適合0-6歲孩子看的動(dòng)畫片

幼兒故事6歲。

幼兒的教育途徑無(wú)非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，孩子的成長(zhǎng)離不開我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“適合0-6歲孩子看的動(dòng)畫片”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

問(wèn)孩子平時(shí)愛(ài)看什么電視節(jié)目，十個(gè)有九個(gè)會(huì)回答愛(ài)看動(dòng)畫片，對(duì)于孩子的這一興趣，父母也都是支持的。畢竟，這對(duì)孩子的益處多多：既能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，又能培養(yǎng)孩子的想象力和對(duì)美的感受力……所以，只要?jiǎng)赢嬈婚_播，父母就放心走開，讓孩子獨(dú)自去享受那些夸張的人物和滑稽有趣的情節(jié)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

然而，許多父母不知道的是，即使是動(dòng)畫片，有一些也是“少兒不宜”的。在這原本是屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看動(dòng)畫片之前，父母還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，那就是鑒別出適合您家中寶寶收看的“健康精神食糧”。

哪些動(dòng)畫片適合6歲以下的孩子收看呢？

1.畫面穩(wěn)定清晰、色彩鮮艷。

畫面穩(wěn)定很重要。有些動(dòng)畫片為了達(dá)到某種“藝術(shù)效果”故意抖動(dòng)畫面；有些則是粗制濫造，使得畫面效果比較差。這樣的片子，對(duì)孩子的視力有弊無(wú)利。有些動(dòng)畫片具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，例如在國(guó)際上得獎(jiǎng)的一些動(dòng)畫短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對(duì)比不鮮明。這樣的動(dòng)畫片，即使您愛(ài)看，相信您家的寶貝也是不太會(huì)感興趣的。

2.人物造型可愛(ài)、充滿童趣。

動(dòng)畫人物千姿百態(tài)，但是無(wú)論美丑，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：可愛(ài)、有趣，讓人忍不住產(chǎn)生喜愛(ài)之情。不過(guò)，目前有些動(dòng)畫片(尤其是日本動(dòng)畫片)卻在人物造型上走了“性感”路線，甚至?xí)袆?dòng)畫人物“半裸”或“全裸”出鏡。爸爸媽媽可要當(dāng)心這樣的片子，別讓小孩兒過(guò)早接受如此“早期教育”。

3.遠(yuǎn)離暴力。

大多數(shù)歐美的動(dòng)畫影視公司對(duì)自己出產(chǎn)的動(dòng)畫片都有明確的受眾年齡定位。若是專門針對(duì)幼兒的動(dòng)畫片，會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定確保在鏡頭中沒(méi)有與暴力相關(guān)的道具、動(dòng)作和畫面，如：刀、槍、打人、殺人及流血畫面等。在國(guó)內(nèi)，目前還沒(méi)有這么詳細(xì)的規(guī)定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來(lái)加以鑒定了。

4.思想積極向上。

這是一句老話，所謂的積極向上指動(dòng)畫片中所宣揚(yáng)的是善良、真誠(chéng)、友誼、愛(ài)國(guó)等精神和品質(zhì)，這一點(diǎn)相信大多數(shù)的動(dòng)畫片都能做到。但仍需注意兩點(diǎn)：

一是動(dòng)畫片中的情愛(ài)場(chǎng)面。如果您不想孩子小小年紀(jì)就滿口“愛(ài)呀愛(ài)”的，就請(qǐng)注意避開。

二是過(guò)于成人化的思想。有些動(dòng)畫片(大多仍是來(lái)自于日本)的思想比較復(fù)雜，如人的兩面性、事物的悖論、世事的無(wú)奈、人心的險(xiǎn)惡……大人都不一定能懂，更何況小孩兒呢？

家長(zhǎng)需要適時(shí)引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)最好能夠和孩子一起看動(dòng)畫片，在分享精彩之余，更能了解孩子對(duì)片中情節(jié)的理解，如果孩子的理解出現(xiàn)了偏差，家長(zhǎng)就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正過(guò)來(lái)，這樣，就可以避免了本文開篇所說(shuō)的“驚魂一幕了”。

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適合3-12歲孩子看的中英動(dòng)畫片

適合3-6歲寶貝的動(dòng)畫片

[天線寶寶]

以動(dòng)畫片為載體，講述四個(gè)可愛(ài)的天線寶寶的日常生活。每天用去30分鐘左右的時(shí)間讓寶寶獨(dú)立觀看，而且不但能讓寶貝安靜下來(lái)，還能對(duì)TA的語(yǔ)言、智力、動(dòng)作等各方面發(fā)展產(chǎn)生相當(dāng)良好的影響哦~

[米奇妙妙屋]

該片是迪士尼專為學(xué)齡前兒童全新制作的3維動(dòng)畫。內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓孩子在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)字，形狀及邏輯思考等基礎(chǔ)能力，是一部寓教于樂(lè)、適合父母與孩子共同欣賞的卡通系列~

■ 適合6-8歲寶貝的動(dòng)畫片

[大耳朵圖圖]

講述了三歲小男孩胡圖圖快樂(lè)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴故事，內(nèi)容健康幽默童真童趣，反映了當(dāng)代兒童生活的現(xiàn)狀。

[粉紅豬小妹]

清新且色彩明亮飽和的簡(jiǎn)單畫風(fēng)，配上非常溫馨有趣的劇情，加上簡(jiǎn)單的對(duì)話，讓小朋友在歡笑之馀，與粉紅豬全家學(xué)習(xí)英文，達(dá)到寓教於樂(lè)的目的，是一部非常適合全家大小一起觀賞的優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫~

■ 適合9-10歲寶貝的動(dòng)畫片

[藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)]

是在1999年6月在中國(guó)內(nèi)地推出的一部非常有名的面向兒童的知識(shí)普及卡通動(dòng)畫片集，曾在多家電視臺(tái)的兒童節(jié)目時(shí)段內(nèi)播出，在內(nèi)地普及程度相當(dāng)快，很受幼兒歡迎。

[愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉]

朵拉的探險(xiǎn)世界里，有著開闊視覺(jué)空間感的訓(xùn)練、提高口語(yǔ)表達(dá)的良方、加強(qiáng)邏輯數(shù)字感和肢體運(yùn)動(dòng)感的途徑、提高音樂(lè)聽覺(jué)的及交往的技巧等等，在童 趣的、貼近孩子視覺(jué)的啟蒙系統(tǒng)里，朵拉帶來(lái)的不僅僅是狹義的知識(shí)面，更是廣義的啟蒙，讓孩子全面地、由認(rèn)知至身體智能開發(fā)的趣味系統(tǒng)。

■ 適合11-12歲寶貝的動(dòng)畫片

[降世神通]

由美國(guó)尼克國(guó)際兒童頻道熱播動(dòng)漫電視系列集片，其故事具有中國(guó)傳統(tǒng)的神話色彩。本劇最大的亮點(diǎn)就是整個(gè)故事充滿了東方古代的神秘和中西結(jié)合的幽默，震撼的動(dòng)作場(chǎng)面和曲折的故事情節(jié)。

兒童看動(dòng)畫片的好處

好處1：開發(fā)孩子的想像力。

動(dòng)畫片一般都充滿奇思妙想，對(duì)兒童想像力的開發(fā)非常自然，又為兒童所樂(lè)于接受，還可以幫助兒童忘記現(xiàn)實(shí)中的不愉快經(jīng)驗(yàn)。

好處2：培養(yǎng)孩子的幽默感。

滑稽、幽默是兒童動(dòng)畫片的基本要素之一，兒童受動(dòng)畫片的耳濡目染，就算學(xué)不會(huì)創(chuàng)造幽默，至少也可以學(xué)會(huì)欣賞幽默。

好處3：帶給孩子快樂(lè)。

看孩子們看動(dòng)畫片的癡迷程度，狂熱地模仿動(dòng)畫里的人物，誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂(lè)？

好處4：滿足孩子的求知欲。

孩子的好奇心和興趣會(huì)越來(lái)越大，在看動(dòng)畫片中，他們能找到很多問(wèn)題的答案，而且回答得非常形象生動(dòng)，易為接受，印象深刻。

好處5：凈化兒童的心靈。

優(yōu)秀動(dòng)畫片都宣揚(yáng)真、善、美，提供一些可供模仿的模樣和行為規(guī)范，促進(jìn)兒童是非觀念的形成，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。

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不同年齡段兒童如何選擇動(dòng)畫片

動(dòng)畫片對(duì)兒童的不良影響

適合2-8歲孩子觀看的英語(yǔ)動(dòng)畫片

小朋友都愛(ài)看動(dòng)畫片，英文動(dòng)畫片用的得當(dāng)不僅可以培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)還可以了解不同的文化。下面，我們就來(lái)整理下適合2-8歲不同年齡段小朋友觀看的英語(yǔ)動(dòng)畫片，僅供大家參考，歡迎寶爸寶媽們來(lái)交流！

一、適合2-4歲寶寶的動(dòng)畫片

1.In the night garden 花園寶寶

2.Maisy 小鼠波波和他的朋友們

3.Penelope 藍(lán)色小考拉

4.Teletubbies 天線寶寶

5.大胡子爺爺講故事教英語(yǔ)

二、適合4-6歲寶寶的動(dòng)畫片

1.big muzzy 瑪澤的故事

2.caillou 卡由

3.CBeebies_Bedtime_Stories 兒童頻道睡前故事

4.Dora the Explorer 愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉

5.hair ymaclary 毛毛狗

6.humfs 小怪物

7.little charley bear 小熊查理

8.meg and mog 女巫麥格和小貓莫格

9.Mickey Mouse Clubhouse 米奇妙妙屋

10.peppa pig 粉紅豬小妹

11.zippy and me 迪斯尼美語(yǔ)世界

12.迪斯尼啟蒙英語(yǔ)

13.迪斯尼神奇英語(yǔ)

14.洪恩小烏龜學(xué)美語(yǔ)動(dòng)畫片60集

15.wibbly pig 威比豬

16.Ben and Hollys Little Kingdom 本和霍利的王國(guó)

三、適合6-8歲寶寶的動(dòng)畫片

1.64 zoo lane 動(dòng)物街64號(hào)

3.busy town 忙忙碌碌鎮(zhèn)

4.Charlie and Lola 查理和羅拉

5.Chuggington 火車寶寶

6.Dennis and Gnasher 淘氣阿丹

7.Fireman Sam 消防員山姆

8.Harold 阿羅有根彩筆

9.Little Bear 天才寶貝熊

10.little princess 小公主銀鉛筆獎(jiǎng)

11.paddington bear帕丁頓熊

12.Peep and the big wide world小鳥趣事多

13.Thomas and Friends托馬斯和他的朋友們

孩子看動(dòng)畫片到底好不好？

電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動(dòng)，許多父母對(duì)孩子終日在電視機(jī)前感到憂心忡忡，其實(shí)只要適當(dāng)?shù)剡x擇及揭示，卡通也能成為孩子的良師益友。為什么卡通有如此大的吸引力？

孩子從幼兒園回來(lái)，一進(jìn)門便坐在電視機(jī)前，卡通一部接著一部看。有時(shí)全神貫注地盯著電視熒光幕；有時(shí)邊看又邊玩起別的玩具，或者四處走動(dòng)。對(duì)于孩子們一直黏著電視看卡通的情形，大人束手無(wú)策，實(shí)在不懂卡通影片何以有如此大的魔力，讓孩子百看不厭。

許多研究報(bào)告指出，看電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動(dòng)，其中卡通是兒童最喜歡的電視節(jié)目。孩子不只在家中接觸電視卡通，在幼兒園中，有時(shí)卡通影片也是電視教學(xué)或是引起動(dòng)機(jī)的主角。為什么卡通有如此大的吸引力？讓幼兒自己看卡通會(huì)不會(huì)造成不良的影響呢？

卡通吸引幼兒的因素

根據(jù)研究提出，卡通之所以吸引幼兒，有下列幾個(gè)因素：

卡通片中鮮明、新穎、具體形象的刺激，以及刺激的突然性、顯著變化等，都是吸引幼兒的主要因素。所以影片中外形獨(dú)特的人物、突然出現(xiàn)的聲音或音樂(lè)與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點(diǎn)。

幼兒會(huì)隨著影片中的情境引起情緒上的變化。例如當(dāng)卡通影片中的人物受到攻擊或感覺(jué)孤單而落淚時(shí)，會(huì)引起幼兒生氣和傷心的情緒。

卡通內(nèi)容提供幼兒現(xiàn)實(shí)限制的想像空間。幼兒并非完全無(wú)法分辨影片內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別，他們知道影片中的人物是虛構(gòu)的，打斗場(chǎng)面也是"演"出來(lái)的；然而這些不存在于現(xiàn)實(shí)世界中的人物和情節(jié)卻提供幼兒更廣闊的想像空間。

卡通提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

若能善加利用卡通對(duì)幼兒的吸引力，則卡通也可以是生動(dòng)的教材，能給予幼兒下面的影響，不但提供幼兒認(rèn)同對(duì)象及學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)，還可促進(jìn)記憶力、理解能力的培養(yǎng)，以及語(yǔ)言和詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

提供認(rèn)同對(duì)象

卡通人物中，幼兒各有其喜歡和不喜歡的角色，男生偏向于男性角色，女生則偏向女性角色，這無(wú)疑也提供了幼兒角色認(rèn)同的對(duì)象。正因幼兒會(huì)認(rèn)同影片中的人物，因此人物的偏差言行，幼兒亦會(huì)模仿，造成不良的影響。

語(yǔ)言、詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)

觀看卡通時(shí)，幼兒會(huì)復(fù)誦影片中出現(xiàn)的詞句，或模仿人物說(shuō)話的聲音和動(dòng)作。如此一來(lái)，卡通中出現(xiàn)的詞語(yǔ)語(yǔ)法即成為幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我們可利用動(dòng)畫卡通讓孩子在輕松愉快的情況下學(xué)習(xí)更多的詞語(yǔ)，但也必須留意其中是否出現(xiàn)不當(dāng)?shù)难栽~。

學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)

卡通影片中的人物情緒較為復(fù)雜，不似幼兒?jiǎn)渭冎苯?，但若人物出現(xiàn)復(fù)雜的情緒時(shí)，成人應(yīng)該引導(dǎo)幼兒思考，如：“他會(huì)難過(guò)是因?yàn)椤X(jué)得很高興是因?yàn)椤弊層變航佑|多重的情緒反應(yīng)，并試著了解其中的因果關(guān)系，幼兒則可借此感受復(fù)雜的情感。

記憶力及理解力的培養(yǎng)

電視卡通多半以帶狀方式播出，幼兒不一定會(huì)記得上個(gè)星期甚至昨天的節(jié)目?jī)?nèi)容，但若能在幼兒看卡通時(shí)引導(dǎo)其回想上一集的情節(jié)發(fā)展，將有助于記憶力及理解力的培養(yǎng)。(

教育心得：適合孩子觀看的動(dòng)畫片

整理了教育心得：適合孩子觀看的動(dòng)畫片，希望對(duì)爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

十個(gè)孩子中有九個(gè)喜愛(ài)看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片精美的畫面，細(xì)膩卻富有想象力的構(gòu)思，正好給了孩子做一個(gè)拯救世界的英雄，或是一個(gè)做為公主的機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子這個(gè)愛(ài)好，大多父母都是支持，在孩子看動(dòng)畫片，他的注意力會(huì)被那么滑稽有趣的人物給吸引，這時(shí)家長(zhǎng)也可以放心的做一些自己的事情。

可是現(xiàn)在的動(dòng)畫也有魚目混珠的，有些商家為了賺錢，在動(dòng)畫片中植入對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不宜的元素，家長(zhǎng)們可要擦亮眼睛，讓這些精神垃圾遠(yuǎn)離孩子純真的視線。

適合孩子觀看的動(dòng)畫片應(yīng)該有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、畫面穩(wěn)定清晰，色彩豐富 。畫面質(zhì)量是很重要的，如果畫面不清晰很容易造成寶寶的視覺(jué)疲勞，多種的色彩也可以喚醒孩子對(duì)色彩的審美能力，培養(yǎng)孩子的想象力。

2、人物造型可愛(ài)，充滿萌態(tài)?？蓯?ài)逗趣的人物更能吸引寶寶，別說(shuō)孩子了，我們看到Q版的人物，有時(shí)候也會(huì)愛(ài)不釋手，可愛(ài)的人物造型日本更為精致，但是由于文化習(xí)俗不同，很多日本片子的尺度比較大，會(huì)讓人物衣不遮體，這點(diǎn)家長(zhǎng)要慎重對(duì)待，不要讓孩子過(guò)早接觸如此“早期教育”。

3、大多數(shù)歐美出品的動(dòng)畫片都會(huì)有明確的年齡定位，但是在我國(guó)這方面的制度還沒(méi)完全成熟，很多動(dòng)畫片中會(huì)有打斗，血腥的場(chǎng)景出現(xiàn)，這就要靠爸爸媽媽們的火眼金睛鑒別哪些是適合孩子看的動(dòng)畫片了

4、您可以適當(dāng)挑選一些思想積極向上，有正面引導(dǎo)作用的動(dòng)畫片，這些片子帶來(lái)的教育效果可比您每天在孩子面前重復(fù)來(lái)的好，因?yàn)楹⒆痈菀酌靼讋?dòng)畫片中將善良寬容這些名詞具象化的片段。

5、舍棄那些過(guò)于成人化觀點(diǎn)的動(dòng)畫片，孩子的可愛(ài)之處在與他們的天真無(wú)邪，過(guò)早讓他們接觸成人的思想并沒(méi)有好處，讓我們自發(fā)去保護(hù)那一份純真。

在此小編為您推薦幾部有益身心的動(dòng)畫片《獅子王》《龍貓》《魔女宅急便》等，宮崎駿的動(dòng)畫唯美清新，思想積極深刻，很適合孩子觀看。

總結(jié)：即使是動(dòng)畫片，有一些也已經(jīng)污染上了成人世界中的精神垃圾，別讓這些東西影響孩子的心靈，在 觀片前，父母最好先了解下這是否適合孩子欣賞，你可以跟他一起欣賞一部有意義的動(dòng)畫片，也能拉近與孩子的距離。

家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)孩子看動(dòng)畫片

家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)孩子看動(dòng)畫片

好心好意幫他人脫離困境，沒(méi)想到卻落入預(yù)設(shè)的騙局；找人理論，卻遭一通狂扁；苦練本領(lǐng)好容易才獲得勝利，沒(méi)想到卻遭遇誣陷面臨牢獄之災(zāi)……面對(duì)題材廣泛、風(fēng)格各異的動(dòng)畫片，幼教專家表示，播放機(jī)構(gòu)選播動(dòng)畫片時(shí)一定要嚴(yán)格把關(guān)，而家長(zhǎng)在孩子觀看動(dòng)畫片過(guò)程中確實(shí)要加以引導(dǎo)，但不必太過(guò)苛刻。

家長(zhǎng)質(zhì)疑動(dòng)畫片思想內(nèi)容

幾天前，周大姐陪兒子上網(wǎng)看動(dòng)畫片，以前，觀看這個(gè)系列的動(dòng)畫片時(shí)，周大姐總是一笑了之，這次，她卻越看越覺(jué)得不對(duì)勁兒。原來(lái)，主人公買完?yáng)|西回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有東西被壓在大樹下面，主人公用力撥開大樹后，一個(gè)人卻跳出來(lái)拎起他剛買的東西跑開了，這時(shí)，主人公才發(fā)現(xiàn)樹干下面赫然鑿著一個(gè)大洞，顯然這是對(duì)方預(yù)設(shè)的騙局。主人公氣呼呼地找對(duì)方理論時(shí)，卻被對(duì)方暴打了一通。于是，主人公開始苦心練武，終于學(xué)有所成找到對(duì)方報(bào)仇。沒(méi)想到，他剛把對(duì)方打跑警察就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，而此時(shí)地上攤放的恰恰是對(duì)方偷竊而來(lái)的名畫……

周女士告訴記者，看完這集動(dòng)畫片后，她在兒子的哈哈笑聲中陷入了沉思：主人公好心好意給別人幫忙，卻遭遇一場(chǎng)騙局；找人說(shuō)理，卻遭到一通狂扁；苦練本領(lǐng)，卻在剛剛?cè)〉脛倮臅r(shí)候面臨牢獄之災(zāi)……這讓她覺(jué)得，這集動(dòng)畫片宣傳的主題思想有問(wèn)題。因?yàn)閯?dòng)畫片在孩子的啟蒙教育中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，如果動(dòng)畫片宣傳的是這種好人無(wú)好報(bào)、愚弄人找樂(lè)的思想，對(duì)于孩子的思想觀念肯定是消極的。

針對(duì)動(dòng)畫片會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣影響的話題，記者走訪了部分市民，原來(lái)對(duì)于動(dòng)畫片有話要說(shuō)的市民還真不在少數(shù)。市民普遍認(rèn)為，盡管隨著電腦特技提高、3D技術(shù)應(yīng)用，動(dòng)畫片在視覺(jué)效果上越來(lái)越逼真，但其蘊(yùn)含的思想內(nèi)容卻日漸萎縮。市民李先生認(rèn)為，近些年的動(dòng)畫片絕對(duì)數(shù)量雖然很多，但能讓人耳目一新、過(guò)目不忘的優(yōu)秀動(dòng)畫片實(shí)在是少之又少，“我記得我們小時(shí)候像什么《哪咤鬧?！贰ⅰ逗谪埦L(zhǎng)》、《葫蘆娃》什么的，連大人們都能看得入迷，現(xiàn)在的動(dòng)畫片，我純粹就是陪孩子熱鬧，你就拿喜羊羊來(lái)說(shuō)吧，實(shí)在看不出里面有什么精彩的地方?！闭劦绞欠駮?huì)對(duì)孩子觀看什么樣的動(dòng)畫片有所限制時(shí)，大部分市民表示動(dòng)畫片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)娛樂(lè)的成分更多，除非內(nèi)容太不合適，否則不會(huì)給孩子太多限制。

幼教專家：

家長(zhǎng)正確引導(dǎo)播放機(jī)構(gòu)嚴(yán)把關(guān)

對(duì)于周女士遇到的問(wèn)題，河北師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的龔蓉教授表達(dá)了自己的看法。她告訴記者，動(dòng)畫片是少兒接受教育的一個(gè)重要途徑，孩子們通過(guò)觀看動(dòng)畫片可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理，所以，孩子們觀看的動(dòng)畫片應(yīng)該是積極進(jìn)取、健康向上的。但是，動(dòng)畫片對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還有一個(gè)很重要的功能，那就是娛樂(lè)作用，很多在大人眼中毫無(wú)意義甚至可謂是無(wú)聊的動(dòng)畫片，卻能牢牢抓住孩子們的興趣，所以，家長(zhǎng)們也無(wú)法對(duì)動(dòng)畫片的細(xì)節(jié)過(guò)于苛求。

就拿這位周女士來(lái)說(shuō)，其實(shí)，她的孩子在觀看動(dòng)畫片時(shí)極有可能就是看個(gè)熱鬧，看完之后不會(huì)過(guò)多考慮是否該幫助別人這方面內(nèi)容，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于強(qiáng)調(diào)的話，反而會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)此的疑惑。所以，一部動(dòng)畫片是否適合孩子，也在于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子觀看、強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容。而在動(dòng)畫片把關(guān)方面，龔教授認(rèn)為最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)并不在于家長(zhǎng)，而在于網(wǎng)絡(luò)、電視等播出方，她認(rèn)為這些播放機(jī)構(gòu)一定要對(duì)所播放的動(dòng)畫片認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保動(dòng)畫片能給孩子們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)積極的作用。

這些經(jīng)典動(dòng)畫片一定要讓孩子看！

很多家長(zhǎng)都習(xí)慣性的對(duì)電視深惡痛絕，提起孩子看電視的壞處，說(shuō)起來(lái)真是滔滔不絕：影響學(xué)習(xí)成績(jī)，影響視力……有些家長(zhǎng)為了讓孩子不看電視，家里甚至都不買電視機(jī)。

看電視對(duì)于孩子真的這么一無(wú)是處嗎？

英國(guó)《泰晤士報(bào)》的一份報(bào)告指出：看電視可以讓小孩子增長(zhǎng)見(jiàn)聞，學(xué)習(xí)各種良好的社交和學(xué)習(xí)技巧，從而為他們今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，要適度！美國(guó)兒科醫(yī)學(xué)會(huì)一直呼吁家長(zhǎng)將兒童看電視的時(shí)間控制在每天1到2小時(shí)。其實(shí)，看電視也沒(méi)有我們想象的那么可怕，不是嗎？

孩子們看電視，最愛(ài)的莫過(guò)于動(dòng)畫片。陪著孩子一起看一些優(yōu)秀的動(dòng)畫片，可以在輕松的娛樂(lè)中加深溝通，教給孩子做人做事的道理，還可以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)親子關(guān)系。何樂(lè)而不為呢？

我們一起來(lái)看看，都有哪些優(yōu)秀的動(dòng)畫片，可以陪著孩子，和他一起分享？

生活總會(huì)有點(diǎn)不順意，我們都會(huì)犯錯(cuò)。天性如何并不重要，重要的是你開始改變。——《瘋狂動(dòng)物城》

告訴孩子：知錯(cuò)就改，善莫大焉。告訴孩子，做錯(cuò)事沒(méi)有關(guān)系。改正了就好。

做個(gè)好女孩，就像你從前一樣。——《冰雪奇緣》

告訴孩子：你也是個(gè)好孩子，每一天的你都很棒！

你一定要有想象力，還要有決心。——《美食總動(dòng)員》

告訴孩子：想象力很重要，有堅(jiān)持的決心更重要。

成長(zhǎng)需要五顏六色?！额^腦特工隊(duì)》

告訴孩子：成長(zhǎng)總是有歡笑，有淚水的。

為了你，我什么都會(huì)去做。只是有時(shí)候我笨手笨腳的，能不能不要怪我呢?！冻荜憫?zhàn)隊(duì)》

告訴孩子：我們很愛(ài)很愛(ài)他，只是有時(shí)候心急了，不小心傷害到他們，請(qǐng)他們要記得原諒我們。

不要躲避，不要害怕黑暗，向著太陽(yáng)，你就能找到明天！——《瘋狂原始人》

告訴孩子：遇到困難，不要逃避，多去做些嘗試，總會(huì)找到解決的方法的。

我只是在必要的時(shí)候才會(huì)勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍?！丢{子王》

告訴孩子：可以去嘗試，可以去探險(xiǎn)，但探索未知不是隨意的任性。

我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭?！肚c千尋》

告訴孩子：有些事情父母不能夠幫你做，只能你自己去面對(duì)，比如寫作業(yè)。

有一天，你要是夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，就能駕馭它?！洞笫w來(lái)》

告訴孩子：我們要慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)，這樣才能自由享受生活。

我不希望你變成我，我希望，你變成你自己。——《功夫熊貓3》

告訴孩子：他是獨(dú)立的，可以有自己的想法和意見(jiàn)。

看動(dòng)畫片，一定要記得和孩子分享動(dòng)畫片中的價(jià)值觀。同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)他收獲了什么，看到了什么。孩子眼中的動(dòng)畫片，和你眼中的動(dòng)畫片想法不一定相同，請(qǐng)讓他盡情表達(dá)所想。小信相信，有好的動(dòng)畫片相伴，我們的親子時(shí)光一定是快樂(lè)的！

最適合2-6歲孩子觀看的五部經(jīng)典英文動(dòng)畫片

在孩子還小的時(shí)候應(yīng)該讓他看動(dòng)畫片嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)們，擔(dān)心孩子的眼睛，擔(dān)心孩子養(yǎng)成愛(ài)看電視的習(xí)慣，但又覺(jué)得動(dòng)畫片在激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方面有不可替代的作用。

推薦本文，告訴你哪些動(dòng)畫片最適合2-6歲孩子觀看？

經(jīng)典Top5之第一：《Peppa Pig》(粉紅豬小妹)

適合年齡：3歲以上

影片介紹：這部長(zhǎng)近200集的動(dòng)畫片2004年在英國(guó)首播，之后全球超過(guò)120個(gè)國(guó)家的電視頻道也相繼播映，其DVD亦創(chuàng)下驚人的銷售量，實(shí)可謂轟動(dòng)全世界，歡樂(lè)無(wú)國(guó)界，最適合全家觀賞。

《Peppa Pig》每集五分鐘。講的是一只非?？蓯?ài)的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂(lè)地住在一起。粉紅豬小妹最喜歡做的事情就是玩游戲，打扮的漂漂亮亮，度假，以及在小泥坑里快樂(lè)得跳上跳下!動(dòng)畫片主要描述了她們?nèi)胰撕椭車』锇榈娜粘９适?，?nèi)容幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣，彰顯了孩童世界的簡(jiǎn)單和夸張，選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力!

觀片心得：精良的英文原版動(dòng)畫片不勝枚舉，但你若要我脫口而出一部，一定是它——《Peppa Pig》(粉紅豬小妹)，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴6歲的Adam度過(guò)了三年多的時(shí)光，而且至今為止，仍然是睡前催眠的音頻首選! Adam對(duì)《pepper pig》中的每一集都爛熟于心，只要他愿意可以把任一故事用中文從頭講到尾(不過(guò)他極少愿意)。實(shí)際上他只在4歲之前迷戀過(guò)一段時(shí)間，而且看的是第一季和第二季，后面兩季幾乎沒(méi)怎么看過(guò)，大點(diǎn)之后動(dòng)畫片也只是偶爾調(diào)出一集來(lái)消遣，但一直保持睡前聽《Peppa Pig》音頻的習(xí)慣，所以說(shuō)這只小小豬真真是他的磨耳朵良伴。

經(jīng)典Top5之第二：《Leap Frog》(跳跳蛙)

適合年齡：4歲以上

影片介紹：Leapfrog(跳蛙)，成立于1995年，是目前美國(guó)市場(chǎng)上最具規(guī)模，且全球市場(chǎng)占有率最高的兒童英語(yǔ)智慧教材提供者，是美國(guó)兒童教育的第一首選品牌。

《Leap Frog》的動(dòng)畫片每集有20多分鐘，其中的字母工廠、單詞工廠用特別精彩的故事把自然拼讀的概念帶給孩子。所有看完了字母工廠的孩子都會(huì)對(duì)26個(gè)字母的發(fā)音朗朗上口，字母工廠里的每一個(gè)編排都堪稱經(jīng)典，孩子特別熱衷于反復(fù)觀看，而這種反復(fù)觀看又能給孩子學(xué)習(xí)發(fā)音帶來(lái)極好的效果。它真的是孩子啟蒙階段學(xué)習(xí)字母發(fā)音的最棒動(dòng)畫片!

觀片心得：最先知道《Leap Frog》是源于尋找phonics自然拼讀的資源，發(fā)現(xiàn)了《Leap Frog》里的字母工廠，動(dòng)畫片簡(jiǎn)直太有想象力了，隨后又觀看了單詞工廠、故事書工廠，都被它們別具匠心的制作所感染!這系列動(dòng)畫片其實(shí)是教學(xué)動(dòng)畫片，但寓教于樂(lè)，真正讓學(xué)習(xí)不露痕跡。從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)其中的字母工廠、單詞工廠以及故事工廠最適合孩子觀看。這部動(dòng)畫片一度成為Adam的最愛(ài)，而其中的字母工廠也是我們有名堂課堂教學(xué)素材之一。

經(jīng)典Top5之第三：《Little Bear》(天才寶貝熊)

適合年齡：3歲以上

影片介紹：這是一部由美國(guó)杰出插畫家Maurice Sendak所插畫創(chuàng)作的小熊系列生活故事。Maurice Sendak不僅是第一位榮獲‘國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)’的美國(guó)插畫家，亦是五度獲得美國(guó)童書的最高榮譽(yù)凱迪克大獎(jiǎng)的大師級(jí)人物。

《Little Bear》的動(dòng)畫片每集有8多分鐘，主要講述Little bear的日常生活故事，將自然環(huán)境、兒童游戲、交往友誼等作為主題。Little bear里面的成人角色，比如熊爸爸、熊媽媽等都非常具有耐心，懂得如何保護(hù)Little bea的童心和想象力，陪孩子一起看動(dòng)畫片的父母可以從這對(duì)熊父母身上學(xué)到很多對(duì)待孩子的科學(xué)方式。

觀片心得：當(dāng)Adam不再喜歡粉紅豬小妹了之后，我就找到這部天才寶貝熊給他看。同樣是動(dòng)物的故事，這部動(dòng)畫片的語(yǔ)言和情節(jié)要稍微復(fù)雜一些。影片的節(jié)奏舒緩，卡通形象栩栩如生，故事非常生活化，很能吸引孩子的視線。最近這部片子的音頻也成為了Adam睡前的聽力資源之一了。

經(jīng)典Top5之第四：《Caillou》(卡由)

適合年齡：4歲以上

影片介紹：這是PBS(美國(guó)公共廣播公司)播出的著名兒童系列節(jié)目。該節(jié)目的對(duì)象是學(xué)齡前兒童，極受孩子們歡迎。

卡由(Caillou)是一個(gè)4歲的光頭(法語(yǔ)意為小石頭或小卵石)小男孩。劇集就是敘述他和2歲的妹妹、小貓及家人和小朋友的生活故事。這個(gè)故事大約有50集左右，每集又分成不相關(guān)的4小集，每小集5分鐘

觀片心得：4歲哥哥和2歲妹妹的日常生活，這部片子非常適合二寶家庭觀影哦!這部動(dòng)畫的故事情節(jié)鋪展給人以溫文爾雅，平和，普通的感覺(jué)?？纯ㄓ珊孟裨诳醋约业腁dam一樣，這個(gè)孩子就是咱們孩子的縮影，正因?yàn)槿绱?，這部動(dòng)畫片才能如此引起孩子的共鳴，孩子在觀看時(shí)覺(jué)得非常輕松親切。它的音頻也是Adam睡前常用的聽力資源之一。

經(jīng)典Top5之第五：《Penelope》(藍(lán)色小考拉)

適合年齡：2歲以上

影片介紹：Penelope是一只在法國(guó)出生的漂亮樹袋熊，她擁有充滿童真和可愛(ài)的舉動(dòng)，動(dòng)畫片描述了這個(gè)樹袋熊姑娘每天所經(jīng)歷的一些小疑問(wèn)，在朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶間，在充滿熱鬧與好奇心的每一天里所發(fā)生的可愛(ài)故事。

觀片心得：這部片子Adam看的不多。因?yàn)楫?dāng)我知道它的時(shí)候，Adam已經(jīng)四歲多有一些語(yǔ)言基礎(chǔ)了，而這部動(dòng)畫片詞匯簡(jiǎn)單，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)速緩慢，連畫面節(jié)奏也相對(duì)緩慢，相對(duì)來(lái)說(shuō)，適合小寶寶的視覺(jué)和聽覺(jué)特點(diǎn)，是一部非常適合2歲以上小寶寶啟蒙的影片。

0-6歲男孩的特點(diǎn)

1.理解能力有限。

從出生到6歲這一時(shí)期，男孩的家長(zhǎng)們常常會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤：把這一時(shí)期的孩子看做小大人，動(dòng)不動(dòng)就向他們解釋為什么不可以爬到柜子上去、為什么應(yīng)該禮貌地與別人打招呼……其實(shí)，在很多情況下，家長(zhǎng)們這一教育行為都是徒勞的。因?yàn)檫@一時(shí)期的男孩根本沒(méi)有理性思維以及邏輯思維的能力，向他們解釋、給他們講道理，只會(huì)讓他們感到痛苦。

例如，一個(gè)4歲的小男孩鬧著要找奶奶，如果家長(zhǎng)告訴他，兩個(gè)小時(shí)后奶奶就會(huì)回家了，在這種情況下，這個(gè)小男孩會(huì)哭鬧得更加厲害。因?yàn)楦鶕?jù)他現(xiàn)在的理解能力，兩個(gè)小時(shí)是很漫長(zhǎng)的，也許會(huì)比兩天都要長(zhǎng)。

在這種情況下，家長(zhǎng)正確的做法是：放棄解釋，陪他做游戲、給他講故事等，以分散他的注意力。

當(dāng)然，在這一時(shí)期，這些小男孩總是不愿意與家長(zhǎng)合作，例如，家長(zhǎng)要求他們刷牙，他們會(huì)明確地拒絕家長(zhǎng)。在這種情況下，家長(zhǎng)無(wú)需解釋什么，只要給他們做出示范就可以了。當(dāng)這些好奇的小男孩看到小小的牙刷突然從口中變出那么多的泡沫來(lái)，肯定也會(huì)忍不住自己來(lái)試試。

2.會(huì)被太多的選擇弄糊涂。

生活中，我們經(jīng)常聽到家長(zhǎng)這樣問(wèn)男孩：

“兒子，你是想喝粥，還是希望媽媽給你煲一碗湯？”

“寶貝，周末我們是去公園，還是去游樂(lè)場(chǎng)？”

“兒子，你今天想看動(dòng)畫片，還是兒童綜藝節(jié)目？”

對(duì)此，心理學(xué)研究表明，如果男孩從小缺少一個(gè)自信的、起引導(dǎo)作用的成人做榜樣，那么，小男孩就會(huì)變得很迷茫，不知道該選擇什么，或者應(yīng)該去做什么。

也就是說(shuō)：

※如果總是讓1～6歲的小男孩在很多的選擇中自己去做決定，那這個(gè)孩子長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有決斷能力的人。

從出生到6歲，男孩需要的是引導(dǎo)，而不是選擇。因此，在這一階段，家長(zhǎng)要為男孩規(guī)定好每天的生活，例如，吃什么食物、穿什么衣服、去什么地方玩，這樣會(huì)使男孩清楚地認(rèn)識(shí)自己，并獲得很大的安全感，從而有利于他們的成長(zhǎng)。

當(dāng)然，有時(shí)男孩也會(huì)拒絕服從家長(zhǎng)的安排，例如，家長(zhǎng)要求男孩把自己的玩具收拾好，他不愿意去做。此時(shí)，家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)男孩，如對(duì)男孩說(shuō)：“現(xiàn)在媽媽要交給你一項(xiàng)很重要的任務(wù)，讓你的玩具各就各位，不要讓它們亂跑?！比绻泻⑦€是不合作，家長(zhǎng)可以繼續(xù)引導(dǎo)：“你現(xiàn)在可是它們的領(lǐng)袖，相信你肯定有辦法征服它們！”被賦予神圣使命之后，男孩一般都會(huì)十分愿意與家長(zhǎng)合作。

3.會(huì)迷戀自己的身體。

每個(gè)孩子小時(shí)候都是好奇的，身體是孩子世界中的一部分，他們也常常會(huì)“研究”自己的身體。但很多家長(zhǎng)常會(huì)因?yàn)閮鹤涌偸抢痘虼耆嘧约旱?而感到煩惱。

一位著急的媽媽曾這樣說(shuō)過(guò)：

我真害怕兒子將來(lái)會(huì)變成性犯罪者，他現(xiàn)在還不到3歲，但他好像很迷戀自己的*，經(jīng)常會(huì)自己拉扯或搓揉自己的*。有時(shí)甚至是當(dāng)著外人的面，他都不肯把手從褲子里拿開。

我沒(méi)敢提醒他，我怕他會(huì)對(duì)自己的行為感到羞愧，從而對(duì)自己的身體感到厭惡。但我又怕他將來(lái)會(huì)變成性犯罪者，我到底應(yīng)該怎么做呢？

其實(shí)，對(duì)于這些小男孩來(lái)說(shuō)，他們對(duì)自己身體的早期迷戀是很正常的。因?yàn)閾芘?、搓揉自己?會(huì)給他們帶來(lái)快樂(lè)和舒服的感覺(jué)。

另外，如果家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子的這種行為大驚小怪，孩子也沒(méi)有對(duì)自己的這種行為感覺(jué)到羞愧或有犯罪感，那孩子將來(lái)性犯罪的可能性就會(huì)很小。因?yàn)檫@不會(huì)激起孩子對(duì)性的好奇及探索欲望。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最好的處理辦法就是，讓兒子知道，搓揉自己的*會(huì)令他們很舒服，他們可以這樣做，但這是一件只能私下做的事情。例如，在自己的房間內(nèi)，并且在沒(méi)有第二個(gè)人在場(chǎng)的情況下。這樣，孩子既不會(huì)覺(jué)得自己有罪惡感，又不會(huì)對(duì)自己的身體產(chǎn)生過(guò)分的好奇。

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