本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄缎觚攲W(xué)搬家游戲》!小烏龜學(xué)搬家游戲教案圖片 【教案重點(diǎn)】 練習(xí)幼兒雙手,雙膝著地爬的能力。 整個教案的設(shè)計都是以這個重點(diǎn)為主的,主要是通過“小烏...
活動名稱:小烏龜 活動目標(biāo): 1、喜歡小烏龜,愿意模仿小烏龜?shù)膭幼鳌?2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)小烏龜?shù)膭討B(tài)。 活動準(zhǔn)備: 小烏龜若干、各種包有海綿的瓶子若干、顏料、油畫棒;錄像與電腦、 音樂錄音帶. ...
小烏龜誕生記 陪伴兒子的日子總是有很多的驚喜與期待。不期而至的很多偶然,也總會為我們的生活平添幾分小小的樂趣。 前些日子的一個傍晚,母子倆學(xué)完鋼琴,一前一后,走進(jìn)家門。兒子神秘的把一個裝著土的長方形盒...
小烏龜運(yùn)糧食 小班體育活動:小烏龜運(yùn)糧食活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動作。2、聽信號做動作,做到動作靈敏協(xié)調(diào),初步樹立自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、紅、黃、綠三種顏色的小...
1、小貓和烏龜?shù)墓适?小貓咪咪喜歡到河邊玩。這天,她在河邊玩的時候,看到一群魚在水里游過,就情不自禁地伸出一只爪子,想把魚抓上來吃。 可是,魚沒抓著,自己卻差點(diǎn)掉到河里。 這時,一只小烏龜探出頭來,哈...
小班主題教案:送大烏龜回家 活動目標(biāo):通過孩子自己親身體驗(yàn),感受為別人解決問題的樂趣。 活動準(zhǔn)備:背景圖、插入圖片:小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔、 烏龜爺爺 活動設(shè)計: 一、引發(fā)想象: 1、師帶領(lǐng)幼...
1、善良的小烏龜?shù)墓适?小烏龜慢吞吞,大家都不喜歡它。 第一天,小烏龜看見小青蛙、小松鼠、小鴨子在踢毽子,它很想和大家一起玩,就走了過去,對它們說: “我能和你們一起玩嗎?”可是大家都沒有理睬它。它只...
作文相信大家都寫過吧,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?以下是小編為大家收集的“作文推薦 四年級作文我家的小烏龜范本匯集”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。 2020年2月13日星期四晴媽媽陪我一起...
活動名稱:送大烏龜回家(故事) 活動目標(biāo):通過孩子自己親身體驗(yàn),感受為別人解決問題的樂趣。 活動準(zhǔn)備:課件活動過程: 一、情境導(dǎo)入,引發(fā)想象 1、師帶領(lǐng)幼兒以小動物的身份做游戲。(聽音樂做小動物的動作...
1、沒有了龜殼的小烏龜?shù)墓适?小烏龜?shù)凝敋げ灰娏耍秒y過呀!沒有了龜殼,小伙伴們該怎樣嘲笑它呀! “叮咚叮咚!”門鈴聲響起了,是它的好伙伴們來了。 “小烏龜,快開門!我們來找你玩兒??!”門外的小動物...
1、小狐貍捉烏龜?shù)墓适?小狐貍肚子餓,它很想吃點(diǎn)什么,可它已經(jīng)餓得沒有力氣了,根本抓不住什么獵物。 于是它想:“看來我只有靠我的聰明智慧抓獵物啦!” 于是它想啊想,想啊想,很快,想到了一個好主意。 它...
活動目標(biāo): 1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作、共同游戲的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒大膽撕畫、貼畫的手工技能。 活動準(zhǔn)備: 1、塑料筐人手一個(作烏龜殼): 2、各種色彩的蠟光紙,膠水。 活動過程...
作文是表達(dá)自我的一種方式,寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧,寫好作文練習(xí)是非常重要的,那么你是否在尋找作文的模板呢?編輯特地為你收集整理“我的烏龜朋友作文”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。...
作文大都應(yīng)該有接觸過吧,寫作文是自己跟外界交流的一種方式,課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上我喜歡的小動物烏龜?shù)淖魑哪0?篇,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。它并不是名貴的烏龜,而是一養(yǎng)就很容易養(yǎng)活的巴西龜。它全身的“甲板”是烏青色的,頭...
1、勇敢的小烏龜?shù)墓适?一天,烏龜和孔雀在森林里遇見了。 孔雀看見烏龜背上那殼,就說: “你背著個重重的殼,真是太丑啦!” 烏龜不以為然,它說:“你說得對,不過它的作用可大著呢!” 孔雀展開尾巴,驕傲...
寫作可以重塑學(xué)生們的大腦,推動學(xué)生們的成長。作文是我們所感所想的濃縮,寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思,保證有一定的思路和想法再去寫。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?由此,小編為你收集并整理了描寫小烏龜?shù)男W(xué)作文建議你收藏并分享給其他需要的朋友!在我一歲的時候,爸爸媽媽給我買了一只小玩伴——小烏龜,我給它取名叫:麗...
1、看花海的小烏龜?shù)墓适?一只大老虎看見一只小烏龜,見小烏龜匆匆趕路的樣子,大老虎問:“你要去哪兒?。俊?小烏龜說:“哦,我要去草原上看花海!” 大老虎也很喜歡花,它說:“那好,咱們一起去吧!” 小烏...
設(shè)計意圖: 根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),我嘗試將運(yùn)動領(lǐng)域內(nèi)容與其他領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)整合,采用游戲化、情景化等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社會性和運(yùn)動能力方面的發(fā)展。 目標(biāo): 1.能大膽想象、探索各種爬的...
1、小烏龜跑步的故事 盡管大家都說烏龜就該慢慢走,慢慢爬,但是小烏龜急匆匆依然風(fēng)風(fēng)火火,永遠(yuǎn)在最前面。日子久了,大家對急匆匆的行為也習(xí)慣了,但是當(dāng)他宣布自己要參加森林里舉辦的跑步比賽時,大家還是嚇了一...
1、小烏龜和石獅的故事 天快黑了,小烏龜陶特想找個地方先住下。它在路上走呀走呀,看見在一座豪華建筑的門口,蹲著一只石頭獅子。石獅很雄壯,昂首挺胸,威嚴(yán)的望著遠(yuǎn)方,它的肚子下面正好有個屋子一樣的地方。小...
1、小烏龜阿土的故事 第一天上幼兒園,阿土特別開心。太陽剛剛升起,阿土就出發(fā)了。 走過綠色的草地,阿土向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!” 經(jīng)過熱鬧的集市,阿土看見許多動物在忙來忙去,很有趣。 公共汽...
設(shè)計意圖: 該活動為第二課時,屬于鞏固和運(yùn)用階段。在此之前,我組織過體育活動“小烏龜學(xué)本領(lǐng)”和戶外體育游戲“小烏龜找朋友”,讓幼兒練習(xí)在墊子上手膝著地爬。在戶外游戲時,我發(fā)現(xiàn)幼兒已經(jīng)基本掌握這一動作要...
小班綜合教案:送大烏龜回家 活動目標(biāo):通過孩子自己親身體驗(yàn),感受為別人解決問題的樂趣。 活動準(zhǔn)備:背景圖、插入圖片:小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔、烏龜爺爺。 活動設(shè)計:一、引發(fā)想象: 1、師帶領(lǐng)幼兒...
一:活動名稱:中班語言活動:小烏龜找家 二:活動目標(biāo): 1:培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,熱愛自己家的情感。 2:培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力 3:引導(dǎo)幼兒理解故事,知道小動物的家在哪,能說出故事里的對話。 重點(diǎn):幼...
網(wǎng)站小編為你編輯《大家一起來曬太陽愛曬太陽的小烏龜》一文,希望為你人工作帶來幫助!教案分類:托班主題教案 表現(xiàn)內(nèi)容:通讓孩子們扮演小烏龜,跟著音樂來一起曬太陽,并且讓孩子們說出自己的感受。 大家一起來...
小烏龜強(qiáng)強(qiáng)非常強(qiáng)壯,動物們經(jīng)常讓他來幫大家干一些累活。有一天,一只小白兔要搬家,它一個人怎么也搬不動家具。這時,它想到了小烏龜強(qiáng)強(qiáng)。它找到強(qiáng)強(qiáng),對它說:“強(qiáng)強(qiáng),可不可以幫我搬東西???&rd...
教材分析 故事《小烏龜找家》里的小動物是小朋友熟悉和喜愛的,該故事情節(jié)淺顯易懂,蘊(yùn)含著豐富的"愛家"的教育內(nèi)容,從故事中幼兒既可以了解到小動物像人一樣都有自己的家,它們在自己的家里很快樂,又可以了解到...
1、綠烏龜家對面的大山的故事 綠烏龜和媽媽一直住在大山這邊的腳下,他每天早上起來第一件事就是站在家門口眺望著對面的大山。心里想著,要是哪天能爬到那個大山上看看該多好。 綠烏龜很想知道大山那邊是什么樣的...
1、懂得分享的小烏龜?shù)墓适?小象在樹下的森林看到一個甜美的果子,又紅又大,讓人看了就想吃,小象用自己又長又大的鼻子將樹上的果子摘下來,小象一路上把紅紅的果子舉得高高的,像是在顯示自己的戰(zhàn)利品一樣。 小...
1、小烏龜上幼兒園的故事 小烏龜上幼兒園發(fā)生了什么故事呢,它有交到朋友嗎?趕緊一起來看看吧! 今天是小烏龜上幼兒園的第一天。幼兒園里的人,小烏龜一個都不認(rèn)識,他害怕地把頭、手和腳通通縮進(jìn)烏龜殼里。 小...
小班教案《小烏龜》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒激起對小動物好奇、喜歡的情感,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)拿黠@特征,快來看看幼兒園小班《小烏龜》教案吧。 活動目標(biāo): 1.發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)拿黠@特征。 2.激起幼兒對小...
1、小烏龜?shù)睦Щ蟮墓适?小烏龜問媽媽:“為什么我們從生下來,就要背著這又硬又重的外殼呢?” 媽媽:“因?yàn)槲覀兊纳眢w很軟,很脆弱,可以爬,卻爬不快;可以游,又游不遠(yuǎn)。外面的世界充滿了危險,這個殼就是保護(hù)...
設(shè)計思路: 經(jīng)過了一個寒假,孩子重返幼兒園,在驚喜和孩子重逢的同時卻發(fā)現(xiàn)有不少孩子的不良習(xí)慣又滋生了,如:不愿意將玩具借給同伴玩,同伴間時常有爭搶玩具的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)動手打人的場面;不愿意自己動手做事...
小班教案《小烏龜曬太陽》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)動作協(xié)調(diào)地手膝著地爬行,理解故事內(nèi)容,對烏龜爬行中翻身的動作感興趣,鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解,快來看看幼兒園小班《小烏龜曬太陽...
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