幼兒園英語教案英語。
教師與家長對孩子的教育應當是積極的,而不是選擇壓抑孩子!家長要言傳身教、以身作則,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園英語詞匯大全”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、幼兒英語水果名稱(fruit 水果)
apple 蘋果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 檳榔——carambola 楊桃——cherry 櫻桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 棗子——durian 榴蓮——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicypeach 水蜜桃——kiwifruit 獼猴桃——lemon 檸檬——lichee 荔枝——longan 龍眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃 ——olive 橄欖——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon柿子——pineapple 鳳梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人參果。
二、顏色的英語(colours顏色)
red紅——blue藍——yellow黃——green綠——white白——black黑——pink粉紅——purple紫——orange橙——brown棕。
三、動物英語名稱(animals動物)
cat貓——dog狗——pig豬——duck鴨——rabbit兔——horse馬——elephant大象——ant螞蟻——fish魚——bird鳥——eagle鷹 ——beaver海貍——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey猴——panda熊貓——bear熊——lion獅子——tiger老虎——fox狐貍——zebra斑馬——deer鹿——giraffe長頸鹿——goose鵝——hen母雞——turkey火雞——lamb小羊——sheep綿羊——goat山羊——cow奶?!猟onkey驢——squid魷魚——lobster龍蝦——shark鯊魚——seal海豹——sperm whale抹香鯨——killer whale虎鯨。
四、人物英語名稱(people人物)
friend朋友——boy男孩——girl女孩——child孩子——baby嬰兒 ——kid小孩——son兒子——daughter女兒——classmate同學——mother母親——father父親——sister姐妹——brother兄弟——uncle叔叔/舅舅——man男人——woman女人——Mr.先生——Miss小姐——lady女士/小姐——mom媽媽——dad爸爸——parents父母——grandparents祖父母 ——grandma/grandmother(外)祖母——grandpa/grandfather(外)祖父——aunt姑姑——cousin堂(表)兄弟/堂(表)姐妹——queen女王——visitor參觀者——neighbour鄰居——principal校長——university student大學生——pen pal筆友——tourist旅行者——robot機器人。
五、身體英語名稱(body身體)
hair 頭發(fā)——head 頭——eye 眼睛——face 臉——neck 脖子——arm 手臂——leg 腿——hand 手——foot 腳——toe 腳趾——finger 手指 ——ear 耳朵——nose 鼻子——mouth 嘴巴——tooth 牙齒——shoulder 肩膀——knee 膝蓋。
六、食品、飲料(food & drink)
rice米飯——bread面包——beef牛肉——milk牛奶——water水——egg蛋——fish魚——tofu豆腐——cake蛋糕——hot dog熱狗——hamburger漢堡包——French fries炸薯條——cookie曲奇——biscuit餅干——jam果醬——noodles面條——meat肉——chicken雞肉——pork豬肉——mutton羊肉——vegetable蔬菜——salad沙拉——soup湯——ice冰——ice-cream冰淇淋——Coke可樂——juice果汁——tea茶——coffee咖啡——breakfast早餐 ——lunch午餐——dinner/supper晚餐——meal一餐
七、蔬菜英語名稱(vegetables)
eggplant茄子——greenbeans青豆——tomato西紅柿——potato土豆——cucumber黃瓜——onion洋蔥——carrot胡蘿卜——cabbage卷心菜。
八、衣服英語名稱(clothes)
jacket夾克衫——shirt襯衫——T-shirt丅恤衫——skirt短裙子——dress連衣裙——jeans牛仔褲——pants長褲——socks襪子——shoes鞋子——sweater毛衣——coat上衣——raincoat雨衣——shorts短褲——sneakers網(wǎng)球鞋——slippers拖鞋——sandals涼鞋——boots靴子——hat(有沿的)帽子——cap便帽——sunglasses太陽鏡——tie領(lǐng)帶——scarf圍巾——gloves手套——trousers褲子——cloth布。
九、交通工具英語名稱(vehicles)
bike自行車——bus公共汽車——train火車——boat小船——ship輪船——yacht快艇——car小汽車——taxi出租車——jeep吉普車——van小貨車/面包車——plane/airplane飛機——subway/underground地鐵——motor cycle摩托車。
十、植物英語名稱(plants)
flower花——grass草——tree樹——seed種子——sprout苗——plant植物——rose玫瑰——leaf葉子。
十一、氣象英語名稱(weather)
cold寒冷的——warm溫暖的——cool涼爽的——snowy下雪的——sunny晴朗的——hot炎熱的——rainy下雨的——windy有風的——cloudy多云的——weather report天氣預報。
十二、地點英語名稱(locations)
home家——room房間——bedroom臥室——bathroom衛(wèi)生間——living room起居室——kitchen廚房——classroom教室——school學?!猵ark公園——library圖書館——post office郵局——police office警察局 ——hospital醫(yī)院——cinema電影院——bookstore書店——farm農(nóng)場——zoo動物園——garden花園——study書房——playground操場——canteen食堂——teacher’s office教師辦公室——library圖書館——gym體育館——washroom衛(wèi)生間——art room繪畫教室——computerroom計算機教室——musicroom音樂教室——TV room電視機房——flat公寓——company公司——factory工廠——fruit stand水果攤——pet shop寵物商店——nature park自然公園——theme park主題公園——science museum科學博物館——the Great Wall長城——supermarket超市——bank銀行——country國家 ——village鄉(xiāng)村——city城市——hometown家鄉(xiāng)——bus stop公交車站。
十三、職業(yè)英語名稱(jobs職業(yè))
teacher教師——student學生——doctor醫(yī)生——nurse護士——driver司機——farmer農(nóng)民——singer歌唱家——writer作家——actor男演員 ——actress女演員——artist畫家——TV reporter電視臺記者——engineer工程師——accountant會計——policeman(男)警察——salesperson銷售員——cleaner清潔工——baseball player棒球運動員——assistant售貨員——police警察。
十四、景物英語名稱(nature)
river河流——lake湖泊——stream河/溪——forest森林——path小道——road公路——house房子——bridge橋——building建筑物——rain雨——cloud云——sun太陽——mountain山——sky天空——rainbow彩虹——wind風——air空氣——moon月亮。
十五、星期英語名稱(week)
Monday星期一——Tuesday星期二——Wednesday星期三——Thursday星期四——Friday星期五——Saturday星期六——Sunday星期天——weekend周末。
十六、月份英語名稱(months)
Jan. (January)一月——Feb.(February)二月——Mar.(March)三月 ——April四月——May五月——June六月——July七月——Aug.(August)八月——Sept.(September)九月——Oct.(October)十月——Nov.(November)十一月——Dec.(December)十二月。
十七、綜合
課程(classes):sports體育運動——science科學——Moral Education 思想品德課——SocialStudies社會課——Chinese語文——math數(shù)學——PE體育課——English英語課。
國家、城市(countries& cities):China/PRC中國——America/USA美國——UK聯(lián)合王國——England英國——Canada/CAN加拿大——Australia澳大利亞——New York紐約——London倫敦——Sydney悉尼——Moscow莫斯科——Cairo開羅。
季節(jié)(seasons):spring春——summer夏——fall/autumn秋——winter冬。
方位(directions):south南——north北 east東——west西——left 左邊——right右邊。
患?。╥llness):have a fever發(fā)燒——hurt疼痛——have a cold感冒——have a toothache牙疼——have a headache頭疼——have a sore throat喉嚨疼。
十八、雜物(other things)
window窗戶——door門——desk課桌——chair椅子——bed床——computer計算機——board寫字板——fan風扇——light燈 ——teacher’s desk講臺——picture圖畫;照片——wall墻壁——floor地板——curtain窗簾——trash bin垃圾箱——closet壁櫥——mirror鏡子——end table床頭柜——football/soccer足球——present禮物——walkman隨身聽——lamp臺燈——phone電話——sofa沙發(fā)——shelf書架——fridge冰箱——table桌子——TV電視——air-conditioner空調(diào)——key鑰匙——lock鎖——photo照片——chart圖表——plate盤子——knife刀——fork叉——spoon勺子——chopsticks筷子——pot鍋——gift禮物——toy玩具——doll洋娃娃——ball球——balloon氣球——kite風箏——jigsaw puzzle拼圖游戲——box盒子——umbrella傘——zipper拉鏈——violin小提琴——yo-yo溜溜球——nest鳥窩——hole洞——tube管子——toothbrush牙刷——menu菜單——e-card電子卡片——e-mail電子郵件——trafficlight交通燈——money錢——medicine藥。
十九、數(shù)詞(numbers)
one一——two二——three三——four四——five五——six六——seven七——eight八——nine九——ten十——eleven十一——twelve十二——thirteen十三——fourteen十四——fifteen十五——sixteen十六——seventeen十七——eighteen十八——nineteen十九——twenty二十——thirty三十——forty四十——fifty五十——sixty六十——seventy七十——eighty八十——ninety九十——forty-two四十二——hundred百——one/a hundred and
thirty-six一百三十六——first第一——second第二——third第三——fourth第四——fifth第五——eighth第八——ninth第九——twelfth第十二——twentieth第二十——thirtieth第三十——fortieth第四十——fiftieth第五十——sixtieth第六十——seventieth第七十——eightieth第八十——ninetieth第九十——fifty-sixth第五十六。
二十、形容詞(adj.)
big大的——small小的——long長的——tall高的——short短的;矮的——young年輕的——old舊的;老的——strong健壯的——thin瘦的 ——active積極活躍的——quiet安靜的——nice好看的——kind和藹親切的——strict嚴格的——smart聰明的——funny滑稽可笑的——tasty好吃的——sweet甜的——salty咸的——sour酸的——fresh新鮮的——favourite最喜愛的——clean干凈的——tired疲勞的——excited興奮的——angry生氣的——happy高興的——bored無聊的——sad憂愁的——taller更高的 ——shorter更矮的——stronger更強壯的——older年齡更大的——younger更年輕的——bigger更大的——heavier更重的——longer更長的——thinner更瘦的——smaller更小的——good好的——fine好的——great很好的——heavy 重的——new新的——fat胖的——happy快樂的——right對的——hungry饑餓的——cute逗人喜愛的——little小的——lovely可愛的——beautiful漂亮的——colourful色彩鮮艷的——pretty漂亮的——cheap便宜的——expensive昂貴的——juicy多汁的——tender嫩的——healthy健康的——ill有病的——helpful有幫助的——high高的——easy簡單的——proud驕傲的——sick有病的——better更好的——higher更高的。
二十一、介詞(prep.)
in在……里——on在……上;在……時候——under在……下面——near在……的旁邊——behind在……后邊——next to與……相鄰——over在……上面——in front of在……前面。
二十二、代詞(pron.)
I我——we我們——you你;你們——he他——she她——it它——they他(她,它)們——my我的——our 我們的——your你的;你們的——his他的——her她的。
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【導語】不少專家表示,幼兒期,尤其是3-6歲,是接觸學習外語的最佳時期。為什么這么說呢?
幼兒認知外語是與他們認知能力的發(fā)展聯(lián)系在一起的。兒童心理學的研究表明,在幼兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。幼兒認漢字也好,認英文也好,實際上都是一種信息刺激的活動。他們把字形當成某一具體形象,像糖果、玩具、人的相貌一樣記憶。經(jīng)過多次反復,這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此,幼兒學外語與成人學外語有很大的差別。
同時,6歲以前,幼兒對聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強,聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這是練習說講,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長,這種能力會逐漸下降,給學習外語帶來一定的困難。所以想要孩子接觸并學習第二語言的爸爸媽媽,可以抓住這個機會。
下面分享一些幼兒英語詞匯-水果名稱,幫助大家在假期與孩子互助學習。
apple 蘋果——
banana 香蕉——
pear 梨——
orange 橙子——
Watermelon 西瓜——
grape葡萄——
peach桃——
strawberry草莓——
betelnut 檳榔——
carambola 楊桃——
cherry 櫻桃——
chestnut 栗子——
coconut 椰子——
cumquat 金桔——
date 棗子——
durian 榴蓮——
filbert 榛子——
grape 葡萄——
guava 番石榴——
haw 山楂——
honey-dew melon 哈蜜瓜——
juicy peach 水蜜桃——
kiwifruit 獼猴桃——
lemon 檸檬——
lichee 荔枝——
longan 龍眼——
loquat 枇杷——
mango 芒果——
nectarine 油桃——
olive 橄欖——
papaya (Pawpaw) 木瓜——
persimmon 柿子——
pineapple 鳳梨——
pomelo 柚子——
plum 梅子——
sapodilla 人參果。
在少兒英語學習過程中,家長會發(fā)現(xiàn)有很多易混詞匯,雖然我們不建議讓孩子去背語法,但這些差別,家長還是要滲透到孩子的英語學習過程中去的。
These和those是一對常見的易混淆詞匯,你是否分得清這兩個“相似物”的適用場合呢?
These/those are the plural forms of this/that, and behave in the same way。
These/those是this/that的復數(shù)形式,且使用方法相似。
As a determiner this is used to identify a specific person or thing close at hand or being experienced。
作為限定詞,this用來指定在手邊的或正在經(jīng)歷的具體人或物,意為“這個”
These表示this的復數(shù)形式,意為“這些”:
You know these last few months when we‘ve been expecting it to warm up a little bit?
你知道最近這幾個月我們一直盼望著天能暖和一點吧?
As a determiner that refers to the more distant of two things near to the speaker, or to a specific thing previously mentioned。
作為限定詞,that用來指兩個物體中相對于說話者更遠的那一個,或某個之前提及的具體事物。意為“那個”
Those表示that的復數(shù)形式,意為“那些”:
He did buy me those books a week ago。
他確實在一個星期前給我買了那些書。
小練習:
Sonny has many qualities worth recognizing, and the purpose of this letter is to point out two of [these/those] qualities。
Sonny有很多值的肯定的品質(zhì),這封信的目的就是指出(這些/那些)品質(zhì)中的兩種
答案:these
兒童英語學習方法
很多孩子和家長多少都會有英語學習的疑惑,家長重視英語學習的心情很理解。那么,什么樣的英語學習方法對兒童最有效呢?
營造語言環(huán)境
我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少,因此,在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進行,但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽,可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養(yǎng)成,會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。
多聽多看
歌曲、童謠和故事都可以,在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。
不要把英語翻譯成中文
建議家長不要把英語翻譯成中文,這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾,是負荷。英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時,一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。如果故事很復雜,可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容,而非讀一句英文翻譯一句中文。
學英語越早越好
越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語影響他們。
家長英語不好能否教孩子英語
家長要給孩子營造一種英語學習的氛圍。當孩子年齡大點的時候比如6歲以后,家長的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個:大量的聽原汁英語;家長不要和孩子在單個詞匯上反復對孩子朗讀。
單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子
單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子。孩子當然要學單詞,但不能孤立單詞,單詞必須在句子中應用。語法對于兒童來說,可以不用過多強調(diào)。聽得多,自然會形成語法意識。至于英音美音,看看咱們國家領(lǐng)導人的翻譯的語音就知道了!
讓孩子學好英語的技巧其實最關(guān)鍵的是:
讓孩子有興趣,有動機,有自信。
英語能力,其實是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累,是習慣和愛好的結(jié)合,是你每天生活中的一部分。對于孩子來說,英語的習慣就是先有聽和親子閱讀的習慣。
讓我們一起快樂學習英語吧!
Hickory Dickory Dock
Hickory dickory dock
滴答滴答響
The mouse ran up the clock
老鼠爬上鬧鐘
The clock struck one
鬧鐘撞一下
The mouse ran down
老鼠趕緊爬下來
Hickory dickory dock
滴答滴答響
Twinkle Twinkle Little Star
Twinkle twinkle little star
一閃一閃亮晶晶
How I wonder what you are
多想變成和你們一樣
Up above the world so high
站在高高的天上
Like a diamond in the sky
就像天空里的鉆石
Twinkle twinkle little star
一閃一閃亮晶晶
How I wonder what you are
真想變成和你們一樣
Ten Little Fingers
I have ten fingers.
我有十個手指
They all belong to me.
他們都屬于我
I make them do everything.
我能讓她做很多的事情
Do you want to see?
你想看看嗎
I can make them point.
我能讓他們指
I can make them hold.
我能讓他們抓
I can make them dance.
我能讓他們跳舞
And then I make them fold.
我還能讓他們合起來
Go Left! Go Right!
Raise your left hand. Raise your right hand.
舉起你的左手,舉起你的右手
Wave your left hand. Wave your right hand.
揮動你的左手,揮動你的右手
Turn around to left. Turn around to right.
向左轉(zhuǎn)。向右轉(zhuǎn)
Left, right, left. Step in time.
左、右、左 一步接一步
Left, right, left. Stay in line.
左右左排成一排
Left, right, left. Step in time.
左右左一步接一步
Left, right, left. You're doing fine!
左右左你做的很棒
Hands on Shoulders
Hands on shoulders, hands on knees.
手放肩膀,手放膝蓋
Hands behind you, if you please.
請你把手放后面
Touch your shoulders, now your nose,
摸你的肩膀,然后你的鼻子
Now your hair and now your toes.
然后你的頭發(fā)和你的腳趾
Hands up high in the air.
把手舉高在空中
Down at your sides, and touch your hair.
放在你的身邊,然后摸你的頭發(fā)
Hands up high as before.
把手和之前一樣舉高
Now clap your hands, one-two-three-four!
然后拍手1234
I. Reception入園接待
1. Hi! / Hello! 你好!
2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,見到你真高興。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好嗎?我很好,謝謝。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 請和媽媽/爸爸說再見。
6. Come in, please. 請進。
7. Come on. / come here, please. 請過來。
8. Take off your coat. 脫掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 請把晨檢牌帶好。
II. Group Activity集體活動
1. Are you ready? 準備好了嗎?
2. Let’s start. 讓我們開始。
3. Who can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我?誰能回答?
4. Look at me. 看著我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安靜。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手舉起來 / 把手放下。
9. Stop talking. 別說話。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白嗎?
11. Read with me. 和我一起讀。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
14. Listen carefully. 仔細聽。
15. Listen to me. / Listen to the music. 聽我說 / 聽音樂。
16. Say it in English. 用英語說。
17. Do you know? 你知道嗎?
18. Let’s play a game. 讓我們來做游戲。
19. Let’s write / draw something. 讓我們來寫點什麼 / 畫點什麼。
20. Let’s dancing / singing. 讓我們來跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 讓我們聽個故事。
22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽磁帶。
23. Let’s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看表演。
24. Let’s say it together. 讓我們一起說。
25. What did you hear? 你聽到什麼了?
26. Who has finished? 誰做完了?
27. Who want to try? 誰想試試?
28. How do you know? 你怎麼知道的?
29. Which one do you like? 你喜歡哪一個?
30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正確的。
33. You are so good! 你真棒!
34. Paint it in red. 把它涂成紅色。
35. Open / close your book, please. 打開/ 合上你的書。
36. Don’t be afraid / shy. 別害怕 / 害羞。
III. Outdoor Activity 戶外活動
1. It’s time for morning exercises. 早操時間到了。
2. Let’s go out / outside. 讓我們到室外去。
3. Let’s go downstairs. 讓我們到樓下去。
4. Let’s play on the ground. 讓我們?nèi)ゲ賵錾贤妗?/p>
5. Line up. 排隊。
6. Two line. 2條隊。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
8. Let’s go. 讓我們走。
9. Stop. 停。
10. Count off 報數(shù)。
11. Hurry up. 快點。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一個接著一個。
14. Be slowly, take easy. 慢點, 別著急。
15. Don’t move. 別動。
16. Let’s have a race. 讓我們來個比賽。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 圍一個圈。
19. Jump on one foot. 單腳跳。
20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。
21. Run. 跑。
22. Wonderful! / Great! 太棒了!
23. You are the winner. 你是勝利者。
24. You are the first. 你是第一名。
25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了嗎?/ 讓我們休息一下。
26. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室。
27. Don’t push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。
28. Stop pushing. 不許推搡。
IV. Washing and Eating 講衛(wèi)生和進餐
1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手間。
4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后,把水龍頭關(guān)了。
5. Show me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎? / 臟嗎?
6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎?/ 你餓嗎?
7. Please take your cup. 請拿你的杯子。
8. Have some water. 喝點水。
9. It’s time for lunch. 午飯時間到了。
10. Don’t spill your foods on the table. 別把你的食物灑在桌子上。
11. Please finish it. 把它吃完。
12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯?
13. Do you want to more? 你要加一些嗎?
14. Eat a little more. 在多吃一點。
15. Don’t play with your foods. 別玩食物。
16. Eat properly. 好好吃。
17. Are you full? 飽了嗎?
18. Wipe your mouth. 擦嘴。
19. Rinse out your mouth. 漱口。
20. Please keep the table clean. 請保持桌面干凈。
21. Let’s go out for a walk. 讓我們出去走走。
22. Is it delicious? 它好吃嗎?
V. Sleeping time and Tea time 午睡和午點
1. It’s bed time. 午睡時間到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脫衣服 / 外套 / 褲子 / 鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 疊好衣服 / 外套 / 褲子,放好鞋。
4. Go to sleep. 睡覺。
5. Close your eyes. 閉眼。
6. Cover yourself up. 蓋好被子。
7. Put hands into the quilt. 把手放進被子里。
8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起來。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服
1、Happy voice(快樂傳聲)
規(guī)則:把幼兒分兩組,并給每組最后一個幼兒一個錘子,教師輕輕的告訴每組第一個幼兒黑板上的任意一個單詞,讓聽到單詞的幼兒,輕輕的告訴下一個小朋友,直至最后一個幼兒,最后一個幼兒聽到后,馬上拿錘子跑到黑板前錘相應的單詞卡片。哪個速度快,哪個組贏。(此游戲適合于大、學前班)
2、Guess ,Guess,I guess(猜 猜 猜)
規(guī)則:把學過的單詞卡片反過來貼在黑板上,快速相互調(diào)換位置,再請幼兒猜教師指定的卡片的單詞,可單獨猜也可集體猜。(適合大、中、學前班)
3、The train is coming…….(火車來了)
規(guī)則:由老師從當火車頭,拿著卡片邊走邊念:The train is coming,wu wu …….念完后站在哪個幼兒面前就請他讀教師手中拿的任意一張卡片,讀對的幼兒可以搭乘老師的火車,牽住后面幼兒衣服,繼續(xù)前進,盡量讓所有的幼兒搭上火車。(適合幼兒園所有班級)
4、Paper scissors stone(石頭 剪刀 布)
規(guī)則:由教師將學過的單詞卡片貼在黑板上,請兩個小朋友上臺猜拳,贏了的小朋友選擇單詞讓對方讀(輸了的小朋友不管讀對或錯都要換另一個小朋友玩),若是讀對教師獎勵小貼紙,若讀錯就讓贏的小朋友教讀,若兩人都不會,則重新選人玩游戲。(會玩石頭剪刀布的班級都適合)
5、Happy hammar(快樂錘子)
規(guī)則:把學過的單詞卡片貼到黑板上,請兩個學生上來手拿錘子,當老師說到哪個單詞,小朋友就用錘子錘相應的單詞,若兩人都錘對則速度快的贏;若一人對一人錯,對的贏;若兩人都錯則在玩一次。每組玩的次數(shù)可由教師上課是靈活變動。(適合于任何班級)
6、Stick ball(粘粘球)
規(guī)則:把學的單詞貼到黑板上,請兩個小朋友上來玩,教師說到哪個單詞,小朋友必須馬上去錘相應的單詞,看誰錘的又快又正確。
7、Find friends(找朋友)
規(guī)則:把學過的單詞卡片放在地上,請3—6個小朋友來玩并站到一條線上,當老師說到哪個單詞時,小朋友必須馬上跑到相應的單詞那里。(適合于中大班)
8、Which card is missing(哪張卡片不見了)
規(guī)則:把學過的卡片貼在黑板上,讓學生把黑板上的單詞讀幾遍,讀完后教師要求小朋友閉上眼睛,去掉黑板上的任意一張單詞卡片,讓小朋友說出那張卡片不見了(適合于大、學前班)
9、Where is my chair(搶凳子游戲)
規(guī)則:把幾條凳子放在教師中間,請來玩游戲的小朋友的人數(shù)要比凳子數(shù)目少一個。教師可以和沒玩游戲的小朋友一起唱歌(已學過的歌),當歌唱完后小朋友要搶到一個凳子,沒搶到凳子的小朋友,要接受老師的懲罰,教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲
10、london bridge(倫敦橋)
規(guī)則:教師和一個小朋友握住雙手,成拱橋形狀。再請幾個小朋友來過老師的拱橋,在過拱橋的時候,教師和沒玩的小朋友一起唱歌(學過的歌),歌曲唱完之后,老師把手放下來圈住的小朋友要接受老師的處罰,教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。這個游戲也可以用來作為歌曲的教唱游戲,教師帶領(lǐng)小朋友一起唱,邊玩邊唱。
11、Don’t move(不要動)
規(guī)則:這個游戲就是我們通常玩的1、2、3木頭人,老師站在前面,小朋友站在離老師兩米左右的地方,請五個左右的小朋友上來玩,教師背對著小朋友并說:One Two Three,小朋友在教師說One two three的這段時間向前移動,教師說完之后小朋友也不能再動,馬上就回過頭去看到哪個小朋友還在動的話就把他抓上來,接受老師的懲罰。直到有小朋友抓到老師的衣服并說:Don’t move,one two three,在這個小朋友說完這句話后,所有小朋友馬會上跑回自己的座位或者跑到開始的地方。小朋友開始跑時老師也馬上開始跑去抓小朋友,抓到的小朋友,要接受老師的懲罰,教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。(適合大、學前班)
12、Wolf wolf, what time is it?(老狼老狼幾點了)
規(guī)則:教師作狼,小朋友做小白兔,小白兔跟在老狼的后面,小朋友問:Wolf wolf what time is it?這個時間由老師自己去講幾點,該干什么了,但只要講到It time to six o’clock,I am hungrey(現(xiàn)在六點了,我很餓了)的時候,老師就要跑過去抓小朋友,其它時間可以由教師抓到的小朋友要接受老師的懲罰,教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。
13、Pass the ball
規(guī)則:這個游戲就是我們通常所玩的擊鼓傳花游戲。教師和小朋友一起唱學過的歌曲,歌曲唱完之后,球停到哪個小朋友的手里,哪個小朋友就要站出來,讀當天所學的單詞、句型或唱的歌。
14、猜顏色
目的:練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具:用這五種顏色的彩紙,做五頂可以戴在手指上的小帽子??梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品。
方法:老師把手背在身后或用物品遮擋,然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。
15、傳球數(shù)數(shù)
目的:學習數(shù)字1~5的英文表達。(或其它數(shù)字)
道具:一只皮球
方法:
1. 讓學生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球,球出手后說出一個數(shù)字。 3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。
4. 說對了繼續(xù)游戲;說錯了,罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。
16、搶椅子
目的:熟悉指令"Stand up."和"Sit down."
道具:椅子若干--比參加人數(shù)少一個
方法:
1. 大家講椅子擺成圓圈,一邊圍著椅子轉(zhuǎn),一邊數(shù)數(shù)。
2. 當老師喊"Sit down"時,每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。
3. 老師再喊"Stand up."。同學們都起立,老師拿走一把椅子,重新開始。堅持到最后的一位同學是獲勝者。
17、百寶箱
目的:練習"What\'s this?""It\'s a ..."體會this的距離感。
道具:一只大布袋,或一個一面有洞的大箱子,一些與學習有關(guān)的手偶、文具等,如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法:
1. 把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2. 每次請一位學生上來,讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西,注意不要讓他看見里面的物品,但可以讓其他學生看見,以增加游戲的趣味性。
3. 老師或其他同學一起提問他:What\'s this? 伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷,用It\'s a ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
18、找胳膊
目的:區(qū)分He、She;熟悉身體各部位的表達方法。
道具:男孩和女孩的大圖片各一張,縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下,放在一起;膠水或兩面膠紙。
方法:
1. 將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上,在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3. 每次點1、2名同學,用英語Find her\ hiseyes\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位,并貼到圖上,邊貼邊說:These are\This is his\ her...
4. 可以將同學們分為兩組進行。給他們記分,看哪個組貼得又快又準。
19、食物BINGO
目的:復習事物類的英文單詞
準備:讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子,并在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。
方法:老師隨口說出一種食物的單詞,同學們就在相應的格子里畫勾號。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO!最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵,游戲可以重復進行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。
20、抓紙團
目的:運用He、She has got...并復習各類單詞]
道具:把單詞分別寫在紙條上,然后紙條揉成團放在一起,可以將以前學過的詞組合在一起,如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。
方法:兩人一組,在單位時間內(nèi)配合游戲。善于動手的抓紙團,語言比較好的打開紙團,用規(guī)定的句型造句。
玩法:一只手拋起一個紙團,然后迅速抓起桌面上的紙團,再翻過手接住剛拋起的紙團。
注意,除了第一次可以隨意拿一個,用來拋的那個紙團必須從已經(jīng)抓起來的紙團中拿。時間到,搭檔用“He \She has got +紙團內(nèi)容”造句。學生需要自己加上表示單復數(shù)的a, an, -s, some等修飾詞。說對一個記一分,說錯不計分,看哪個組分最高。
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