各年齡段寶寶哭泣的特點(diǎn)原因

大班幼兒年齡特點(diǎn)。

幼兒的教育向來(lái)不是幼兒園單方面的，而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“各年齡段寶寶哭泣的特點(diǎn)原因”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

寶寶生下來(lái)就會(huì)哭，而在認(rèn)人階段時(shí)，容易出現(xiàn)無(wú)理取鬧的行為。當(dāng)寶寶開(kāi)始有哭鬧的情緒反應(yīng)時(shí)，爸媽?xiě)?yīng)該及時(shí)安慰，適時(shí)摟抱或是分散他的注意力。只要父母足夠的技巧與耐心，小寶寶就能安然度過(guò)見(jiàn)人就怕的寶寶認(rèn)人期。

各年齡段寶寶哭泣的特原因特點(diǎn)

１.6～12周寶寶最?lèi)?ài)哭Yjs21.Com

6～12周的寶寶最?lèi)?ài)隨意哭泣了，這時(shí)候?qū)殞毜闹X(jué)除了聽(tīng)覺(jué)外，視覺(jué)也開(kāi)始漸漸成熟，逐漸辨識(shí)周?chē)煌氖挛铮簭?個(gè)月大的黑白模糊影像、2個(gè)月大的黑白清晰影像到4個(gè)月大的彩色影像。這時(shí)的寶寶雖然不會(huì)認(rèn)生，但會(huì)出現(xiàn)黏人的情況，在四五個(gè)月大時(shí)。

２.4～6個(gè)月寶寶最黏人

寶寶最會(huì)黏人的時(shí)期在4～6個(gè)月，原因是此時(shí)寶寶漸漸發(fā)展出對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)，寶寶會(huì)要求媽媽更多地陪伴在自己身邊。他會(huì)主動(dòng)跟人家玩，好奇心與日俱增，雙手會(huì)握著東西晃動(dòng)發(fā)出聲響。但是當(dāng)沒(méi)人理他時(shí)他會(huì)害怕、哭泣。這個(gè)時(shí)期也是他對(duì)周?chē)h(huán)境認(rèn)識(shí)、注意、學(xué)習(xí)的階段。

這時(shí)候的爸媽?zhuān)嗷c(diǎn)時(shí)間陪寶寶以建立良好的親子關(guān)系。同時(shí)也可以開(kāi)始訓(xùn)練他的注意力，比如買(mǎi)一些鮮艷的、會(huì)發(fā)聲的玩具，擺放在床邊讓他隨時(shí)玩耍。不但可以培養(yǎng)寶寶將來(lái)的音樂(lè)素養(yǎng)、增加他視覺(jué)的刺激，也可以稍微分散他的注意力，不至于太黏人。

由于4～6個(gè)月能夠較清楚地看東西、聽(tīng)聲音，所以這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)能夠辨別出身邊親近人的聲音影像。當(dāng)嬰兒一直哭鬧不安時(shí)，父母的影像和聲音，可以產(chǎn)生安撫的功效。事實(shí)上，在4～8個(gè)月大時(shí)，寶寶大部分時(shí)間都花在翻身、探索，以及坐和爬的動(dòng)作練習(xí)上。和周?chē)撕褪挛锏幕?dòng)也越來(lái)越多，喜歡和人玩躲貓貓的游戲。在這個(gè)過(guò)程中，身邊的人逐漸成為寶寶熟悉的人，當(dāng)看到陌生人出現(xiàn)時(shí)，寶寶就會(huì)出現(xiàn)害怕、害羞等表現(xiàn)。

這個(gè)時(shí)期是寶寶認(rèn)識(shí)爸爸媽媽、建立深刻印象的關(guān)鍵時(shí)期，因此爸媽可以利用這個(gè)時(shí)期與寶寶建立良好的親子關(guān)系。

３.7～8個(gè)月寶寶開(kāi)始認(rèn)人

7～8個(gè)月的寶寶，開(kāi)始熟悉他身邊的人了，誰(shuí)是一直在照顧他的人，誰(shuí)是陌生人，小家伙心里已經(jīng)很清楚。所以當(dāng)陌生人出現(xiàn)時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出敵對(duì)態(tài)度，這就是認(rèn)人行為。而對(duì)于長(zhǎng)期照顧他的人，寶寶會(huì)越來(lái)越依賴(lài)，當(dāng)別人企圖將他抱離媽媽時(shí)，他就會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而哭泣。

４.8～9個(gè)月寶寶容易無(wú)理取鬧

8～9個(gè)月的小寶寶正好處于認(rèn)人期的關(guān)鍵時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟吧说某霈F(xiàn)而哭哭鬧鬧。爸媽們勞累一天回到家里，總是面對(duì)一個(gè)哭哭啼啼的寶寶，難免心里不舒服，可能會(huì)責(zé)罵孩子。要知道寶寶離開(kāi)父母會(huì)很不適應(yīng)，所以才會(huì)有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。若是爸媽用責(zé)難或是懲罰的方法來(lái)對(duì)待小寶寶，孩子就會(huì)對(duì)爸媽失去信賴(lài)。

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教育心得：各年齡段孩子的睡眠時(shí)間

整理了教育心得：各年齡段孩子的睡眠時(shí)間，希望對(duì)爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

新生寶寶因?yàn)榇竽X還處在生長(zhǎng)階段，所以需要大量的睡眠來(lái)補(bǔ)充，一天到晚幾乎都在睡夢(mèng)中度過(guò)的。隨著寶寶年齡的增加，睡眠也隨之減少了。那么不同年齡的孩子，每天應(yīng)該睡多久呢？

1.睡眠影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育

睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短可以按年齡區(qū)分，寶寶大一歲睡眠時(shí)間就減去十五分鐘。對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)，不同的年齡需要的時(shí)間也是不一樣的。只有睡眠好了，才能保障寶寶身體的健康。

有一部分兒童比其他人睡的要少，但是并不影響他玩耍和進(jìn)食，然而大部分的兒童還是需要充足的睡眠，因?yàn)樯眢w和大腦發(fā)育都離不開(kāi)良好的睡眠質(zhì)量。

對(duì)于具體的睡眠時(shí)間的把握，美國(guó)的心理學(xué)家和睡眠學(xué)教授推薦了兒童睡眠時(shí)間表，并請(qǐng)了小學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。結(jié)果顯示，看似簡(jiǎn)單的睡眠時(shí)間表可以幫助爸爸媽媽盡快了解孩子應(yīng)該幾點(diǎn)睡覺(jué)，所以這次實(shí)驗(yàn)也引起了很多爸爸媽媽的關(guān)注。

2.各年齡段孩子的睡眠時(shí)間

五歲兒童的睡眠時(shí)間應(yīng)該有11個(gè)小時(shí)15分鐘，十二歲的兒童應(yīng)該睡足9小時(shí)45分鐘。根據(jù)這個(gè)要求，家長(zhǎng)可以粗略計(jì)算出自己的孩子在前一晚上床休息的時(shí)間了。按理論，要求十歲以下的兒童每天至少十個(gè)小時(shí)，每長(zhǎng)一歲可以相應(yīng)減少十五分鐘。

上床時(shí)間可以自覺(jué)培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣，孩子早些上床是最好的選擇，但是如果孩子玩的興奮或者做完作業(yè)過(guò)度疲勞，那么就很難入眠了，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽的陪伴就顯得尤為重要了。

3.該如何讓孩子安穩(wěn)入睡

比方說(shuō)，你的孩子喜歡聽(tīng)故事的話(huà)，就給孩子講故事，這樣能夠讓孩子放松下來(lái)，可以讓孩子盡快進(jìn)入睡眠。法國(guó)睡眠學(xué)教授戴敦認(rèn)為，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息制度是一件很關(guān)鍵的事情。她自己的孩子在學(xué)齡前都是七點(diǎn)上床休息，然后可以一覺(jué)睡到大天亮。到了七歲，孩子早就已經(jīng)有了早睡早期的好習(xí)慣。

她的孩子上了中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和作業(yè)的緣故，作息時(shí)間會(huì)有所推遲，但她從來(lái)不被允許在睡覺(jué)時(shí)做其他事情，孩子如果睡不好的話(huà)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)能力，整個(gè)人精神也不太好，聽(tīng)課會(huì)走神。睡的好的，第二天工作或者記憶力更好。

研究人員還發(fā)現(xiàn)，那些成績(jī)不怎么好的孩子，認(rèn)知能力更容易被睡眠質(zhì)量影響。因此，一定要讓孩子有一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣，爸爸媽媽要在小時(shí)候就讓孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。

10種適合幼兒各年齡段的玩具

以下介紹10類(lèi)適合嬰幼兒各個(gè)年齡段的啟智玩具，可參考選用。

1。響環(huán)：3個(gè)月的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩。他們開(kāi)始嘗試觸覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的作用。用手摸摸，體會(huì)手上感覺(jué)如何；用眼睛看看玩具的各種色彩；用口嘗嘗玩具的味道；搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)覺(jué)。這類(lèi)最簡(jiǎn)單的玩具就是嬰兒開(kāi)發(fā)智力的第一步。

2。球：6個(gè)月的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌魄蚓蜁?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

3。積木：8個(gè)月的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開(kāi)始運(yùn)用兩只手，使兩塊積木上碰發(fā)出響聲；一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高；而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

4。復(fù)合形狀盒：這是用來(lái)訓(xùn)練小孩觀察物品形狀的玩具，通過(guò)這種玩具，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的開(kāi)口只容許同一形狀的物品通過(guò)；了解生活用品各種不同的形狀，而這18個(gè)月大小的嬰幼兒較合適。

5。玩沙：所有的幼兒都愛(ài)玩沙、玩水。18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時(shí)就可以提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等讓他們玩沙了，讓孩子把沙堆砌成各種形狀，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力。

6。娃娃：兩歲的幼兒已經(jīng)開(kāi)始有個(gè)性表現(xiàn)了。這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對(duì)待自己那樣對(duì)待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食、贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

7。疊杯：對(duì)一個(gè)兩歲的幼兒來(lái)說(shuō)，疊杯玩具是最變幻無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過(guò)這類(lèi)游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻是實(shí)際存在的。

8。圖畫(huà)書(shū)：兩歲的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，如果能在圖畫(huà)書(shū)中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂(lè)趣??！當(dāng)然，父母還可以通過(guò)圖畫(huà)書(shū)教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類(lèi)畫(huà)當(dāng)然是線條簡(jiǎn)單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來(lái)。

9。玩具車(chē)：到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車(chē)”了，可以開(kāi)快、開(kāi)慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車(chē)”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī)，那真是其樂(lè)無(wú)窮了。

10。拉著走的動(dòng)物玩具：幼兒拉著能走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷。他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車(chē)還更有啟智作用。

各年齡段的孩子適合看什么繪本？

許多家長(zhǎng)都知道，繪本是陪伴孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要工具。國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示：愛(ài)聽(tīng)故事、讀繪本的孩子，其理解力和表達(dá)力是不常閱讀的孩子的2倍以上。孩子煩躁、無(wú)聊、焦慮的時(shí)候，繪本能夠很大程度上安撫他們的情緒，并能夠幫助他們解決遇到的很多問(wèn)題。今天小編分享一下不同年齡段的選書(shū)要點(diǎn)，也為大家推薦幾本各年齡段我認(rèn)為寶寶最適合看的經(jīng)典繪本。

每個(gè)年齡段適合孩子看的繪本

0~1歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)：這個(gè)年齡段的寶寶看書(shū)主要是為了開(kāi)發(fā)視力和觸覺(jué)、啟發(fā)好奇心、感受親子閱讀的氛圍。書(shū)的內(nèi)容要簡(jiǎn)單、清晰，有色彩鮮艷的圖畫(huà)，圖大字少;有動(dòng)植物或娃娃笑臉的圖書(shū)更受寶寶青睞。可以給寶寶買(mǎi)一些撕不爛的布書(shū)或大卡，牢固且易于清洗。

推薦圖書(shū)：

1、《拉拉布書(shū)認(rèn)知系列》

2、《嬰兒游戲繪本》

3、《小手手，出來(lái)啦》

4、《小貓當(dāng)當(dāng)》

5、《Oh，cats!》

6、《蹦》

特別推薦：

1、《我爸爸》、《我媽媽》

理由：因?yàn)槊恳粋€(gè)看過(guò)這兩本圖畫(huà)書(shū)的孩子都會(huì)喜歡這樣的爸爸和媽媽?zhuān)捕枷Ｍ羞@樣的爸爸和媽媽。在閱讀中再次體驗(yàn)充滿(mǎn)溫暖的親子情感。

2、《臉，臉，各種各樣的臉》

理由：看書(shū)，配合書(shū)進(jìn)行表演小寶寶很喜歡，適合剛開(kāi)始看書(shū)的寶寶

3、《抱抱》

理由：整個(gè)繪本只有抱抱兩個(gè)字，簡(jiǎn)單易懂，很適合低齡寶寶。信宜版本的開(kāi)本很大，圖片精美，書(shū)中動(dòng)物種類(lèi)多，色彩艷麗，能夠吸引寶寶眼球，內(nèi)容是講親情的，充滿(mǎn)愛(ài)得一本繪本。

4、《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》

理由：有知識(shí)，有趣味，不同的年齡可以體會(huì)到不同的意思。

5、《月亮的味道》

理由：迎合寶寶豐富得想象力，認(rèn)知小動(dòng)物。

1-2歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)：這個(gè)階段寶寶什么的東西要想去動(dòng)手，適合一些讓寶寶去動(dòng)手、能啟發(fā)寶寶探索的書(shū)。還有一些有簡(jiǎn)單情節(jié)、有助于習(xí)慣養(yǎng)成的書(shū)。

推薦圖書(shū)：

1、《Benny's big bubble》

2、《Don't wake the baby》

3、《老虎來(lái)喝下午茶》

4、《brown bear,brown bear,what do you see》

5、《chicka chicka ABC》

6、《 From Head to Toe》

7、《 Five Little Ducks》

8、《我的連衣裙》

9、《K is for Kissing a cool kangaroo》

10、《Llama LlamaNighty-night》

11、《Llama Llama wakey-wake》

12、《不要再笑了，裘裘》

13、《快活的翻斗車(chē)司機(jī)》

14、《好朋友》

15、《親愛(ài)的小魚(yú)》

16、《晚安，月亮》

特別推薦：

1、《小熊寶寶》系列、《噼里啪啦》系列

理由：這兩套買(mǎi)其中一套就好，內(nèi)容差不多，都是通過(guò)一些故事，教寶寶拉粑粑、交朋友、刷牙等習(xí)慣的，只是噼里啪啦系列有折頁(yè)，有些可以摳出來(lái)，趣味性大一些。

2、《100層的房子》

理由：初步認(rèn)識(shí)數(shù)字1-100。了解十種小動(dòng)物及其生活環(huán)境和喜好。書(shū)的設(shè)計(jì)巧妙，細(xì)節(jié)豐富，可以反復(fù)閱讀，有啟蒙性，每一次都能找到新的亮點(diǎn)。推薦。

后又出了地下100層的房子，可以同時(shí)收。

3、《奇妙洞洞書(shū)》

理由：這一階段的寶寶喜歡用小手去摳東西，看到洞洞都要去戳一下，這說(shuō)明寶寶到了精細(xì)小動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。奇妙洞洞書(shū)用各種創(chuàng)意奇妙的洞洞，讓寶寶去探索和學(xué)習(xí)，非常有意思。厚紙板、圓角設(shè)計(jì)，不怕撕不傷手。這種書(shū)買(mǎi)兩三本即可，不用買(mǎi)整輯。

4、《誰(shuí)藏起來(lái)了》

理由：這又是一本帶有游戲性質(zhì)的讀本，鍛煉小寶寶的觀察力和記憶力

5、《大自然之旅》系列、《亮麗精美觸摸書(shū)》系列

理由：帶孩子去感受叢林和海洋。這里面的東西材質(zhì)經(jīng)過(guò)特殊的仿真制作，蛇的舌頭真的是黏黏的，兔子的尾巴絨絨的，幫助寶寶切身感受“堅(jiān)硬”、“柔軟”、“光滑”和“粗糙”是什么俺覺(jué)，辨別溫度的冷熱，物體的輕重、厚薄。非常值得推薦?！读聋惥烙|摸書(shū)》系列跟《大自然之旅》是姊妹篇，如果感覺(jué)大自然之旅還不過(guò)癮，可以也入這套。

6、《首先有一個(gè)蘋(píng)果》、《小船的旅行》、《沃爾夫翻翻書(shū)》、《biscuit》系列、《the little critter》系列

理由：《首先有一個(gè)蘋(píng)果》是一本很好的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，《小船的旅行》可以讓小朋友理解什么是堅(jiān)持和毅力，特別是最后的大翻頁(yè)，非常漂亮?！段譅柗虻姆瓡?shū)》就像一個(gè)神秘寶庫(kù)，激發(fā)孩子的好奇心。《biscuit》系列非常適合小寶寶的英語(yǔ)啟蒙，《the litter critter》系列稍微難一些，但情節(jié)更加有趣活潑，非常符合小孩子的心理。

2-3歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)： 隨著孩子認(rèn)知力的增長(zhǎng)，他們對(duì)周?chē)氖挛镌絹?lái)越感興趣，會(huì)問(wèn)很多為什么。這時(shí)，幫助孩子選擇一些科普方面的書(shū)籍以讓他們自己去探索;繪本方面，則可以選擇一些有故事情節(jié)的書(shū)，跟寶寶一起去感受喜怒哀樂(lè)，培養(yǎng)寶寶的同理心和情商。

推薦圖書(shū)：

1、《斯豈凱瑞的金色童書(shū)》

2、《挖空認(rèn)知繪本》系列

3、《無(wú)字書(shū)》

4、《排排隊(duì)》系列

5、《小酷和小瑪認(rèn)知繪本》系列

6、《幼兒認(rèn)知雙語(yǔ)繪本》系列

7、《5 little monkey jumping on the bed》

特別推薦：

1、《看里面》

理由：科普益智方面，可以選擇《看里面》低幼版，“see inside”是英國(guó)兒童科教圖書(shū)排行前十名的經(jīng)典科普系列。低幼版是專(zhuān)為低幼寶寶設(shè)計(jì)的，含《揭秘機(jī)場(chǎng)》《揭秘農(nóng)場(chǎng)》《揭秘汽車(chē)》《揭秘科學(xué)》四本。書(shū)里有很多精心設(shè)計(jì)的翻翻頁(yè)和各種小機(jī)關(guān)，讓寶寶在各種驚喜中探索世界。

2、《不可大衛(wèi)以 》

理由：畫(huà)面非常接近孩子的畫(huà)，讓孩子非常喜歡。孩子做“錯(cuò)”很多的事情，但媽媽依然是愛(ài)孩子。孩子做的事情，與生活中幾乎沒(méi)有兩樣，讓孩子有很強(qiáng)的共鳴感。

3、《我要讀·小橡樹(shù)讀童書(shū)學(xué)英語(yǔ)LEVEL2》

推薦理由：《小橡樹(shù):讀童書(shū)學(xué)英語(yǔ)LEVEL2》由斯特林出版公司授權(quán)，暢銷(xiāo)全美，幼兒英語(yǔ)分級(jí)讀物。地道的英語(yǔ)，有趣的故事，簡(jiǎn)單的句子，純正的發(fā)音。

4、《巴巴爸爸》系列

理由：親子閱讀沒(méi)必要很在意分級(jí)的，關(guān)鍵是書(shū)里有寶這個(gè)年齡段感興趣的內(nèi)容即可。根據(jù)法國(guó)繪本改編的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《巴巴爸爸》在我小時(shí)候留下了很美好的回憶。另外要補(bǔ)充的是，巴巴爸爸第二輯的內(nèi)容相對(duì)不如第一輯吸引低年齡段的寶寶，所以2-3歲，還是只推薦《巴巴爸爸》第一輯的5本。

5、《暖房子經(jīng)典繪本》系列

3-4歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)：3-4歲是孩子語(yǔ)言敏感期和理解能力發(fā)展期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。選擇繪本時(shí)簡(jiǎn)短直白的對(duì)話(huà)優(yōu)于較長(zhǎng)的描述。這個(gè)時(shí)候的孩子自身的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期，而且進(jìn)入了幼兒園，開(kāi)始有了好惡區(qū)隔，會(huì)從中尋找角色認(rèn)同。會(huì)對(duì)某一類(lèi)型的書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，比如恐龍書(shū)、汽車(chē)書(shū)、公主書(shū)等等;

推薦圖書(shū)：

1、《生氣湯》

2、《有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅》

3、《我討厭媽媽》

4、《今天運(yùn)氣怎么這么好》

5、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》

6、《跟屁蟲(chóng)》

7、《你看起來(lái)好像很好吃》

8、《雞蛋哥哥系列》

9、《古利和古拉》系列

10、《狼大叔的紅燜雞》

11、《要是你給老鼠吃餅干》

12、《老鼠牙醫(yī)-地嗖頭》

13、《三只山羊嘎啦嘎啦》

14、《開(kāi)車(chē)出發(fā)》系列

特別推薦：

1、《菲菲生氣了》

理由：生活中，寶寶之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情鬧矛盾，故事中菲菲的情緒變化過(guò)程描寫(xiě)得非常逼真，能引起寶寶的情感共鳴，給寶寶良好的暗示。能夠讓寶寶正確對(duì)待自己的情緒，設(shè)法擺脫憤怒的情緒，重新使自己快樂(lè)起來(lái)。

2、《猜猜我有多愛(ài)你》

理由：這是一本薄薄的小書(shū)，淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩，描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。一只小兔子和一只大兔子，它們跳向樹(shù)梢，望著天空，一心只想要計(jì)算出，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多一些。但是，愛(ài)是不能計(jì)算的。它讓寶寶從對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)。

3、《小黃和小藍(lán)》

理由：當(dāng)孩子兩歲之后，開(kāi)始初步感知和認(rèn)識(shí)不同顏色名稱(chēng)的區(qū)別，讀這個(gè)故事正是時(shí)候。這本書(shū)畫(huà)面非常簡(jiǎn)單，就是不同的色塊，以擬人的方式告訴孩子藍(lán)色和黃色混和之后變成綠色。講完故事，家長(zhǎng)也可以帶著寶寶用顏料嘗試一下，加深對(duì)故事的理解。

4、《彩虹色的花》

理由：一本關(guān)于愛(ài)和幫助的繪本。一朵彩虹色的花，把自己的花瓣都送給了有困難的小動(dòng)物們，去幫助它們，最后自己卻被覆蓋在白雪之下了。不過(guò)結(jié)局很美好，春天到了，太陽(yáng)公公又見(jiàn)到了美麗的彩虹色的花。畫(huà)面很有立體感，能讓孩子在故事中感知與人分享快樂(lè)，幫助他人的美好情感。無(wú)私奉獻(xiàn)的彩虹花，一定會(huì)在孩子最純凈的心靈上種下“樂(lè)于助人”的種子。

5、《小金魚(yú)逃走了》

理由：對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這是一本非常有趣的書(shū)!用白色的背景襯托色彩鮮明的圖案，使這本書(shū)很容易吸引小朋友的眼球。孩子們會(huì)興致勃勃地在不同的環(huán)境里尋找離開(kāi)了魚(yú)缸的金魚(yú)……這本書(shū)很妙，透過(guò)在不同的場(chǎng)景找出小金魚(yú)躲在哪，利用一個(gè)有趣的問(wèn)題引發(fā)小讀者從身邊的環(huán)境中去認(rèn)識(shí)形態(tài)和色彩。

6、《兒子，吐吐》

理由：故事很簡(jiǎn)單，來(lái)自幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)：小豬“胖臉兒”吃起東西來(lái)總是又快又多——這一次。吃瓜不吐子兒違背生活常識(shí)，可通常也無(wú)甚大礙：缺乏生活知識(shí)的幼兒就很容易犯下這樣小小的錯(cuò)兒。這是一個(gè)富有張力的取材，它一頭聯(lián)系著生活中實(shí)實(shí)在在的日常經(jīng)驗(yàn)，另一頭則悄悄打開(kāi)了文學(xué)創(chuàng)造中奇特有趣的想像空間。

4-5歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)：4-5歲的孩子特別活潑好動(dòng)，整天蹦蹦跳跳動(dòng)個(gè)沒(méi)完。他們可以憑借事物的具體形象或表象的聯(lián)想來(lái)進(jìn)行思維。孩子們最喜愛(ài)做游戲、看電視、看電影、聽(tīng)故事、看畫(huà)書(shū)等。所以這這個(gè)階段，要常常帶孩子一起看書(shū)，與助于孩子養(yǎng)成一生愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

推薦圖書(shū)：

1、《蚯蚓的日記》

2、《爺爺一定有辦法》

3、《爐小弟變石頭》

4、《快活的獅子》

5、《南瓜湯》

6、《帽子》

7、《看!身體怎么說(shuō)話(huà)》

8、《形狀游戲》

9、《雪山救助犬和旅行者》

10、《生日》

特別推薦：

1、《蚯蚓的日記》

理由：這是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同。

2、《花婆婆》

理由：花婆婆的一生并不是命運(yùn)多舛的一生，但安詳而美麗，那是一種真正意義上的美麗。她身披草綠色風(fēng)衣、佇立在海邊山丘上，如同仙女下凡般的女人，手一揮，一把把花種隨風(fēng)而去，轉(zhuǎn)瞬間大地上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了一片片五顏六色的花海，那是一朵朵串珠般的魯冰花。一個(gè)人，還有什么能比得上生命被滿(mǎn)山遍野的魯冰花簇?fù)碇利惖氖虑槟?

3、《不要再笑了裘裘》

理由：“不要再笑了，裘裘!”負(fù)鼠媽媽說(shuō)。她要教裘裘裝死的本領(lǐng)，只有這樣，遇到敵人時(shí)才能逃脫?！皼](méi)問(wèn)題，媽媽?！濒敏谜f(shuō)?？墒?，裘裘總是忍不住要笑出聲。負(fù)鼠媽媽假扮成一只饑餓的狐貍、一只可惡的狼和一只可怕的野貓，可裘裘還是不停地笑。負(fù)鼠媽媽一點(diǎn)辦法也沒(méi)有：要是裘裘在森林里碰到一頭兇巴巴的大熊，那該怎么辦呢?這是一個(gè)有趣、意想不到的故事。

4、《母雞蘿絲去散步》

理由：這本繪本的畫(huà)風(fēng)也是比較特別的，基本以紅色和黃色的色調(diào)為主，暖色調(diào)的圖畫(huà)比較能刺激寶寶的眼球。這個(gè)繪本非常幽默有趣，更多考驗(yàn)寶寶的觀察能力。

5-6歲寶寶

選書(shū)要點(diǎn)：學(xué)前期是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的最佳期，寶寶的詞匯更加豐富，可以與別人自由地進(jìn)行言語(yǔ)交流。閱讀時(shí)，父母可手指讀物，教寶寶認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的常用字。5-6 歲孩子在看圖書(shū)、聽(tīng)故事等方面的要求也都和以前不一樣。5-6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節(jié)的故事。

推薦圖書(shū)：

1、《瘋狂星期二》

2、《小綠狼》

3、《小老鼠和大老虎》

4、《親愛(ài)的小魚(yú)》

5、《大象的算術(shù)》

6、《愛(ài)心樹(shù)》

7、《1001說(shuō)不完的故事》

8、《野馬之歌》

9、《點(diǎn)》

10、《活了100萬(wàn)次的貓》

特別推薦：

1、《棒棒仔心靈之旅圖畫(huà)書(shū)》

理由：卡諾小鎮(zhèn)的新居民：卡諾小鎮(zhèn)的生活是單純快樂(lè)的。小妖怪的出現(xiàn)打破了這種寧?kù)o。而他和山米的經(jīng)歷卻告訴孩子們，只有大膽地嘗試去了解、辨別、發(fā)現(xiàn)、體會(huì)，用寬容、平等的心態(tài)與人共處，才能從容面對(duì)陌生人和陌生的環(huán)境，得到意想不到的收獲。

2、《貝貝熊》系列

理由：這套書(shū)的內(nèi)容非常貼近生活，孩子成長(zhǎng)中遇到的很多困惑和問(wèn)題幾乎都涵蓋了。里面的每一個(gè)小故事，不僅僅對(duì)孩子有教育意義，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也都具有指導(dǎo)意義。如果孩子犯錯(cuò)了，這不僅僅是孩子的問(wèn)題，也是家長(zhǎng)的問(wèn)題，大人應(yīng)該怎樣對(duì)待，怎樣處理，都可以通過(guò)書(shū)中得到幫助。

3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》

理由：這本書(shū)可以大人小孩都能看，最好買(mǎi)那種有彩色圖案的，寶寶會(huì)更感興趣。當(dāng)寶寶問(wèn)月亮為什么白天不出來(lái)的時(shí)候，你就去翻這本書(shū)吧。

小學(xué)1-2年級(jí)(形象思維時(shí)期)

選書(shū)要點(diǎn)：小學(xué)低年級(jí)的孩子處在形象思維的階段，喜歡借助聲音、線條、色彩來(lái)了解世界，開(kāi)始加大文字書(shū)閱讀。他們注意力集中時(shí)間比較短(15-20分鐘)，喜歡短小的故事和充滿(mǎn)想象的書(shū)籍。

經(jīng)典推薦：《笨狼的故事》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《我和小姐姐克拉拉》、不一樣的卡梅拉系列、我的第一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列、神奇校車(chē)第一輯等。

小學(xué)3-4年級(jí)(歷史故事時(shí)期)

選書(shū)要點(diǎn)：到了小學(xué)中年級(jí)，孩子的識(shí)字量已經(jīng)有了一定的積累，閱讀書(shū)籍的內(nèi)容和范圍更廣，閱讀興趣也更寬，對(duì)自然科學(xué)、歷史等領(lǐng)域的興趣提升。因此，小學(xué)中年級(jí)是培養(yǎng)孩子走向獨(dú)立閱讀的最佳時(shí)機(jī)。

經(jīng)典推薦：《夏洛的網(wǎng)》、《女巫》、《淘氣包埃米爾》、《森林報(bào)》、《非洲歷險(xiǎn)記》等。

小學(xué)5-6年級(jí)(知識(shí)與倫理的時(shí)期)

選書(shū)要點(diǎn)：小學(xué)高年級(jí)的孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)比較客觀，抽象思維進(jìn)一步發(fā)展，能夠試圖從多種角度看待一個(gè)問(wèn)題。

經(jīng)典推薦：林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集、《狼王夢(mèng)》、《說(shuō)說(shuō)你們國(guó)家的故事》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》、《昆蟲(chóng)記》等。

寶寶早教最高的年齡段

導(dǎo)讀： 兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч?。在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，年輕的父母不要錯(cuò)過(guò)哦。 兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段予適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч?，年輕的父母不要錯(cuò)過(guò)，在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)孩子的智力發(fā)展會(huì)有極大的幫助。

早期教育效率最高的年齡段如下：

出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。

出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開(kāi)始。

2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。

4歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

4～5歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。

5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

5～6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。

分年齡段培養(yǎng)孩子財(cái)商

隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，“財(cái)商”已成為與智商、情商并列的三大不可或缺的現(xiàn)代社會(huì)能力。理財(cái)專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)孩子的不同年齡階段進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子的財(cái)商，讓他們正確認(rèn)識(shí)、應(yīng)用并管理金錢(qián)。

家長(zhǎng)應(yīng)用游戲、親身體驗(yàn)等寓教于樂(lè)的方式對(duì)孩子進(jìn)行“財(cái)商”培養(yǎng)，并根據(jù)孩子不同的年齡階段，按一定的步驟培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。

3歲左右，家長(zhǎng)可拿不同面值的貨幣讓孩子識(shí)別，讓孩子對(duì)錢(qián)有初步認(rèn)識(shí)；4歲，通過(guò)游戲或帶著孩子花錢(qián)，讓孩子了解不同貨幣之間的關(guān)系；5歲，帶著孩子一起勞動(dòng)，讓他們知道一切都要通過(guò)勞動(dòng)獲得。

6歲，孩子已會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，可以與孩子玩開(kāi)商店的游戲，讓孩子扮演營(yíng)業(yè)員；7歲孩子開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)，父母可以與孩子一起商量，了解孩子的想法，引導(dǎo)他們?nèi)绾问褂昧阌缅X(qián)。

8歲孩子想要的東西越來(lái)越多，零用錢(qián)可能會(huì)超支，可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)各種合理的途徑來(lái)掙點(diǎn)零花錢(qián)，例如安排額外家務(wù)，參加比賽等；9歲孩子的獨(dú)立能力更強(qiáng)，事先讓孩子列好一定時(shí)間內(nèi)的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃，判斷是否超支，與孩子一起進(jìn)行支出調(diào)整；10歲可以幫助孩子算賬，讓他們了解節(jié)約的好處，培養(yǎng)儲(chǔ)蓄觀念。

11歲孩子開(kāi)始有品牌觀念，家長(zhǎng)可以讓孩子計(jì)算買(mǎi)一件品牌產(chǎn)品要花費(fèi)幾個(gè)月的零用錢(qián)，有沒(méi)有同類(lèi)替代產(chǎn)品，價(jià)格相差多少；12歲孩子進(jìn)入高年級(jí)，有一定的理財(cái)能力，父母可以為孩子開(kāi)設(shè)銀行賬戶(hù)，通過(guò)利息收入讓孩子明白存錢(qián)罐里的金錢(qián)與銀行里的金錢(qián)的區(qū)別；13歲以后孩子的理財(cái)意識(shí)已逐漸成行，可幫助孩子購(gòu)買(mǎi)一點(diǎn)債券、基金定投等金融產(chǎn)品，讓他們了解投資在承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，還能帶來(lái)更多的回報(bào)。

早期教育效率最高的年齡段

兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段予適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч贻p的父母不要錯(cuò)過(guò)，在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)孩子的智力發(fā)展會(huì)有極大的幫助。

早期教育效率最高的年齡段如下：

出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。

出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開(kāi)始。

2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。

4歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

4～5歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。

5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

5～6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。

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