秋季戶外活動——金秋漫步

幼兒戶外活動方案。

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？小編特地為您收集整理“秋季戶外活動——金秋漫步”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

推薦理由：秋高氣爽，正是戶外散步的好時節(jié)，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)大自然，可以學(xué)到很多在教室里學(xué)不到的東西。這一活動把秋游和創(chuàng)意游戲結(jié)合起來，是一個很新穎的戶外教學(xué)范例。

活動對象：幼兒園小班、中班孩子，教師（最好?2-3名教師參加，1名帶隊，1-2名布置場地）

活動內(nèi)容：觀察樹木、天空；公園漫步；模擬森林尋寶游戲。

活動目標(biāo)：

1，教授或鞏固孩子有關(guān)樹木的知識，如認(rèn)識樹種、學(xué)習(xí)樹木各部分名稱；

2，讓孩子感受秋天的戶外氣氛，提醒孩子注意天空顏色、樹葉顏色、溫度、光線等自然現(xiàn)象的變化；

3，通過模擬森林場景，讓孩子認(rèn)識森林生態(tài)系統(tǒng)的秋季狀況，認(rèn)識不同的樹木、葉子、以及動物的生活習(xí)慣；

4，教育孩子熱愛自然，珍惜花草樹木。

準(zhǔn)備工作：秋季漫步的活動需要老師提前半小時左右去公園布置場地。

準(zhǔn)備材料：種類和數(shù)量都足夠多的樹葉，蘑菇小模型（可以是塑料玩具，也可以是彩色卡紙剪成的），動物模型（2-3只小刺猬、小松鼠、小兔子、小熊，等等，找不到玩具模型的話，同樣可用卡紙剪成），松球若干，栗子若干，漿果（可用彩泥模型、塑料玩具替代）等。

布置場地：在公園找一處有小路經(jīng)過的草坪或空地，周圍有樹木環(huán)繞為佳（設(shè)計合理的公園里，這種場地通常很好找）。用落葉鋪滿空地，在樹下、落葉中藏很多蘑菇模型、松球和栗子，用樹葉蓋好。把小刺猬也藏在樹葉中。小松鼠掛在樹枝上，小兔子藏在樹后。漿果布置在灌木叢、樹枝上和落葉下面。

活動過程

（天氣晴朗的時候，帶孩子去離幼兒園較近的街區(qū)或公園漫步。）

一，觀察

老師：給大家3分鐘時間觀察我們的周圍，告訴老師我們的街區(qū)都有哪些花草樹木。

（帶領(lǐng)大家到一棵樹面前）這是什么？哪位小朋友能告訴我它的名字？它的葉子是 什么顏色？什么形狀？

大家回答得很好！樹木和小朋友一樣都有頭、軀干和手臂。樹的頭叫什么？（大家答：樹冠）樹的軀干叫什么？（答：樹干）樹的手臂叫什么？（答：樹枝）

下面請大家動腦筋，樹有腿嗎？（小朋友表示疑惑）樹當(dāng)然有腿。它的腿埋在大地里面，我們看不到，名字叫——樹根（小朋友們跟老師重復(fù)“樹根”）。

那么秋天樹木都做些什么呢？（小朋友答：樹葉變黃，落葉等等。）（老師總結(jié)）大家都回答得很好，總之，秋天樹木在為冬眠做準(zhǔn)備！

秋天樹的葉子會變成什么顏色呢？（黃色，紅色，橘紅，橘黃）天空是什么顏色？陽光有顏色嗎？

二，漫步

（老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)公園）

老師：大家猜一猜這條小路會帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>

小路小路你帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>

（小朋友們也問同樣的問題：小路小路你帶我們?nèi)ツ睦?？?/p>

老師：看來是個秘密！讓我們跟著小路去一個神奇的國度吧！大家坐上小火車！

（老師組織大家排成一列玩兒開火車游戲，打頭的小朋友雙手叉腰，后面的小朋友依次搭住前面小朋友的腰，在公園小路上漫步游戲。）

（小路通向布置好的模擬森林。）

老師：到站了！大家請下車，來秋天的森林里尋寶吧！

（孩子們收集不同種類的落葉，收集的過程中老師引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)樹葉中隱藏著的小蘑菇、松球、栗子、榛子、小刺猬。）

老師：大家告訴我都找到了哪些寶貝？

（小朋友一一說出這些東西的名字。）

老師：請大家記住，這些都是秋天的標(biāo)志。

接下來，大家一起采集漿果吧！

（孩子們收集灌木中的漿果模型，發(fā)現(xiàn)小松鼠、小兔子等動物。）

老師：森林里的小動物們都在忙著儲藏食物，準(zhǔn)備過冬。小刺猬吃什么？（果實）小松鼠呢？（松子，蘑菇）小朋友呢？（糧食，瓜果，蔬菜——引出下次的秋收主題活動）Yjs21.CoM

【總結(jié)】老師：我們的秋季漫步活動就要結(jié)束了，大家都有哪些收獲呢？我們知道了各種樹木的名字，樹葉的名稱和顏色，暢游了美麗的森林，認(rèn)識了很多動物朋友，也認(rèn)識了秋天！

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低到?jīng)]成本的秋季戶外活動

活動名稱：放飛塑料袋

推薦理由：秋天來了，老師們能想到關(guān)于這個季節(jié)的戶外活動多是拾樹葉啊，觀察樹葉的變化之類的，其實這個季節(jié)的特殊之處還有秋風(fēng)，最適合放風(fēng)箏了！那我們就來組織這樣的一次活動吧，很有意思，關(guān)鍵是0成本喲。

適合時機(jī)：秋天、春天（多風(fēng)的季節(jié)）

適合班級：小班以上幼兒

適合領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域

活動準(zhǔn)備：

塑料袋

木棍

繩子

剪刀

玩法：把塑料袋用繩子拴住，繩子收納在一根小木棍上，然后想辦法把它放飛起來吧！

老師們可以先開展一次美工活動，把塑料袋投放到美工區(qū)，讓孩子對塑料袋進(jìn)行裝飾，這樣孩子們會更加有自豪感，看！這是我的風(fēng)箏~

塑料袋飛起來了

繩子不要過長，方便幼兒操作。

塑料袋飛高了

知識技能：

能對空氣有初步的了解，感知空氣是到處都有的，無處不在的。

通過活動，幼兒可以了解到空氣的特征：空氣是沒有顏色、沒有味道、看不見摸不著的。

大班小朋友可以學(xué)習(xí)風(fēng)的形成、空氣為什么會流動等

拓展：

塑料袋風(fēng)箏為什么能飛起來？

可以讓幼兒嘗試不同質(zhì)地不同重量的塑料袋，什么樣的飛的高呢？

如果在塑料袋上扎了孔還能飛嗎？

安全注意事項：

孩子們的注意力會都放在游戲上，所以游戲開始之前要和小朋友們討論一下放風(fēng)箏的路線和安全注意事項，避免摔倒、碰撞。

要在空間較大，視線較開闊的場地進(jìn)行

延伸：如果老師用心的話可以提供相應(yīng)材料，讓大班的孩子自制風(fēng)箏，那樣會更有趣，而且使用時間更久。

戶外活動--捕魚

捕魚游戲的鍛煉價值：

1、練習(xí)四散走和跑的動作，提高快速躲閃的能力。

2、發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

1、1根小竹竿當(dāng)釣魚竿，竹竿的一端系一個塑料袋當(dāng)魚網(wǎng)。

2、在一塊平整、寬敞的場地上畫一個大圓圈當(dāng)池塘。

游戲玩法：

1、教師扮演捕魚人，幼兒扮演魚。教師站在大圓圈的邊上，拿著魚竿，邊喊“我來捕魚了”邊走來走去捕魚。

2、幼兒模仿小魚的動作，在大圓圈內(nèi)自由地快走、慢走或快跑等方式躲避魚竿的追碰。

3、當(dāng)幼兒的頭部或身體的任何部位被魚竿上的塑料袋碰到時，就算被釣到了，就要站到大圓圈邊，等待下一次游戲的開始。

游戲規(guī)則：

1、只能在規(guī)定的場地內(nèi)走、跑，不能出場地。

2、不管哪個部位被釣魚竿的網(wǎng)觸碰到，都算被釣到了，要離開場內(nèi)。

注意事項：

1、提醒幼兒游戲時不要擁擠，盡量在大圓圈內(nèi)分散跑動、躲避。

2、教師可以利用魚竿控制幼兒走或跑的節(jié)奏和活動量，以免幼兒過于疲勞。

戶外活動--摘果子

摘果子游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展跳躍的能力，激發(fā)對體育活動的興趣。

2、發(fā)展手、眼、腳的動作協(xié)調(diào)能力，提高動作的靈活性。

游戲準(zhǔn)備：

1、用紙袋或空礦泉水瓶做成的各種果子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的3-5倍）。

2、30平方米的空曠場地，在場地中用繩子將果子系掛在竹竿上。

游戲玩法：

1、教師指著懸掛在竹竿上的果子：秋天到了，水果成熟了，讓我們一起來摘果子吧?。ń處熓痉蹲稣拥膭幼鳌＃?/p>

2、幼兒先舉起右手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用右手去觸碰果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。

3、幼兒舉起左手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用左手去觸碰并抓住果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。

4、當(dāng)果子都被摘完后，教師要把摘下的果子重新系在竹竿上，游戲重新開始。

游戲規(guī)則：

1、用雙腳跳躍的方式去摘果子。

2、每名幼兒每次游戲先后要摘3個果子，不可以幫他人摘果子。

注意事項：

1、懸掛的竹竿要結(jié)實，竹竿兩端用布包好，以免碰上幼兒。

2、系在竹竿上的果子間距要大一些，以免幼兒起跳事太擠，產(chǎn)生不必要的碰撞。

3、注意控制果子懸掛的高度，指導(dǎo)幼兒摘適合自己的果子，以免高度太低使幼兒沒有達(dá)到鍛煉的效果，抬高又會挫傷幼兒對跳躍活動的積極性。

戶外活動--小司機(jī)

小司機(jī)游戲的鍛煉價值：

1、練習(xí)聽信號在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識。

2、提高動作的敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、小紙箱10-20個，剪去兩頭，剩中間部分。

2、正面為紅色，反面為綠色的圓形卡紙1張。

3、寬敞、無障礙物的室外場地。

游戲玩法：

1、教師手舉紅綠卡紙扮紅綠燈，幼兒將紙箱套在身上，并兩只手各抓著紙箱兩邊扮演小司機(jī)開汽車。

2、當(dāng)教師手舉綠色卡紙，發(fā)出“綠燈行”的口令，幼兒看到、聽到后，抓握紙箱在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。

3、當(dāng)教師手舉紅色卡紙，發(fā)出“紅燈停”的口令時，幼兒看到、聽到后，馬上停止跑動，原地站立不動。如此這樣，游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

1、要在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。

2、當(dāng)教師出示紅燈的時候，幼兒就不能再跑了。

注意事項：

要提醒幼兒在四散跑的時候要注意躲閃，并學(xué)會保護(hù)自己。

戶外活動--老鼠籠

老鼠籠游戲的鍛煉價值：

1、訓(xùn)練蹲站和鉆等動作技能，增強(qiáng)下肢和腰腹部的力量。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、會念兒歌《捉老鼠》。

2、老鼠頭飾（兩人1個）。

3、平整的室內(nèi)或室外場地，大小約20平方米。

游戲玩法：

1、幼兒5人一組，其中3人面對面圍成一個圓圈手拉手舉起，做捕老鼠籠，另2人扮演老鼠，在圈外等待。

2、幼兒齊聲念兒歌，扮演老鼠的幼兒在3人結(jié)成圓圈內(nèi)鉆來鉆去。“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，‘咔嚓’一聲抓住你！”當(dāng)念到“咔嚓”時，手拉手做捕鼠籠的幼兒馬上蹲下，把鉆入圈內(nèi)的幼兒關(guān)在圈內(nèi)。

3、被關(guān)入籠內(nèi)的幼兒和其中一個做捕鼠籠的幼兒交換角色。幼兒一起念兒歌，捕鼠游戲又重新開始，可反復(fù)進(jìn)行多次。在活動中，幼兒要拉好手，讓捕鼠籠不能斷開。

游戲規(guī)則：

1、在游戲中，搭老鼠籠的幼兒的手不能松開。、

2、扮老鼠的幼兒要半蹲在籠子內(nèi)再鉆。

注意事項：

1、幼兒跑動時要注意安全，注意躲閃。

2、當(dāng)幼兒熟練此游戲動作和規(guī)則后，小組人數(shù)可以增加。

戶外活動--堆小山

堆小山游戲的鍛煉價值：

1、通過空氣、日光和水來鍛煉身體，增強(qiáng)手臂和下肢的力量。

2、增強(qiáng)身體的抵抗力，激發(fā)玩沙的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、塑料小水桶、小鏟、亭臺模型、樹葉、花草等。

2、樹陰下無雜物和大石塊沙池，或太陽傘下裝滿細(xì)沙的大塑料盆。

游戲玩法：

1、教師和幼兒一起將微濕的沙一鏟一鏟地裝入小塑料桶內(nèi)，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料鏟堆起的沙山敲打結(jié)實。

2、小山堆好后，可以在小山上挖個山洞、搭座橋，插上樹葉、花草、亭臺模型......將沙山堆砌成一座沙雕，然后再給作品拍照。

3、教師拎來一桶水，用盛水勺盛上水將自己做的假山沙雕一點(diǎn)點(diǎn)地沖垮，并將樹枝、花草和亭臺模型等物一個個撿起來放入小水桶內(nèi)。

游戲規(guī)則：

用沙造假山，要有始有終。

注意事項：

1、如果沙土過干，用水灑濕，方便幼兒堆沙雕。

2、活動前幫幼兒將衣袖卷起，最好穿上短褲、背心。

3、教師與幼兒一起玩沙時，要表現(xiàn)出熱情，激發(fā)幼兒玩沙的興趣。同時，應(yīng)多鼓勵幼兒自己堆出小山。

4、在幼兒玩沙時，不要因擔(dān)心幼兒弄臟了衣服或頭發(fā)而過多地約束幼兒，可在幼兒玩好后，要求幼兒及時洗手。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《秋季戶外活動——金秋漫步》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒戶外活動方案專題，希望您能喜歡！