dāng)自由和放縱。 

4、“攀比媽媽”讓人厭煩

孩子:“你看某某多能干,你再看看你自己?!边@是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話。在大家面前,媽媽總喜歡把我和別的孩子相比,她不是說我不好,就是表?yè)P(yáng)同事或者鄰居的孩子比我強(qiáng)。其實(shí),我覺得我自己做得也不錯(cuò)。 

點(diǎn)評(píng):對(duì)孩子的責(zé)備使得他有些不服氣,甚至反感。這樣的做法對(duì)孩子的獨(dú)特個(gè)性和自信心不利。   建議:媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣,絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己,幫助他一起開發(fā)潛能?!?/p>

5、“謙虛媽媽”壓抑孩子

孩子:在客人面前,我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長(zhǎng)項(xiàng),但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。 

點(diǎn)評(píng):在外人面前,孩子往往比較興奮,喜歡表現(xiàn),同時(shí)也不免出現(xiàn)一些小差錯(cuò),這是正常的??墒菋寢寘s認(rèn)為孩子的“人來瘋”讓家長(zhǎng)丟面子,或者為了顯示自己的教子有方,當(dāng)著眾人的面指責(zé)孩子?!?/p>

建議:孩子的自尊心有時(shí)候比大人還強(qiáng),而且心靈也比較脆弱,上述做法會(huì)引起他們的強(qiáng)烈反感,喪失自信心,甚至出現(xiàn)反叛情緒。  

當(dāng)孩子開始不聽媽媽的話,開始對(duì)媽媽的教育出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候,做媽媽的就應(yīng)該開始細(xì)心的觀察一下,自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不對(duì),要及時(shí)的改正。不過孩子隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)外界的了解越多,獨(dú)立性的要求越強(qiáng)烈,也可能出現(xiàn)逆反心理,都是正常的。

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你是什么樣的父母


父母都是愛孩子的。但是,同樣是愛,結(jié)果卻是大不相同。想一想,你是哪種類型的父母?在教育孩子的時(shí)候,你是不是也忽略了一些重要的東西?保護(hù)型:這類父母對(duì)孩子十分不放心,事事考慮得周周全全,總擔(dān)心自己微小的疏忽會(huì)對(duì)孩子造成損傷。但是孩子卻往往會(huì)感到壓抑、受拘束、沒有自由呼吸的空間。如果你是這類父母,在教育孩子時(shí)請(qǐng)注意將你看管孩子的尺度再放寬一些,讓孩子有一個(gè)自由發(fā)揮的空間,也許他會(huì)把事情搞得一團(tuán)糟,但是切記,如果不讓他自己動(dòng)手,就永遠(yuǎn)也沒有自立的一天?!煽v型:這類父母對(duì)孩子十分溺愛放縱,不論孩子怎么做,都認(rèn)為是對(duì)的,而且從不嚴(yán)厲批評(píng)。這類父母培養(yǎng)的孩子看似幸福,實(shí)則相反,他們?nèi)狈θ萑塘妥灾屏?,?jīng)常得寸進(jìn)尺、貪得無厭,而且不愛自己動(dòng)手,長(zhǎng)大以后他會(huì)變得好吃懶做,生活自理能力差。這種父母應(yīng)該注意嚴(yán)厲管教子女,在日常生活中,要教育孩子明辨是非、棄惡揚(yáng)善。這個(gè)轉(zhuǎn)變過程要把握好度,循序漸進(jìn)地改變?!≈湫停哼@類父母奉行“養(yǎng)不教父之過,教不嚴(yán)師之惰”的準(zhǔn)則,認(rèn)為孩子必須遵守家長(zhǎng)制定的規(guī)矩,不能有絲毫的反抗。這種高壓教育方法使孩子感受不到父母的關(guān)懷,從心底里厭惡。他們特別希望能與父母進(jìn)行溝通。父母應(yīng)該適當(dāng)考慮孩子的要求,并放手讓他自己去做,一定要相信孩子的能力,并且不要吝嗇自己的贊美?!》湃涡停哼@類父母由于工作比較忙,而且內(nèi)心也希望給孩子一個(gè)自由生活的空間,因此對(duì)孩子自己的事情一

般讓孩子獨(dú)立做主,從不過分干涉。但是由于接觸時(shí)間少,不能全面了解孩子的想法、情緒等,容易讓孩子感到父母對(duì)自己疏于照料,而且不受重視。父母在寬容孩子的同時(shí),也應(yīng)給予他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及約束,孩子需要父母做積極正確的指引?!±硐胄停核械暮⒆佣枷M改甘羌幸陨蠋追N類型優(yōu)點(diǎn)的好父母,這種類型的父母能夠理解孩子的想法,也認(rèn)可他的情緒與行為,并能經(jīng)常性地與孩子進(jìn)行溝通,填平兩代人之間的代溝。這樣的親子關(guān)系會(huì)十分協(xié)調(diào),孩子也能獨(dú)立自主地生活,而且與小朋友們交往時(shí),往往表現(xiàn)出有主見、有組織能力等優(yōu)點(diǎn)。

什么樣的名是好名?


“當(dāng)嬰兒呱呱落地、來到這個(gè)世界時(shí),全家人總是充滿了喜悅。因此,在取名時(shí),很多父母喜歡將自己對(duì)新生命的希望和期許,以及對(duì)未來的美好祝愿融入到名字之中,加上受傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化、觀念的影響,起名不僅有一定的涵義,還體現(xiàn)了一些文化背景和時(shí)代特征?!睂?duì)名字頗有研究的專家許廣浩說。

要取一個(gè)好名,就要先知道什么樣的名字算是好名字。據(jù)許廣浩介紹,這里面的學(xué)問還不小。

首先名字是用來叫的,所以名字要有音律美“就是念起來朗朗上口,聽上去悅耳清新,發(fā)音不拗口。”據(jù)介紹,漢語(yǔ)聲母發(fā)音口形反差要大,有開有閉。如:馬如飛,m為開口形,r為閉口形,f為半開形。又如:酈其食liyiji,聲母分別是l、y、j,都是小口形,嘴唇幾乎不用張開,三字又同一韻,發(fā)音部位變化很小,讀起來費(fèi)力,聽起來也累。又如:何后滑,聲母全部是H,讀起來很拗口。

其次,元音發(fā)音口形反差要大,有開有閉。起名時(shí)既不要全是開口音,如:a、ai;也不要全是閉口音,如:u、ü。全開的,如:華海;全閉的,如:李雨?!耙鹑A雨、李海這種元音反差大的名字。”

另外,在名字的音律上要特別注意平仄搭配。發(fā)音上平仄相參可以使名字聽覺上顯得迭蕩起伏、抑揚(yáng)頓挫,給人以音樂的美感。仄平平、仄仄平、平仄平、平平仄、平仄仄的聲調(diào),則念上去抑揚(yáng)頓挫,有節(jié)奏感,如:葉劍英、徐向前、徐俠客、楊萬(wàn)里。不要平平平、仄仄仄。如:王洪文、馮德懷;董小婉、李振宇。注意少起無聲母的字,如:阿、安、昂、歐等,以及以半元音w、y為始的字,如:威、文、影、瑜等。比如:沈西英(shen,xiying)很容易讀成xing音,把名字讀成“沈星”。同理,把“李歐”容易讀成“劉”;把“張延安”讀成“張煙”。

起名時(shí),要擅于利用音律美,使名字聽起來產(chǎn)生聽覺美。比如利用諧音就是個(gè)很討巧的辦法。如:胡蝶(蝴蝶)、彭湃(澎湃)、茅盾(矛盾)、周璇(周旋)、江珊(江山)。諧音可以產(chǎn)生聽覺美,同時(shí)也便于使名字聽上去成文成意。

其次,名字還具有視覺美。漢字本身就是一種視覺藝術(shù),具有建筑美,文字搭配得當(dāng)可以給人以美的享受。據(jù)許廣浩介紹,名字的視覺美一般表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、筆劃疏密搭配,產(chǎn)生美。全疏式的名字,比如:丁一、卜一一,姓名具有簡(jiǎn)樸美、線條美。疏密搭配式的名字,比如:李谷一、趙一曼、姚二嘎、錢三強(qiáng),則具有繪畫美、對(duì)稱美。

2、重復(fù)式美。姓是名的一部分,或名是姓的一部分。這種名一般都是兩字姓名。如:伊尹、吳昊、李季。這種姓名具有遺傳美、家族美。

3、結(jié)構(gòu)對(duì)稱美。中國(guó)文化崇尚對(duì)稱美。漢字部首組合結(jié)構(gòu)可分為:左右對(duì)稱式、上下對(duì)稱式、不對(duì)稱式等幾種。起名時(shí)可有意進(jìn)行搭配,使名字產(chǎn)生對(duì)稱美。如:左右-左右-左右:彭德懷、林雙朋。

常發(fā)脾氣的父母,將收獲一個(gè)什么樣的孩子?


父母對(duì)孩子的教育,首先在于身教。

沖子女發(fā)脾氣,會(huì)壞了孩子的性靈,讓他愈加愚笨福薄,還會(huì)讓他得頭痛病等各種病。父母親注意不要對(duì)小孩發(fā)脾氣,生氣上火。不要用脾氣管孩子,你一用脾氣管孩子,你的氣火就跑到孩子的頭上,壞了孩子的性靈,在孩子的頭上加了一個(gè)緊箍咒,生一次氣上一回火,就加一回緊箍咒。

日積月累,緊箍咒越來越多,虛的緊箍咒就變成了孩子實(shí)實(shí)在在的頭痛病,做父母的年齡大了就會(huì)下肢腿腳痛,既害了孩子又害了自己,孩子性靈被牢牢的禁錮了損壞了,智慧無所從來,越想讓他學(xué)習(xí)好,他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越不好,與家長(zhǎng)的期望越來越背道而馳。

這都是用脾氣管孩子的結(jié)果。君子反求諸己,要改正自己,改自己的性格,你變孩子就變?!皟簩O不用管,全憑德性感”這是有深刻道理的,要改變我們生氣發(fā)火的脾氣秉性。

對(duì)孩子要采取“率性”的教育辦法,率是統(tǒng)帥,把孩子的性往好的方面引導(dǎo),要經(jīng)常找孩子的優(yōu)點(diǎn)肯定孩子閃光的地方,多鼓勵(lì)孩子。在表?yè)P(yáng)的同時(shí),勸化引導(dǎo)孩子改正不良的習(xí)慣嗜好。幫助孩子打開性靈的寶藏。

煩惱脾氣是一種陰性病毒,害人又害己。特別是親人之間,互相非常珍惜對(duì)方、在乎對(duì)方,用心較重。越是這樣煩惱脾氣對(duì)對(duì)方的傷害越重。親人之間生活在一起,受彼此煩惱脾氣的傷害幾率非常高,病就是這樣慢慢累積,從虛變實(shí),由輕變重。

怨傷脾;恨傷心;惱傷肺;怒傷肝;煩傷腎。大家應(yīng)該警醒,不要看輕日常的小小煩惱脾氣。千里之堤,潰于蟻穴。人到中年一般處于亞健康狀態(tài)大部分原因主要是因?yàn)闊啦唤】档男郧樗隆?/p>

大家可以去觀察,沖子女發(fā)脾氣的父母,他的子女不但重要考試不順利,工作不順利,姻緣不順利,各種打壓挫折一個(gè)接一個(gè),福分非常?。槭裁茨??自己發(fā)脾氣一次,毀滅一百個(gè)大劫以來的善業(yè),所以沒有??上?,子女沒福給自己享。而父母粗暴,子女就也會(huì)沖父母發(fā)脾氣,這下子女因?yàn)榈钟|頂撞親長(zhǎng),自己的各種福也都沒有了。

1.如果孩子喜歡譴責(zé)別人,是因?yàn)槠綍r(shí)我們對(duì)他批評(píng)過多。

2.如果孩子凡事喜歡抱怨,是因?yàn)槲覀兛偸翘籼匏?/p>

3.如果孩子喜歡對(duì)抗,是因?yàn)槲覀儗?duì)他有敵意和強(qiáng)制。

4.如果孩子不夠善良,是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)缺少同情心的人。

5.如果孩子膽小、羞怯,是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。

6.如果孩子不跟我們說心里話,是因?yàn)槲覀冏胶⒆拥脑拑喊?,翻老賬。

7.如果孩子不辨是非,是因?yàn)槲覀儗V?,沒有給孩子自主和思考的機(jī)會(huì)。

8.如果孩子很自卑,是因?yàn)槲覀儗?duì)孩子總是失望,不能耐心鼓勵(lì)。

9.如果孩子嫉妒、敏感、怕受傷,是因?yàn)槲覀兊募彝]有寬容和溫暖。

10.如果孩子不喜歡自己,是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺少接納、認(rèn)可和尊重。

11.如果孩子不上進(jìn),不努力,是因?yàn)槲覀儗?duì)他要求過高他做不到。

12.如果孩子很自私,是因?yàn)槲覀儗?duì)他太溺愛,要什么給什么。

13.如果孩子不懂父母的苦心,是因?yàn)槲覀儧]有教會(huì)他理解別人。

14.如果孩子退縮、逃避,是因?yàn)樵獾搅宋覀兊妮p視和打擊。

15.如果孩子懶惰和依賴,是因?yàn)槲覀兲婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了。

愿天下的父母都能從學(xué)會(huì)無條件的愛自己開始,用一顆平等、尊重、欣賞與接納的心和孩子溝通,陪伴孩子健康快樂的成長(zhǎng)!

一個(gè)讓我胖了10多斤的寄宿家庭,是什么樣的?


初抵澳洲,差兩個(gè)月,不滿十八歲。按照當(dāng)?shù)卣囊?guī)定,我必須在寄宿家庭住到我年滿18。這樣我就有了一段住寄宿家庭的經(jīng)歷,感覺美好而溫馨。

作為一個(gè)中國(guó)的孩子,去融入、感受國(guó)外的家庭,可能一生只有一次。

1.有充分主動(dòng)權(quán)選擇寄宿家庭

家長(zhǎng)和學(xué)生選擇適合自己的寄宿家庭,比如,喜歡有孩子的家庭嗎?有寵物的呢?介意房東抽煙嗎?選擇離學(xué)校近點(diǎn)的還是相對(duì)遠(yuǎn)點(diǎn)的?如果有特殊要求,但提無妨。。。當(dāng)然了,不必?fù)?dān)心這些,每一個(gè)負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)都會(huì)問到這些。

最后我看見媽媽還在一份文書上簽了字,上面規(guī)定了雙方的責(zé)任和義務(wù),大意是無特殊情況不能超過10點(diǎn)回家,如在朋友處過夜一定要告知她的姓名、住址、電話等。

我的寄宿家庭情況介紹傳過來的時(shí)候,全都是英文,打印在薄薄一張紙上:他們家有四個(gè)孩子,他們熱愛中國(guó)文化,每年假期里,全家都要去世界各地觀光旅游。

我的寄宿家庭坐落在安靜海邊的小區(qū),門口有巴士站,看到后面,我激動(dòng)地瞪大眼睛,指著介紹興奮地向媽媽叫到:“他家還有私人游泳池呢!”

2.抵達(dá)澳洲初見寄宿家庭

我到達(dá)寄宿家庭時(shí),是女主人給開的門,旁邊是她的女兒利莉,見到我是極其高興欣喜的樣子,還分別給了我熱情的擁抱。

利莉幫我拿著行李,她媽媽在前面引路,穿過客廳和餐廳,她推開第二間左手邊的房門,“這是我們特意給你收拾的,喜歡嗎?”眼前的房間大約有12平米,白色的紗簾,粉紅帶碎花的棉被,獨(dú)立的書柜、寫字臺(tái)、轉(zhuǎn)椅。我由衷地說:“謝謝,我真的很喜歡?!?/p>

她又帶我參觀了整套房子:這套房子大約有七個(gè)房間,兩個(gè)衛(wèi)生間,兩個(gè)浴室,闊氣的廚房、古典的客廳。我和利莉,喬治,還有另一個(gè)北京女孩住在一個(gè)生活區(qū),公用一個(gè)衛(wèi)生間和浴室。

最后來到后院。天!足有200平米,果真有游泳池,池里的水泛著碧藍(lán)的光澤,一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),四周是草地,墻頭上都開著不知名的鮮艷的花,不管以后的日子有多少的困難在等著我,至少這一刻,我已深深地陶醉在其中。在打給媽媽的報(bào)平安電話中,我的語(yǔ)氣興奮不已。那一個(gè)五分鐘的電話,花了我三澳幣。

寄宿家庭周圍環(huán)境如何?

這家的男主人回來后,開車領(lǐng)我熟悉周圍環(huán)境,超市、購(gòu)物中心,公園,海灘。我對(duì)這里的一切都新鮮好奇極了。忽然看到一個(gè)人牽著一只毛茸茸的大動(dòng)物,我指著他向我homestay驚嘆道:“那人怎么牽著一只熊?。 蔽襤omestay爽朗地哈哈大笑:“那是一只狗,我們這兒的人喜歡養(yǎng)大狗?!?/p>

接著我們就路過一個(gè)專門溜狗的海灘,可不是,那些狗一只只都這么大,跟小熊似的。開過一家便利店的時(shí)候,男主人介紹說,利莉在那有一份兼職工,羨慕得我朝那望了好幾眼。

我被一路上的美景所震憾,目光所至都是藍(lán)天、綠草地、湖水、別致的房屋,每一處都像風(fēng)景迷人美不勝收花園,當(dāng)時(shí)我只是恨自己眼睛不夠用,只會(huì)一聲聲驚嘆:真美!真漂亮!那家的男主人受我的情緒感染更得意了,用了整整一個(gè)小時(shí)把這個(gè)區(qū)都轉(zhuǎn)了一遍。

在寄宿家庭吃不飽?

晚餐時(shí),為了歡迎我,她們特意做了中國(guó)風(fēng)味的飯菜,大米、土豆和胡蘿卜燴在一起的菜,還有胡芹,我吃了兩口,說實(shí)話談不上可口,但我還是笑瞇瞇地對(duì)女主人說:“很好吃,非常美味?!闭f得她非常高興。我覺得這算不上虛偽,這是西方起碼的禮儀。

男主人他就打開冰箱,掄著手介紹:“這里的東西隨便吃,隨便吃!”一到星期五,可能是周末吧,都想放松一下,家里就不開火,從街上買回肯德基、披薩,魚很多好吃的,足有一大箱子,堆在桌子上,每一個(gè)人都能盡興而歡,吃得心滿意足。

本來通常的寄宿家庭是不包括午餐的,可是女主人每天都起個(gè)大早,忙前忙后,把我們的午餐盒準(zhǔn)備得很豐盛。

這兩個(gè)月,我胖了整整十多斤,那里來的沒吃飽?冰箱里每天堆滿了新鮮的牛奶、水果如草莓、芒果、葡萄,我特別喜歡一碗碗地吃冰激凌。其實(shí)大家遵守寄宿家庭的跳躍,不去跟寄宿家庭的主任對(duì)著干,還是蠻不錯(cuò)的。

3.寄宿家庭給我溫馨感覺

我住在這家homestay有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),他們男女主人都是做教師的,這對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。如果家長(zhǎng)在為孩子選擇寄宿家庭時(shí)也可以提出來。

閑暇時(shí)光

在客廳里看報(bào)或看電視的男主人就會(huì)喊我出來,邊看電視邊聊天,他愛看體育頻道,跟我說起2000年的奧運(yùn)會(huì),說起我們的跳水隊(duì),這讓我有一種親切感。

他還困惑地?fù)P起眉毛:“Snowy,你們國(guó)家有一種計(jì)劃生育政策,強(qiáng)迫人們流產(chǎn),殺死了那么多的小生命,太不人道了!”我用自己有限的知識(shí)跟他解釋,國(guó)情不同,人口與資源環(huán)境的關(guān)系,這樣的政策是為了造福更多的人,是一種更大意義上的人道,但這些道理對(duì)他這樣一個(gè)和其他2000萬(wàn)人口一同生活在7000多萬(wàn)平方公里國(guó)土上的澳洲人來說是難以理解的。

但他會(huì)由衷地贊嘆我:“你的語(yǔ)言真棒,你是我接待過的小留學(xué)生中,英語(yǔ)最好的,和你交流幾乎沒有語(yǔ)言障礙?!碑?dāng)然,我在中學(xué)時(shí),我們的口語(yǔ)外教就是澳大利亞人。就這樣在漫不經(jīng)心的聊天中,我的口語(yǔ)有了明顯進(jìn)步。

學(xué)習(xí)指點(diǎn)

有時(shí)候,學(xué)校老師布置了作業(yè),我總是很快寫好,在晚飯后的空閑時(shí)間里,讓他們幫我看看,指點(diǎn)一下,他們總是一眼就能看出不足,對(duì)我不了解的地方,他們會(huì)詳細(xì)地講解,給我介紹澳大利亞文化,澳大利亞特有的風(fēng)俗人情,我改好交給老師以后,總是能拿到全班最高分。

到周末時(shí),他們開車帶我去了很多地方,通常他們把我?guī)У侥康牡?,約好接我的時(shí)間,就辦自己的事去了,我一個(gè)人自得其樂。去海港游覽,逛購(gòu)物中心、在公園玩,感覺很好。

4.離別總是很快到來

這個(gè)家很好,但不是我的久留之地。

從第一天起,我每天都在留心看學(xué)校的廣告欄、唐人街每周一份的免費(fèi)報(bào)紙,上面有很多出租房屋的信息。

兩個(gè)月的時(shí)間很快的,怕到時(shí)候弄得自己手忙腳亂的,畢竟現(xiàn)在一個(gè)人出門在外不比家里,冷暖自知,都得自己操心了。

提前一個(gè)月,我告訴房東搬家的日期。就是我生日那天,1月20日。

女主人特意起了個(gè)大早,親手給我做了一個(gè)漂亮的生日蛋糕,她告訴我他們這里有個(gè)習(xí)俗,誰(shuí)過生日,就要帶蛋糕去學(xué)校和朋友,同學(xué)或同事分享。

我激動(dòng)地?fù)肀Я怂?。在寄宿家庭待久了,我也覺得擁抱是一種很好的表達(dá)感情的方式呢。男主人還花15澳幣給我買了張電影票,送我去影院的路上,他真誠(chéng)地說:“學(xué)校把你的材料給我們時(shí),一看你的生日,我就知道你住不了多長(zhǎng)時(shí)間,說實(shí)話,我們當(dāng)初真猶豫了一下,但我們最終還是接納了你,這段時(shí)間相處下來,我們也深深地喜歡上了你,你是一個(gè)非常聰明、懂事、勤奮的孩子,我希望以后不管在哪里,你都能保持這種良好的品格,我們也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福你?!彼囊幌?,說得我心里酸酸的。

然后我下車,他們一直看著我,走上電影院的臺(tái)階,我回頭和他們揮手再見,珀斯不大,只有130萬(wàn)人口,但后來,我們?cè)僖矝]有見面,只是我常常會(huì)在心里想起他們。

你在培養(yǎng)什么樣的孩子?


生活中,我們常常會(huì)見到這二類孩子:

一類是“乖”孩子:這些孩子特別聽話,成人讓做什么就做什么,從來不會(huì)惹事,也不會(huì)惹人生氣。很多成人特別喜歡這樣的孩子,包括很多家長(zhǎng)和老師,因?yàn)檫@樣的孩子讓人省心。

一類是“聰明”孩子,這些孩子特別知道如何說和如何做能讓成人高興,老師一句坐好了,他會(huì)把何把腰挺得往后躬,甚至成人不用說話,一個(gè)表情一個(gè)眼神,這些孩子都能理解。幾乎每個(gè)成人都會(huì)喜歡這些孩子,因?yàn)檫@些孩子特別會(huì)討人喜歡。

我卻覺得有點(diǎn)擔(dān)心,為這樣的孩子屢屢被表?yè)P(yáng)和被做為導(dǎo)向擔(dān)心:

“乖”孩子往往是這樣成長(zhǎng)起來的:如果一個(gè)人從小到大,自己的想法從來或很少受到過關(guān)注或重視,或者根本得不到表達(dá),或者表達(dá)了也沒人理會(huì)不起作用,慢慢地他就會(huì)習(xí)慣不表達(dá)、思考,就會(huì)習(xí)慣于自我放棄。于是這些“乖”孩子到了社會(huì)上后,領(lǐng)導(dǎo)同事們一邊會(huì)喜歡他們的好相處(因?yàn)樗麄儚膩聿粫?huì)對(duì)別人說“不”,從來沒有“看不慣”或“氣不憤”),一邊卻更會(huì)為他們的沒想法沒主意而發(fā)愁,甚至有時(shí)難免會(huì)忍痛割愛而不得不辭掉。

“聰明”孩子往往是這樣形成的:當(dāng)他在表達(dá)自己的想法得不到關(guān)注,或因表達(dá)自己真實(shí)想法而受到批評(píng)時(shí),一個(gè)或是偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)如果自己試著不說自己想說的而說“大人”想聽的,他就會(huì)得到關(guān)注,就會(huì)受到表?yè)P(yáng),于是他就變得“乖巧起來”,學(xué)會(huì)了掩飾自己來討好別人尤其是手握表?yè)P(yáng)批評(píng)和獎(jiǎng)懲大權(quán)的成人。這類孩子有時(shí)會(huì)被視為“有心計(jì)”,被認(rèn)為是“小大人兒”??上У氖?,這種人長(zhǎng)大后卻往往活得很累很累,因?yàn)樗麄冊(cè)诿τ谟懞眠@個(gè)、討好那個(gè)、討好好多人后,忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己”沒有了,而沒有“自已”的人往往是很難找到幸福感的,即使他得到了很多物質(zhì)的收益或別人的稱贊。

您喜歡這二類孩子嗎?您想培養(yǎng)這二類孩子嗎?您的教育正在培養(yǎng)什么樣的孩子呢?

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《你是一個(gè)什么樣的媽媽?》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了怎么寫一個(gè)有趣的小學(xué)英語(yǔ)教案專題,希望您能喜歡!

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