全園師幼慶六一活動方案

幼兒園慶六一活動方案。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？小編特地為您收集整理“全園師幼慶六一活動方案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

六、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。六一兒童節(jié)活動串詞：

開頭：

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

A：六月，是童年的太陽；

B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束：

A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

C：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

D：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：某某幼兒園六一活動到此結(jié)束。

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

幼兒園慶“六一運(yùn)動會”活動方案_慶六一親子活動方案

一、指導(dǎo)思想

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長”為主題的趣味運(yùn)動會活動。整個運(yùn)動會活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和小朋友的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和幼兒之間親密的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓我們小朋友通過大家共同的努力走向成功，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

4、讓幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

三、組織結(jié)構(gòu)

組長：

副組長：

主持人：

音響師：

器械負(fù)責(zé)人：

獎品領(lǐng)取人：

安全負(fù)責(zé)人：

四、活動過程：

活動主題：我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長

活動地點(diǎn)：省委第一幼兒園操場

活動時間：上午9：00——10:00

活動準(zhǔn)備：比賽場地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項目器械的準(zhǔn)備、運(yùn)動會會牌一塊、記錄表一張、獎品禮品若干。

(一)運(yùn)動員入場。(七色光音樂)

(二)教師致辭，并宣布游戲項目及規(guī)則。

(三)游戲項目：

1、《組立操》

表演班級：大一班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)人40(分小組4人×10)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組組，這兩對幼兒再分成2人一小組，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令，跑到中間圓點(diǎn)上。并立正站好，聽鼓聲做相應(yīng)的動作。

2、體育游戲 《喜洋洋與灰太狼》

表演班級：小三班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)36人(分成6組)

規(guī)則：將小朋友分成6組，但是洋洋們要保護(hù)自己的領(lǐng)土，當(dāng)有灰太狼來的時候我們要發(fā)起沖擊，對外來人發(fā)起沖擊，(呲水槍，)

3、童話劇 《甜甜水果》

表演班級：小一班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組，每組5人。

規(guī)則：4組分別為蘋果隊、草莓隊、鴨梨隊、橙子隊，對于不同的水果，小朋友要根據(jù)不同的音樂做出相應(yīng)的動作。

4、舞蹈 《花球舞》

表演：實習(xí)生 負(fù)責(zé)人：

分組：把幼兒分成兩組，

規(guī)則：一組小朋友拿著紅顏色的花球，另一組小朋友拿著黃顏色的花球，聽音樂做動作。

5、體育游戲 《快樂我最棒》

表演班級：大二班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組。8人一組。

規(guī)則：幼兒分成男女兩組，讓幼兒分別給爸爸裝扮，看看誰是最棒的設(shè)計師，但是只能用桌上準(zhǔn)備好的物品，家人不能幫忙，然后聽到變化的音樂跑到對面，看誰是第一個跑到終點(diǎn)的誰就是勝利者。

6、體育游戲《小兔采果果》

表演班級：小二班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

規(guī)則：“白兔隊”和“灰兔隊”每隊將幼兒分成15人一小組，每兩組站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

7、頒獎儀式

全體小朋友唱園歌，頒發(fā)園歌的詞，曲及演唱獎

8、活動結(jié)束

小班慶六一活動節(jié)目方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展數(shù)學(xué)親子活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱滑F(xiàn)我園的數(shù)學(xué)特色，使幼兒在積極的參與中體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長展示幼兒的“六 一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。

2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：本次活動共選擇6個數(shù)學(xué)游戲及6個文藝節(jié)目。

3、根據(jù)數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)則。

4、制作有關(guān)數(shù)學(xué)游戲的道具。

5、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

三、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡樂數(shù)學(xué)在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長積極申報親子活動，鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月26日下午兩點(diǎn)。

3、對象：小班全體幼兒和家長。

4、評獎：以班級為單位，每項數(shù)學(xué)游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

四、活動節(jié)目：

1、游戲——圖形蹲（班級賽）

準(zhǔn)備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。

玩法：共3輪，8人一輪。

聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼（小三班歌表演）

3、游戲——給小動物喂食（班級賽）

準(zhǔn)備：自制小動物大嘴巴、相應(yīng)的食物。

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點(diǎn)心送到相應(yīng)動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。

4、文藝節(jié)目——快樂和我在一起（小二班歌表演）

5、游戲——串項鏈（班級賽）

準(zhǔn)備：各種顏色的木珠子、繩子

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒根據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。

6、文藝節(jié)目——洗澡歌（小一班歌表演）

7、游戲——我的地盤我做主（班級賽）

準(zhǔn)備：圈若干

玩法：共3輪,10人一輪

聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）

9、游戲——企鵝運(yùn)蛋（家庭賽）

準(zhǔn)備：水果玩具若干

玩法：共2輪,6人一輪

幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時間內(nèi)將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。

10、文藝節(jié)目——稍息立正站好（小二班歌表演）

11、游戲——回家（家庭賽）

準(zhǔn)備：房子圖、實物圖（1—5）、數(shù)字（1—5）

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點(diǎn)與幼兒擊掌，幼兒選擇相應(yīng)的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。

12、文藝節(jié)目——聰明的一休（小一班歌表演）

慶六一聯(lián)歡活動方案

一、 前期準(zhǔn)備

（一） 幼兒準(zhǔn)備

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二） 教師準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請家長

（三） 家長準(zhǔn)備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝?六一?節(jié)

二、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱）——詩歌表演——舞蹈——打擊樂——教師舞蹈——歌曲（小組唱）——器樂表演——集體廣播操表演——家長代表與孩子一起表演——集體舞——教師與孩子合唱。

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?

8、孩子午睡，家長離園

三、 活動過程（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）

小班幼兒慶六一活動方案

一、活動時間：5月31日上午9：00——10：30

二、活動地點(diǎn)：小二班教室

三、活動對象：小二班全體幼兒、老師、及家長。

四、活動意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨(dú)生子女，父母平時工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛，我們設(shè)計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節(jié)”，為了讓他們感受到節(jié)日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的快樂，讓大家積極參與到各項活動中，度過一個快樂的“六一”。

五、活動目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂和氣氛，體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。

2、通過游戲、表演、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過活動增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長之間的溝通、了解。

六、活動流程：

1、歌舞表演：《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》《星星和花》《自己來》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動：

1）親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）親子游戲：

《小馬運(yùn)糧》

玩法：五對家庭一組，家長雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對岸將糧食（沙包）原路運(yùn)回家中糧倉里，一次一個，規(guī)定時間內(nèi)多者不勝。

《踩氣球》

玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長腿上綁氣球，游戲開始，鼓聲響起，家長和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。

《鉆山洞》

玩法：請部分家長站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞，幼兒扮演小動物一個跟著一個鉆山洞。

5、家長會。

1）通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到提高，日常規(guī)范、學(xué)習(xí)主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導(dǎo)下會有序地觀察，并連貫的講述，但有的孩子卻不會表達(dá)；有的孩子會根據(jù)圖片講述甚至?xí)硌莨适率录械暮⒆幼⒁饬s不集中，缺乏理解能力等等，為了取長補(bǔ)短，我位子請幾位優(yōu)秀的家長代表交流分享成功育兒的經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。

2）為了發(fā)展幼兒的想像、創(chuàng)造能力以及動手能力，發(fā)展家長和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂，也豐富了我們的區(qū)角活動。

6、頒發(fā)獎狀、禮品。

總結(jié)幼兒本學(xué)期的表現(xiàn)，鼓勵、表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒，并為幼兒頒發(fā)獎狀、禮品，相互說一些祝福語。

7、活動結(jié)束：家長帶幼兒離園，教師整理好教室的環(huán)境、衛(wèi)生。

幼兒園慶六一活動方案（二）

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2008年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以 “玩游戲”、 “擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。

A、玩游戲

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

（3）活動內(nèi)容：

活動一：貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

活動二：搶椅子

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

活動三：快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。

活動四：看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

（三）評獎，分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

幼兒園慶六一活動方案（一）

內(nèi)容提要：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2008年5月26日至2009年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《全園師幼慶六一活動方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園慶六一活動方案專題，希望您能喜歡！