親子春游活動方案五則 | 親近自然，擁抱春天

幼兒園親子春游活動方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學習，具有提高幼兒學習效率的效果。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？下面是小編幫大家編輯的《親子春游活動方案五則 | 親近自然，擁抱春天》，希望能為您提供更多的參考。

主題：親近自然、擁抱春天?

一、活動目標

1.讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2.在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、前期準備

1.發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容

2.接受報名，盡量所有小朋友都能參加

3.由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作

4.選擇場地，準備共用的午餐、車輛

三、活動安排

1.活動時間：20xx年4月16-17日

2.活動地點：XX生態(tài)園XX小鎮(zhèn)

3.集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行

4.活動策劃：小班家委

5.活動主持：各班老師

6.參與人員：小班小朋友及家長（邀請園領導）

7.人員分工：各班自行人員分配（包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。）

四、物品準備

1.家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2.各位參與者需要自備防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

3.自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4.幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

5.家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內容

1.安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2.到達目的地后，休整、集合進行集中游戲活動

（1）傳球游戲：家長小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。

（2）祈福許愿：家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

（3）感恩活動：我喂爸媽吃飯，小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

（4）擊鼓傳花：家長小孩圍坐一圈，擊鼓人開始擊鼓，順時針開始傳花，鼓停花在誰手上，誰表演節(jié)目。

3.集體休息、品嘗分享食物。

4.進入XX小鎮(zhèn)自由活動。

5.瘋狂趣味拍照：

（1）請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）在游玩的時候，親子們可以各種搞怪拍照；捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

（3）趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。

6.活動結束返回：清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數(shù)返程。

六、溫馨提示

1.本次活動屬于非園內組織，自愿參與原則，請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全；

2.盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3.歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

親子春游活動方案

一、活動目標

1.讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2.在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準備

1.發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發(fā)放紙質方案）

2.接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）

3.由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

三、活動安排

1.活動時間：2018-3-2*日上午（周*）

2.活動地點：XX公園（后面附路線圖）

3.集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

4.活動策劃：XX班家委

5.活動主持：劉XX媽媽，協(xié)助人員：XX班家委

6.參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）

四、物品準備

1.家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2.防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；

3.自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4.寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5.幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

6.家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內容

1.安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2.尋找、觀察春天的景色：到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“XX幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

3.親子游戲：

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4.瘋狂趣味拍照：

（1）請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

（5）單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5.集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6.清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1.本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2.盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3.小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4.歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

小班春游活動方案

一、活動目標

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3.讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

二、活動地點

XX公園

三、活動時間

2019年4月X日上午8點半（星期X）

四、活動準備

1.橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝。

2.教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。

3.教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

4.提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。

五、注意事項

1.外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

2.幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

3.在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。

4.在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。

5.在公共場所不大聲喧嘩。

六、活動過程

8：10—8：30在XX集合（教師8點到達）。

8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。

8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

9：10—9：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 教師有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香……

9：30—10：30各班游戲活動

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小一班

（1）看誰得第一

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。

（2）找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音

樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

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小二班

（1）袋鼠媽媽

參加人數(shù)：每組15個家庭參加（一大一?。?/p>

準備道具：8個布袋、手花

游戲玩法：每班15名家長、15名幼兒，各分成四列縱隊對面站好（家 長與幼兒對面站）每組的第一、第二位家長手拿布袋，當游戲開始時， 第一位家長套上布袋（手上要戴一個手環(huán)）向前跳（第二位家長準備） 跳到對面孩子處，從布袋里出來，拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第 二位家長手腕處，游戲繼續(xù)，哪一組先把孩子接完為勝。

（2）風火輪接力賽

參加人數(shù)：每組14個家庭參加（一大一?。?/p>

準備道具：風火輪

游戲玩法：

1.家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好，幼兒

先腳套風火輪。

2.聽口令后，每組第一個小朋友迅速晃動風火輪跑到對面家長處，把風火輪交給后一個家長后立即排到家長隊伍的后面，被拍手的家長立即晃動風火輪往回走，以同樣的方法傳遞風火輪給對面小朋友，被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去，依此類推，直到最后一位家長跑回起點為止。

3.最先返回的一組為勝。

游戲規(guī)則：

1.游戲進行時必須把風火輪晃動起來才能跑到對面。

2.不能拿著風火輪跑過去，如有違規(guī)，則再從起點重新開始。

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小三班

（1）袋鼠跳跳跳

規(guī)則 ：與孩子一起跳，抱著孩子走不算數(shù)

準備 ：袋子若干、糖果

玩法 ：幼兒當小袋鼠站到老師準備的袋子里，袋鼠媽媽(爸爸)站在小袋鼠后面捏住袋子和孩子一起從起點調到終點，五個家庭為一組，第一二名的獎品。

（2）我的寶寶在哪里

規(guī)則：幼兒不能說話，不能去找家長，父母通過接觸去找寶寶

準備：蒙眼睛的圍巾

玩法：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒手拉手圍城圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌變繞著家長轉，唱完歌立即站好，然后請家長去找自己的寶寶。

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小四班

（1）小腳踩大腳

玩法：孩子腳踩在大人腳上，一起從起點跑向終點，兩組進行比賽。

（2）揪尾巴

玩法：孩子的屁股上夾著一根繩子，家長背著孩子，由家長去揪孩子的尾巴，家長和孩子要各自保護好自己家庭的尾巴。最后沒有被揪下尾巴的家庭獲勝。

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小五班

參加人數(shù)：每組15個家庭參加（一大一?。?/p>

準備道具：8個布袋、手花

游戲玩法：每班15名家長、15名幼兒，各分成四列縱隊對面站好 （家長與幼兒對面站）每組的第一、第二位家長手拿布袋，當游戲開時， 第一位家長套上布袋（手上要戴一個手環(huán)）向前跳（第二位家長準備） 跳到對面孩子處，從布袋里出來，拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第 二位家長手腕處，游戲繼續(xù)，哪一組先把孩子接完為勝。

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小六班

（1）老鷹抓小雞

（2）丟手絹

（3）放風箏比賽（放的越高，時間越長為勝）

10：30—10：40組織幼兒集體上廁所、洗手

10：40—11：00所有老師和孩子共同圍坐在一起分享食物，鼓勵幼兒其他小朋友共同分享食物，提醒幼兒愛護環(huán)境，垃圾放進垃圾袋。

11：00—11：30家長帶幼兒回家，注意路上安全。

小班春游活動方案

一、活動時間

201X年3月X日

二、活動地點

XX村樹林內

三、活動形式

幼兒園集體活動

四、活動目的

陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩，領落大自然美好風光的好季節(jié)。讓幼兒感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春天的秘密，開拓幼兒的視野，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然、感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識，特制定了本次春游活動。

五、活動準備

1.幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。

2.請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包紙巾。

3.教師統(tǒng)一穿園服，運動鞋，戴園帽。

4.教師需帶好衛(wèi)生紙、垃圾袋、急救箱等物品。

5.隊伍經(jīng)過的十字路口、拐彎、難走、危險路段由家長委員會成員保障安全。

六、活動過程

8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8：40——8：50全體幼兒排著隊按順序向目的地出發(fā)。

8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。

9：40——10:20各班組織自己班級的集體活動。

10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下，適當?shù)爻渣c東西。 10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園。

幼兒園春游安全方案

為了確保春游活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎上，再制定出突發(fā)事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在全園開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預案如下：

一、成立春游安全小組

成立春游安全小組，加強安全預控解決能力。

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

二、春游期間教師工作制度及要求

1.班級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2.教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。

3.各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報組長。

4.教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5.在前往目的地和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，有秩序的前進，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。

6.到達目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報組長。

7.在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關負責人。

8.各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”，并告知幼兒不追逐、不打鬧。

9.小樹林內路面不平整并且有很多樹樁和兩口井，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒不亂跑，不去井邊及偏僻的地方玩耍等。

10.幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。

11.分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。

12.活動結束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13.回到幼兒園后須再次清點幼兒人數(shù)，并報告組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒離園。

三、意外事故處理方案

1.普通運動傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預防和治療。

2.幼兒一般性以外事故處理辦法

（1）當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。

（2）較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯(lián)系120救護車進行急救。

3.重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責任。

四、春游中的安全教育

活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

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親子活動方案三則

活動目標：

１、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

２、讓幼兒樂于模仿成人動作。

活動一：學做解放軍

活動準備：小解放軍的服裝帽子

活動過程：

１、吸引寶寶學習解放軍，家長一起為寶寶裝扮。

２、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。

活動二：走形狀

活動準備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動物頭飾

活動方法：

１、游戲可在幼兒園操場進行。

２、父母攙著寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走。

３、可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

對父母的指導要點：

注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。

活動三：推小車

活動準備：塑料小推車

活動過程：

１、將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為９０厘米。

２、父母將小車拉好位置，寶寶小手握好車把，往前推。

３、父母可以不時將方向調整正確。

對父母的指導要點：

家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時用語言給予鼓勵，如“真能干”等。

幼兒園特色活動設計申報表單位：山東省壽光市羊口鎮(zhèn)宅科幼兒園

幼兒園名稱宅科幼兒園教師姓名黃成愛張東霞班別大班活動名稱翻線活動形式（個人或小組）小組教學內容及學情分析先進行兩人交替交換花樣翻線,在手指靈活的基礎上由易到難,讓幼兒掌握其過程,能進行個人翻線和兩人翻線.活動目標1.鍛煉幼兒手指的靈活性.2.發(fā)展幼兒手腦并用的能力.3.鍛練幼兒的觀察里和想象力.4.豐富幼兒的一日活動.重點難點演示變換花樣時手指怎樣將線撐起的過程活動準備1.在家和爸媽一起翻線.2.每人一團線.活動過程一、開始部分：談話：小朋友，誰在家和爸爸媽媽玩翻線的游戲了？（請幾名幼兒大膽上前表演給大家看，老師給予鼓勵和表揚二、基本部分：出示一根線,讓幼兒觀看老師”變魔術”.將線兩頭接起,翻出傘.蝴蝶等花樣,吸引幼兒跟著學.1.鼓勵幼兒將跟爸爸媽媽學的花樣表演給大家看,老師配合.2.鼓勵所有孩子動手,跟老師學變魔術.教師將線兩頭接好后,拇指在外其他手指并攏,兩手把線撐起,將線在左右手上各繞一次,把線撐起,再用中指撐起讓幼兒觀察其形狀象什么?然后請幼兒將線撐起變換成另一種花樣,再觀察其形狀象什么,這樣兩人交替進行,將線變換成不同的形狀,并隨時說出來,進一步鍛煉幼兒的想象力和觀察力,及時表揚鼓勵大膽創(chuàng)新的孩子.3.幼兒兩人一組,按步驟跟老師學習翻線.重點演示交換花樣時手指怎樣將線撐起的過程.孩子們掌握了翻線的基本方法后，鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象，誰有不一樣的玩法，可告訴老師并演示給人家看，這樣孩子們互相學習，很快掌握多種玩法，孩子積極性高，這樣孩子的興趣會更濃，有了興趣才會玩得更投入。4、老師演示線的多種玩法,例如:個人翻.兩人翻.鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法.5、教幼兒簡單的花樣,例如降落傘.不驟如下:左手拇指小指套在一起,右手將套在手指上的線往下拉,連續(xù)拉兩下,右手拇指和食指將左手拇指和食指活動過程的線勾在手指上往下拉,再將拉好的線分別套在左手的食指.中指和無名指上,最后將線拉下來,成了降落傘.6、反復講解降落傘的翻線過程直到幼兒學會.7、講解降落傘的用途.小結:一根線可以變出好多的東西,今后我們要繼續(xù)學習.活動反思在活動中幼兒的手指靈活性差,要由易到難一步步來,翻花樣時孩子有難度,會打擊他們的積極性.相關資料（可添加附頁）

幼兒園全園親子春游活動方案

幼兒園全園親子春游活動方案

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

三、活動時間：2012年4月17日（周二）

四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊

六、活動準備

（一）制定方案（負責人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任）

（四）各年級準備：

1．各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織

（負責人：各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自

我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不

隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及準備

8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】

午餐自理

14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

親子智力游戲五則

親子智力游戲五則

1.拼圖

從提高孩子智力的角度來看，并不是說孩子能拼的拼圖塊數(shù)越多、圖案越復雜就越好。在這里，拼圖的目的很明確：在發(fā)展孩子的短時記憶和長時記憶的同時，提高孩子運用小肌肉進行精細運動的能力和空間技能。

2.拍球

很多父母認為，自己的孩子將來又不是做奧運冠軍的料，因此不必在玩球上浪費時間。其實，不管孩子將來能不能做奧運冠軍，他依然需要練習拍皮球和接皮球，因為孩子需要發(fā)展基本的“手眼協(xié)調能力”，這樣才能較好地建立大腦反應和肌肉動作之間的記憶聯(lián)系。

3.握筆

握筆寫字或是用蠟筆做畫，這些幾乎是每個上過幼兒園的孩子都會做的事情。但由于這項技能需要一系列復雜的感覺和記憶做基礎，造成有些孩子還是不能熟練掌握。要想讓孩子今后拿好筆、用好筆，只有靠多做練習，反復強化。

4.走直線，練平衡

保持身體的平衡也是發(fā)展運動技能的重要內容。但平衡能力也不是一下子就能練好的，父母可以有意識地尋找機會和孩子一同進行平衡能力練習。比如可以在家里走直線，在一個點上站立不動練習金雞獨立，或踮著腳尖上臺階等。

5.用拉鏈

孩子練習用拉鏈、按扣子、系鞋帶，可以有更多的機會鍛煉小肌肉，同時提高生活自理能力。要是孩子覺得這么做太“幼稚”的話，不妨讓他給自己喜愛的毛絨玩具穿上小孩的衣服。

小班親子游戲五則

小班親子游戲五則

游戲1：我喂媽媽吃果果

游戲準備：高的篩子4個，紙球若干。

游戲玩法：家長和幼兒分離站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球?？茨且唤M投的球最多為勝。

游戲2：小袋鼠

游戲準備：袋鼠頭飾

游戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

游戲3：企鵝運蛋

游戲準備：水果玩具若干

游戲玩法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定處所，時間到由家長說出水果的總數(shù)，運送的水果多的家庭為獲勝。

游戲4：釣魚區(qū)

游戲準備：帶磁鐵的塑料魚若干；帶磁鐵的釣魚桿20根（釣魚線20厘米）；玩沙小桶20個。

人數(shù)：5名幼兒一組。

游戲玩法：請參加此游戲的幼兒每人一根釣魚桿、一個盛"魚"的小桶，準備好。當幼兒聽到老師說："開始！"時，才可以開始從水池中釣"魚"，并將釣上的"魚"放到小桶里。當聽到老師說："時間到！停！"時，幼兒要停滯釣"魚"。在規(guī)定的時間內（1-2分鐘），誰釣的"魚"多，誰將獲勝。獲勝的幼兒將得到老師的一枚小貼紙。

游戲5：母鴨帶小鴨

游戲準備：小鴨頭飾

游戲玩法：親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

大班親子游戲五則

大班親子活動——我們畢業(yè)了背景分析：每到六月，孩子們表現(xiàn)得最快樂和最幸福。六月因為有了孩子們而顯得生機勃勃。今年，我們大班的孩子將對六月?lián)碛幸环N新的體驗，因為孩子們即將在六月畢業(yè)了。對于孩子，離開幼兒園也是一種快樂，因為他們感覺此時自己真正長大了。為了讓孩子們在幼兒園這最后的時光擁有不一樣的感受和美好回憶，為了讓家長們來共同體驗孩子們的成長。我精心設計了這次親子活動。活動設計：活動目標：1、共同慶祝孩子的成長，為孩子留下美好回憶。

8OL"z4KZG02、體會我們已經(jīng)長大，并以愉快的心情迎接畢業(yè)。3、感受親情，友情所帶來的快樂體驗?；顒訙蕚洌海?）每人一本畢業(yè)證書（2）人手一張心狀卡片及心愿樹三棵（3）電腦，投影儀及PPT圖片（4）小食品若干?；顒舆^程：一、室外部分（1）畢業(yè)典禮園長致辭，家長代表及教師代表發(fā)言。大班教師集體詩朗誦《飛吧，孩子》。園長及教師代表為孩子們頒發(fā)《畢業(yè)證書》。請家長將自己對孩子的祝愿寫下來并告訴孩子，掛到各班的心愿樹上（用園內的三棵樹代替）二、室內部份（1）班主任將幼兒在園內三年有代表性的活動照片，制作成PPT向家長及幼兒展示。（2）幼兒向好朋友互贈自制的禮物作為留念。（3）茶話會：幼兒及家長品嘗各自帶來的和幼兒園準備的小食物（4）家長和教師交流育兒心得。（5）齊唱《畢業(yè)歌》，活動結束?；顒臃此迹汉⒆觽冊谟變簣@三年的生活即將結束。面對相處三年的孩子，老師心中有太多的情感。我為孩子的成長感到高興，心中也會掠過絲絲離別的憂愁。在本次活動中，家長及幼兒的參與均表現(xiàn)出積極的狀態(tài)。在操場上，孩子們面對園長、教師及家長們長長的發(fā)言表現(xiàn)出平時少有的耐心，他們似乎真的長大了。我想，如果這里多一些時間給孩子們進行一些展示，節(jié)目未必要如何精致，可以是多方位的。如：手工制作，歌舞及孩子們平時作品的展示等，參與就好。這樣，會讓孩子們體驗更多一份快樂和成就感。家長也能多方位的了解孩子在園內的學習情況。當家長們拿著心狀卡片為孩子們寫上祝福的時候，每個人都在認真的寫，親切地讀給孩子聽。此時，親情的傳遞是那么的真實和自然。彩色的“心愿卡”飄揚在心愿樹上，為我們的幼兒園增添了一道別樣亮麗的風景。孩子們在互贈玩具時，每個人顯得是那么的主動自然。平時班上的“小氣鬼”也表現(xiàn)出大方的一面，友情的力量真的太大了。有很多的孩子都將自己最愛的玩具帶來給好朋友。而家長們都目不轉睛的看著屏幕上一張張印著孩子成長足跡的照片。他們邊看邊討論著，回憶著，大家都沉浸在孩子們的成長所帶來的幸福中。“茶話會”上，孩子們盡情享用著小食品，并和同伴談論著屬于他們共同的話題。突然，一位奶奶說：“小朋友們，老師教了你們三年，你們還不拿點好東西去謝謝老師呀！”頓時，四十幾張熟悉的笑臉都沖到了我們的面前。有的送來食物，有的送上了甜甜的吻，大大的擁抱。此時我的眼睛濕潤了。今天，每個人的臉上都寫著六個字“幸福、依依不舍”。

擁抱春天，播種綠色 | 幼兒園植樹節(jié)活動方案

?三月，

?無凌厲的寒風，也無如火驕陽，

?河流解凍，春暖花開，

春風喚醒了沉睡的大地。

?于是，

?山醒了、水活了，

海藍了、樹綠了，

植樹節(jié)也到來了。

活動背景

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動方案，供老師們參考學習。

活動目標

1.從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2.能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的快樂。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。

4.倡議綠色，做好宣傳社會。

活動準備

1.各年齡組準備相應的宣傳展板。

2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設備、認養(yǎng)樹牌印制等。

活動過程

?小班組活動主題“我和小樹同成長”?

流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等,最后與小樹集體合影。

延伸活動：

藝術活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

科學活動：認識我身邊的樹

?中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”?

流程：幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。

延伸活動：

科學活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。

藝術活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

?大班活動主題“你我攜手添綠意”?

流程：幼兒自由成組，每組領取一棵小樹苗，組內幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最后與小樹集體合影。

延伸活動：

科學活動：我來測量小樹有多高

家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

我們中華名族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……正值第39個植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1. 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2. 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3. 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

4. 關心認養(yǎng)的樹，定時澆水

5. 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

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