從《爸爸去哪兒2》看那些被遺忘的爸爸角色

幼兒園爸爸的教案。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長要樹立正確的人生觀價(jià)值觀，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《從《爸爸去哪兒2》看那些被遺忘的爸爸角色》，希望能對您有所幫助，請收藏。

從去年的《爸爸去哪兒》開播以來，萌娃和帥爸一時(shí)成為綜藝的主角，這種親子節(jié)目一度炙手可熱，和以往的綜藝節(jié)目相比，它并沒有隨著第一季的結(jié)束而冷卻，相反，今年開播的《爸爸回來了》、《爸爸去哪兒2》再次燃起了一股爸爸熱。沒錯(cuò)，爸爸們一改往日“以事業(yè)為大，以賺錢為主”的角色，回歸家庭，回到育兒的角色上，足以惹盡了人們的眼球，人們對“爸爸”這個(gè)角色的思考也在不斷變化，下面，就讓我們一起從《爸爸去哪兒2》看那些被遺忘的爸爸角色吧。

五爸六娃鬧天坑，爸爸角色大逆轉(zhuǎn)

《爸爸去哪兒2》的第一個(gè)目的地就是重慶武隆縣仙女山鎮(zhèn)白果村，在一個(gè)惡劣的環(huán)境下，五爸六娃開始了屬于他們的親子生活，在這一段的故事中，我們看到昔日的星爸們，褪去他們的這重明星角色，回歸父親的本真，給我們帶來了很多的感動(dòng)。

從這期的節(jié)目中，五位爸爸為了給寶貝爭取優(yōu)先選房的機(jī)會(huì)，耍盡百寶，黃老師的拼勁，讓我們看到最偉大的父愛；泥地里的足球賽，幾乎和世界杯同步，但是，這場親子足球賽，有更多的愛在里面；沒有媽媽味道的飯菜，寶貝們吃的更香了，因?yàn)檫@些不同口味的飯菜，是爸爸們親自下廚準(zhǔn)備的……

這些感動(dòng)的瞬間，也引發(fā)我們的思考，本該是尋常的事情，但是，在我們現(xiàn)在的生活中，卻感覺無比珍貴，這是為什么呢？隨著社會(huì)生活的變化，爸爸們的角色已經(jīng)遺失了很多，就像那些最平凡的親子時(shí)光。

爸爸角色的遺失，你有想過原因嗎？

寶貝們最需要的是媽媽

在我們很多人的心目中，照顧寶貝最多的是媽媽們，給以寶貝成長更多關(guān)注的也是媽媽們，爸爸們也是這樣想的，在很多爸爸的心目中，寶貝們最需要的是媽媽，因此，媽媽們被推向照顧寶貝的第一線，爸爸們自覺退居二線。

為了給寶貝更好的生活

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中，寶貝的成長需要付出很多的物質(zhì)代價(jià)，爸爸們作為一個(gè)家庭的頂梁柱，他們會(huì)為了寶貝更好的成長和生活，放棄更多和寶貝們一起的家庭生活，走向外面的社會(huì)，賺更多的錢，與此同時(shí)，屬于爸爸和寶貝們的美好時(shí)光，也就漸漸減少了。

為了有寶貝引以為豪的事業(yè)

幾乎所有的爸爸，都希望在孩子的心目中留一下這樣的一個(gè)印象，那就是自己的爸爸有多偉大，在事業(yè)上多有成就，為了這個(gè)“偉大爸爸”的名號(hào)，爸爸們會(huì)將更多的時(shí)間投入自己的事業(yè)，為的是讓寶貝們更加驕傲。

一份含羞無比表達(dá)的愛

“嚴(yán)父慈母”歷來是我們中國社會(huì)親子教育的標(biāo)桿，媽媽們要給寶寶帶來的是溫和、慈愛的形象，關(guān)注和照顧著孩子們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情；爸爸呢？他們要做孩子嚴(yán)厲的教育者，隱含著愛的嚴(yán)厲教育，讓孩子們選擇拘束自己的爸爸。

讓爸爸們不能像媽媽們一樣時(shí)時(shí)刻刻照顧寶貝的原因有很多，其中有寶貝們能理解的，也有寶貝們不能理解的，無論如何，父愛角色的缺失，是一個(gè)無法忽視掉的狀況。在孩子們的成長中，父愛如山，你們是他們成長中不能缺少的主角。

爸爸你們知道嗎？寶貝們需要你

6月28日《快樂大本營》五爸六娃親臨現(xiàn)場，在播放黃磊女兒多多的片段的時(shí)候，講起更愛媽媽還是更愛爸爸時(shí)，多多表示這個(gè)問題無法回答，在講述原因的時(shí)候，多多說：“爸爸一直在外面很努力地賺錢，都是為了我們的生活……”這句話感動(dòng)了在場所有的人，黃老師也感動(dòng)地流下了眼淚，可見，在寶貝們的心目中是多么理解爸爸，爸爸在寶貝成長中的重要意義是誰都無法代替的。

給孩子更多的安全感

爸爸在一個(gè)家庭中占有重要的地位，在孩子的心目中也是如此，他們不僅能給孩子帶來更多更好的物質(zhì)生活，還能給孩子一個(gè)充滿安全感的家庭，有爸爸在的家庭寶貝們會(huì)更加活潑開朗，寶寶們的成長也會(huì)更加自由自在，因?yàn)樗麄儽澈笥袀€(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾，那就是爸爸。

給孩子健康的心理

孩子的心理健康狀況，和他們的生活環(huán)境有重要的關(guān)系，在他們的生活中，有媽媽的無微不至關(guān)懷，有爸爸的悉心教育，這樣的生活環(huán)境，會(huì)讓寶寶的心理更加積極陽光，將來的他們，也會(huì)用更加昂首的姿態(tài)迎接生活。

給孩子專屬的歡樂

孩子們和爸爸在一起的時(shí)候，他們和爸爸的交流，和爸爸的游戲，和爸爸的小玩鬧，都會(huì)給孩子們帶來特殊的歡樂，這些歡樂是別人都無法給以的。

爸爸在孩子們生活的重要意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)?，媽媽和爸爸是孩子成長的氧氣和水分，缺少了哪一部分，都是不完整的，對于孩子的成長都是不利的，爸爸們找回正在遺失的角色吧。

和寶貝開啟一段不一樣的親子時(shí)光

爸爸們怎樣才能找回那些遺失的角色呢？怎樣才能在孩子的成長中將積極的影響發(fā)展到最大？怎樣才能讓孩子擁有最美好的童年呢？讓我們和爸爸一起尋找遺失的角色吧！

工作之余多些時(shí)間和寶寶娛樂

無論工作多忙，也無論自己的時(shí)間有多么拮據(jù)，爸爸們都要時(shí)刻記得陪伴寶貝也是生活的一個(gè)重要部分，所以，勻出一點(diǎn)時(shí)間，獻(xiàn)給自己和寶貝，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶貝更親近你了，工作上也更有動(dòng)力了。

寶貝們的重要時(shí)刻爸爸一定在

在寶貝們心目中很重要的那些時(shí)刻，身為爸爸的你，一定要在寶貝的身邊哦，比如，參加寶貝們幼兒園的親子游戲；陪寶寶們過生日；寶寶生病的時(shí)候給以鼓勵(lì)；寶貝取得好成績時(shí)給個(gè)大大的贊！

這些親子時(shí)光值得爸爸萌娃共享

選擇寶貝們感興趣的親子游戲，和他們在游戲中，積極配合，鼓勵(lì)寶寶們勇敢完成任務(wù)，發(fā)掘?qū)氊惖母酀摿?；和寶貝一起繪制一幅畫，盡情的涂鴉讓寶貝們收獲更多的歡樂；和寶貝們一起閱讀，精彩的故事，拉近你和寶貝的距離……寶貝們無限歡樂的時(shí)光，一切盡在一個(gè)平凡爸爸的角色。

每個(gè)寶貝都是爸爸媽媽的掌中寶，爸爸媽媽在寶貝們心中也都是唯一，奮斗在事業(yè)中的爸爸們，找到一個(gè)平凡爸爸該有的角色，讓寶貝心中的唯一不要有缺失，完整的愛心桃才是寶貝們最美的笑臉！

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《爸爸去哪兒》，父母如何處理孩子與小動(dòng)物的分離焦慮

《爸爸去哪兒》第二季終于拉開帷幕，不同的寶貝兒，不同的爸比，一樣的旅行，一樣的親情。這一季的“爸爸”又會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜和槽點(diǎn)呢？

伴隨著6位萌娃帥爸的出現(xiàn)，《爸爸去哪兒2》還多了一只可愛的小狗乖乖。和很多孩子一樣，多多超級(jí)喜歡乖乖，為乖乖牽腸掛肚，她與乖乖相處中的一顰一笑，都令人動(dòng)容。

第一集獲贈(zèng)乖乖，多多驚喜不已；4天以后，要和乖乖分手時(shí)，她站在風(fēng)中撇嘴哭泣的樣子，讓人心疼；第三集意外與乖乖重逢，多多再次喜不自禁；然而在得知乖乖生病以后，她又擔(dān)心得吃不下飯，直到醫(yī)生說乖乖沒有事情了，她才放心下來。

再就是第三集多多與貝兒因?yàn)閾寠Z乖乖產(chǎn)生隔閡，各自向大人救助，這些情節(jié)，都讓人印象深刻。

專家說：多多與小狗的情感，爸爸需多上心

牟娟

早期從事問題兒童學(xué)業(yè)及心理困擾輔導(dǎo)，最近14年里一直從事學(xué)齡前兒童心智發(fā)展成長的個(gè)案跟蹤咨詢，尤其擅長兒童的心理健康和性格培養(yǎng)。

◆黃磊自制小狗屋非常有愛心，但其實(shí)多多也可以參與進(jìn)來

從黃磊自制小狗屋的片段可以看出，他非常有愛心，而且手很巧，可以自己設(shè)計(jì)制作小狗屋，這給了多多一個(gè)非常好的示范——愛小狗，就要給小狗一個(gè)屬于自己的家。這一點(diǎn)非常棒！

不過，在制作小狗屋的時(shí)候黃磊有些疏忽，忘記了讓多多參與進(jìn)來，共同探討小狗屋的設(shè)計(jì)方案和制作方式等，其實(shí)這也是蠻好的一個(gè)生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)了，這能幫助多多學(xué)習(xí)從目標(biāo)設(shè)定到分解、收集材料、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、加工制作、協(xié)同合作、挫折和成功體驗(yàn)等等。同時(shí)，在和爸爸一起參與的過程中，如果得到爸爸的肯定和支持，可以很好地增強(qiáng)多多的創(chuàng)造性、自信心等。

◆與小狗分離讓多多很受傷，爸爸的現(xiàn)場處理不是很得當(dāng)

對于一個(gè)孩子來講，如果與小狗在一起生活，通常會(huì)建立起很深的情感，孩子不會(huì)將小狗當(dāng)成寵物，她們會(huì)很認(rèn)真地對待它們，把小狗當(dāng)做可以悲傷與共的朋友，而不是養(yǎng)著好玩。所以一旦面臨與小狗分離，這對與小狗有很深情感的孩子來講，很容易造成心理傷害。

片中多多與小狗的分離，我們看得見多多的情緒情感變化，爸爸黃磊現(xiàn)場的處理就不是很得當(dāng)。在遇到與小狗道別的事件時(shí)，爸爸并沒有關(guān)注到多多與小狗分離前的情感變化，沒有更進(jìn)一步表示理解和體諒，沒有及時(shí)疏導(dǎo)多多將自己的感受表達(dá)出來，并且讓多多與小狗有一個(gè)特殊友好的告別方式。而是簡單地給多多做了解釋，可以看到，即使爸爸做了解釋，多多也并沒有放松接納，心理仍有一種難以言說的感受。

◆小狗生病令多多極度焦慮，周圍的成人竟然沒有絲毫覺察

在小狗生病期間，多多內(nèi)心對失而復(fù)得的小狗的擔(dān)憂焦慮并沒有及時(shí)被爸爸發(fā)現(xiàn)，尤其是聽說小狗如果不得到及時(shí)醫(yī)治可能會(huì)死掉，多多內(nèi)心的擔(dān)憂轉(zhuǎn)變?yōu)楹ε略俅蔚氖ィ约翱赡苊媾R的真正的永遠(yuǎn)失去，這一份令多多震驚并極度害怕的情緒感受爸爸和周圍其他成人竟然沒有絲毫覺察，也沒有及時(shí)的安慰和陪伴她。

我們看到多多處理這種緊張焦慮情緒的方法是獨(dú)自一人到一個(gè)安靜的地方坐下來，默默地承受巨大的內(nèi)心沖擊，甚至連飯都吃不下。換了成人，我們可以想象，一份什么樣的緊張和焦慮能讓我們需要獨(dú)自一人默默地承受，并且茶飯不思呢？

所以，孩子和小動(dòng)物之間的感情，有時(shí)是很細(xì)膩也很深刻的。作為父母，應(yīng)保持敏銳的觀察力，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤秃⒆犹幚砗煤托?dòng)物之間的分離情緒，幫助孩子順利度過分離焦慮。

爸爸去哪兒5：誰家是典型的中國式家庭教育

爸爸去哪兒在網(wǎng)絡(luò)熱播，爸爸和寶寶們也受到了大家的關(guān)注，雖然爸爸去哪兒是一個(gè)娛樂節(jié)目，但因?yàn)槭歉赣H和子女的真人秀，所以也具備一定的教育參考意義。

爸爸去哪兒中，有位寶寶因?yàn)楠?dú)特的個(gè)性受到大家關(guān)注，這位寶寶就是杜江的兒子嗯哼。

從爸爸去哪兒節(jié)目一開始，嗯哼便耍起了小脾氣，不愿意上交玩具，爸爸杜江也為了哄兒子，私藏玩具。

而在爸爸去哪兒之后的節(jié)目中，嗯哼也因?yàn)榉课莶畲罂薮篝[，杜江也回應(yīng)孩子說，我說不行就不行，后又哄孩子說，我們住一天就回去。

在整個(gè)爸爸去哪兒的節(jié)目中，可以看到嗯哼喜好明確，很有個(gè)性，但同時(shí)也有點(diǎn)不講理，而杜江作為父親呢，要么給玩具哄、要么利用權(quán)威施壓，這是非常典型的中國式家庭教育。

在學(xué)校工作幾年，接觸了很多學(xué)生，發(fā)現(xiàn)很多孩子不講理，相信這一定是因?yàn)橛?jì)劃生育后每家?guī)缀醵际仟?dú)孩，加上經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件改善，對孩子比較寵溺，所以很多孩子想要干什么就干什么、想要什么就要什么，得不到滿足，就大哭大鬧，很難跟家長有有效的溝通，這跟爸爸去哪兒中的嗯哼非常類似。

身邊很多同齡人都已經(jīng)結(jié)婚生子，他們成為父母的時(shí)候，也常常慣著孩子，通過滿足孩子“解決”問題，通過權(quán)威壓制去“解決”問題，缺乏與孩子溝通的耐心，原因是現(xiàn)在的年輕人，在高房價(jià)的生活下壓力很大，工作競爭也很激烈，所以比較缺乏耐心，難以發(fā)現(xiàn)陪伴孩子的樂趣。

爸爸去哪兒這個(gè)節(jié)目給很多家庭提供了很多參考，細(xì)心的話可以對比杜江父子和劉畊宏父女，前者確實(shí)在方式上存在問題，后者在溝通上要好很多。

對于爸爸去哪兒這個(gè)節(jié)目，我們可以從中學(xué)習(xí)，改善自己的教育方式，讓孩子和父母更加和諧，讓孩子的未來會(huì)更好，這里也溫馨提示，可以參考借鑒，切莫過度消費(fèi)。

《爸爸去哪兒》引熱議 父愛教育對孩子成長很重要

【你懂得怎么做爸爸嗎】

日前，湖南衛(wèi)視父子親情秀《爸爸去哪兒》熱播。這個(gè)堪稱“80后育子樣本”的節(jié)目讓網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于親情和爸爸的話題不斷發(fā)酵。有網(wǎng)友感嘆：“做了10年爸爸了，好像今 天才懂得，兒子是這么需要我，兒子到底在想什么?！倍鴰讉€(gè)爸爸和孩子單獨(dú)相處遭遇的困境，以及他們的教育方式也在家長中引發(fā)熱議和討論。

【事件】

親子節(jié)目引熱議不少爸爸不懂育子

節(jié)目中，沒有媽媽陪伴，爸爸和孩子要進(jìn)行72小時(shí)的單獨(dú)出行挑戰(zhàn)，眾老爸直呼Hold不住。這種形式不僅讓我們看到了父子間的親情互動(dòng)，也讓人體會(huì)到爸爸們各具特色的教育方式。

這 檔形式新穎的親子節(jié)目也在網(wǎng)上引起熱議和討論。已經(jīng)是爸爸的微博網(wǎng)友反思：“整天忙著掙錢，從來都把教育孩子扔給他媽媽，以后一定不再缺位。”更有網(wǎng)友感 嘆：“做了10年爸爸了，好像今天才懂得，兒子是這么需要我，兒子到底在想什么。”還有網(wǎng)友在微博許下諾言：“明天，我會(huì)成為更好的爸爸?！?/p>

有網(wǎng)友說，這個(gè)節(jié)目不光讓人看到孩子成長過程中必須經(jīng)歷的沖突與矛盾，還看到了中國式教育背后種種讓人反思的地方。

網(wǎng)友“西米蘭”說：不難發(fā)現(xiàn)，父親在孩子成長過程中扮演著極其重要的角色，父親的性格能在一個(gè)孩子身上體現(xiàn)，愛心、獨(dú)立、樂觀。

“孩子是父母為人以及教育方式的一面鏡子?！本W(wǎng)友“日光傾橙”則說，沒有不好的孩子，只有不好的父母，為人父母的都應(yīng)該從這些教育方式中吸取到對自己有用的東西。

【調(diào)查】

近七成爸爸淡出幼兒教育

不少人通過這個(gè)節(jié)目發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的爸爸很少和孩子單獨(dú)相處，也不參與孩子的家庭教育。有專家認(rèn)為，許多父親已經(jīng)從家庭教育中“消失”。

鄭州一所幼兒園也曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，幼兒教育中，媽媽的參與程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸，有近七成爸爸基本淡出幼兒教育，只有33%的爸爸經(jīng)常和孩子共同 閱讀、講故事。孩子病了，只有25%的爸爸會(huì)帶孩子上醫(yī)院，大多數(shù)時(shí)候都是媽媽帶孩子去。而在孩子們中形成的慣性是，遇到困難時(shí)69%的孩子會(huì)選擇找媽 媽，30%的孩子會(huì)找爸爸。

“我們一個(gè)月開一次家長會(huì)，中間還有觀摩課，但來的都是清一色的女性家長?！编嵵菀凰變簣@負(fù)責(zé)人表示，他們都給家長發(fā)短信，希望爸爸也能參與到學(xué)?；顒?dòng)中，可惜收效不大。

為什么父親疏于教養(yǎng)孩子呢？“忙?！辈簧侔职值幕卮鸲疾患s而同。

“我們早上七點(diǎn)上班，晚上八點(diǎn)才回到家?！编嵵菔忻褛w先生說，自己回到家，洗漱、吃飯，一般都九點(diǎn)多了，一般這時(shí)候孩子都準(zhǔn)備睡覺或已經(jīng)睡覺了，根本就沒時(shí)間和孩子多溝通。

【專家】

爸爸要多參與孩子的成長過程

“中 國文化有個(gè)誤區(qū)，總說‘男主外，女主內(nèi)’，爸爸在家庭教育中總是當(dāng)‘甩手掌柜’，把孩子扔給媽媽管。”鄭州教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)咨詢師王海勇說，現(xiàn)在九 成的家庭里，爸爸都是“有身份，沒位置”，和孩子的親子溝通不夠?！安簧偌彝ダ?，爸爸只是充當(dāng)‘救火隊(duì)’職責(zé)，孩子出了問題父親才管，可管時(shí)才發(fā)現(xiàn)因缺乏 共同語言，想救火很難?！?/p>

王海勇認(rèn)為，如果父親在孩子成長過程中參與度不高，男孩子容易少了陽剛之氣，變得有點(diǎn)“娘”，女孩會(huì)在無形中承擔(dān)起一部分男性的角色，像“女漢子”。

“父親不能在家庭教育中缺位，尤其是在孩子12歲之前。”王海勇建議，爸爸一定要參與到孩子的教育中，每周至少和孩子溝通兩次，了解他們生活中的快樂和煩惱。父親也不妨適當(dāng)減少一些不必要的應(yīng)酬，與家人每周運(yùn)動(dòng)或出行一次，增加與孩子和家人交流的機(jī)會(huì)。

英國的研究人員以英國一些小學(xué)作為試點(diǎn)，創(chuàng)造了許多將爸爸帶進(jìn)課堂的方式。父親和子女一起野營、學(xué)習(xí)烹飪和縫紉，甚至一起制作母親節(jié)賀卡。他們發(fā)現(xiàn)，爸爸越是積極參加活動(dòng)，孩子的社交能力和總體表現(xiàn)就提高得越快。

育子建議

方式一：放手讓孩子從愛哭鬼變身“女漢子”

在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，前后變化最大的屬田亮的女兒cindy。她前半天一直在大哭，可當(dāng)離開爸爸面對找食材任務(wù)時(shí)，cindy從“淚崩蘿莉”變身小“女漢子”，不僅照顧妹妹，還自己拎籃子。

“看到田亮女兒各種飆淚，我真是感同身受?！笔忻駨埩照f，她的女兒4歲半，和cindy開頭時(shí)一樣愛哭、嬌氣。怎么能放手讓孩子膽大、獨(dú)立一點(diǎn)是她最頭疼的問題。

“這個(gè)例子說明，孩子的適應(yīng)能力永遠(yuǎn)超出家長的想象?！蓖鹾Ｓ抡f，中國常規(guī)教育的一個(gè)特點(diǎn)就是不敢放手，不注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。父母對孩子過分保護(hù)，下雨天怕淋著，刮風(fēng)了怕凍著，總是不敢放手。

“教育本來就是一個(gè)放手的過程?！蓖鹾Ｓ陆ㄗh，家長可以把握緊的“手”松開一點(diǎn)，不要凡事都幫孩子做了，你做得越多他做得越少，他的動(dòng)手能力越差。

方式二：“爸爸式”正能量讓孩子更樂觀

節(jié)目中，林志穎的兒子小kimi抽到了環(huán)境最差的3號(hào)房，有點(diǎn)沮喪。但林志穎在最無奈的境遇中還能很樂觀，用“爸爸式”幽默的語言和行為去鼓勵(lì)kimi，讓孩子很開心。

“我想，要是媽媽們遇到這種情況，肯定會(huì)把負(fù)面情緒帶給孩子?！奔议L趙女士說，她最欣賞林志穎的這種教育方式，從頭到尾正能量，不抱怨不埋怨，充滿鼓勵(lì)。而且她注意到，林志穎每次和Kimi說話都會(huì)蹲下來，采用和孩子一般高的姿態(tài)，這一點(diǎn)也讓她覺得“應(yīng)該學(xué)習(xí)”。

“爸爸在孩子有小脾氣時(shí)候，一般不是簡單哄勸讓孩子不哭，而是用更積極的對話模式來交談，這對孩子形成健康的心理很重要。”王海勇說，家庭教育中，媽媽一般比較感性，很容易有負(fù)面情緒，而爸爸則更理性，更樂觀，這種影響對孩子很重要。

王海勇認(rèn)為，在孩子成長中，爸爸給予的正面引導(dǎo)非常重要，讓孩子知道無論在何種處境下都要保持良好心態(tài)，心理素質(zhì)的錘煉勝過任何一項(xiàng)技能的培養(yǎng)。

方式三：給孩子安全感讓他們不黏人

節(jié)目中田亮女兒Cindy對老爸的黏糊勁兒十足，kimi也因?yàn)橐x開老爸林志穎而鬧別扭。“愛黏人”是讓很多父母頭疼的問題之一。

王海勇認(rèn)為，孩子過于黏人，家長應(yīng)該往自己身上找原因，根源可能在于孩子缺乏安全感。

“家 長應(yīng)該多審視自己，平時(shí)陪孩子時(shí)間是否少；和孩子一起時(shí)，是否做到了真心陪伴？”王海勇表示，要改變孩子黏人的狀態(tài)，家長們就必須做到離開孩子時(shí)，一定要 明確告訴孩子自己回來的時(shí)間。而且，這個(gè)回來的承諾必須準(zhǔn)確兌現(xiàn)，如果沒兌現(xiàn)，孩子會(huì)感到自己被騙，越來越?jīng)]安全感。另外，家長們不能遇事驚慌，盡量給孩 子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的環(huán)境，讓孩子在心靈上能感到安全。

在孩子的成長過程中，父愛很重要。孩子越小，父親的教育參與越重要。

育兒心得：爸爸去哪里

育兒心得：爸爸去哪里

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”,每逢聽起耳熟能詳?shù)馁澝滥笎鄣母枨覀兪欠褚矔?huì)觸及另一片幽幽的比山還高比海還深的情懷，父愛呢！父愛如同母愛不可或缺，兩者對孩子的影響不同，但是爸爸在孩子的教養(yǎng)過程中有著和媽媽同樣的責(zé)任，爸爸在孩子成長過程中所扮演的角色是不可替代的。

專家解析

人們總習(xí)慣強(qiáng)調(diào)母愛在教育孩子過程中的力量，事實(shí)上，父愛的力量同樣也是偉大的。就像鳥兒起飛需要兩個(gè)翅膀一樣，母愛和父愛都是孩子的心理需要，缺一不可。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多爸爸選擇的是追求自己的事業(yè)，為家庭創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，教育孩子的任務(wù)主要交給媽媽來完成，他們在教育孩子中的角色意義逐漸被淡化。其實(shí)這樣既不利于建立良好的家庭關(guān)系，也不利于孩子身心的健康發(fā)展。

爸爸和媽媽的教育結(jié)合起來才是最好的家庭教育。爸爸要意識(shí)到自己在孩子成長中的特別意義。調(diào)查材料表明：缺失父愛的孩子身體和智力發(fā)育比其他孩子要差。

爸爸對孩子成長起著至關(guān)重要的作用，其中所包含的不僅僅是對孩子的撫養(yǎng)，更重要的是父親對孩子性格和心理品質(zhì)的培養(yǎng)。爸爸身上所具備的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博大等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子所要學(xué)習(xí)的。

缺少爸爸的教育，對孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生不利的影響。孩子在成長過程中如果缺少爸爸的參與，男孩容易變得女性化，女孩容易依戀年長男性，或者懼怕、不信任男性。

爸爸是孩子成長過程中不可缺少的角色。爸爸要意識(shí)到自己在孩子成長過程中的意義，爸爸的責(zé)任不僅僅是要為孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，還要加強(qiáng)和孩子的交流，重視輔導(dǎo)孩子的功課，參加孩子的家長會(huì)以及對孩子進(jìn)行品德教育等

建議一：重新審視爸爸在親子教育中的角色

大多數(shù)家庭的爸爸都忙于工作，照顧家庭和教育孩子的任務(wù)就落在了媽媽的身上。爸爸在親子教育中的角色發(fā)生了錯(cuò)位，會(huì)使孩子朝著母系群體傾斜，不利于孩子身心的健康發(fā)展。

現(xiàn)在很多爸爸意識(shí)到了自己在孩子成長過程中具有不可取代的意義，從而積極地參與到家庭教育中來。以自己在人格品質(zhì)、社會(huì)閱歷等方面的優(yōu)勢對孩子的成長施加積極的影響，并成為孩子探索新領(lǐng)域的向?qū)Ш土α吭慈?/p>

建議二：爸爸是孩子的性別坐標(biāo)

孩子進(jìn)入“性別辨認(rèn)期”時(shí)，最早能分辨的便是自己的爸爸和媽媽。孩子會(huì)把爸爸的所有行為特征作為自己辨別男人的特征，以后在孩子的生活中出現(xiàn)的男性形象都會(huì)與最早獲得的這一男性范例相比較。

缺乏父愛的男孩很難在男性的自信與自制之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這對男孩長大交友、求學(xué)和工作都會(huì)造成一定的困擾。對于女孩的成長來說，爸爸也具有重要的影響因素，能夠幫助她們成年后與男性之間發(fā)展健康的關(guān)系。

建議三：爸爸是孩子智慧的啟蒙者

研究發(fā)現(xiàn)，凡與爸爸一起相處機(jī)會(huì)多的孩子，其智力水平更高，男孩更是如此。這是因?yàn)榘职衷诤秃⒆右黄鹩螒虻倪^程中常和孩子共同操作，共同探討，從而使孩子獲得更多的啟發(fā)。

爸爸身上感性與理性的融合，是開啟孩子智慧的最佳密鑰。爸爸一般具有更豐富的知識(shí)、更強(qiáng)的動(dòng)手能力、更深刻的理解與判斷能力以及勇于探索的精神，爸爸的優(yōu)勢對于開闊孩子的視野、發(fā)展認(rèn)知能力與創(chuàng)造能力起著獨(dú)特的作用。

建議四：爸爸是孩子情商的引導(dǎo)者

爸爸對孩子情商的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，爸爸的言行既可以引發(fā)孩子的積極情緒，又可能成為孩子出現(xiàn)消極情緒的導(dǎo)火索。因此，爸爸及時(shí)處理、恰當(dāng)疏導(dǎo)孩子的情緒是非常重要的。

爸爸大多是通過游戲來影響孩子的情緒的，爸爸和孩子之間的玩耍游戲，為孩子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)掌控情緒的重要途徑。因?yàn)樵谟螒蛑泻⒆蛹瓤梢垣@得積極的情緒體驗(yàn)；又可以學(xué)會(huì)如何將自己的情緒控制在最理想的狀態(tài)。

建議五：爸爸是孩子形成良好個(gè)性的促進(jìn)者

和媽媽相比，爸爸身上具備更為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、果斷的個(gè)性特征。爸爸在和孩子相處的時(shí)候，要鼓勵(lì)孩子不斷嘗試，勇敢探索，克服困難和挫折。如果孩子在幼年時(shí)期沒有得到爸爸足夠的關(guān)愛，成長的過程中就有可能欠缺一些良好的個(gè)性品質(zhì)和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

綜上所述，爸爸這個(gè)職位是眾望所歸的，孩子們的成長離不開爸爸的全程參與，爸爸和媽媽一樣為了孩子將付出更多辛苦，體驗(yàn)更多快樂！

幸福的家庭都相似：媽媽被寵愛，爸爸被尊重，孩子被接納

托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開篇語非常震撼：

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

幸福的家庭哪些地方相似？我想，一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該是：媽媽被寵愛，爸爸被尊重，孩子被接納。

媽媽被寵愛，家庭更幸福

女作家入江之鯨，曾講過這樣一則溫暖的片段：

地鐵到站的時(shí)候，我旁邊空出來一個(gè)位置，有個(gè)大概三歲的小男孩蹭蹭蹭地跑過來，坐下，然后對著車門口說：“媽媽快過來，這里有位置坐！”

沒多久上來了一對年輕的夫妻，妻子挽著丈夫的手，笑盈盈地和兒子說：“只有一個(gè)位置，你坐就好了，我和你爸爸站著?！?/p>

小男孩說：“我是男孩不用坐，媽媽你坐吧。”

熬不過小男孩的請求，媽媽坐下了，爸爸則獎(jiǎng)勵(lì)般地揉了揉兒子的小腦袋。

從他們的聊天中，大概明白了，這一家三口是媽媽帶兒子出門玩，順便送爸爸去上班。兒子一直嘟嘟嚷嚷地和爸爸說：“能不能和媽媽一起陪我玩?！?/p>

爸爸安慰兒子說：“你要乖點(diǎn)，等我下班了，馬上去接你和媽媽，帶你去吃你最喜歡的香蕉船?！?/p>

小男孩還是不太高興，一直在蹭爸爸的手，卻也沒再說什么。

后來爸爸到站，臨下車的時(shí)候，突然很嚴(yán)肅地對兒子說：“你一定要照顧好我媳婦，不許哭不許鬧不許惹她，那是我媳婦，懂嗎？我去給你們掙錢！”

我看到整車的人都笑了，善意地看著小男孩像個(gè)大人般地做著保證。

如果我在場的話，簡直想給這位爸爸鼓掌。因?yàn)閷檺燮拮樱羌彝バ腋５幕痉▌t。

曾有一位爸爸向美國著名的腦神經(jīng)科學(xué)家梅迪納教授請教：“教授，你告訴我，我怎樣才能幫兒子考上哈佛大學(xué)？”

梅迪納回答說：“從現(xiàn)在開始，你回家好好愛你的老婆?！?/p>

教育專家孫云曉后來專門就此事追問梅迪納：“為什么您當(dāng)時(shí)讓那位爸爸回家疼老婆？”

梅迪納回答說：“在美國，對學(xué)業(yè)成就的最佳預(yù)測指標(biāo)，就是家庭情緒的穩(wěn)定性。家庭情緒穩(wěn)定性大部分可被妻子的情緒所預(yù)測?！?/p>

簡而言之：妻子情緒越穩(wěn)定，家庭情緒就越穩(wěn)定，孩子成績也就越好。而想要妻子情緒穩(wěn)定最好的辦法，就是寵愛她。

生活在丈夫的愛中的女人，她的心是柔軟的、溫柔的、安定的，會(huì)寬容對待身邊的每一個(gè)人，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)愉悅溫馨的家庭氛圍。

相反，一個(gè)長期忍受著丈夫的冷漠、埋怨、暴躁的女人，會(huì)把這些負(fù)面情緒都轉(zhuǎn)嫁給家庭里的其他人，一個(gè)家將從此不得安寧，怨氣重重。

國外有句家喻戶曉的諺語，“Happy wife happy life”。翻譯成中文就是“老婆開心，生活舒心”。這句話應(yīng)該成為每一位中國丈夫的座右銘。

爸爸被尊重，則更愛媽媽

在英國，流傳著一個(gè)“女王敲門”的故事。

一次，維多利亞女王與丈夫吵了架，丈夫獨(dú)自回到臥室，閉門不出。女王回臥室時(shí)，只好敲門。

丈夫在里邊問：“誰？”

維多利亞傲然回答：“女王?！?/p>

沒想到里邊既不開門，又無聲息。她只好再次敲門。

里邊又問：“誰？”

“維多利亞?！迸趸卮?。

里邊還是沒有動(dòng)靜。女王只得再次敲門。

里邊再問：“誰？”

女王學(xué)乖了，柔聲回答：“你的妻子?！?/p>

這一次，門開了。

女人需要寵愛，男人則需要尊重。

香港女明星蔡少芬就深諳這個(gè)夫妻相處之道，她的丈夫張晉名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，但是她卻從來沒看輕過自己的丈夫，而且還到處炫耀丈夫。

孫儷和蔡少芬一起拍《甄嬛傳》時(shí)期，接受媒體采訪，就忍不住爆料說，蔡少芬天天在劇組“夸老公”。

在蔡少芬眼中，顧家是張晉最大的優(yōu)點(diǎn)，并直夸對方長得帥、演戲好、唱歌好、跳舞好，“總之他什么都好?！?/p>

得到了妻子的鼓勵(lì)和尊重后，張晉終于“揚(yáng)眉吐氣”，憑借《一代宗師》“馬三”獲得香港電影金像獎(jiǎng)最佳男配角，在說獲獎(jiǎng)感言時(shí)，張晉有點(diǎn)哽咽：“我的太太是蔡少芬，有人說我這一輩子都要靠她，我想說，是啊，我一輩子的幸福都要靠她?！?/p>

說這話時(shí)，蔡少芬坐在臺(tái)下哭成淚人。

愛默生·艾格里奇博士是著名的婚姻問題專家，在30多年的婚姻咨詢工作中，愛默生發(fā)現(xiàn)了經(jīng)營家庭和婚姻的真諦——愛與尊重。如果一個(gè)丈夫不愛妻子，妻子則不會(huì)尊重他，反過來，如果一個(gè)妻子不尊重丈夫，丈夫則不會(huì)愛妻子，于是婚姻就會(huì)陷入一個(gè)“瘋狂怪圈”。

蔡少芬是幸福的，因?yàn)樗淖鹬?，打破了這個(gè)怪圈，獲得了張晉更深的愛。

一個(gè)被寵愛的女人，會(huì)容光煥發(fā)，溫潤如玉。一個(gè)被尊重的男人，則會(huì)精神飽滿，神采奕奕。男人越寵愛女人，女人則會(huì)更尊重男人。女人越尊重男人，男人則會(huì)更愛女人。愛情如此，經(jīng)營家庭也是如此。妻子尊重丈夫，丈夫更愛妻子，家庭則更溫暖。

孩子被接納，家才真的為家

家庭教育指導(dǎo)師劉稱蓮老師曾遇到過一位不敢回家的小男孩。

當(dāng)時(shí)正值期末考試，某小學(xué)五年級(jí)上午考的是語文。一個(gè)小男孩的爸爸媽媽早早就把飯做好了，等著兒子回家。眼看著別的孩子都回來了，他們的孩子卻遲遲不見人影。

起初他們以為孩子貪玩回來晚了，就把做好的飯捂在鍋里等著孩子。可是放學(xué)都快一個(gè)小時(shí)了，還是不見孩子的蹤影，他們夫妻才著急了，趕緊分頭去找。他們找到孩子的時(shí)候，孩子低垂著頭，正徘徊在學(xué)校的教室外面，似乎要進(jìn)教室，又不像要進(jìn)教室的樣子。

小男孩的爸爸是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，特意就此事找到劉稱蓮老師，問孩子到底怎么了，他應(yīng)該怎么辦？

劉稱蓮老師了解到，這位爸爸平時(shí)對兒子寵愛有加，經(jīng)常會(huì)帶兒子出去玩，但是在兒子沒考好的時(shí)候，就會(huì)打罵孩子。于是劉稱蓮老師跟他說：“我深深地知道，你一定是愛你的孩子的，你對他所做的一切都是為了他好，是恨鐵不成鋼才做出來的。”

“但是，你知道孩子對你的希望是什么嗎？他一定希望在他不學(xué)習(xí)的時(shí)候你能夠?qū)λ?，在他學(xué)習(xí)的時(shí)候，甚至考不好的時(shí)候你也對他好。他需要始終如一的愛?！?/p>

不能無條件的愛和接納孩子，這是很多父母的通病?？墒窃诤⒆友壑校腋＜彝サ臉?biāo)準(zhǔn)恰恰是能否接納他。

有一個(gè)心理機(jī)構(gòu)做了份專題調(diào)查，讓幼兒園到大學(xué)的不同年齡段的孩子在一起暢所欲言，說出他們對幸福家庭的定義。前三項(xiàng)分別是：父母恩愛、父母充分尊重自己的意愿、父母真正關(guān)心和欣賞自己。

其實(shí)我們每個(gè)人對家的定義都是如此，我們常常把家比作母親的臂彎，因?yàn)榧铱梢越o人無條件的愛和接納，就像母親的懷抱那么溫暖。

家是唯一不需要理由就可以回去的地方；是讓你覺得不管變成什么樣，那都是能接納我的地方；是就算你已經(jīng)為人父母，在人生走到低谷時(shí)，還想回去父母身邊重新獲取力量的地方。

一個(gè)好的家庭應(yīng)該是每個(gè)人都可以從中獲得慰藉，如果一個(gè)家可以讓媽媽獲得寵愛，讓爸爸獲得尊重，卻不能讓孩子獲得接納，那家就不是完美幸福的家。

知乎有一個(gè)提問：“原生家庭非常幸福是怎樣的體驗(yàn)？”網(wǎng)友們千差萬別，答案卻大同小異：

“小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)的父母挽著手來接我同學(xué)回來，讓我們其余一干人等艷慕不已，然后那個(gè)同學(xué)的家就成了我們心中最美好的家庭?！?/p>

“小時(shí)候，我沒有被強(qiáng)迫上過任何補(bǔ)習(xí)班?，F(xiàn)在面臨職業(yè)規(guī)劃，他們也從未試圖說服我考公或者考教師證。去年跨年的凌晨，我給爸媽發(fā)短信，說我才不要當(dāng)你們的小棉襖，我要當(dāng)你們的軍大衣。

第二天，我媽給我回短信說，小棉襖就夠啦，好看還不冷。不要給自己太大壓力。我爸回的短信是，我和你媽媽能照顧好自己，你的最大任務(wù)是讓自己過上快樂的生活?！?/p>

家庭是母親的世界，父親的王國，兒童的樂園。

這就是一個(gè)幸福家庭應(yīng)有的模樣。

育兒觀念：爸爸扮演什么角色，更利于孩子成長？

在中國的家庭中，多數(shù)父親認(rèn)為：“養(yǎng)不教，父之過。隨時(shí)隨地糾正和教育孩子是我做父親的職責(zé)。只有嚴(yán)格管教，孩子才有可能成材”。父親熱衷于扮演權(quán)威的角色，但孩子真的認(rèn)可您的這種權(quán)威嗎?您的親子關(guān)系正常嗎?生活在嚴(yán)厲管教下的孩子，又真的容易成材嗎?

那么爸爸又是什么角色呢?爸爸起輔助作用。爸爸能為孩子做的就是好好對待妻子，讓妻子保持舒暢的心情。婆婆也應(yīng)好好對待兒媳，這也是間接地為自己的孫子、孫女著想。

但是，與孩子關(guān)系最緊密、對孩子負(fù)首要責(zé)任的還是媽媽。不管奶奶或者丈夫怎樣，只要有媽媽溫暖的懷抱，孩子就不會(huì)有問題。

沒有爸爸的孩子，往往會(huì)有些問題，這不是因?yàn)闆]有爸爸，而是因?yàn)閶寢尩目謶謱?dǎo)致的，不要誤以為是沒有爸爸的原因。

這個(gè)時(shí)期的母愛比任何時(shí)期都重要，媽媽的愛是否偉大、無私會(huì)決定孩子的一生。

很多職場女性生完孩子，找到人照顧小孩后，就重新回到職場。不只是因?yàn)樵倬蜆I(yè)比較困難，也由于確實(shí)存在經(jīng)濟(jì)上的壓力，所以不得不選擇繼續(xù)工作。

如果媽媽丟下孩子繼續(xù)工作，孩子小的時(shí)候似乎輕松一些，但到了孩子青春期的時(shí)候，便會(huì)出現(xiàn)很多棘手的問題。那時(shí)候媽媽會(huì)因?yàn)樽优坏貌环艞壒ぷ?，但卻為時(shí)已晚。

當(dāng)孩子最需要媽媽的時(shí)候，媽媽卻因?yàn)楣ぷ髅β刀鍪植还?到孩子不再需要父母約束的時(shí)候，反而管得很緊，這樣很容易造成與子女之間的矛盾。那樣的話可能不僅僅是“今日怠一針，明日補(bǔ)十針”的問題了，恐怕一百針都難以解決問題。

孩子本該在媽媽溫暖的懷抱長大，但媽媽卻因?yàn)楣ぷ?，把出生僅兩三個(gè)月的孩子交給別人照顧，這便是剝奪了孩子接受媽媽保護(hù)和母愛的權(quán)利。奶奶和媽媽，孩子會(huì)更愿意在誰的懷中長大呢?當(dāng)然是媽媽，金錢或地位都不能代替媽媽的懷抱。

孩子有接受媽媽保護(hù)和母愛的權(quán)利，媽媽生下了孩子，就必須對孩子負(fù)責(zé)。否則，孩子很難幸福地成長，如果孩子不能學(xué)會(huì)自立，那么也會(huì)拖累父母一輩子。

從前，媽媽們忙于農(nóng)活，即使被放在田間地頭，孩子也能安然無恙地長大，甚至撫養(yǎng)七八個(gè)孩子也不成問題。這是為什么呢?因?yàn)橛心笎郏驗(yàn)橐恢痹趮寢屔磉叄粗秊榱撕⒆硬煌５嘏Ω苫睢?/p>

相反，一出生就無法待在媽媽身邊的孩子就不一樣，孩子的內(nèi)心會(huì)因此受傷。所以不管是媽媽還是爸爸，必須父母親自撫養(yǎng)，孩子才會(huì)有平和的內(nèi)心。如果把孩子一會(huì)兒托管給這個(gè)人，一會(huì)兒又托管給那個(gè)人，孩子內(nèi)心是無法平靜的。

給孩子穿好的、讓孩子上貴族學(xué)校，這些都不是最重要的。給剛出生的小孩子穿再好的衣服，他也不懂，只有父母愚蠢地認(rèn)為那是對子女的愛。

不管是因?yàn)殄X，還是因?yàn)閷κ聵I(yè)的追求，選擇重新工作后對自己產(chǎn)生懷疑的媽媽很多。

“我已經(jīng)工作20多年了，同時(shí)也是兩個(gè)孩子的媽媽，工作生活勤勤懇懇。但是孩子到了青春期，總是和我吵架，丈夫也總是和同事在外面喝酒，家務(wù)活、照顧孩子的責(zé)任都推在我一個(gè)人身上，我有點(diǎn)心里不平衡。但是丈夫和孩子反而抱怨，他們都因?yàn)槲叶械接行睦碡?fù)擔(dān)。我性格比較敏感，且追求完美，可能無意中會(huì)拖累了身邊的人，很想把所有的不滿一吐為快，但考慮到孩子，還是沒有勇氣，所以我的心很累?！?/p>

像這樣抱怨的媽媽，不知道她是否還能正常工作。但我肯定她的家庭生活必定不夠和美，因?yàn)樗龥]有扮演好媽媽的角色。為了家庭而努力地工作，但是丈夫和孩子卻不理解，只能感到委屈、憤怒，獨(dú)自流淚。

但是，媽媽的這種理解是錯(cuò)誤的。工作是自己的問題，與丈夫和孩子沒有關(guān)系。雖說是為了家庭而工作，但其實(shí)是為了金錢和自己事業(yè)上的成功。

你是好爸爸還是“壞”爸爸

下列場景在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，如果你已為父多年，請回憶一下當(dāng)你遭遇同景時(shí)，曾經(jīng)如何選擇；如果你初為人父或是將為人父，請認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓孩子看到“壞”爸爸的一面。

場景1：爸爸是不是理智？

晚上，爸爸加班回到家，看到媽媽正在孩子邊上焦急地嘮叨：“就知道玩，那么晚作業(yè)還沒完成?！?/p>

“壞”爸爸甲：

把孩子訓(xùn)一頓，再責(zé)備媽媽“只顧看電視劇，那么晚了才想起管孩子”。

“壞”爸爸乙：

拉開媽媽，急什么，我小時(shí)候作業(yè)都不做，現(xiàn)在不好好的嗎？

好爸爸：

好好寬慰一下媽媽，孩子貪玩是正常的行為。然后親自陪孩子一起做幾道題，同時(shí)會(huì)有幾句夸在點(diǎn)子上的鼓勵(lì)，讓孩子快樂地繼續(xù)面對作業(yè)。

點(diǎn)評(píng)：媽媽很容易因?yàn)楹⒆友矍暗膯栴}而焦慮不已，常常在教育上出現(xiàn)不夠合理的言行，在這時(shí)候，男人的理性和大局觀該發(fā)揮作用。相對媽媽而言，好爸爸更能從孩子長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，理智地面對問題，找到更理想的方式來處理眼前難題。

場景2：爸爸吝嗇擁抱嗎？

孩子把小朋友的貴重玩具弄壞了，哭著回家。

“壞”爸爸甲：

把孩子一把拉過來，大罵一頓，甚至還會(huì)動(dòng)手打。

“壞”爸爸乙：

無所謂的樣子，“多少錢？買個(gè)賠人家不就得了嗎？”

好爸爸：

把孩子擁抱在自己懷里，聽他傾訴事情的經(jīng)過和感受，然后一起討論和引導(dǎo)解決問題的方法。

點(diǎn)評(píng)：

不少爸爸十分吝嗇自己的擁抱，在保持所謂嚴(yán)父形象的同時(shí)，錯(cuò)失了最簡單有效的親子溝通方式。需要提醒的是，不僅在自己想擁抱孩子的時(shí)候擁抱他，更要在孩子需要擁抱的時(shí)候，展開自己寬厚的胸懷。

場景3：爸爸有沒有童心？

孩子繞著爸爸，懇請爸爸能陪著玩。

“壞”爸爸：

拿著報(bào)紙不耐煩地說：找你媽媽去，小孩子的游戲爸爸可不會(huì)。

好爸爸：

放下手里的報(bào)紙，“好啊，咱們來玩什么呢？”

點(diǎn)評(píng)：很多爸爸說，“我說過多少遍了，他聽過就忘”。想讓孩子真正接受自己的想法，就必須先建立良好的親子關(guān)系，最好的方法就是自己先走進(jìn)孩子的世界，再給予引導(dǎo)。在游戲中，與媽媽的愛心不同，爸爸的“童心”會(huì)是孩子更大的福音，因?yàn)榘职滞鶗?huì)在游戲中更投入、更當(dāng)真，更像一個(gè)優(yōu)秀的玩伴。

場景4：爸爸舍得花時(shí)間嗎？

周末，爸爸又要出門加班了，面對望著自己的孩子——

“壞”爸爸：

“爸爸要去賺錢了，讓媽媽帶你出去玩吧，想去哪里、想吃什么、想要什么都行?！?/p>

好爸爸：

“爸爸會(huì)盡快回來陪你的，還會(huì)把我看到的很有趣的事情告訴你，好嗎？”

點(diǎn)評(píng)：

因?yàn)楹苌儆袝r(shí)間陪孩子，使得很多爸爸會(huì)用物質(zhì)來補(bǔ)償自己的歉疚，而那并不是孩子的需求所在。爸爸更陽剛的氣質(zhì)、更寬闊的視野，是媽媽很難替代的。爸爸們，請給孩子你的時(shí)間，而不是用時(shí)間去換來你認(rèn)為更有用的金錢。

分析點(diǎn)評(píng)：專家共話奶爸

某幼兒園園長何敬紅：膽和力有絕對優(yōu)勢

作為一線幼教工作者，我們經(jīng)過長期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)父親對孩子的養(yǎng)育至少在4個(gè)方面比母親更有優(yōu)勢。

一是運(yùn)動(dòng)機(jī)能。比如跑步，母親總是喜歡站在原地等孩子跑過來，而父親會(huì)和孩子比賽誰跑得快，顯然更能提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。母親大多謹(jǐn)慎，擔(dān)心孩子爬得太高，動(dòng)作太大，而父親則會(huì)鼓勵(lì)孩子做一些大動(dòng)作，調(diào)動(dòng)他全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

二是膽量。父親比母親更善于培養(yǎng)孩子的膽魄，以及勇于探索和獨(dú)立自主的精神。

三是語言的簡練性。男性的思維相對來說更為直接敏銳，說話會(huì)抓重點(diǎn)，言簡意賅，而母親經(jīng)常讓孩子覺得“啰嗦”。父親經(jīng)常和孩子交流，非常有助于孩子發(fā)展閱讀表達(dá)能力。

四是“干脆”。父親不大會(huì)很“粘”孩子，有助于孩子盡快擺脫對某一位家長(多半是媽媽)的情感依賴。一直粘著大人的孩子客易性格懦弱，變得太“嗲”。

父親既然重要，那么他具體應(yīng)該對孩子做些什么呢？我的建議是：1、每天擠出15-30分鐘陪孩子一起閱讀；2、雙休日節(jié)假日和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)；3、經(jīng)常陪孩子一起登樓，培養(yǎng)體力和毅力；4、小孩進(jìn)入小學(xué)階段后，父親一周至少要有一次，以朋友的角色和孩子聊天談心。

靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任陳小文：“父愛如山”是誤導(dǎo)

我們曾經(jīng)在家長群體中做過問卷調(diào)查，在被問到“你認(rèn)為孩子在家中最樂于接受誰的教育”時(shí)，十有八九的父親竟然都回答“母親”。即便那些自認(rèn)為陪孩子時(shí)間較多的父親，也大多是帶孩子去看電影、吃飯，很少參與孩子自身的游戲活動(dòng)。不難看出，我們身邊很多做爸爸的，主動(dòng)放棄了養(yǎng)育孩子的機(jī)會(huì)。

為什么會(huì)這樣呢？我經(jīng)過了解后發(fā)現(xiàn)，父親們不是不愛小孩，而是受一些傳統(tǒng)觀念的影響較大。比如“男主外，女主內(nèi)”。有些爸爸會(huì)認(rèn)為一直在家?guī)Ш⒆佑袚p“男人的尊嚴(yán)”；又比如“父愛如山”。很多家長認(rèn)為做父親就應(yīng)該像“高倉健一樣冷峻”，把對孩子的愛深深地藏在心里。這其實(shí)是錯(cuò)誤的想法，《背影》是寫給成年人看的，并不適合幼兒和少年。青春期以前的小孩，不管男孩還是女孩，都十分需要父親的親近和肢體接觸，所以這一階段的父親們，請不要吝嗇你們的擁抱。

現(xiàn)在的幼兒園、小學(xué)，在女教師占絕對多數(shù)的背景下，父親更應(yīng)該主動(dòng)表示父愛。因?yàn)榧彝ソ逃?分鐘，往往等同于學(xué)校教育的45分鐘。

汽車和浴室最適合親子

對于一個(gè)男孩來說，父親是一生的榜樣。如果父親和小孩關(guān)系太疏遠(yuǎn)，孩子便會(huì)找到另一個(gè)男人，或是舅舅、或是外公、甚至是隔壁的大哥哥作為自己的成長榜樣。那么父親何苦不去行使自己的職責(zé)呢？而對于女孩來說，一個(gè)好父親往往會(huì)成為自己將來擇偶的標(biāo)準(zhǔn)。因此做父親絲毫馬虎不得。

父親像是外出捕食的老鷹，能把世界上最新的知識(shí)和資訊帶回家，“哺育”羽翼未豐的孩子；父親又像是一個(gè)家庭公關(guān)，靠父親來協(xié)調(diào)孩子、母親、祖輩之間的關(guān)系，再適合不過了。

父親和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流的最佳場所，我經(jīng)過實(shí)踐和研究后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)：一是自備車，父親單獨(dú)開車接送孩子時(shí)，可以利用路上的時(shí)間和孩子說很多話；二是浴室(僅限父子)。這兩個(gè)空間有一個(gè)共同點(diǎn)：相對封閉，沒有干擾。在這樣的環(huán)境中，孩子很容易說出平時(shí)不愿吐露的真心話。

“連狗都討厭爸爸”？無數(shù)爸爸臉紅...

兒子控訴：連狗都討厭爸爸

10月11日，一條名為《戳中淚點(diǎn)！醫(yī)生兒子的作文：連狗都討厭爸爸》的微博在網(wǎng)上迅速傳播。

8歲孩子在作文里表達(dá)了他對醫(yī)生爸爸的種種不滿：

“我的爸爸是一名外科醫(yī)生，外科醫(yī)生很少有休息的時(shí)候，經(jīng)常要加班。每天回家都是無精打采的樣子，媽媽很不高興。”“爸爸很愛睡懶覺，我不喜歡這樣，我希望爸爸不要睡懶覺，不要經(jīng)常去加班，我希望他和我們一起的時(shí)候要開心還要有精神。要多陪陪我們?！?/p>

“爸爸好像并不明白我們的心思，還是每天早出晚歸，一個(gè)電話就又被叫走了，休息天就想著一直睡懶覺，連狗都討厭他?！?/p>

孩子的作文字字平實(shí)卻感人肺腑，讓人讀了哭笑不得，一句“連狗都討厭他”，也讓眾多不能陪伴或極少陪伴孩子的父母無地自容。

據(jù)了解，作文中的“爸爸”——毛軼是浙江省諸暨市人民醫(yī)院一位工作了11年的外科醫(yī)生。

“看到兒子作文后，覺得很羞愧，平時(shí)對孩子關(guān)注太少了?！泵t(yī)生說，以前所在科室接急診病人時(shí)特別忙，經(jīng)常晚上被醫(yī)院電話叫走，所以到家后多數(shù)時(shí)間都在睡覺。

而翻開手機(jī)，因他平時(shí)很少陪孩子，連一張跟兒子的合照也沒有。

這篇作文是怎么走紅的

小毛同學(xué)這個(gè)學(xué)期剛剛成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

十一假期前，語文老師出了作文題，是大家在學(xué)校都寫過的《我的爸爸》。

周日上午，語文老師批改作業(yè)，被小毛這篇作文逗樂了，老師拍了照，發(fā)給了小毛的媽媽。

小毛媽媽帶著對老公吐槽的心情，把照片發(fā)上了自己的朋友圈，很快，點(diǎn)贊加評(píng)論一下子就接近了三位數(shù)。

因?yàn)樾∶膵寢屧?jīng)在諸暨市人民醫(yī)院當(dāng)過護(hù)士，朋友圈里有不少醫(yī)護(hù)人員，孩子的作文引起了強(qiáng)烈的共鳴——

“我們醫(yī)生護(hù)士都是這么忙，自己的孩子雖然沒寫過這樣的文章，但是類似的情緒不知道表現(xiàn)出來多少次了。”醫(yī)院護(hù)理部主任俞莉說，她就是帶著這樣的心情轉(zhuǎn)發(fā)了照片。

作文截圖在諸暨醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中最先流行起來，接著被《醫(yī)學(xué)界雜志》的記者發(fā)現(xiàn)，微信推送了一篇《戳中淚點(diǎn)！醫(yī)生兒子寫作文稱“連狗都討厭爸爸”》的文章，將它傳播到了更廣的受眾面前。

隨著人民日報(bào)等官微的轉(zhuǎn)發(fā)，短短半天時(shí)間，作文出現(xiàn)在了幾百上千萬人的視野里，光是人民日報(bào)的官方微信上，就有10萬+的閱讀量和4271個(gè)點(diǎn)贊。

父親是男人最重要的工作

每個(gè)成年男子都有不同的工作，但無論做什么，他最重要的工作之一就是做父親。

奧巴馬曾經(jīng)在一份聲明里說：“身為兩個(gè)女兒的父親，我知道作為一名父親是任何一個(gè)男人最重要的工作之一?！痹谒磥恚龈赣H的重要性絲毫不亞于做總統(tǒng)。

可我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中有三個(gè)詞最能形容父親：一個(gè)詞是“影子”。意思是父親雖然存在但是無法看見。他們每天晚上很晚回家，早上又早早上班去了；另一個(gè)詞是“取款機(jī)”。父親的任務(wù)就是在外面打拼，給夫人、孩子提供金錢的來源；還有一個(gè)詞是“魔鬼”。很多家庭把嚴(yán)父慈母的分工推到了極致，父親扮演著兇狠的角色。

毫無疑問，父親在生活中通常扮演的這三種角色，并不符合父親本應(yīng)具有的定位，也不應(yīng)該成為父親的重要特征。父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

事實(shí)上，對許多孩子來說，和父親在一起的意義、與父親交流的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父親給予他的金錢、玩具重要得多，因?yàn)楦赣H是不可替代的。母親和父親組成了家庭世界的陰陽，母親永遠(yuǎn)也替代不了父親。父親無論是他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、果斷、堅(jiān)持，還是他的威嚴(yán)，于男孩、女孩而言都是不可或缺的。這是一個(gè)社會(huì)習(xí)得的過程，孩子在與父親的相處中學(xué)習(xí)成人世界的交往禮節(jié)。

世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，每天和父親相處兩個(gè)小時(shí)以上的孩子往往智商更高，男孩子看上去更堅(jiān)毅，女孩成人后更懂得與異性交往。

如何做好“父親”這一工作

實(shí)際上，做到兩個(gè)關(guān)鍵詞即可。一個(gè)詞是“榜樣”。孩子的語言，孩子的思維，孩子認(rèn)識(shí)世界的方式，都是在父母的耳濡目染下學(xué)會(huì)的。為孩子做榜樣是父親的重要任務(wù)。另一個(gè)詞是“陪伴”。陪伴是父母工作中最主要的部分。父親只要把這兩個(gè)詞做到了，他的工作就基本上及格了。

第一是陪孩子讀書。很多父母也會(huì)給孩子買很多的書，但是經(jīng)常甩給孩子讓其獨(dú)自閱讀。他們不知道，孩子自己看書與爸爸媽媽帶著看完全不是一回事，因?yàn)殚喿x不是一個(gè)簡單的獲取知識(shí)的過程，實(shí)際上還包括了親子關(guān)系的構(gòu)建。正是在帶孩子讀書的過程中，父母會(huì)幫助孩子閱讀、觀察、思考，從而構(gòu)建一種親密溫馨又智慧的親子關(guān)系。

第二是陪孩子運(yùn)動(dòng)，走進(jìn)大自然。父親與孩子一起運(yùn)動(dòng)，既是愉快的親子游戲，也是社會(huì)性獲得的重要方面。在運(yùn)動(dòng)和走進(jìn)大自然的過程中，自然而然地蘊(yùn)含著相關(guān)訓(xùn)練，孩子會(huì)在潛移默化中獲得探險(xiǎn)的精神、堅(jiān)毅的品質(zhì)、交往的能力。

做好了父親這個(gè)工作，才是爸爸人生中最成功的事業(yè)！切莫讓工作、名利占據(jù)了我們培養(yǎng)孩子的時(shí)間！

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